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一、主要的工作
本学年总务处在学校领导的关心下,在各部门和全体教师的积极配合下,在全体后勤人员的共同努力下,还是较好地完成了总务处制定的工作计划。在开学之前安排后勤人员尽早将学生书、簿册等全部分发到各年级组,极大地方便了师生的领取,其他岗位也各尽其职,努力工作,保证了学生服装、办公用品、教学器材的准时发放;学校收费工作规范有序,校园安全等工作开展顺利。
年底努力做好校长参谋多渠道楱取资金,去年向街道额外争取资金20万元,在年初年终的财政预算决算中想方设法为学校多争取资金。平时认真做好本职工作,对教师的工资,住房公积金社保金医保金调整努力做到一丝不苟。能经常到校巡视校园,检查校园设施,哪里存在安全隐患;哪些地方有不安全的因素及时消除。积极做好设备维修、教研活动场所桌椅安排,客人的招待;每个月的网上直报表;每年学校的财政预算;每月设备的检查;特别需要检查厨房所有设备的安全,检查食品原材料进货渠道以及索证情况,检查食品的操作过程以及收集师生们对伙食的意见,然后认真研究,及时改进等等。
二、存在不足
1、作为总务主任工作作风还需改进,离总务处服务的宗旨“热情服务、主动服务、耐心服务、及时服务”还有差距。
2、不能积极创造性地开展工作,处理问题有时缺乏指导性意见,未能全面地考虑好总务工作。
3、有时对存在的问题未能在第一时间解决。
4、工作不够深入,调查了解不够。缺少与各个职能部门及教师们心交流,对后勤服务工作中存在的问题把握不全面。
三、今后的工作方向
众所周知,总务主任的工作具有综合性、广泛性、服务性和琐碎性等特点,头绪繁杂,任务艰巨。随着教育事业的发展而日趋繁重,教学手段现代化的发展会对总务工作的业务知识提出了更高的要求,作为学校管理者的一员,不能单单去做,更是需要你去管理、指挥、服务总务线上的人和事。所以,我要认真管好学校财务,严格执行财经纪律,合理使用各种经费,确保学校的各项开支合法合理;做好学校基本建设、校舍的维修工作;做好学校的绿化、美化、净化工作,使学校有一个良好的教学环境和生活环境,力争为大家当好“管家”,做一名合格的“服务员”。总务工作计划的内容年年可以变,但有一条不能变,那就是工作宗旨不能变:服务于教学,服务于师生。我将立足本职,当好“服务员”,定位好自己的角色,积极主动地站在全局的角度思考问题,团结同志、顾全大局,与其它职能部门一道协调好各种关系,有计划提前组织好各种物品和设备的采购,确保学校的各项工作正常运转。
我的汇报完了,最后谢谢大家,不当之敬请谅解,欢迎批评指正。
本学期,我担任了小学一年级班主任工作。在工作中,我能贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业。做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
一、思想政治方面
本学期,由于我接手了一年级的班主任工作,所以我在思想上更加严于律已,时刻认真贯彻教育方针。积极主动地参加学校组织的政治学习,并做好了学习笔记20xx字。利用业余时间学习党和国家的大政方针,努力提高自己的政治业务水平。服从学校的工作安排,积极配合领导和同事们做好学校的各项工作。
二、教育教学方面
(一)在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节,提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起:
1、抓课前准备。在课前认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都搞清楚,了解教材结构特点、重点、难点,掌握知识逻辑,能运用自如,知道要补充哪些资料,怎样才能教好。
2、抓课堂教学。我首先组织好课堂教学,关注全体学生,做好信息反馈,调动学生的注意力,使课堂上保持相对的稳定。同时,激发学生的情感,使他们产生快乐的心情,创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁,课堂提问面向全体学生,引发学生们的学习兴趣,课堂上讲练结合,布置家庭作业少而精,减轻学生负担。
3、抓课后辅导。要提高教学质量,要注重课后的辅导工作。小学生一年级学生好动、爱玩,缺乏自制力,在学习上表现为不能按时完成作业,个别学生还抄袭作业。针对这种行为,我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则,并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上,根据后进生的各自情况,给他们配备了一名学习优秀的学生坐帮手。使其都有自己的“私人教师”,使其共同进步。
(二)在班主任工作上。作为一名班主任,我的班务工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人!
