小学政教主任德育工作总结(推荐2篇)_工作总结

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第一篇：小学德育主任工作总结

学习育贤四小的王欢欢主任是区首席班主任，个人的班主任管理经验相当丰富，此外还有很多优秀的班主任和老师。因此我校充分的利用这一学习资源，在xx年末两校进行了班主任经验交流活动。在冯校长的带领下，王欢欢主任为我们带来了精彩的班主任讲座，而赵静静老师则将个人工作心得和工作以来汇编的资料为大家做了展示，为老师们以后工作的开展和创新点亮了一盏启明灯。

活动的开展是学校发展的源头活水，在冯校长支校交流的过程，参与指导了学校开展的读书活动和少先队活动，而通过班主任到育贤四小参加班队会的学习交流，真正推动了我校德育工作的开展。

20xx年11月14日上午，育贤第四小学德育冯校长带领骨干班主任、大队辅导员来到我校进行班会课交流活动，赵静静老师提供了一节班会课，我校周校长以及各位班主任都参加了活动，课后两校教师进行研讨，老师们畅所欲言，共同提高。

20xx年12月16日，借“扬奥运精神，迎和谐全运，做文明使者”主题中队会评选活动，我校辅导员老师在大队辅导员的带领下参加此次活动。活动从主持到采访，到表演，队员们发挥了重要的.作用，他们精彩的表现受到了评委老师的好评，队员们真正成了中队会的小主人。通过这次主题中队会，我校辅导员不仅学习到了一些主题中队会开展的方式方法策略，而且也对中队会有了更深一层的认识。

根据市中区家庭教育实施方案，在育贤四小冯校长的帮助下，我们开展了一些列的家庭教育。包括定期召开家长会，进行专题讲座，使家长认识到家庭教育、家庭氛围的重要性。开展“亲子阅读”活动，陪孩子选购健康、有趣的书籍，与孩子共同阅读。

20xx年末，育贤第四小学白校长、王欢欢主任和赵静静、李雯婧老师带着深情厚谊来到我校进行了讲述课的展示。两堂课从培养学生的想象能力入手展开讲述活动，既激发了学生浓厚的学习兴趣，又培养了学生的语言表达能力。随后白校长与周校长作了悉心指点，冯校长的精彩点评使老师们受益匪浅，两校老师对课堂教学也进行了深入的交流。为两所学校今后快速的发展增添了助推力！

为了提高我校语文老师的语文素养，5月份我校将开展绘本故事讲述比赛，此次活动我们将邀请育贤四小的老师来指导交流，同时育贤四小也将为我校提供绘本书资源，以便我校老师更好地开展好比赛，提高自身素质。

支校交流活动的开展，也促进了两校教学工作的有效开展，培养了教师驾驭课堂的能力，提高了学生自主探究的意识和能力，为教学管理和教育教学工作增添了新的活力。

xx年4月17日上午，育贤四小冯静校长及王欢欢主任带领几位骨干教师对我校教师进行课堂观察培训。安学兰老师执教了四年级语文课《两个铁球同时着地》，从朗读方式、学生学习目标达成度、学生参与度等方面进行课堂观察，课后王主任就课堂观察的问题对老师进行培训，听课教师根据相应数据进行分析和建议，两校教师就课堂观察的问题进行了交流。此次培训，使老师们对“课堂观察”有了进一步的认识，极大地提高了老师们的“课堂观察”水平，对课堂观察有了进一步的认识和理解。

第二篇：小学政教处个人工作总结

本学期，我校政教处德育工作以“文化活动”为主线，以“陈福生校长”的讲话精神，以区教育局德育工作安排意见及补充要点，唱响心理健康教育、爱国主义旋律做多法教育和“示范学校”的创建工作;扎扎实实落实《中(小)学生日常行为规范》，搞好中、小学生的养成教育;加强班级工作的考核和指导;在全校师生的共同努力下，我们圆满完成各项目标任务。现就具体工作总结如下：

一、加强队伍建设和制度建设，构建科学的管理体系。

开学之初，我校成立了由校长陈福生同志任组长，有政教处、班主任等有关同志参加的德育领导小组，修订、制定、落实了各种制度、预案，并和班级学生签定了目标责任书，做到目标明确、任务具体、措施得力，为做好德育工作奠定了基础。

