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这个学期我又荣幸担负了体育委员这个职责,因为已经担负了一个半学期了,所以说对体育委员的工作已经很熟悉了。
这个学期照样和上个学期一样,一样的有许多的时情,除了每节体育课之前都要整队以外,照样有相似于体育活动会之类的器械,所以说,固然同学不都是很积极的参加了但至少这次自愿参加的人比上一次多,这是一个很好的表现,冬季三项也是一样。我必要贯彻学校在体育工作中的各项看法和步伐,发动并组织本班同学开展常常性的体育运动,积极负责地搞好本职工作,还有上体育课,负责整队和体育器具的领发和收还,开展活动会等体育比赛,还有率领本班同学定时和积极地开展课外体育运动。现在先阐明一下每节体育课之前都是什么样的。所有的人都在操场上,有的时候,操场上的人许多,一般是其余班的人许多,反正呢,上课铃响起的时候所有的同学都彷佛没有听见铃声都是很木然的,或者说是在和同学们讲话成群结队的一堆这是很常见的,因为体育课的时候就欠好讲话了,或者说是下课的时候没事干,所以说体育课之前都是异常的吵的,在我在那里大声的喊整队的时候,一般的话是没有人在听我说话的,只有在先生来的时候才会开始陆陆续续的走过来。这是很欠好的现象。
在体育活动会的时候,同学们在下课的时候,以前照样有许多的人会跑过来报名,现在,彷佛很少有人会注意报名了,都是在我的千般要求下才极不甘愿宁可的报名的所以说,这次的体育活动会不是太好。在这个学期里,体育委员这一职责有一次熬炼了我的才能,希望下次可以或许可以在当体育委员。应为这是一个很好的熬炼机会。
过去的一学年里,我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得了一定的成绩,现将我做的一些工作做一番总结。
一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。
做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个向好的大环境,重视的是学生的共性。配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识 开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的`不良思想消灭在萌芽阶段。
重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体。
六年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里,我的班级管理工作从三方面实施:
一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;
又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;
还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。在这点上,特别要提一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。
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