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劳动委员工作总结800(大全)

2024-01-07 21:03:58

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第一篇:班级劳动委员期末总结

这学期开始之前我已经担任过一年的劳动委员,所以在学期开始时就按照以前的经验继续做好我的本职工作。学期刚开始的时候由于固定教室换了,所以颇显忙碌,但总体来说工作还是挺顺畅的。这里要感谢全班人与我的合作,感谢全班人对我工作的支持,还要谢谢另一个劳动委员对我工作的帮助,大家的支持使我的工作十分顺利。十月份之后固定教室进行重新分配,我们班没有固定教室了。从此我不必再像以前那样天天留意固定教室的打扫问题了,我的日常工作基本上只剩下通知同学们检查寝室卫生的事。和以前相比,我现在工作轻松了许多,再也不像以前那么忙碌。说个实话,现在我对以前打扫教室还挺怀念的,我和我们班的全体成员一起为这个班劳动过,在劳动中有*苦也有欢声笑语,我和大家相处的也挺融洽,现在回想起来,也是充满了乐趣。

我们办没教室之后,我的工作就变得很清闲,我也比以前有了跟多的时间去学习或做其他的事。总的来说,这学期的工作要比以前轻松好多,一方面是这学期的事情少了,另一方面也是我对工作比较熟悉和大家对我工作的支持的缘故。

班级换届选举的时候感谢大家对我的支持,是我再次当选为劳动委员,虽然我知道我现在为班级做的事可能并不会比以前多,但我认为,大家选我就是对我以前工作的肯定,也是大家对我继续工作的鼓励。我相信,虽然以后我可能再也不会和大家一起打扫教室了,但在

我力所能及的范围内,我还会继续为这个班做贡献,尽我自己的一份努力,同时希望大家一如既往的支持我,我相信在大家的努力下,我们班一定会越来越好,一定永远亲密和睦就像现在一样!

第二篇:班级劳动委员期末总结

我在2011年上学年担任09信息技术班的生活委员和劳动委员,四个月*指一挥间就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。原先颇感忸怩地离开高中的围城生活,现在已经渐渐变得顺其自然了。这或许应该是一种庆幸,或许更应该是一种叹息,谁能说得清呢?

四个月的磨*练阵,按理说,自己到底是宝*还是锈铁,应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了,然而直至目前,我却对自己这些许的光泽没有信心——虽然我坚信自己不是锈铁。四个月来我在生活委员的岗位上学到了许多的东西,它不仅使我的大学生活变的丰富多*,而且也丰富了我的经历。当然其中有做的好的也有不好的,我总结为以下几点:

1、每次搞活动的时候配合工作做的很好尽可能的为班上节约

2、在同学们的生活方面给他们提供最好的帮助

3、更好的管理好班上的财务

4、改正自己的不足把好的做得更好

我知道上面的工作表现也许不能让领导感到满意,如果完全依据这些表现来决定是否可以继续担任这项工作,坦白说我自己没有太大的信心,但我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好的。

作为一名劳动委员,我深切地体会到了劳动委员的重要*,他的

福建儿童发展职业学院人文科学系093班梁慧娇0404309082

存在与否直接影响到班级工作的顺利开展。同时我也认识到了身为劳动委员的责任之重大。

为了能够将劳动委员当好,从而能使班级工作顺利展开,我制定了一系列相应的措施。比如,我采纳了同学的意见:按照学号来擦黑板;全班轮流按学号做包干区卫生,大扫除另外轮;为班级争取较适量的卫生区;班干部多为班集体多做点事。这样既保*了公平*又保*了合理*。毕竟班级是大家的班级,是一个大家共有的集体。当然,在执行的过程中不可能严格地按照学号一个一个排下来。需要调整的就内部自行协商。

这学期,我们迎接了一次校园卫生评估,这时也就体现了劳动委员的重要*了。差不多偶一个月,卫生工作量比平时多了好几倍。作为劳动委员,我必须在各方面都要合理地分配任务还要体恤*苦劳动的同学们。