1、用心关怀、关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时教育他们在获取书本知识的同时还要学会做人。这是做教师一天工作的重点,也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。自己能做的事自己做。也经常注意规范学生的行为,完善学生的自我形象;在学习中互相帮助,做好一帮一活动。对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失,因为他们毕竟还小啊!我用期待的心态去等待他们的每一点进步。用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点。用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
2、注重表率。我时刻注重言传身教,为人师表。平时学生上学早,我上班也跟着早。凡是要求学生做到的,我首先做到。
三、其他工作。
本学期班级有16名学生加入了少先队组织。学生的思想品德合格率百分之百。在参加学校组织的体育比赛中,囊获了跳绳第一、拍球第一、拔河第一的好成绩。增强了学生的凝聚力。对于学校安排的除草等其他工作我也尽心尽力地配合完成。
一学期下来,很是辛苦,既累身也累心。好在有学校领导对我工作的支持和理解。使得我比较顺利的完成了教育教学任务。我有失眠和腰脱的旧病,在单位连最喜欢的乒乓球都不敢打。就怕腰脱犯病耽误学生上课。不上课的时候,我喜欢偷偷到楼上躺一会,养养精神。领导知道我睡眠不太好,看到后一般也不会直接说我。其实我内心是很不安的,也不想这样做。但是如果我不休息一会的话,将难以应付后面的工作,也会影响孩子们学习的!在学校缺乏更好的班主任的情况下,我想:我应该勇挑重担,为学校分忧。坚持就是胜利!为自己加油!同时也希望有更好的老师来接我的班主任工作。
未来对教师的素质要求会更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,团结在校领导班子周围。努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学校美好的明天奉献自己的力量。
级部管理是学校管理的基层机构。从担任级部主任的第一天起,我就力争把级部各项工作落实到位,为学校工作作出强有力的后盾。学期初,能制定好级部工作计划,保证级部工作正常有序地进行;平时对于学校布置的各项工作和活动总是尽心尽职,高标准,高质量完成。本学期在学校领导的关心和全组教师的共同努力下,年级组工作逐步走向正轨。下面分两个方面进行汇报:
一、提高思想意识,争当“爱的教育使者”。
1、本学期,魏小红老师组织本年级组教师进行了主题为“爱的教育”的演讲,让老师们树立正确先进的教育思想和观念。教育必须为社会和人的发展服务,即为社会主义现代化和提高国民素质服务。在实际教学中,要注重教书育人,其中育人是根本,让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。
2、每周召开行政会议后,及时组织年级例会,及时传达、贯彻、落实会议精神,让级部教师及早明确工作重点,使老师们查漏补缺,发现身边的榜样,从而,坚定自己的工作信念,不断增强工作实效,加强责任感和事业心。通过学习,我年级组的老师更是谱写出了一件件感人的事迹,例如高先锋老师接重担于危急之时,在张慧老师病假、学校老师紧缺时刻担任三(1)班语文教学任务,并兼班主任;朱联华老师带病坚持上班,不到万不得已不请假……这些举不胜举的例子在我们年级组中还有很多,正是由于有这样的一批敬业的好老师,我们年级组才会在六位老师陆续请假的情况下,各项工作正常有序地进行。全组教师能通力协作,互相配合,从不计较个人得失,是一个优秀群体。
二、开展丰富的学生活动,愉悦学生身心。
1、绿色文化节,各班布置花卉图片展。“真美呀!”“这是百合,耐寒。”“快看,这是丁香,丁香属落叶灌木或小乔木……”同学们叽叽喳喳,兴奋地观赏着网上下载或剪贴收集的花卉图片展。镇江实验学校的长廊因为这美丽的图片、好奇的眼睛而显得格外富有生机。通过这次花卉图片展同学们不仅了解了众多花卉知识,更感受到了大自然的美丽神奇,从而激发了同学们热爱大自然、保护环境的意识。
2、安全教育扎实有效。为了贯彻“安全教育要从娃娃抓起”的理念,我校三年级展开了一系列的活动。孩子们在认真地排练、表演情景剧的过程中,既提高了表演才能,又掌握了逃生的技能,还学到了许多安全知识,提高了安全意识。
3、积极参加各项数学比赛。本学期,我们三年级数学组参加了润州区组织的“品味数学之趣”竞赛活动,取得了优异的成绩。21人参加比赛,全部获奖,其中一等奖4名,而且前三名被我校包揽。我们还参加了省小数报论文评比,一等奖2名,二、三等奖各一人,为此,魏晓红、黄伟、杨惠霞获优秀辅导奖。在这次活动中,我们三年级组全体数学教师放弃中午的休息时间来辅导学生,精神可佳。同时,开拓了学生的思维,发展了创新能力。
三、举办家长委员会,争取家校合作。
天底下最平等的称呼就是“家长”。无论你职务高低、年龄大小,在孩子眼中都是家长。我们当父母的,在孩子心目中,究竟是好爸爸、好妈妈,还是不称职的爸爸、妈妈?怎样做个好父母呢?我们与家长交流的话题就是“走出家庭教育的误区,满足孩子的渴求”。最后家长朋友们达成共识,我们担负着为民族的未来培养建设者的重任,我们必须走出家庭教育的误区,我们有义务满足孩子对朋友,对平等,对倾听,对赏识的渴望,让我们齐心协力,为托起明天的太阳而努力!
