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我校少先队工作紧紧围绕党的教育方针,营造优良学习风气,着力构建和谐校园,深入开展丰富多彩的主题教育活动,大力加强青少年思想品德教育,全面推进素质教育,促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。现将工作情况汇报如下:
一、加强辅导员队伍建设,提升少先队教育水平
1、强化培训,提升素质。以加强辅导员自身修养,提高少先队素质教育能力和水平为重点,定期开展辅导员培训。建立健全少先队辅导员的培训计划和培训档案。
2、定期召开辅导员例会,促使少先队工作有条不紊地开展。
3、鼓励辅导员结合自己的工作开展德育科研工作。鼓励辅导员们在实际工作中,应不断积累经验,加强理论学习,探究工作方法,积极撰写少先队论文或心得。
4、加强联系,优化环境,调动家长和社会各界有识之士的积极性成立社会、家庭、学校教育网络,整合社会教育力量,共同参与少年儿童的教育培养。增强少先队工作的力度和活力,推动学校少先队工作走上新台阶。
二、抓好少先队基础阵地建设
1、加强少先队队伍建设。
(1)各中队辅导员选拔一批小干部,明确任务,让小干部开展工作,提高学生的自我管理能力。各中队要切实上好班队活动课,组织和开展生动活泼的班队活动,定期举办少先队中队主题活动。
(2)本学期将培训一支新的.校值日和校监督岗队伍。定期培训,让他们快速地适应并开展校值日工作。
(3)本学期,利用少代会进行新一轮大队委员的竞选。选拔好的队员并进行定时的培训,明确分工与职责,培养一批有创新精神、创造能力的小干部,以大带小,以先进促后进,使少先队事务工作呈自动运转状,努力使少先队工作制度化、规范化,使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
2、加强教育阵地建设。
(1)完善队室管理制度。安排大队委员责任制,更新队室环境布置,管理好各种资料,打扫队室卫生。
(2)继续开展中队黑板报评比制度。由学生自己组稿、版面设计、书写、黑板报,每月评比一次,起到宣传教育作用,培养学生的能力。
(3)通过红领巾广播站、宣传窗、晨会、讲座等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,全力打造“平安校园”。
三、加强文明礼仪教育,培养队员良好的行为习惯
本学期,力求通过各种形式的评比竞赛活动,抓实抓细,树立先进,弘扬正气,养成“应该这样做,不应该那样做”的良好行为习惯。现在针对这一块具体完善以下几点:
1、确定常规训练的主题。由宣讲员进行宣讲,中队辅导员进行强化教育后,少先队及时进行抽查和反馈。
2、加强日常行为习惯、卫生等方面的检查监督,提高红领巾监督岗值日质量,严格执行“四项评比”竞赛,促进我校精神文明建设。
3、继续实行常规反馈制度。各项检查中出现的问题,由监督员直接向中队辅导员递交反馈单以起到提醒、强化作用。
4、每月定时进行全校大扫除活动,活动后,行政班子进行检查评比,评比后及时反馈整改。
四、开展形式多样的少先队活动,让队员在阳光下快乐成长
1、各中队组织队员学习《小学生行为规范》树立文明形象,促进全校学生文明素养的形成。
2、充分利用各个节日,开展形式多样的活动。
(1)教师节开展“浓情九月,师生情深”尊师系列活动,让学生充分体验亲力
亲为之感情。
(2)中秋节结合“小学弘扬和培育民族精神月”开展传承民族文化,走进现代生活为主题的系列活动“快乐中秋你我共享”。
(3)建队节期间,举行一年级新生入队仪式。通过加强对新生的队前教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员的自豪感,愿意为少先队添光彩。
3、开展“中队主题活动”展示活动。
4、鼓励各班结合本班的特色,开展相应的中队活动,并在此基础上各班结合班级的实际情况制定班风和学风,通过努力营造良好的班级氛围,评选文明中队,创建文明的校园环境。
一学期在忙忙碌碌中又过去了,下面我来谈谈少先队工作。
