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第一篇：个人工作情况总结
来这里有两个星期了，回头看看我才走了那么一点的路。虽然说急不得，但是，这点路对我来说太短了，只是这么短的路程我就花了这么多的时间，那接下来呢？接下来我该这么走？还是就这样，开始没多久就被淘汰。今天突然发现，我失去了原来的斗志和动力。只是想等着下班。下了班，其实我也不知道自己要干嘛，只是想等时间快点过，等着新的一天的到来。这么一个简单的理由。这不是理由，也不是借口。那个梦的意思我懂了，我真的像解梦里说的那样，选择了逃避。还有那么多的不会，我为什么不主动去学习，而是要那么的被动。似乎我还是不知道自己在这里具体要做什么事，似乎我一直在等待别人告诉我该做什么事。邓经理说的对，一个上级不可能把下级每天要做的事情告诉她一清二楚，不可能每天都会整理出要给下级该的事。我很被动，我不知道该怎么样才能变为主动。看着她们每个人都是那么的优秀，我很有压力。
在文凭上我不如她们，知识学的没有她们多，在年龄上我比她们小，遇到的事不如她们成熟稳重。我很怕，但是我又想做得很好，在工作上和她们一样，能平起平坐。第一次，我感到了自卑，第一次我又那么多的恨不得。自卑。一个我一直不会去理会的词，现在也跑到我这里来了，我没有把它拒绝开来，反而选择和它一起生活。这样下去我会很累。工作的压力，学习的压力，更重要的是心理压力。
我能用什么方法去调节呢？不知道，真的不知道，我很想能有一个人可以告诉我，我该怎么做，怎样做我才可以让自己用正常的方式去面对现在所遇到的一切问题。没有那个人，没有。我不敢把心理的想法告诉任何人。包括好朋友，更包括家人。我该反省自己，让自己重新找到信心？这个方法已经没有用了，我要寻找新的方法。我的努力不够，这点我很清楚，但就是不去努力。可能我感觉自己已经有努力了，这样就可以了，对自己的要求不能过高，不能说些自己不可能做到的事情强迫自己去做。回头想想，我对自己的要求并不高。
1.记住公司的产品和它们各自的.价格。
2.熟悉一下自己的客户有哪些，同事的客户有哪些
3.学会工作基本会的内容
4.整理单据要整齐。
5.和同事相处好，认识更多的同事小小的五点对我来说怎么就那么难了呢？真的很奇怪！下个星期过后什么都是我的，我接受一切的工作。可笑的是，我连自己的工作内容还不完全清楚。我只是个小小核算员罢了。核算员的工作有那么难吗？没有啊，真的没有。结算、月报、凭着……只要有做过一遍我就知道自己的问题出现在哪里，我就能知道我哪里不会。可能是没有电脑，我不能练习，不能知道自己的问题出现在哪！（好笑死了，平常不认真听，又要为自己找借口，这个毛病怎么就改不了呢？奇怪）明天是星期天了，我期待的星期天来了。我要做什么？我的安排是什么？这个星期遗留下的事情都要在明天做完。明天，出去玩，那我的事情该怎么做？闷闷！
第二篇：个人工作情况总结
阳春三月，希望的种子发芽了，人们都投入到紧张而忙碌的工作与生活之中。新的一学期又开始了，在“两基”迎国检来临之际，教育工作者们更是忙上加忙，长期加班工作，都在以各自的工作职责努力着，反思着，总结着。现将我个人月工作情况总结
一、组织完成了过程性教学质量抽测工作及时安排部署，组织过程性抽测工作。
1、10月3日接局领导指示，及时安排了三、七年级语文、数学、英语学科的教学质量抽测工作，于4日上午完成了七年级抽测工作，下午完成了三年级的抽测工作，我具体负责试卷的发放与工作调配，处理考场中的突发问题，对试卷不够的情况提前预设，及时解决了红寺堡小学，红寺堡二小试卷不够的问题，确保抽测工作的顺利进行。
2、组织有效的阅卷、登分、统分工作。为了能保质保量完成阅卷工作任务，我们全体教研员提前做好试题答案，做好人员分工各尽其责，提高了工作效率，按时完成了阅卷、登分与统分工作，将结果第一时间上报局领导。
