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第一篇：少先队工作总结
本学期少先队大队部在中心校领导和学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强少先队阵地建设。继续办好校红领巾广播站，通过选定广播站站长、音乐编辑、播音等负责人，经过培训，由学生自主管理。充分发挥校园广播的资源，开展新闻快报、佳文欣赏、生活小常识等栏目。
2、为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。
3、加强少先队干部的培养。我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就升旗仪式的排练、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等。
有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经系统常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队干每周进行不定期的检查，通过大队委会议，广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
三、实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。
我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到了切实加强。
1、坚持规范的升旗仪式。在每一周的星期五从旗手事迹、旗手步伐、中队长讲话、升旗节奏等等进行排练。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。
2、本学期加强教育监值岗的检查。每周规定三天由大队部组织大队委员与教师配合在校门口进行监督值岗检查，强化对全校学生的卫生、礼仪等方面进行检查，并记录好每一天的检查结果。
3、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题和大队活动主题一致，本学期中厅黑板报要求每2周换一次，四至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、能结合当月教育主题、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。
4、校园之声广播站是学校的宣传组织，为学校开展的各种宣传工作服务。本学期，我们红领巾广播站不但有固定的、有特色的开播，每天的'开场白及栏目引语也各不相同，使每个栏目个性更鲜明，更具特色。为配合学校工作我们在每个栏目设置方面添加了一个可灵动的环节：用于播报本周或当天学校的主要活动通知。一学期来广播站真正成为学校安全教育、文化教育的一个重要宣传窗口。我们少先队大队部还在健全广播站制度方面也作了努力，进行合理分工：广播站站长常佳琪主管广播站常规管理，策划全站工作。广播站副站长陈雷负责检查播音内容；对投稿进行整理分类。编缉田园负责对负责栏目进行材料选择修改、加工、整理。
四、取得的成果
1、重新组建新一届少先队干部，大队委吸收了19名成员。
2、9月10日教师节，组织“师生同乐”活动，大大促进了师生的感情。
3、10月13日有40新生加入了少先队组织，为新地号小学少先队加入了新鲜的血液。
4、有11名学生参加《守则》和《规范》的抽测，我们新地号小学获得总成绩第三名。
通过一学期的努力实践，创造了丰硕的成果，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员密切合作；只有得到校领导的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习惯欠缺，学校的卫生和学生安全工作还有很多不足，少先队教育活动偏少等等，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动我校德育系统教育工程，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。
第二篇：少先队部门工作总结
这一学期，我紧紧围绕学校德育工作，结合本校特点，切实有效地开展了一系列的少先队活动。现总结如下：
一、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶
1、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生、早操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、汇报”。
2、本学期，大队部还开展了校园之星的评比活动。评比活动，每月一评，以学生的德智体美劳为考核作为评比依据，进一步促进学生的全面发展。
3、本学期，大队部的常规管理中，重点严抓卫生。为了动员全校学生养成爱劳动、爱卫生的好习惯，大队部开展了“我爱我校”的活动，明显改善了校园卫生，也提高了学生的卫生环保意识。
二、组织丰富多彩少先队活动
时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，
少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本学期，开展了以下几个少先队活动：
1、根据节日及教育要求开展主题班会活动：如“开学第一课”、“我爱祖国”、“感恩的心”、“好书推荐”等。
2、一年级学生的少先队入队仪式，少先队建队主题活动。
3、广播体操比赛。
4、“我是小书法家”书法比赛。
三、存在问题
少先队活动虽然逐渐的系列化，但在实施过程中，有些班级老师的内驱力不高，只是被动的接收工作以至教育效果不是太好。
四、改进措施
设计活动时要突出教育的实效性，要做好活动开展前期的宣传工作，让各中队辅导员、队员都能对活动有一个充分的了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。
总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。我将在以后的工作创新中求实，在求实中创新，面临挑战，一如既往的踏实工作，力争为永梧小学的德育工作贡献自己微薄的力量。
第三篇：少先队工作总结
不知不觉间，本学年的工作已接近尾声，回想起本学年的工作，大队部在学校领导的正确指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，完成了工作计划，取得了一定的成绩，先将本学年的工作总结如下：
一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。少先大队要求中队辅导员严抓实管，经常利用晨会、班队会系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《毛家店镇小学学生文明行为细则》等，要求队员认真学习，并逐一对照落实;二是充分发挥红领巾监督岗的作用，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯，并将检查的结果记入到班级考评中。
2、定期召开大队委员会议。本学年辅导员放手让大队长主持每一次大队委例会，这不仅激发了小干部工作的积极性，也锻炼了小干部的工作能力。
3、坚持规范的升旗仪式。大队部有专门负责升旗的小干部，她们总是提前一周安排好升旗的班级，选好升旗手并写好升旗手事迹，安排好国旗下讲话内容。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，聆听着雄壮的国歌，聆听着国旗下讲话，每一次升旗仪式都能使全校师生受到一次教育。
4、加强少先队宣传建设，坚持红领巾广播站播放制度，完善各个栏目。本学年开始，广播站改变了形式，由各班自己组织收集稿件，自己挑选队员广播，并把广播的质量列入到班主任考核当中，极大地促进了队员的积极性，广播站质量也明显提高。
5、坚持中队黑板报、班队报定期更换制度。
大队部根据具体的节日或纪念日对班级文化的建设提出要求，要求每个中队每学年至少出四期黑板报和八期班队报，并且每月进行一次黑板报评比、期末进行班队报评比，评比结果列入班主任考核。队员们在这个阵地中自己组织、活泼发展，锻炼了能力，培养了合作意识。
