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第一篇：23村委会党支部党建工作总结范文
我村党支部在乡党委、政府的正确领导下，始终坚持把党建工作作为全村工作的第一要务，以开展群众路线教育实践活动为契机，团结带领全村党员干部踏实工作、开拓创新，扎实有效地推进党员队伍的思想、组织、作风建设，为全村各项工作的开展提供坚强的组织保障，现将一年来的党建工作总结如下：
一、抓党建的主要情况和做法
1、加强党建整改，推动教育实践活动开展。在教育实践活动开展过程中，我村时刻注重发挥党员先锋模范作用，紧抓“四风”为重点。查找自己存在的突出问题，认真撰写个人对照检查材料，其实有效的制定整改方案，村党支部书记作为全村党建工作的第一责任人，对群众提出的问题，定期督查，定期会办。加大了上级惠农政策的宣传力度，着力提升社保覆盖面，全村新农保、新农合参保率稳步提高，低保、五保、困难户等弱势群体实现应保尽保。
2、加强作风建设，推进组织生活稳步提高，组织开展批评和自我批评、领导点评等活动。我村始终把学习作为提高党员干部素质的重要手段，每月28日定期组织党员干部参加学习活动，集中学习上级文件精神，收看远程教育党建专题录像，将理论与实践相结合，不断提高党员干部的政治理论素质和工作水平。进一步完善党务公开制，每季度公开一次，增强村党组织工作的透明度。
3、坚持每月召开1次村支部例会，在重大问题处理、重大工作部署上，充分听党员干部和群众代表的意见和建议，推动了各项工作的规范化、制度化。通过开展专项治理行动，进一步减少了公务接待经费支出，全体党员签订了书。加强了村综合服务大厅日常管理工作，严肃了工作考勤和绩效管理。发展党员工作，始终坚持党员标准，严格工作程序。坚持质量重于数量的原则，着眼于保持党的先进性，严格按照党章规定的党员标准来发展党员，认真履行入党手续，坚持成熟一个，发展一个，确保新党员的质量，确保党员队伍始终充满生机和活力，保持旺盛的战斗力，今年上半年培养入党积极分子1名。
二、党建工作存在的问题
我村的党建工作虽然取得了一些成绩，但与党委政府对我村的目标要求还有一定的距离，主要表现在：一是部分村干部的政治素质和业务素质有待进一步提升，工作方式还有待改进;二是党建工作开展方式过于陈旧，有待开拓新思维、新方式;三是缺乏村级集体经济基础，为民办实事的能力还有限，解决实际问题还需一些项目来支撑。
三、今后工作的思路和措施
在今后的党建工作中，我支部将突出做好以下几方面的工作：
一是对照创建优秀党组织的评定标准，在创“优”字上下功夫，以确保村党支部晋位升级。
二是定期开放村党员活动室，利用远教平台，收看焦裕禄、文朝荣等先进事迹，让党员干部受教育，充分发挥党员队伍的先锋模范作用。
三是定期组织党员干部集中学习，提高党员干部的业务素质和工作水平，及时处理群众提出的实际困难和问题。
四是继续扎实开展群众路线教育工作，抓好我村美丽乡村建设工作，完成上级党委、政府交办的各项工作任务。为展望xx村更好的明天而努力奋斗!
第二篇：支部党建工作总结报告
支部党建工作总结报告
一学年来，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十十七届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断深化“创先争优”工作，把党建工作提高到一个新水平。
一、党建现状
学校现有党员32名，其中离退休党员2人。一学年来，党支部狠抓组织建设，努力提升学校党建工作水平。一是坚持把党建工作摆在重要位臵，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，对党建工作精心组织、周密安排，做到党建工作有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、团等方面的关系，加强整体系统的协调控制，明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，上下一盘棋，确保党建工作的有序发展。三是健全了学校党建工作的协调组织制度，大力推行“党支部成员联系年级制度”和“党员联系班级制度”。每一个年级至少有一名党支部成员联系，并指导年级的思想政治教育等工作。原则上每一名任课的党员教师都要联系一个班级，加强对班级学生的思想政治教育，指导、检查其活动情况，同时，培养入党积极分子，做到思想上教育、政治上关怀、工作(学习)上支持。
二、主要做法及取得的成效
1.抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制。
一是坚持“三会一课”制度。按时召开支委会、党员大会和教职工大会，本学期，校党支部书记王文明举行了一次党课讲座。二是坚持民主生活会制度。校党4月份召开了以“提高执政素质，努力推进学校的内涵发展” 为主要议题党员领导干部专题民主生活会。5月份，召开了全体党员专题组织生活会，同志们集中评议、修改党性分析材料，自查与互查相结合，寻找存在的问题，剖析问题根源，进一步修订了各自整改措施。三是坚持党员汇报制度。每年“七一”前夕，每位党员都能把自己每学年就执行党组织的决议和本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部作一次汇报。四是坚持民主评议党员制度。每年进行一次民主评议党员活动，保证民主评议党员制度落到实处。五是坚持党政领导干部听课制度，要求每位每位行政中层每星期必须听课2节，为教师作出榜样。