应该说,我的工作能够如此顺利,得心应手,离不开那些优秀的班干部以及同学们的大力支持。

由于同学们的认真努力,我们班的卫生状况经常都是数一数二的,也经常得到领导的好评。这也在很大程度上提高了班级的风气,极大地提高了同学们的劳动积极*。

我坚信,作为一名劳动委员,安排好班级的劳动工作是职责,这一个学期以来的工作,我觉得是比较成功的,当然,这是与同学们的积极支持密切相关的。

以上就是我对于这一个学期以来作为一名劳动委员和生活委员

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的心得及总结,我知道我做得还不够,我会在今后的工作中更加努力,为班级学风等各个方面的建设作一份贡献。

第三篇:劳动委员工作总结

转眼间大二的生活即将结束了,入学以来我一直担任着班上的劳动委员这一职务,我的工作主要是班级的卫生安排及班级大型活动的组织等。积极组织开展各种丰富多彩的活动,同时也努力的提高班级同学的参加活动的积极性,并最终取得了不错的效果。在些时间工作和学习中,我的处事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老师以及同学们的感情也增进了不少。下面我将对这一学年以来的工作情况做一个总结。

在日常工作中,负责对各个宿舍的卫生监督工作。同学们也很配合,卫生在平时就保持得很好。班级内部气氛要融洽、和谐,作为班委认真接受班级内同学提出的意见和建议,努力使同学之间互帮互助,互相促进,共同进步。班委在平时的各项工作和活动中一定要分工明确,并要尽力的完成自己的职责之内的事情,班委成员之间增添了不少默契,班务工作整体水平也最终有所提高。

为了充分做好大家的健康思想工作,切实增强班级的整体凝聚力,让大家真真正正做到团结一致,增强同学们的班级荣辱感,本学期我们参加和组织了很多活动:

我们班积极响应院团委及学生处的号召,在班中认真积极的组织的学习雷锋系列活动,在辅导员老师、全体同学的大力支持下,在所有班委的精心组织下,顺利开展了学习雷锋活动,并取得了很好的效果,一个又一个精彩而又有意义的活动,让大家在活动中真正领会到雷锋精神的内涵,而且完全调动了全体同学的积极性,真正的达到了每一个同学都参与。这次活动进一步的增强了同学们之间的感情,对班内每一个成员来说都是真正的一段难忘的回忆。

经过这一年的锻炼和工作,我体会和收获了很多,同时也更加体会到辅导员老师和班委的辛苦和不容易,现在再回首曾经走过的路,真的非常感谢一直支持我们、默默为班级服务的各位班干部、班级里的各位同学,和一直以来对我们很关心的汪老师,感谢你们对我们的支持!

为了将下学期的班级各项工作顺利开展下去,我会在工作中发现不足,取长补短,认清目标,明确方向,促进各项活动的顺利开展。听很多现已成功人士介绍与人相处之道,其总的来讲就是:凡事谦和,虚心,自信,有积极的工作态度,在工作或生活中必能赢得别人的尊敬和拥戴。这些经验之谈通过一学期与其它同学倾心交往,真的受益匪浅啊!我想只有做过才能感受到这种成就于心的成功的、所带来的喜悦。同时我也自我反省,人无完人。难免在工作中出现差错并渐渐发现自身的不足之处,比如,有时候工作欠缺细心、耐心、与同学沟通不够等。我也在慢慢地改正自己的缺点。我会时常听取其他班委、同学和老师的意见和建议,总结每次工作的经验教训。

第四篇:劳动委员个人工作总结

本学期刚开学检查班里劳动的同学相当严格,所以班里经常被扣分。扣分的大致原因就是窗台问题。所以对于窗台卫生的检查需要更加严格。后来,学生会改选后,新来检查的同学相对于之前的同学比较通情理,所以后半学期基本减少了许多卫生扣分问题。 但是,只有在要求严格的情况下,班里的卫生小组长才会起到完全的作用,后半学期因为卫生检查较轻,所以小组长的'任务几乎就荒废了。这是本学期劳动工作中的漏洞。 劳动工作还需要重新安排,类似于每月一次大扫除的卫生劳动中,每次都有部分同学工作较轻,所以很快打扫好以后就在旁边哄闹, 影响其他还在劳动的同学。所以,下学期的劳动安排还得重新分配,争取大家一起劳动,一起休息。 班里的劳动工具领来的时候都是全新的,但是越到后面损坏的越严重。像是垃圾桶,我们班有两个,两个都损坏了。问了劳动工具管理员,