二、以心理健康和爱国主义旋律为主线，开展了各种活动，树立生命意识、爱国意识、法制意识，大力做好理想教育、道德教育，情感教育，弘扬和培育民族精神。开学初，我们规范了升国旗仪式;同时做到月月有主题，月月有内容。

[八月份]主题：军训教育

1、初一新生军训教育;

2、充分利用报名时机，对全体学生进行家访。

[九月份]主题：行为规范教育月

1.继续完善教育现代化的有关德育工作的台帐;

2.召开主题班会，学习《中学生日常行为规范》，进行日常行为规范教育;

3、出好一期以“迈进新学期，人人在成长”为主题的板报;

4.各班选配班、团干，政教处和团委登记造册;

5.召开住校生会议，严肃住宿纪律;

6.对初一学生进行心理健康教育讲座，使其尽快适应中学生活;

7、进行一次日常行为规范大检查活动和主题班会活动。

[十月份]主题：安全和爱国主义教育月

1、进行一次安全工作大检查，消除隐患。

2、进行一次安全知识讲座;

3、进行一次“护林防火”主题班会活动;

4、进行一次国庆长假安全教育;

5、以“迎国庆”为主题，各班出一期专题板报;

6、结合“一二.九”，对全校学生进行一次爱国主义革命传统教育活动。

[十一月份] 主题：创强自查月及革命传统教育

1、进行一次自查自评，规范办学行为，找出差距;

2、进行一次行为规范，常规教育;

3、进行一次行革命传统知识讲座活动;

4.检查常规管理工作中制度、措施落实情况。

[十二月份] 主题：文明礼貌教育月

1、进行一次精神文明，提倡文明礼貌教育;

2、进行一次文明礼貌主题班会活动;

3、开展一次文明礼貌活动，评出先进，表扬先进;

4、出好一期以“讲文明，树新风”为主题的板报;

5、组织学生进行一次“班级小报”评比活动，并在橱窗展示，丰富学生校园文化生活。

[一月份] 主题：素质检测与总结评比

1.结合期末考试，加强考风、考纪教育;

2.做好学期班级工作的量化考核，为评先、评优提供素材;

3.做好学生和班主任的评先、评优工作;

4. 做好学生操行等第的评定工作;

5.写好政教处工作总结及做好各种资料的汇总工作;

6.召开班主任座谈会，认真总结班级管理方面问题，及时整改，以更好地指导新学期工作。

三、重视学生心理健康教育。

初中学生正处于青春前期，身体和心理都需要健康地成长;我校高度重视这一客观问题，除加大生理卫生课及政治课教育之外，我校政教处主任李仁虎和许巧分别对男生和女生组织开展了“青春如歌”的专题讲座活动;并使学校教育和家庭教育、社会教育相结合，对他(她)们晓之以理、动之以情，让他(她)们正确认识到这一特殊时期，激励学生要把充沛的精力用到学知识、长才干上去。同时要求学生在青春期要立下大志，抓紧时间，努力学习，增强力魄，为一生的发展奠定良好的基础。

四、以班级管理为突破口，加大量化考核力度，进一步落实学生养成教育的检查与督促。

开学初，针对我校的实际情况，及时修改和制定了《阳日中心学校初中、小学班级量化考核细则》，并做到天天有考评，周周有公布，月月有小结，并把这些记录在“班主任工作档案”中，作为期末的评优、树模的依据。如评好“三优”既“优秀班级体”、“纪律流动红旗”和“卫生流动红旗”。我校要求班主任应做到早勤制、早操制、路队制和夜查制，即在早晨学生起床后五分钟进入教室，早操、课间操、放学路队及夜晚宿舍检查，就寝等时间必须到位，实行签到，不得缺勤。

五、存在问题及今后的目标。

1、班主任的工作作风直接影响一个班级的班风建设，因而应进一步加强班主任的培训和教育工作;

2、在养成教育方面应力争形成本校特色的、科学的、规范化的管理体系，向先进学校靠近;

3、加强校园周边环境的清查和治理;

4、要进一步把学生心理健康教育做好做优，并形成长效机制。