3、及时组织卷面分析工作。本次抽测只有小学语文、数学，中学语文有教研员具体负责完成，对中学数学、小学、初中英语我们聘请了学校骨干教师承担了卷面分析任务，圆满的完成了抽测后的各项工作任务。
二、外出培训学习，增长了见识，提高了自我素质。
5-7日参加了区教科所组织的“提高宁夏贫困地区农村教育质量与办学效益行动研究”课题实施研讨会，我代表红寺堡课题组汇报了我们的工作，各项目学校也汇报了课题实施的阶段性工作情况。受到了教科所领导的高度赞扬，同时对我局领导的高度重视表示感谢。通过学习与研讨，使我进一步认识到做课题的重要意义，它可以促进学校管理更加完善，教师专业快速发展，学生能够健康成长，学校与社区联系更加密切，育人环境更加浓厚，从而形成处处能够育人的氛围。
14-17日参加了区教科所组织的sdp项目培训。通过专家的讲座与引领，参与小组讨论与活动，小组与小组之间相互交流与共享，深入项目学校考查观摩，使我深刻认识到sdp的'实施，对学校发展的重要作用。sdp项目的实施，改变我们的办学理念，成立学校管理委员会，共同诊断学校存在的问题，对问题进行排序，制定切实可行的学校发展规划，人人共同谋划学校的发展，从而形成学校服务于社区，社区支持学校的和谐教育氛围。
三、有效组织继续教育二级培训工作
1、培训前召开参加区级培训人员交流学习会，共同研讨今年的培训工作，大家一致认为：
一要结合红寺堡教师实际开展培训工作。
二要将区级培训模式教给大家，使培训者回校后能够有效开展校本培训。
三是要在培训中以任务驱动与参与式交流讨论相结合，提高培训的针对性和实效性。在此基础上，各培训班主讲教师进行备课。
2、开班前准备工作。首先向局领导申请培训所需用品，如横幅，稿纸，印制培训资料等得到领导的大力支持，确保了培训工作的顺利进行。其次协调各学校场地，管理人员及工作人员到位服务，得到了学校领导及工作人员的共同支持，对次我们教研室深表谢意。为了使培训工作落到实处，及时召开全室人员会议，布置工作任务，分工负责，各尽其责。为培训工作做好充分准备。
3、分班培训。第一期我负责中学物理培训班，由参加区级培训的武鸿双老师主讲，大家学习讨论积极性很高，达到了培训的目的。我借此次培训之时，将20xx年中学物理教研工作作了具体安排，红寺堡中学教师石金海对参加培训的人员进行了网络教研基础知识培训，每一位培训者都有了自己的博客，并加入到了红寺堡物理圈，为红寺堡有效开展物理网络教研搭建了一个相互学习与交流的平台。在第二批培训中，我负责“新课程背景下的课堂教学技能的创新与发展”培训班。通过主讲教师引领，观看优秀教学案例后，学员自主参与讨论，交流自己在具体教学中的所得，最后培训学员达成共识，新课程背景下教师需要多种教学技能，需要我们教师在平时的教学中多积累，多反思，多总结，才能提高自己的教学技能。
第三篇：个人工作情况总结
岁月如梭，转瞬间我到xxxx厂已经一年多了，在这一年多的时间里，在厂相关部门领导的指导、关怀和关心下，在相关同事的大力支持和协作下，经过自己仔细的学习和努力工作，在转化岗位上，尽到了自己应尽的职责，我由一个对工作空白的同学变成一名合格的员工。
一、加强学习，提高自己的工作力量
当时从学校（毕业）后进入工作岗位时，我什么都不懂，对岗位、操作的概念理解只限于书面，从来没有亲身实践操作过，对于煤制xx技术，尤其是转化岗位雾里看花，水中望月。为了尽快适应这一角色，自从公司送我们去陕焦化工公司培训的一段时间里，我边工作，边学习，边提高，在这将近近十个月的时间里，我主要学习了各项（规章制度），（岗位职责），学习如何做好一名操作工的工作，我通读了有关化工、煤制xx方面的学问，还有电、仪等方面的设备维护和保养学问，在努力学习的同时，还不忘向师傅们虚心的请教，学习他们的工作态度、工作效率、工作乐观性。渐渐的我开头熟识一些基本的操作流程和一些基本理论，知道和熟识了开停车步骤，如何才能保证平安操作不出事故，怎么才能节约水、电、气，给单位节约成本，怎么才能加强操作技能，提高工作效率和质量，制造出更好的效益来。