6、建立留守学生个人档案，开展了“手拉手献爱心”活动。
学校组织中队辅导员对留守学生个人、家庭、学习和生活等进行全面调查，建立了较完善的留守学生个人档案，并以此为据制定留守学生的教育帮扶措施，对其学习和生活中遇到的困难，要尽可能的予以帮助解决。11月下旬，各中队开展了“手拉手献爱心”活动，让留守儿童感受到了温暖就在身边。
7、各中队积极开展争做星级学生活动。
各中队坚持开展星级学生评比活动，队员们积极开展争做进步之星、学习之星、文艺之星、劳动之星等争星活动，极大地促进了队员们积极向上的进取心。
二、结合学校、学生实际开展丰富多彩的的少先队活动，提高学生的综合素质。
九月份：
1、开展为幼儿园小朋友献爱心活动。9月18日，我少先大队号召全体队员为我校幼儿园的小朋友捐赠玩具，队员们积极参与，纷纷拿出自己的玩具，本次捐赠玩具共1080件。
2、9月28日，为隆重庆祝中华人民共和国成立63周年，丰富和活跃校园文化生活，全面推进我校素质教育，加强我校艺术教育工作，激发师生的爱国主义情操，我大队举办了“迎国庆展风采”红歌合唱比赛。本次比赛各班认真准备合唱曲目及道具等，全员参加，效果极好。
3、九月末，我大队还开展了国庆征文、绘画比赛活动，充分发挥队员的能力，两项共评出一等奖8名、二等奖10名、三等奖15名。
十月份：
10月12日，我大队召开了“红领巾”心向党――庆祝建队63周年主题大队会，队会上一年级162名同学光荣的加入了少先队组织。
十一月份：
1、11月2日，我校开展了队列、队形、大课间比赛，各中队精心设计班徽、口号，认真练习，比赛效果很好，不仅提高了学生的素质也提高了我校大课间的'质量。
2、各中队开展了“环保小卫士”评比活动，学校共评出28名“环保小卫士。
3、为了培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，争做一个文明、守纪的优秀学生，同时也丰富学生的课余生活，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展，11月23日，我校举行了一二年级“自己事情自己做”比赛和三到六年级学生守则、规范、少先队知识竞赛活动。本次活动历时较长，从学年初开始，大队部就将赛活动的相关要求进行了布置，班主任重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了准备竞赛的洪流中，而且本次竞赛能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
十二月份：
1、举办了第四届读书节活动。
本届读书节历时一周时间，全校师生全员参与，全情投入。活动圆满成功。
2、21日进行了跳绳、踢毽子比赛。一到三年级是跳绳比赛，四到六年级是踢毽子比赛，每班十名同学参加，学生成绩较好。
此外，我大队还非常重视安全教育。我们经常通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报、班队报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生上学、放学、课间上下楼要站队行走，在校园内不玩危险性的游戏等，以杜绝不安全隐患。
三、存在不足和反思
一个学年以来，少先队在校领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。
主要体现在以下几个方面：
1、主题班队会的开展有些流于形式，各中队没有认真挖掘班队会内容和开展形式，不能从深层次对学生起到教育引导作用。
2、少先队礼仪有些不规范，比如，个别学生的队礼不标准、个别队员没礼貌、召开队会时中队辅导员不佩戴红领巾等。
3、红领巾广播站由于各种原因播放不及时。
总之，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，我会一如既往的扎实开展工作，不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善!
第四篇：少先队工作总结
时间过的真快，回顾半年来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关心和指导，同事如朋友一样的信任和理解，让我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。本学期来，我校少先队工作认真贯彻、落实第五次全国少代会精神，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，结合本校实际情况，以文明礼仪伴我健康成长为主旋律，努力探索少先队工作，在一步步坚实的迈进中工作：
一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、坚持规范的升旗仪式。以文明礼仪教育为主线，开展系列的升旗的活动，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的.国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
2、坚持“文明礼仪监督岗”“卫生监督岗”“纪律监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：
一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈。
二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、艺术节等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
4、广播宣传。继续做好“红领巾广播站”工作，做到机构健全，分工合理，按时播音，内容丰富，形式活泼；定期出版校刊，科技文化走廊，做到版面活泼，内容新颖。
5、行为规范教育。以日常行为规范为基础，“勤奋学习，快乐生活，全面发展”为目标，大力开展《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《中国少年先锋队队章》等读书教育活动，帮助队员提高认识，养成良好文明礼仪，营造良好的育人氛围。
6、加强安全教育。利用队会、早会课，进行宣传教育；中队辅导员进行安全常识讲座；“红领巾广播站”开辟专栏……多渠道、全方位加强对队员进行“溺水、交通、防火、防盗、饮食”等教育，提高队员安全防范意识和能力；引导队员学法、知法、懂法、守法；一年来，没有不安全事故发生。
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第六篇：少先队工作总结
一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。通过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。另外我们还做好家长学校建设，形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1、红领巾监督岗：
由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部网队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：
本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、工作体会
加强校园文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质
本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯
本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的'相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2、坚持两课两操，增强学生体质。
积极配合学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导，得到了学校和家长的一致认可。