2.抓队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。
学校党支部历来十分重视提高党员干部和教师的整体素质，并按照“发挥一个作用（先锋模范作用）、坚持两个在前（吃苦在前，奉献在前）、奉行三个在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四个服务（为学生服务，为学校服务，为社区服务，为社会服务）和达到五个提高（提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩）的要求，在广大党员和教师中开展了“五子”活动。（1）压担子，负重自强，学校支部每学期通过学生评教师、家长评学校、群众评党员等方式，将教师的师德表现和党员干部的形象臵于社会的监督之下。
（2）搭台子，内强外塑，学校发展靠党建，党建促成果，成果依教师。党支部制订了提高教师专业技能的方案，通过“听、评、议”课、“示范课”和“竞赛课”等形式，给青年教师一个学习、展示各种教学技能的舞台。
（3）做样子，躬亲示范，用身边人、身边事，激励大家政治学习自觉性。
（4）结对子，架设桥梁，十分注重在青年教师中发展党员，主动安排作风正派、工作踏实的老党员与积极向上，有培养前途的青年教师结成对子，全面帮助青年积极分子树立远大志向。
（5）架梯子，甘为人梯，通过传帮带等形式，积极帮助青年教师解决教育、教学、教研中遇到的困难，党支部也创造一切机会让教师参加各种培训和进修。
3.抓学习建设，全面提高党员的思想素质。
在创先争优活动中，我校着力构建经常学习、督促检查、角色教育等三个方面的长效机制。做到“四个”落实：时间落实、内容落实、方法落实、检查落实。
一是进一步探索建立适合不同知识结构、调动党员积极性、激发党员学习内动力的制度。 二是建立党员身份教育机制。通过重温入党誓词、公布党员先进性标准等形式，叫响共产党员身份，不断强化党员的身份意识，明确自己的角色定位，在思想、政治、工作和作风等各个方面始终保持先进性，争做“向我看，跟我干，我的岗位是模范”的人民教师。
4.抓阵地建设，增强党组织的凝聚力。
在阵地建设方面，一是完善党员活动室，充实党建活动设施。二是充分利用校园板报刊出宣传党的方针、政策和路线，加强党的基本知识、基本理论的学习。三是建立了学校德育室、心理健康咨询室和发泄室。四是建立创先争优活动宣传栏，结合各阶段工作要点，宣传我校创先争优活动的有关情况。5.抓活动建设，丰富党建工作的内涵。
我校积极开展主题实践活动，党建工作有声有色，特别是开展创先争优活动以来，我校开展了多项活动，来扎实推进我校的创先争优活动和党建工作再上新台阶。
（1）“七一”期间，我校开展了“优秀共产党员”评比活动。表彰了一批师德师能表现突出的优秀共产党员，并通过表彰活动以及橱窗展示等手段宣传他们的先进事迹，表彰活动的开展，对全校的师德建设工作起到了极大的推动作用。
（2）本学期学校结合创先争优活动在教师中开展了“三访、三比、三争”的评估活动：访学生，比师德情感，争做让学生尊敬的教师；访家长，比师表形象，争做让家长放心的教师；访社区，比教育质量，争做让社会满意的教师。大力创设办好让人民满意教育的浓厚氛围。
（3）加强学生思想政治教育和养成教育。继续开展文明礼貌月宣传教育活动，积极开展“和谐校园”“文明班级”等创建活动，狠抓文明礼仪、感恩教育、法制教育、形势教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、环境教育及国防教育等各项工作。针对日益凸显的处境不利学生问题，按照县教育局的统一部署，结合我校校情，重视关爱这些学生，加强指导和监督，着力促进他们养成良好思想道德。
（4）公开承诺支部“五个好”、党员“五带头”活动。党支部于上学期开学初将《承诺书》印发到每个党员教师手中，在党员教师中开展“做好五件小事、擦亮胸前党徽”活动。一是上一节示范课，通过学校开展的新调入教师汇报课、骨干教师示范课、学期课堂教学评优等活动，力争使每位党员能上一节示范课，在全校课堂教学改革中起好模范带头作用；二是提一条建设性意见，为学校发展献言献策；三是帮一名青年教师，专业引领，发挥传帮带的作用。四是联系一名学困生，在学习上给予更多的关怀和帮助，做好转化工作；五是帮扶一名寄宿生，开展寄宿生结对帮扶和走访慰问活动，尽最大能力帮助解决实际问题。
（5）深入开展教学教研活动。开展学科竞赛及背书竞赛活动。以赛促教，以赛促学，既巩固了知识，又提高了兴趣。开展年级组学科研讨会。以不同形式每学期召开一次。共同讨论各年级课程安排，课堂教学新模式，学生管理新方法，上下齐心抓教学，求真务实保质量。广泛开展“听评课”活动。通过派教师外出听课学习，组织开展全校教师共同参与的课堂教学评优活动、新教师成长课、成立备课组、开展集体备课活动等方式，“拿来”与创新并举，不断探索课堂教学新模式，推进教学改革，提高课程的实施水平。以教法的改变促进学生的学法的转变，确立学生在课堂中的主体地位，建立学生自主、合作、探究的学习方式。