二、工作乐观主动，尽职尽责
工作中，我乐观主动，尽职尽责。尽管自己只是一名一般的工人，但我明白，再大的机器设备，一颗螺丝钉松动了也不行，在坚决的信念下，我每每上班期间，深化岗位了解和查看设备运行、工艺状况。准时有效地排解各种隐患和问题，保证了生产的安生顺当进行。同时，还主动地跟同事们沟通和探讨工作中遇到的新问题，查询有关的资料和信息，不定期地向领导汇报个人的工作状况。保证工作的质量和效率稳中有进，向着更高的方向进展。
三、培育乐观思想，不断提高个人综合素养
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，为了更好的'服务于工作，不断的学习进步是我吸取学问和提高个人素养的主要（方法）。正确地对待工作，培育乐观、乐观、向上的“阳光心态”和“阳光思维”。正确处理好人际关系，做到敬重领导，敬重同事，帮助、协作好团队工作，尽可能站在全局角度考虑问题，主动出谋划策，分忧解愁。时刻以有（文化）、有思想的的先进员工来严格要求自己。
回想这一年多在工作中既有辛酸也有欢乐，过去的一年风风雨雨好像都出现在眼前，我特别感谢领导和同事们对我的信任、支持和栽培了我，让我在人生中得到了最珍贵的工作（阅历）和社会阅历。增加人与人之间的沟通让明白了许多的做人道理，在工作中不断的完善自我。
在今后的工作中，我会仔细的做好每天的工作，乐观主动，不断充实自己，端正态度，改正方法，广泛吸取各种学问，并把所学运用到工作中，在时间中检验所学学问，查找不足，提高自己，为我公司的进展贡献自己的力气和才智。
第四篇：个人一对一帮扶工作总结
新的教育形势下努力实施素质教育，在认真做好教育教学工作之中，时刻把学困生转化工作放到重要位置。
本学期我们班级的平均成绩有了明显的提高，主要是因为我对学困生们进行了有效的辅导工作。工作中我以素质教育为指导，以新课程改革中的面向全体学生、使学生全体都获得基本的知识素养为目标，树立不让一个学生掉队，不放弃任何一个学生的理念。关注每一个学生的发展，尤其对班级内的学困生我特别重视，使他们得到逐步提高。一学期来，我针对班级的实际情况，结合学期初制定的学困生辅导计划，扎实有序开展工作。使我班的学困生转化工作步入了一个新的台阶。现总结如下：
一、 教给他们学习的方法
学困生成绩不好，除了是因为学习态度不正确之外，还因为学习方法未掌握，针对这个情况，我在进行辅导时，还是继续以提高学生课文朗读能力为突破口，要求他们学习最基础的一点，一定要把所学的基础知识正确、熟练地运用。因此，在辅导时，我通过多种形式的练习帮助他们掌握所学知识，在此基础上，辅导学困生时做些有针对性的练习，达到提高数学学习能力的目的。
二、 端正其学习态度
我班的一些学困生存在学习态度不端正的现象。他们学习时目标不明确，对于作业，马虎应付，字迹潦草。我针对这种情况，加强教育,主要是教育学生树立正确的学习观。因此，在这个学期里，我经常与学生共同上课、谈话，及时了解他的思想动向，并加强与家长的沟通，齐抓共管，逐步改变他学习懒散的现象,同时还开展在每节课上课前进行宣誓以增强其
对学习的认识，但是他学习态度的转变还是存在着反复。
三、 加强课外辅导
学困生的'辅导是一项复杂而又艰巨的工作，要有效地提高他的学习成绩，还要加强课外辅导(学习、心理)，除了要在学习上辅导外，对于他的心理变化，教师也要及时了解，才能更好地对症下药，取得事半功倍的作用。在这学期里在我帮助下，他们的成绩均有了不同程度的提高。我特别的坚信，只要努力了，就一定会有收获!在以后的教学当中，我一定会继续做好学困生的辅导工作!
