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我们五年级数学组是一个团结向上,积极进取的集体。有2名党员和3名团员组成,在我们5人的.共同合作与努力下,顺利地完成了一学年的教学任务,并取得了一点成绩,现在向老师和领导们作一汇报。
1、我们组按时组织业务学习,加强现代教育理论的的学习,不断提高自身的业务素质和教学能力。
2、制定切实可行的教学计划,开展教学研究,坚持集体备课、听课评课、课堂交流等活动,通过互帮互学,以老带新等形式,并付诸实施,取得了一定效果。强化基本功训练,不断提高学科的教学水平。
3、定期检查、分析、研究教学情况,通过多种形式考察分析学生的学习情况,查缺补漏,作到及时有效的学习,不让每个学生掉队。
4、加强学科业务理论学习,制定可行有效的实验课题,改革教学方法,教会学生学习方法,在培养学生的自学、思维能力上下工夫,向课堂四十分钟要质量。
5、坚持每周的集体备课制度,突出研究教材的重点、难点环节,解决好教法和学法的问题,面向全体学生,给学生留有充分发展的空间。形成了有问题随时讨论、随时教研的良好氛围。
在我们的共同努力下,一年来取得了一定的成绩。赵娜老师参加历下区的新苗评优课获得一等奖,班会课获得优秀班级称号。教学目标考核成绩为B级。刘妍老师在校新秀评优课中得一等奖,教学目标考核成绩为A级。李在娣老师制作的数学题库获得二等奖,数学小能手比赛获得总分第二,教学目标考核成绩为B级。卢老师在小能手比赛中获得总分第三的好成绩。我在上学期的创新论文比赛中获得二等奖,数学小能手比赛获得总分第一,教学目标考核成绩为A级。在新的一学年的开始,我们教研组会以加倍的努力,争取更好的成绩。
在全体数学老师的努力下,这一学期中数学教研组开展了不少工作,也取得了一些成绩,现总结如下,以便下学期中扬长避短, 精益求精,更好地开展工作:
一、抓好教学常规,定期进行各项检查。
本学期,按照教务处的计划和要求,我们数学教研组认真抓好教学常规,美工定期进行了各项检查。全体数学教师认真学习理解县教学常规管理办法和学校教学工作计划,做好教学常规工作。全体老师都能钻研教材,认真制定各年级教学计划,认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织数学学科的质量调查。无不备课进课堂的不良现象。常规工作的质量在不断提高。包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范都得到了加强。
二、改革教师的备课方式,提高备课质量和教学效益。
在本学期的备课改革中,我们突出教师如何指导学生学习知识,突破重点和难点的方法,学生学习知识的方法,而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。教师重视教学过程的.反思,课后认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。有相当一部分的老师从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思。通过这一努力,为课堂教学质量的提高打下了坚实基础。
三、开展“开放的教学,有效的教学”系列,推出高质量的研讨课。
我们组在这一学期中,开展了“开放的教学,有效的教学”系列活动。杨海环、邱桂芳、余定辉等老师为大家展示了精彩纷呈的课堂教学。这些生动活泼,趣味盎然,深受学生欢迎的课堂,正是体现了新课程的理念。同时我们通过课堂教学的评议,促进了老师课堂教学水平的提高。
四、加强业务学习。
鼓励教师加强理论学习。每位教师都能自主安排一定时间用于业务学习,认真做好理论学习,并把学到的新理念运用到实际的课堂教学中去。本学期教研活动7次。活动总要求教师研讨如心理学、教育教学理论知识等,交流心得,备课、说课、评课形成勤奋好学,积极向上的好风气。
五、做好复习研讨,提高教学质量。
本学期,按教务处计划认真做好学生的复习指导工作,精心组织了两次模拟考。关章和中营开了两节复习研讨课,老师们还各自畅谈了复习方法和针对本班的复习计划。
总之,这个学期的教研活动,收效不错。老师们的教学研讨氛围很好,各项教学常规工作的完成情况良好。不少老师,勇挑重担,完成了学校布置的教学任务;还有不少老师参加县市级的各类竞赛都获得了好名次。
今后工作的努力方向。
1、教师必需进一步加强教育教学理论的学习和研究,不断更新先进的教育理念,更加适应新课程的需要。
2、继续开展“开放的教学,有效的教学”系列活动,进一步加强和丰富教研组的教学教研活动,使本组教师的课堂教学水平进一步提高。
3、教科研方面还比较欠缺,今后将尽量鼓励大家积极参加课题研究,使教研更具有针对性。
4、提高学生口算能力和做好培优补差的工作,提高课堂质量。