（6）开展“绿洲党旗红”党员志愿者服务活动。党支部根据“绿洲党旗红”党员志愿者的专业特长，结合岗位特点和群众不同需求进行分类，成立了科普教育、社会公益、扶贫帮困志愿者服务队伍，做好服务对象的跟踪服务。通过开展咨询辅导、学教活动和教育互动等方式，帮助困难教职工和学生的学习与生活，树立了教育行业服务全局的良好形象。我校青年教师卢琰林同志患癌症重病住院治疗，期间学校党政领导多次到医院、上门慰问,为了挽救这个年轻的生命,全校师生共募捐人民币6万余元。
（7）德育工作有声有色。开展“双优竞赛月”活动，规范学生行为，端正学风校风；开展校园艺术节和县上的文艺汇演，通过学生才艺展示，文艺演出等形式，陶治学生情操；开展家校联合主题教育，通过讲座、观看青少年教育录像片，谈心会，等形式，让一部分所谓的问题学生走上健康成长的道路；开展励志教育活动。邀请金玉龙学者为全校师生及部分学生家长进行了名为“冲刺中考无极限，感恩励志有心人”的演讲会，由学校冯登清老师为全校学生进行了两次名为“爱在身边”感恩励志教育演讲报告会。
三、存在的问题
加强对党员的先进性教育、推进学校党建工作是一项长期而艰巨的任务。我校的党建工作虽然取得了一些成绩，但是还存在着一些问题和差距，主要表现在：
1.学习理论时间不够充足，用理论指导工作有待进一步拓展。
2.“创先争优”工作水平有待进一步提高。 3.继续推进师德师风建设。
4.继续加强青少年的法制教育和心理健康教育。 5.住宿学生饮食环境较差。
四、工作打算
1.进一步加强师德师风教育。继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等；积极开展教师“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）教育活动，规范广大教师的教育教学行为，实行师德考核管理，引领广大教师依法执教。充分发挥我校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，采取在宣传栏、学校大会宣传先进事迹、优秀共产党员进行报告等形式，对教职工普遍进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为“三育人”师德标兵（教书育人、管理育人、服务育人”），进一步促进广大教师提高职业道德水平。
2.扎实推进创先争优活动的深入开展。 争创“五个好”先进基层党组织和“五带头”优秀共产党员。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部新形象。广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课（示范课），带头进行学术讲座，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。
3.做好党务公开、政务公开工作，自觉接受广大党员群众的监管。 认真贯彻、执行上级党委及主管部门关于“校务公开”的实施意见，做好党务公开工作，制定并落实政务公开制度。向全校教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、培训等各个工作情况。同时倾听全校教师对学校工作的意见和建议。进一步规范校务公开，使教职工对学校发展前景、改革的目标、管理的方法、工作的程序有了全面的、深入的了解，调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。4.加强精神文明建设，努力构建平安和谐校园。坚持以学生为本，建立以德育处为主体，班主任为骨干，教师全员参与的德育工作队伍；建立以学校为主、家庭配合、社会关心支持的三位一体的德育工作网络；引导教师以德育人，在教育教学中不断加强对学生进行思想道德教育。通过开展文明班级、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部、优秀班主任、优秀德育工作者等评比工作，激发全体师生的工作热情，推动学校精神文明建设。5.加强青少年行为规范养成教育，弘扬和培育民族精神教育、文明礼仪教育、法制教育、安全教育、感恩教育、敬老教育、网络安全教育、预防毒品教育、反邪教教育、防溺水安全教育、心理健康教育、防骗防抢安全教育、自然灾害逃生安全教育等。通过开展有益的教育活动，进一步规范学生行为，促进健康成长。
6.努力改善办学条件。
一学年来，在教育局党委的正确领导下，我们做了大量工作，取得一定成绩，有力地推动了学校教育教学质量的提高。但也存在薄弱环节，今后，我们将继续按照“五好”党支部的标准，发挥党组织的政治核心作用和共产党员先锋模范作用，全面加强党的建设，推动我校各项工作更上一层楼。
2011年7月18日
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