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第一篇：小学政教主任履职总结
我是2017年8月份调到政教处接管政教安全工作和校园文化建设。回顾刚刚过去的一个学期的政教安全工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责，有太多的感触，可以用“*、甜、苦、辣”四个字来形容。本学期，在钱校长、冷校长的领导下，在全校老师和班主任帮助支持下，顺利的完成了各项工作，现就本期工作作如下总结：
一、个人思想和学习方面
1、端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人注意思想。
2、坚持“低调做人、高调做事”原则，在教师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚心接受领导批评教育、老师们对我个人的建议。自己的事情自己做，从来不找学生帮助做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。
3、半年来从来没有松懈过，积极主动的找到老教师和其他政教主任交流学习“学习如何做一个有能力的管理者”。讨论“怎样才能合理有效的抓好安全工作和校园文化建设”
二、安全管理工作
1、本学期对学生进行了安全教育和逃生演练，其中安全教育主要利用我校的校园广播进行的，组织逃生演练共三次，第一次主要应对特殊天气和自然灾害、第二次主要应对火灾、第三次是应对地震。通过对举行逃生演练和对学生进行安全教育，使我校学生安全意识得到了提高。
2、对学校安全死角进行排查和整改，在钱校长、冷校长、苏校长支持帮助下，我们对学校的电路、消防设施、库房等重点要害部位进行了排查和更改，更换了班级的照明设备并引进了一批灭火器。
3、落实了班主任工作制度，并下发了小学班级安全管理制度和小学班级纪律管理制度。
三、校园文化建设
1、为培养孩子们的合作精神，开展了以“阳光体育伴我行”为主题的趣味运动会，引导孩子们在游戏中学会合作，让孩子们能够健康快乐中成长。
2、在全校教师和领导的支持下，积极参加了我镇举办的艺术节演出。
3、在钱校长的允许下和班主任老师的帮助下，对全校14个教学班的班级布置进行改进。更换了学习园地和班级组织表等班级设施。
4、组建了一支纪律监督队，对全校的纪律进行了统一要求，形成打分制,有效地阻止了学生打闹跑跳等不良行为习惯。
四、存在的不足
1、由于个人阅历和工作经历太少，有时工作时会感到力不从心，不知从何抓起。
2、有时考虑的问题过于肤浅，过于简单，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。
3、没有做好与班主任之间的沟通，导致有些方面产生很多的误会和工作的被动。
五、今后工作努力的方向及打算
1、加强个人的理论学习和业务水平的学习。
2、多些沟通和理解，少些误会。共同搞好工作。
3、改进工作方法和工作作风。
以上是我一学期来的工作、在不同程度还存在不足和缺陷，希望各位领导能在今后的工作中给予帮助和批评指正。
范家屯铁路小学
苗田田
工作总结
范家屯铁路小学
政教副主任：苗田田
第二篇：小学教导主任工作总结
转眼间，一个学期……又匆匆而过，回顾本学期，感触颇深。借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。在本学期我分管学校小学部的教育教学工作，并担任五（2）班语文教学及班主任工作，这是我本学期的工作任务。本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。在学校统一领导下，按照学期初制定的工作计划，圆满的完成了本学期的教育教学工作，下头将本学期的工作总结如下：
一、强化教务重点，积极推进学校教育教学工作
一、教师的备课。本学期在小学三年级以上各班各科，全面推行“三激三导”，同年组同学科教师统一备课，大家共同研究讨论教学中的问题，并做到四个统一。即：前提测评、学习目标、自学思考、当堂检测基本统一。共同研究授课的重点、难点，消除对教材知识方面有争议的知识疑点。教案的书写字迹要工整，资料要具体，重点要突出，贴合模式要求，要求有前提测评、学习目标、重点难点、课时安排、授课时间、授课过程、自学指导、当堂检测、课堂小结、布置作业、课后反思等。
二、教师的讲课：开学初，为了提高教师的教学水平，在学部开展“两课”活动，以“示范课”为模型，以“汇报课”为主体，开展了学部听课活动，促进了教师团体教学水平的提高，为搞好教研工作奠定了基础。每次活动我们都认真抓好以下环节：全员参加听课、评课，共同诊断、总结，在教师之间展开了互相学习、互相促进、互相提高的良好风气。
并针对新接班的教师进行经验传授，商定教法，大家积思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师供给了锻炼的舞台，搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。真正认识到“三激三导”教学的重要性。课堂既体现以教师为主导、学生为主体的主导思想，又体现出学生“自主、合作、探究”的学习方法，充分发挥教师的聪明智慧，充分调动学生主动学习的积极性，培养学生发现问题、解决问题、探索规律的终身学习的本事，培养学生阅读、观察、倾听、思考的学习习惯。
三、关于作业书写的批阅。学部各科作业齐全，学生书写工整认真，在作业检查中着重查了作业错题、错字的更正情景。关于作业的批阅，总体上来讲作业批阅认真及时，全批全改，批阅没有拖阅现象，三至六年级作文批阅细致，
具有针对性和鼓励性。加强培优补差工作的管理。要求教师根据本班的实际情景找出存在的问题，分析问题的根源。积极探索转化学困生的途径，共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策，使后进生取得提高。
本学期学部共检查各科作业4次，主任和组长亲自检查并汇总，对发现的问题进行了及时纠正，学期结束前，对各科作业完成情景进行了检查统计。所有作业都按时完成了一学期的任务。
二、关于教研活动的开展
本学期初，学部组织全体教师学习教学理念及“三激三导”教法，讨论教学中遇到的难题。共开展教研活动8次，语文教研组3次，数学教研组3次，英语教研组2次。教师能积极进行业务自修，勤记业务笔记。每位教师写教学论文一篇，写教学工作总结一篇。
本学期学部还进行了各班写字比赛，语数英竞赛，并评出了一二三等奖并发放奖品。
三、课程的教授情景及教学成绩。
本学期共进行三次月考，三次分析结果显示，学部语文成绩整体呈优势，数学、英语成绩部分班级有待提高（每次月考后都有汇总并存档）。能够说学部主任已基本完成了本学期的基本任务，回想一学期，学部主任的工作繁琐而任重，需要常抓不懈。
四、学部工作存在的不足
一、有些教研活动开展的不够扎实，细节工作做的不到位，比如团体备课只做到大家积思广益，没有真正拿出当堂备的`教案，还有编写学案时同年组教师应当在一齐制定十分适用有价值的学习目标、前提测评、自学思考题和当堂检测。然后，由教师分工编写学案。
二、学生课外阅读没能坚持常住不懈。
三、有些班级学生字迹不规范，潦草。
五、改善工作措施
一加强新教师课堂教学的指导力度，不断丰富新教师教学经验，为学校教育教学工作增添新的活力。
二进一步探索完善教务工作的新方法、挖掘教研资源，强化教学研究活动，切实为学校教育教学质量的提高供给有效途径。
总结一学期的教学工作，尽管有了必须的提高和成绩，但在一些方面还存在着不足，异常是由于工作的繁杂，缺乏计划性，导致有些工作半途而废。另外有创造性的工作思路也不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改善。
在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学校的发展做出更大更多的贡献。
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