总之,在学校领导的关心、年级组老师自身的努力下,我们在本学期取得了一些成绩,虽然还存在着不少的问题,但我们相信在今后的工作中我们会不断地去克服,不断地提高教师们的工作能力,不断提高为学生服务的质量,争创一个优秀的年级组。
本人现将的工作总结如下:
一,加强学习,不断提高思想认识
认真学xx,深刻领会坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜的重大意义,深刻领会十一届三中全会以来党和国家取得的重大成就和改革开放的伟大历史进程与宝贵经验,深刻领会了科学发展观的科学内涵,精神实质和根本要求,并结合我校,我系实际,进行了认真地思考,确立了
我系的工作目标。在平时工作中,发扬民主作风,搞好团结,廉洁勤政,创造良好的工作环境。
二,理清思路,创造性地开展工作
与全系同志一道积极做好以迎评为中心的教学,科研,学生管理,党建等各项工作,进一步树立服务地方,特色发展的思想,加强应用型人才培养的探索,不断增强教育和教学的适应性。
教学方面:一是继续做好迎评促建工作,做好支撑材料准备工作,将任务分解到每一位教师,这不仅仅是工作量的分解,也是感受的分解,体验的分解,大家都能在迎评工作中,受到触动,得到提高。明确规定教师个人应准备的材料和应做好的工作。进一步规范考试工作和毕业论文指导工作的各项标准,对教师和学生提出明确的要求,争取一次达到评估标准要求。二是制定教师课堂教学和学生测试训练计划。教师第一轮听课活动结束后,及时进行了反馈和交流,收到了预期的效果。在此基础上,找出了我系教师课堂教学的差距,制定了课堂教学的规范和要求。
在暑假中,以教研室为单位,进一步开展了讲课评课活动。开学之后,结合学校讲课活动,多次评课,提高了教师的讲课水平。学生以讲课和说课为主的测试训练已经开始,并评出了一,二,三等奖。每个学生都接受了这种训练,从而培养能力,提高素质,为迎评做好准备。三是对教改工作常抓不懈,我系教师主持,承担省部级教改课题2项,校级教改课题多项,着重探讨应用型人才培养问题,已取得阶段性成果。培养校级精品课程多门,校级优秀教学团队二个。
科研方面:一是围绕学科建设,积极支持鼓励教师争取科研立项。在做课题的过程中提高科研水平和学术素养,为教学工作奠定良好的基础。我系教师现承担省级课题一项,市,厅级科研课题十余项,校级课题多项,所有教师都承担着课题研究任务,科研工作形势很好。二是根据学校科研工作的量化规定,认真考核,兑现奖励,推动教师多出成果,出好成果,不断缩短与老本科学校在科研工作上的差距。
学生管理方面:一是在注重规范化管理的同时,加强了思想心理教育,请有关专家为学生做有关心理问题的学术报告,关注学生的思想心理动态,发现问题及时解决,缓解了多名同学的心理压力,使他们能够安心的.学习。二是继续完善立体教育教学架构的建设,课堂教学不断向外延伸,开展多种以培养学生能力为目的活动,如创办杂志,话剧演出,社会调查,征文比赛等等。中文系顺利发放四十多万元的奖助学金,坚持规则面前人人平等和三公原则,收到较好的效果。
党建方面:积极配合党总支,认真做好发展党员工作,把党员发展当作重要的教育资源,为国家建设培养大量的合格人才。
三,端正作风,廉洁自律,争取更大成绩
一是作风民主,加强团结,齐心协力做好工作。树立民主作风,集中众人智慧,大家齐努力,多奉献。坚持原则,团结为重,减少内耗,尽力创造和谐宽松的工作条件,提高工作效率。二是廉洁自律,自觉接受群众监督,在阳光下工作。在财务管理,职称晋升,评先树优的敏感问题上,坚持公开,公正和公平原则,不搞幕后交易,不谋私利。