一、树立良好的班风
增强组织纪律性,逐渐形成良好班风。班级是学生学习群体,必需具备严密的组织性、纪律性。在入学之后即放松组织纪律性则为当前教育任务的实现打下良好的基础。从思想教育、行政办法、规章制度等多方面入手,使自己的班级从一开始就有周密的纪律性,并在此基本上造就学生的优良学风。通过学习目标性、治学立场、集体主义等多方面的教育,树破模范,形成准确舆论,从而使更多的学生形成优良学风。当大多数学生形成尊师爱友、勤恳学习、关心集体、遵照纪律、艰难朴实、热爱劳动、讲求卫生、积极锤炼的优良学风时,一个良好的班风也开始形成,这种良好的班风,反应了大多数学生的精力面孔,表明班级的特色。良好的班风是逐步形成的,班主任有意识的培养、指点是至关重要的。应该讲清情理、建立榜样、严厉请求、重复实际、坚持不懈。从懂得开始进行行为练习,形成习惯,进一步形成良好的班风。
二、重视学生养成教育。
坚持从学前就开始抓学生的养成教育。低年级学生要求熟读成诵《小学生守则》、《三字经》高年级学生要求熟读《日常行为规范》、《一日常规》、《三字经》及《弟子规》。
三、丰富多彩的队活动
学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。
1、清明节
为缅怀革命先烈,对学生进行革命传统教育和爱国主义教育,特结合清明节,组织宣传活动,对学生进行爱国主义,革命传统教育。
2、母亲节、父亲节
通过组织开展母亲节感恩教育活动,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,引导学生从理解、关心父母开始,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处的能力;并从系列体验活动中,培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,增强学生的道德规范素质。
3、队庆
在5月31日,举行了少先队建队活动,有15名学生光荣入队,给少先队组织注入了新鲜血液。其次,进行了新一届大队委员会的改选,加强了学校大队部的组织建设。另外,全体少先队员又重温了《队章》和入队誓词,以加强他们对少先队基础知识的了解和理解,增强他们的'社会责任感和历史责任感。
四、存在的不足以及今后努力的方向
当大队辅导员的这半年,在开展各项工作时,学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。每一项活动的顺利完成,都离不开他们的辛勤努力,周密的安排,精心策划,团结协作。
总之,我还得继续向各位领导虚心的学习、求教,取人之长、补己之短。扎实有效的工作,使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。
下学期工作展望,下学期的少先队工作应该立足于本学期的工作基础,争取更上一层楼,尤其在常规教育、阵地建设和活动开展上,力求工作做得更务实、细致、主动、创新。给队员们一个美好的少先队生活回忆。
少先队大队工作计划
和风吹绿柳,时雨润春苗。少年儿童是祖国未来的希望。快乐地成长,和谐的发展是促进少年儿童全面发展的必要前提和基本保证。2008年,我校将坚持按照胡锦涛总书记对全国少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,在全校范围内开展了一系列的红领巾快乐教育,将快乐生活教育落到实处,为我校少先队员全面发展服务。
一、工作目标:挂牌“红领巾示范校”。
二、工作重点:
1、开展校本科题研究活动:“雏鹰争章”、“学校——亲子交流的桥梁”。
2、继续抓好品牌活动建设:“雏鹰争章”、“和平少先队员平安行动”、“德育讲师团”、“少先队员代表大会”等。
3、组织特色活动的开展: “我是光荣的少先队员” 知识技能比赛、“我是快乐小记者”系列活动等。
4、以大中队主题活动、中队少先队员知识技能比赛等活动为有效载体,促进不同层次学生养成良好的思想品德,健康和良好个性心理品质,在扎实有效的基础上,有创新、有亮点。