第五篇：驻村个人工作总结
自今年2月份入驻北冯管村以来，已有10个月的时间，我们驻村工作组按照活动安排，根据活动流程，走访了村里的党员干部和群众代表，深入了解驻点村的农业生产、农民生活情况，倾听民声，了解民意，对该村的现状有了全面了解。现就活动开展情况汇报如下：
一、帮扶村基本情况
北冯管村有237户，801人，有党员38人。耕地面积2670亩，棉花种植1500亩，辣椒种植800亩，为典型的农业村。
二、帮扶任务完成情况及经费使用落实情况
我们驻村工作组与村两委班子，按照上级的.安排部署，结合自身实际，共实施建设了10项工程，4项主要工作，具体情况如下：
1、村街道硬化：今年5月份以来，硬化主街道1条，3条小街，两纵两横，长1380米，其中783米由乡政府牵头，投资20万元，600米由财政一事一议投资10万元，现工程已全部完成。
2、村卫生室建设：村卫生室建设1个，位于大队西侧，面积60平方米，投资6万元。
3、农村垃圾处理：建设垃圾处理点2个，村东村西各一个，标准为1、2x2、4米，卫生达标，已通过市里验收。
4、安全稳定用电：此项工程已于今年6月完工，新上100KW变压器1台用于照明，更换3台变压器并由30KW增容到50KW，投资5、6万元。
5、农村通电通邮：设立邮政代缴点1个，代理缴电费、手机费等业务，位于村东杨学杰代缴点，报纸、信件等由专人负责收发。有线宽带已入户。
6、文体资源共享：建设体育设施一套，农村书屋建设林业局捐赠书籍400本，价值4000元，已建立相关制度。目前房屋、书籍、书柜、文体器材、卫星远程教育设施等已到位。
7、村庄建设规划：于今年4月份由省规划设计院设计完成。
8、一村一品产业：在本村辣椒规模种植的基础上，林业局充分发挥本职特点，与村两委班子及村民代表研究，计划发展核桃种植，8月29号去石家庄元氏县前仙乡新鼎地外出参观考察。
9、林业局驻村工作队为改善村两委班子的办公条件，出资3、6万元，对大队进行了重新修缮，屋顶安装彩钢板、室内吊顶刮膏、铺地板砖、新建厕所等。
10、邀请农林专家进行技术讲座2期，授训群众达200余人，把新技术带到百姓身边。
11、11月下旬，我们深刻领悟会议精神，然后组织帮扶村党员干部和群众代表集中学习，通过黑板报、广播、印制学习资料等形式，深入群众。印制宣传资料200份，发放到村民手中，把党的精神带到群众身边。
12、为村北老化树木办理了采伐手续。我们发现村北路边一部分杨树品种陈旧，已经老化，树木已经停止生长，经与村委会研究决定，进行更新换代，积极参与采伐手续的跑办，现老树已采伐完毕，种上了小树苗，为村里增加了收入，优化了环境。
13、为帮助村庄街道绿化，我局提供村绿化苗木150棵，包手银杏、白蜡、龙瓜槐等品种，价格1万元，现已全部种上。
14、抓好信访稳定工作。按照“六个一”维稳工作要求，落实信访工作“八三”工作法，切实做到了“小事不出村，中事不出乡，大事不出县”，截止目前，没有一起群众上访事件。
三、工作纪律执行情况
我们工作组成员按照规定，严格遵守工作纪律，坚持吃住在村，与工作单位脱离，真正踏下心来为群众服务，解决不给群众添麻烦。
四、帮扶工作收获体会