四,个人工作
作为一名教师,在过去一年里,我承担了两门专业课程的教学工作,完成了教学工作量;做了一些科研工作,达到了学校的要求。在学年度的教师考核中,考核成绩为良好。
本学期,由于工作的需要和同志们的信任,安排我做了后勤主任这项工作,给予了我尝试与历练的机会。后勤工作,较于教育、教学来说,零碎、琐碎的事务性的事情很多很多,这头手头的事情还未完,那边又有事情突现,最初接管时自己还真如无头苍蝇般的忙乱,却还总是达不到自己预期理想的工作效果,疲于应对各种出现的工作状况,除了心急与焦虑,只有不断地调整自己心态,在问题中不断地反思自己工作方式,寻求突破口,以求改变被动的工作局面,把工作质量完成的更好。不过,在不断的工作摸索中,也收获诸多。通过半年的努力工作,管理上,我经历了一个由知之不多,缺乏经验,到逐渐适应并能良好发挥管家作用的过程。真可谓有苦也有甜。后勤工作一服务性为主,虽然复杂繁琐,但都是学校工作的重要环节,搞好后勤工作是学校教学工作正常进行的条件,自从我担任了后勤主任以来,主要做了一下几个方面的工作:
一、修订并完善了后勤处各项规章制度,并在实际工作中能努力贯彻、实施。
二、根据日常教学,师生学习生活、设施、设备、维修等方面的需要,及时做好各种物品的采购、领取、发放、余缺调剂和可回收物品的回收工作。
三、我本人及后勤干事能认真、及时地维护、检修好学校的各项设施、设备,保证全校各项设施、设备正常使用。
四、对于学校的安全工作我也是常抓不懈,平时在校舍、消防、运动场地、体育器材、水电设施等方面我都能自己亲自检修,发现问题能及时处理防患于未然。
五、在物品管理上,我努力做到以节约为原则,发放物品有记录,各班的桌椅坏了,我自己及时修订,线路,水管有坏的,我就动手修好,下水道堵了,我不怕脏累,自己去疏通,能节省的地方我只要能做的就尽最大努力去解决。
“挺直腰杆做人做事”是我对自己的要求,也只有挺直腰杆做人才能精彩才能赢的人的尊重。工作中,我能处处严格要求自己,服务于全校,不甩大秀,不看人办事,顾全大局,勤奋积极工作,努力提高服务意识。
总之,在过去的工作中,虽然辛苦劳累,但我无怨无悔,尽管方方面面尽自己最大的努力去做,但自己的管理意识、水平还有待于加强,我深知,工作中还有许多不足和缺点还需要去克服,还缺少方式方法,有时考虑问题不太全面,这些都是我今后工作中的努力方向。回顾过去,展望未来,我会更加努力工作,“规矩做人,努力做事”用行动予以表达,我相信,通过我的努力和各位同仁的帮助和鼓励,我的工作会有更大的进步的。
本学期我们按照学校的工作计划和级部的工作计划,扎扎实实地开展了各项工作。现将本学期的工作总结如下:
一、组织全体教师进行政治、业务理论学习,提高教师的思想素质和职业道德修养
本学期不断学习先进的政治思想,认真领会上级教育部门的文件精神,并贯彻的教育教学当中去。深入地探讨新教材、新课程,不断更新育人理念。经常与大家一起讨论、探索先进的教学理念和实践。从平凡中挖掘先进的教学理念、教学方法、学习方法。组织大家认真学习校本培训材料,提高对探究性学习的认识。指导教师们在总结实践中,努力引导学生亲自经历获得科学知识的过程,真正培养学生愿学、乐学、会学、善学。并且在学习中写了足量的笔记和体会。
二、加强德育工作,强化级部管理,优化教风、学风
1、抓好良好的开端,实现开好头,起好步,走好路。新学期开始,我们环环相扣地作了以下几点工作,创造了良好的开局。从开学的全员参与到后来的慢慢放手,用较短的时间将学生从假期的懒散状况中迅速转变到快节奏的学习生活中来。