5、通过各级各类竞赛、“雏鹰争章”等活动全方位全过程的培养学生的素质,发展学生的强势智慧,培养学生朝着自信强、综合素质高的方向发展。
6、加强校园文明礼貌建设,营造校园文明礼貌氛围,开展“争当文明小公民”等活动。
7、抓好常规工作的开展:
① 抓好少先队大、中、小队干部的建设和培养工作。加强研究,改进方法提高辅导员素质。
②编制《 “阳光下,雏鹰在和平茁壮成长”中队活动记录本》,规范中队主题活动记录。加强少先队员日常行为规范教育和行为习惯的检查监督。结合一周常规评比,使少先队员真正做到“规范在心中,落实见行动”。本学期,特别要求各中队建立起监督机制(每个中队都有值日队员)。通过反复抓、抓反复、抓典型等手段,使少先队员课间做到讲文明、讲卫生、守纪律、有礼貌。从最基本的抓起,培养学生良好的行为习惯,严格执行流动奖章竞赛,促进我校精神文明建设。
③以重大节日、纪念日和重大事件为契机,结合我校实际,对少先队员进行爱国主义、集体主义、革命传统教育。
④结合新教育实验,广泛开展主题鲜明、形式多样的大、中队主题会,丰富少年儿童的校园生活。
⑤健全少先队宣传阵地(队室、校园网等)。
三、工作安排
一月份:
1、上团队工作经验总结交流会
二月份:
1、开展寒假青年志愿者活动
三月份:
1、开学典礼 入学教育
2、各中队改选中队委,制订工作计划
3、“红领巾电视台”、“红领巾广播站”开播
4、继续设立“文明礼仪监督岗”、“卫生监督岗”、“两操检查岗”并进行培训
5、各中队开展“学雷锋、送温暖”的活动
6、继续开展争当光荣升旗手、树身边典型学榜样活动
7、开展“我是小明星”红领巾电视台、广播站演员招募活动
班队活动:必选:交通安全学雷锋参考:植树节
黑板报主题参考:三年级: 学雷锋四年级:交通安全五年级:预防近视
四月份:
1、迎接2009—2010少先队工作检查
2、制定完善的少先队干部制度、明确职责,加强对队干部的管理及培训
3、文明礼貌用语征集比赛
班队活动:必选:我爱中国少年先锋队 健康卫生教育 参考:儿童图书日 世界地球日
黑板报主题参考:
三、四年级:我爱中国少年先锋队五年级: 健康卫生教育
五月份:
1、参加市教育局团委组织的中小学比赛
2、参加2009市教育局“五四”表彰大会
3、学校“我是光荣的少先队员” 知识技能比赛
4、队室装修及布置班队活动:必选: 文明礼貌教育 参考:革命传统教育热爱劳动 快乐“六一”
黑板报主题参考:三年级:感恩父母四年级:革命传统教育五年级:文明礼貌教育
六月份:
1、各中队自由开展庆“六一”中队主题活动
2、拟定大队主题活动方案
3、雏鹰争章考核
4、优秀中队长、优秀文明礼仪岗、优秀大队干部、优秀小记者、优秀小记者指导老师评比表彰
班队活动:必选:父亲节安全教育参选:毒品预防爱眼日 黑板报主题参考:三年级:安全教育四年级:毒品预防
五年级: 爱眼日
七月份:
1、各中队写工作总结
2、少先队干部考核
3、安排布置暑假工作
4、团队干部业务培训
八月份
1、参加省少工委夏令营活动
2、开展暑期青年志愿者活动
九月份:
1、开学典礼 入学教育
2、恢复 “红领巾广播站”开播
3、继续设立“文明礼仪岗”“卫生监督岗”“两操检查岗”
4、继续开展争当升旗手、树典型学榜样活动
5、召开少代会、进行新一届大队委改选
6、开展“我是小明星”红领巾电视台、广播站演员招募活动
7、进行队前教育,一年级学生入队
8、队角评比
班队活动:必选: 雏鹰争章新学期新行动(环保)参考:庆祝教师节
黑板报主题:三、四、五年级雏鹰争章六年级:爱牙日 /国防教育日
十月份:
1、开展庆国庆主题活动
2、开展“我为世博添光彩”大队主题活动
3、参加市教育局团委组织的活动
班队活动:必选:尊老敬老帮老我爱少年先锋队参考:庆祝国庆保护动物
黑板报主题:三年级:庆祝国庆四年级:尊老敬老帮老五年级: 我爱少年先锋队六年级: 保护动物
十一月份:
1、一年级第二批新队员入队
2、培训少先队大、中队干部
3、组织中队辅导员对学校开展的“雏鹰争章”活动进行经验交流和课题小结
班队活动:必选:消防宣传日文明礼貌教育参考:安全教育国际儿童日