通过这次活动的开展，做到了与群众心连心，与他们做朋友，与村委班子成员一起，以实际行动为老百姓办实事，办好事，解难事，取得了一些成效，但与上级的要求还有一些差距，在以后的工作中，我们将再接再励，扎实工作，把基层建设工作提高到一个新的水平。
第六篇：个人工作情况总结
日子如同白驹过隙，回首间，一年的学生会生活匆匆消逝。循着记忆的流河，我开始追思着我历程的点滴，激动过、开心过，也迷茫过、痛苦过，不论得失与成败，这点点滴滴共同见证着我的成长，是我一生不可缺失的财富。
凭心而论，进入护理学院我学到了很多的东西，有幸加入学生会，更使我有机会接触更多的人和事，令我受益匪浅！回过头来看看自己走过的路，苦涩和欢欣并存，得意与失意同在。也许是时间过得太快了，而自己想做而又来不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了几分遗憾，以致于每一次想提笔给自己这一年在学生会这块令人瞩目的平台上所做的工作好好来个细致的总结终归无言，心中隐匿的话语迟迟不能化为笔下的文字。然而，不管自己如何没有勇气面对，过去的不能改变，总结终究还是要写的，因为只有总结了过去，才能更好的提高自己，才能以此为镜认识自己完善自我，并指导以后的工作。
“用心做事才能把事做对，认真做事才能把事做好”，我一直都记得刚刚入学生会时学姐在部门会议上说的这句话。的确如此，经过一年的工作实践我更深谙这话中的韵味。但也因为我们比别人多一份付出就多了一份收获。学生会工作无小事，事事都不能懈怠，财卫部的工作多且杂，我们需要处处小心，时时留意，因为财卫部是整个学生会的核心，工作中的细微差错或拖延都有可能影响到整个学生会的正常运作。因此作为财卫部的一员更要提高自身的`素质才能把所安排的工作做得少错更好，当自己全身心的投入每一次学生会工作中，看着自己的工作有益于整个学生会时我便深深感觉到自己生命的意义，不论工作的哪一方面都要考虑到学院、学生会以及广大同学的利益，自己的责任感也更强了。财卫部工作有如穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿，是人生蕴藏的宝藏，是让生命蓬勃的动力，如果工作没有热情，那么便会出现被动工作的局面，工作只为完成任务，也就无心工作，这样于人于己都不好，热情工作才能把工作做好并享受工作过程所带来的快乐。除了有热情还要有耐心和毅力，合之可称为积极心，只要我们用积极的心态作沃土，用来断的努力作养分料，用痛苦的磨练作阳光，用辛勤的汗水作雨露，将激情挥洒，不止在学生会，不论做何事成功的喜悦都将伴随左右。学生会是个大家庭，而每个部门都是这个大家庭下的一个小家庭，我不仅是个体还是群体，工作中讲究合作，只有具有积极心做事出有富有激情人别人才乐意与之合作，做起事来也自然而然的更为顺利，效率也会更高！
财卫部工作其实也还有很多急待完善的地方，我心中虽有些想法，却又都被自己一种固有的思惟禁固，总感觉自己的想法不成熟，也就不敢大胆提出，工作中也没有很积极的去思考每件事有没有更好的途径去更好的完成…
相信在自己的努力下部门的工作及自己的学习能够更上一层楼！
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