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级部德育主任工作总结(合集)

2023-07-11 23:12:39

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第一篇:高中年级主任期末工作总结

一、相互交流,团结协作

我组有高级教师6人,中级教师5人,初级教师1人,教学实力强大,老教师张会全老师,王学晨老师率先垂范,工作兢兢业业,给其他老师做表率,中年教师永挑重担,毫无怨言,年轻教师,精力旺盛,无私敬业,老中青结合,相互交流,相互合作,大家群策群力,克服困难,就像一个大家庭。

二、虚心学习,成绩显著

在本学期的课改活动中,老师们用心探究课改的教学新方法。用心准备,每人都上了一节生动,实实在在的课,董新欣,韩星超,姚方,在课改活动月中表现突出,骨干教师张树军老师代表高二英语组参加了骨干教师优质课大赛,取得了二等奖。11月,贵州省的教育专家来我校进行课改交流,我组赵艳玲老师为教育专家展

示教育改革的成果,12月21日全国教育专家来我校学习参观,我组赵艳玲老师再一次荣欣的为教育专家展示我校课程改革的成果,姚方老师作为一名新教师,踏实,认真,锐意进取,在本学期的的青年教师说课大赛中获得二等奖。在老师们的努力下,我们在两次五校联考中取得了好成绩,得到了领导的肯定,也得到了学生的认可。本学期我们还组织了全国奥林匹克英语竞赛的初赛,决赛,多名同学获奖。

三,常规工作,紧抓不懈

每位教师尽职尽责地批改作业,当你走进英语组的办公室的时候,你就会发现每个英语老师的桌子上都堆满了学生的作业本。单词听写,英语的书面表达,还有一些常规的作业,董新欣老师和庄长春老师虽然教三个班,三个班的作业都全批全改,这一切都诠释者老师无私,奉献的敬业精神。由于学科特点,校园给英语学科安排了早读,每周两次,无论是老教师,还是带孩子的年轻教师,每次晨读,他们都顶着星星,无论刮风,下雨,准时的站在同学们面前,给同学们辅导。

四,教研活动,注重实效

每个星期三的下午都是我们组的教研活动时间,全组老师都用心参加。制定了切实可行的教研计划,并按照计划准时进行,首先老师们共同编写模块的学案,确定教学的重难点,统一进度,统一教案,统一习题。此刻我们群众的智慧已经有了丰硕的成果,每次考试结束后我们组都会进行深刻地质量分析,总结成功的做法并找出下一阶段的教学工作中应注意的问题,使每次教研活动都能开展的有声有色,让每个老师都能学有所获,学以致用。在组内教研的同时,我们还用心的参加校园的科研课题研究,我们研究的课题是《三元理论下培养学生自主学习,构建高效课堂》老师们用心参与,撰写多篇论文。

当然我们在工作中还存在一些问题,在以后的教学中,我们要再接再厉,争取更加出色的完成教学任务。

第二篇:高中年级主任期末工作总结

时值虎年来临之际,一年一度的教育教学工作也结束了,在过去的半年来,我兢兢业业的奉献着并快乐着,回首往昔这半年里汗水没有白流,取得了令人满意的成绩,实现了开学制定的计划,下面我结合计划来回顾一下这半年的工作。

本学年度我任八(2)班数学教学;同时兼任八年级数学组备课组长。计划工作方向及目标:

(一)班级工作:

1、综合排名年级前四(力争第三);

在本学年的期末评比中我班的综合p值为23.61,实现了第三的目标。

2、力争4~5人进入年级前20名;

3、确保12人左右进入年级前50名;您现在阅览的是-教师工作总结谢谢您的支持和鼓励!

经过期末评比我班有4人进入前二十名和12人进入前50名,达到了奋斗目标。

4、确保班级健康、稳定、和谐、进步,向前发展;确保班级安全;

本学年我班班风、学风、室风良好,学生思想境界高,没有重大违纪事件发生。班级发展健康有序。

5、努力参加好校园文化节及其他大型集体活动,争创“先进班级”、“文明寝室”。

本学年度我班积极认真的组织参加了校园文化节活动,在本次活动中我班取得了“精神文明队”的光荣称号。在期中评比中我班获得“女生文明寝室”的称号。

(二)教学工作:

在全年级组确保排名第二的位置不变,向第一名靠拢,积极缩小差距;高度重视培优辅差工作,确保优生的健康发展和学困生的主动发展。

经过半年的教育教学,在本次期末评比中我班的数学成绩p值为5.941,排名第三,尽管没有实现保住第二的目标,但我班的a等生人数达到了9人,远远高于其他班级,实现了培优的目的。与第二名仅有0.1不到的差距,我有理由相信在下学期这个差距一定会倒过来的。

(三)数学组工作:

本学年我积极开展并组织好了八次校本研修活动,团结了组内教师深入学习了“洋思”经验,认真开展听评课,组织好了集体备课。实现了为全组教师服好务的宗旨。具体来说:首先响应“学习洋思精神、创新高效课堂”认真钻研教材教法,认真做好备、教、辅、批、考等各项教学工作,在教学中要面向全体学生因材施教,注重了反思。积极参加校本研修,努力响应学校提出的“成就有风格的教师”,积极争取“骨干教师”。其次抓好了课堂40分钟,向高效率课堂迈进,搞好分层教学,促进培优辅差工作的实效性发展,特别是抓好高尖层的发展。充分调动了家长的积极性把辅差抓在了实处。结合中考改革指导优生的数学学习a、b两等级学生人数超过了年级平均水平。再次在备课组工作中全组教师开展“学习洋思精神,提高课堂效率,促进学生发展”的教学研修,紧坚围绕一个小课题――“巧设问,精选题,激发学生思维”为主的研修活动展开。全组教师得到了应有的发展,本数学组不失为一个团结向上的集体。

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