黑板报主题:三年级:安全教育 四年级:消防宣传日 五、六年级:文明礼貌教育
十二月份:
1、迎接红领巾示范校考核验收
2、安排布置寒假工作
3、团队年终工作会议
4、优秀中队长、优秀文明礼仪岗、优秀大队干部、优秀小记者、优秀小记者指导老师评比表彰
走过黯然的春季,沐浴春的朝露,走出火红的五月,迎来了夏蝉低鸣,风摆夏柳的初夏,一学期又将结束。回首这一学期以来,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展,在这一学期中我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现总结如下:
一、提高认识,充分发挥职能效用。
学校开学工作会议上,校领导班子就把少先队工作纳入了议程。由史存存老师负责少先队工作,组建少先队委,形成日常工作机制,全体教师给予支持帮助。由此明确少先队职能,为学校日常工作的表现。大到校园文化氛围建设,小到卫生、板报、集体荣誉、团队精神的具体实施与教育。并把工作列到学校的工作计划上。
学校领导的重视,是工作开展结果好坏的有效促进,在思想上统一了认识,在行为上有了明确的目标和安排。
二、建立组织,明确工作责任。
在2月份新学期伊始就召开了各中队长、劳动委员会议,并成立了少先队大队委。组建了卫生、板报量化督察小组;安全值勤组;红领巾佩戴、早退、迟到检查组;校园文化宣传组等。分工明细,责任到位,并在全校范围内形成核心,开展了一系列的活动。
三、开展丰富多彩的活动
1、学期初开展争创优秀班级、文明班级,从思想上提高了全体少先队的认识和积极性。在校园中形成了讲文明懂礼貌,做到文明出口、文明举手良好的舆论、行为氛围。
2、3月中旬根据涧西区教育局统一安排部署开展了“学雷锋宣传月”活动。成立组织形成实施方案,充分调动了少先队员们的积极主动性。开展了《我身边的活雷锋》征文活动,少先队员在活动中积极投稿,实现了自我的成长。
3、为加强德育教育,3月13日——世界警察日的前一天,在这个阳光明媚的上午,在孙素平副校长的带领下,我们芳华路小学的少先大队部组织了四名同学与交警三大队的同志们一同看望了生病的交警温警官。此次活动在洛阳市交警三大队中影响很大,社会效应不言而喻,是我校德育工作的一个亮点。
4、为增强学生体质,少先队同体育教研组共同组织了我校头一次广播操比赛——《希望风帆》广播操比赛,在比赛中,每个班在其班主任的带领下,迈着自信的脚步,走向比赛场,每个学生都是那么可爱、那样认真,口号是那样响亮,让在场的所有人都为他们骄傲,此次比赛,达到了前所末有的效果。
5、我们把20__年“六·一”庆祝活动搞搞得有声有色。6月1日儿童节,一大早孩子们都兴冲冲的来到学校,家长们也都面带喜悦走进我们芳小的校园。8:30分随着孙素萍副带领全体师生齐喊倒计时的节奏,在欢乐的福娃腰鼓震天响的气氛中,拉开了芳华路小学20__年六一庆典活动的序幕。
第一篇章:“红领巾,我为你自豪!”开始,庄严的入队仪式把孩子们热爱祖国、热爱人民、热爱党的激情点燃;其中我们表彰了
24名优秀少先队员,12名优秀中队长和6名少先大队委干部。
第二篇章“我爱我家”启动,感恩、亲情在孩子们用“家族树”创意的表演中、在配乐诗朗诵《献给妈妈的歌》的童声里感染着在场的每一个成人,在孙玲玲校长的带领下,孩子们发自肺腑的高喊着:“妈妈,我爱您!”“爸爸,我爱您!”“爷爷奶奶,姥爷姥姥,我爱您们!”的时候,很多家长都流下了幸福的眼泪,马晓博老师一曲委婉动听的“烛光里的妈妈”感动着在场的每一个人;接着小模特的精彩表演将本场活动推向了高潮,所有观众一片哗然、掌声雷动、赞叹声不止,家长们更是目不转睛的欣赏着,不少家长争先恐后的跑到场内为孩子们拍照留念,留住孩子们灿烂的笑容。模特身上的服装都是用各种废弃材料经过低教组老师们的精心设计下完成的,靓丽的色彩、别致的设计、材料运用的大胆出乎所有人的预料,连装大米的袋子都被巧妙的运用到了“服装”的设计之中。
