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培训班管理老师工作总结

2023-07-11 23:07:55

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20xx年4月6日起,我参加贵州省“信合情同心梦”贵州万名农村中小学校长第三期培训,现将培训心得小结如下:

一、学习情况

(一)培训形式灵活多样

培训期间,承办此次培训工作的贵州省团校在培训形式上突出一个“活”字,先后采取集中讲授、名家授课、专题讲座、经验交流、专题讨论等方式进行,形式多样、机动灵活。通过不断创新培训形式,给这次培训工作注入了生机和活力。

(二)培训内容精彩纷呈

为期一个周的校长培训,贵州省教育厅多位领导亲自授课,殷殷关怀、拳拳重托;何克教授的《教师心理调适》,引经据典、诙谐幽默;省教育厅副厅长邹联克的《面对教育挑战的中小学校长专业成长》,剖析深刻、发人深省;贵师大吕传汉教授的《校长的核心职责:聚焦课堂研究,培养创新人才》,细腻生动、惟妙惟肖;整个培训过程令人思绪纷飞、心潮澎湃。

二、主要收获

(一)思想观念上

1.树立忧患意识,创新发展思路

人无远虑,必有近忧。身为校长更要居安思危,审时度势。从学校工作的实际出发,为学校的长远发展竭忠尽智。坚持解放思想,跳出教育看教育,钻进教育看教育,把发展作为办学的第一要务,矢志不移地完成学校三五发展规划,在酒都教育攻坚的新浪潮中弄清形式、端正态度、扎实工作,努力打造一流校园,品牌校园。

2.坚持立德树人,丰富发展内涵

教育的核心是以人为本。培养什么人,怎样培养人,是教育的根本问题和永恒主题。学校办学宗旨“为学生的终身发展奠基”指明了办学的方向。我们应该牢固树立“立德树人”的全新理念,更加关注学生的全面发展、综合发展和个性发展,更重要的是要能为每一位教师和学生的可持续发展、和谐发展打下坚实的基础。在新课程理念指导下,探索教师角色由“传授者”向“促进者”的转化,由“管理者”向“引导者”的转化,由“师道尊严”向“平等合作”的转化。促进学生多元智能的发展和鲜明人性的解放,发现和培养出千百万个鲜活的、独具个性的、富有潜力的、身心健康的生命。

3.坚持求真务实,创新工作方法

要进一步理清思路,明确工作重点,用理论来指导和验证工作实践;注重理论联系实际,重点要在实效上下功夫。在师资队伍建设上,学校要通过开展各项教育教学实践活动,采取“走出去,请进来”的办法,实现资源共享。

(二)工作原则上

1.理论联系实际原则

要本着严谨务实的工作态度,从学校实际情况出发,把制约学校发展、教师意见最大、干部自身存在的突出问题,摆在桌面上来进行研究,客观公正地给予解决。

2.实事求是原则

查找问题时要有针对性,既不人云亦云、不知所云;又不胡子眉毛一通乱抓,分不清个重点。特别是我们干部自身存在的突出问题、影响学校改革发展稳定的突出问题和涉及老师、学生切身利益方面存在的突出问题,一定要查摆清楚。

3.客观公正原则

对于学校存在的突出问题,要理性地分析对待,科学地有所批判,积极营造和谐奋进的氛围。要本着就事论事、不借题发挥、团结向上的目的,为共同推动学校向纵深发展做出努力。

(三)具体行动上

1.提高学习能力,进一步增强人文素质

教育是使人聪明的学问。一定要树立终身学习的坚定信念,善于触类旁通、博览群书。理论学习中,要有系统计划、有总结反思、有收获感悟;还要将学习与推动自身的本职工作紧密结合起来,在学习中实践,在实践中学习。通过不断地加强学习,逐步提高理论水平、知识层次和内涵修养,增强做好本职工作的综合能力。

2.提高工作能力,进一步增强创新意识

新形势下,党和国家对党员领导干部提出了更高的要求。我们学校的领导也要在工作中与时俱进、勇于创新,敢于担当,不断提高解决复杂问题、驾驭全局的能力;能够在较为复杂的环境和事件中透过现象看本质,抓住主要矛盾和主要问题,掌握工作的主动权,驾驭全局,维护大局,服务大局。

3.提高服务能力,进一步增强大局意识

校长来自于教师,更要服务于教师。与广大教职工心心相通,血脉相连。工作中,要事事处处秉承“努力办酒都人民满意的教育”的宗旨,克服自身的私心杂念,全心全意地为学生和学生家长服务。

4.提高自律能力,进一步增强形象意识

身为一校之长,其一言一行、一举一动不仅仅代表着个人,更是代表着学校的形象。因此,我们一定要始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的优良作风;始终保持埋头苦干、自觉奉献、勤于政事的良好形象。说实话、办实事、求实效,人格上自重、心灵上自省、思想上自警、精神上自励。堂堂正正做人,清清白白做事,走好人生的每一步。

空谈误国,实干兴邦;空谈误教,实干兴校。我们要学习先进的理念,用先进的理念来加速我们前进的步伐;要积极钻研先进的教育教学理论,用先进的理论指导我们的工作实践;要努力学习先进的文化,用先进的文化来滋润我们的品行,渲染我们的风采。凭着对教育事业的无限忠诚,定会让那点点烛火辉映出教育沃土上的一片璀璨、满园芳菲。

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