他也不是很清楚怎么损坏的,所以,下个学期会加强这劳动工具的管理。动员大家对于劳动工具更加珍惜,劳动工具损坏了,自己用起来也不方便。 本学期劳动情况,特别需要表扬李亦飞同学。在其他同学去报名pets考试的时候,他主动留下来,打扫了全班的教室卫生。每次倒垃圾都任劳任怨。其他同学还需努力,向李亦飞学习。

第五篇:初二班主任工作总结800字

一、制定严格的班纪班规,严格制度,形成良好的班风。

中学生在校学习、生活的环境还是学校班级,而班上的人际环境、心理环境、学习环境是否对学生的健康发展有利,关键是班纪班规、班风和班貌建设是否良好。严格管理班级,加分、扣分公开、明确责任,寻找差距,确定努力方向。做到班荣我荣、班耻我耻。在管理班级的整个过程中,我得出了一条经验是;管理制度要严格,执行要有始有终,这就叫“有规矩,成方圆”。

二、关心、爱护每一个学生,真正的做到对一个学生关心。

老师都喜欢各方面全面发展的学生,这是人之常情;而要喜欢后进生,特别是不听话的学生,在感情上确实较难。作为一位从事教育事业的工作者,特别是班主任,不应该歧视、抛弃后进生,而是需要的爱心和热情做好细致的工作,促使后进生的转化。要做好这项工作,首先要对后进生的学习情况、家庭情况进行深入的了解,发现其闪光点,寻求突破口,经常、反复做工作,使每一个学生都能抬起头来走路。在这项工作中,我注重情感交流,以心换心,设身处地,用师爱温暖被冷落的心。同时从一点一滴的小事开始,培养他们的自尊、自信、自爱的精神,挖掘闪光点。然后从严要求,积极鼓励他们在思想上的每一个进步。最后,为巩固他们的进步,我在每个后进生的周围,安排一批班干部、好同学对他们进行热心的帮助。这样,有了家长的定期交流,有了老师的定时指导和班团干部的帮助,形成了一个促进后进生转化的良好环境,使班级的后进生转化工作取得了较好的效果。

三、注重多方位联系,形成教育网络。

在班集体的建设中,我也注重纵向和横向的联系,调动一切积极因素,形成教育的整体网络,使班级建设稳步前进。班主任工作需要得到各科任教师的配合。我主动定期向各科老师了解学生的学习情况,以便掌握学生的主要动向,同时,也便于科任教师了解详细情况。做到经常交流,共同配合,齐抓共管,使班级各个方面获得了进步。从接手班主任工作开始,我与学生家长就建立起联系制度,有的采取电话交流,定期与家长联系。这样,一方面了解了学生的家庭情况,以便“对症下药”;更重要的是取得家长对子女和班主任的理解,通过共同商议对孩子的教育问题,改变一些家长的片面观点和不正确的育人观念。这样一来,使得班主任工作得到各部门、各方面和学生家庭的相互配合,而不是班主任唱“独角戏”。

四、言传身教,以情激情。

教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都影响着学生。因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出一点疏漏。凡要求学生做到的,班主任坚决做到。要求学生不乱扔纸屑,我一看到地上有纸屑就随手捡起;要求学生不准带零食进教室,我首先严于律己;要求他们讲究文明礼貌我首先以身作则。在教育学生时,我采取的是情感陶怡、以情育情的方法,引起学生感情上的共鸣。

班主任工作任重而道远,还需要我不断的探索新方法、改进新措施。在进行实践的同时,不断钻研科学的管理方法和理论,深入到学生当中,真正的关心、爱护学生,为实现全方位的教育和管理而不断探索,扎扎实实做好各项工作,为争创文明班级而努力。

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