第三篇章“歌唱祖国”在同学们高亢嘹亮的歌声中,在每个班同学团结合作、彰显集体力量的气势中圆满的完成了比赛;最亮丽的节目是12位老师表演的扇子舞《芦花》,秀美、飘逸的服装,清雅、柔美的扇子,老师们飘然的入场一下子震动了全场,孩子们和家长们都不知不觉向场内靠近,都想一睹老师的风采,把演出又一次推向了高潮。在红旗的引领下,学生的武术表演飒爽英姿;童声小合唱《每当我走过老师的窗前》唱出了孩子们老师们的爱戴之情,最后,在《明天更美好》的乐曲中,整个庆典活动圆满的落下了帷幕。
本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了小学少先队工作的新局面。
少先队工作对学校工作起着不可估量的作用。为此,我校这一学期的少先队工作,坚持以“爱国教育”为主线,以党的十五大和教育理论为指针,重视少先队工作,使少先队工作沿着健康的道路发展,使少先队工作为学校的教学工作做出更大的贡献。
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。
2、加强少先队阵地建设,继续办好学校红领巾广播站,重点抓好学生会、纪律监督委员会、的培训工作,申充分发挥大队委、值勤队、绿色护卫队、腰鼓队的功能和作用,使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设,学习园地的内容要求丰富多彩,每个队员至少参加出好一期园地,继续进行中队优秀园地。
二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
首先,本学期我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式,每星期一的升旗,都搞得轰轰烈烈,庄严、隆重,那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵,让学生感受到了做为一个中国人的骄傲,从而更自觉地爱国;那富有情感的'国旗下的讲话,让学生明白了“五讲四美”的可贵,更懂得了要从小好好学习,将来为祖国做贡献的道理。一句话,每星期的升旗仪式发挥了其应有的作用,学生的思想情感得到了极大的熏陶。
其次,我校的少先队工作注重开展少先队活动。通过活动,让学生丰富课外生活,增强对学习的兴趣,增加对学校生活的热爱。少先队活动的开展,学生的思想净化了。比如:集体荣誉感增强了,团结协作的精神更浓了,谦让精神更明显了等等。总之,少先队活动的开展,拓展了学生的视野,提高了学生的思想水平,提高了学生的素养,学生在活动中普遍受到了潜移默化的教育。
再次,我校的少先队工作还注重主题班会的开展,通过班会课,学生的“是非观念”、“美丑观念”、“爱国观念”等等一些好品质好思想都增强了。
最后,我校的少先队工作还通过建立晨检、午检的制度,规范学生的行为,让学生在学校的监督下,自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,从而使学校的管理更具规范化、原则化。
总之,我校本学期的少先队工作做得较为扎实,较好地完成了学校交给的各种任务,通过少先队工作的开展,学生的思想素质提高了,行为更为规范了,遵守纪律的观念更强了,为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。
同时,本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如:晨检工作存在着缺陷,一些学生不能养成自觉佩戴红领巾的习惯,特别是个别调皮的学生,检查者前脚走,他后脚就摘下红领巾;还有,少先队活动形式较为单一,总是些唱歌、舞蹈之类的节目,缺乏小品、哑剧等一些节目。
因此,下个学期,我校要更重视少先队工作。发扬好的,改善差的;认真向别校学习经验,以便让我校的少先队工作更上一层楼,更好地为学校的教学工作服务,培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
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