2、抓好德育专题教育,促进学生良好的行为习惯及早形成。本学期的德育教育专题是:“从校园常规管理和学生日常行为规范抓起,促进学生良好习惯的养成”。我们级部和班级在抓好良好的开端的基础上,按照政教处的要求做了以下几点工作:
(1)在提高思想认识、增强自觉性和主动上作文章。
(2)抓住典型,教育全体。对校服、发型、服饰、手机、作业、卫生、学风、级风加大教育力度,收到了好的效果。
(3)抓好班干部的培养和使用,让学生在自我教育、自我管理、自我服、自我约束,实现了常规纪律有干部轮流值日管理,学习有学习委员、课代表成为老师与学生的纽带,学会学习的带头人,生活和日常事物有卫生委员、生活委员、公物委员的认真负责,细致服务的学生自信、自理、自强的良好管理势头。
3、切实加强对差生的教育和管理,是级部工作的重要内容。级部的德育工作,良好学风的形成,大都是围绕着部分差生在进行。级部工作的成败取决于对差生的转化、引导和管理,差生转化的如何是级部工作成败的关键。首先每班召开了班教导会,班主任与任课老师一起界定了本班的3―5名差生。班主任向各任课老师介绍了这几名学生的家庭情况和个人的发展变化情况,任课教师互通了这部分学生在各自课堂上的表现及其特点,然后任课教师每人承包转化一名至两名差生。第二,级部统计各班差生的基本情况和承包教师,级部备案并上报学校。第三,各班安排品学兼优的学生每人或两人帮教一名差生,在座位上给予适当的调整,使钩得着、帮得上、管得住。要求班主任每周召集帮教对象座谈一次,指导工作,发现推广典型,纠正工作中的偏差和不足。第四,每位教师每周至少与自己的帮教对象谈一次话,并且以鼓励、启发、诱导为主。第五,级部的重点学生,级部主任给予更多的关注和帮助。第六,召开级部差生座谈会。
4、重视三结合教育,开好家长会,做好家访工作。针对本级部工作的实际,我们安排了两次家长会。家长会提前做好了准备,学生的自我总结、各项常规的积分、任课教师评价、学习成绩的升降分析、期中初评结果都呈现给各位家长。各科老师都做了发言,会议开得很成功。家长会后级部的秩序和学习风气明显进步了。
另外,关于班主任例会、班教导会、主题班会,加强班主任队伍建设。每周一次的班干部会,抓好期中初评,搞好质量分析等与兄弟级部都大同小异。我们还注意与政教处、教导处、团委、艺体、工会、办公室、总务处等单位密切协助和配合共同做好工作。
三、关于教研、教学、新课改工作
开学伊始就由分管政教、教研的两个副主任分别管理级部班主任工作和教研工作,贯彻落实学科组集体备课制度,根据学校要求进行了常规检查。本学期从一开学就在级部教师会上强调了推门听课这个问题:每位老师的课都有我们借鉴之处。积极投身教学改革。全体教师的教育教学理念有了根本的转变,质量意识更浓了,完全走出了刚开始新课改那种实施新教材没法评价,保证不了质量那种错误认识,对只有提高质量的课改,才是成功的课改坚信不移,都在努力地向由教会学生知识向教会学生学习转变,满堂灌的教学方法被彻底淘汰,诱思探究的教学理念正深入每个教师的心田。
四、不足和教训
1、初一的第二学期是一个关键时期,一部分差生急剧下滑,虽然我们转差措施很得力,老师们做了大量的工作,转化了相当一部分差生,但还有一部分发展的很不尽人意。
2、期中考试数学与兄弟学校的差距较大,除了教学态度、教学方法需改进、提高外,课后辅导是一个原因。
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