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副级部主任工作总结(合集)

2023-07-11 23:05:40

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第一篇:学校后勤副主任工作总结

本年度,在紧张忙碌而又充实愉快中度过。在学校,我承担着二、三年级信息技术教学的工作,同时又担负着学校的后勤、现代远程教育及小岛小学重建管理工作。教学上,我脚踏实地,兢兢业业,努力完成教学各项任务。管理上,我积极协调服务的过程,真可谓有苦也有甜。后勤及重建工作以服务性为主,虽然复杂、繁琐,但都是学校工作的重要环节,搞好后勤工作,是学校教学工作正常进行的条件。现就本年度工作做如下总结:

一、主要所做工作:

(1)修订并完善了后勤各项规章制度,并在实际工作中能努力贯彻、实施。

(2)根据日常教学、师生生活、设施设备维修等方面的需要,及时做好各种物资的采购、发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作。安排相关人员认真、及时地维护、检修好学校的各项设施、设备。保证全校各项设施、设备正常使用。

(3)学校安全工作能常抓不懈。平时在消防、食品卫生、水电设施等方面经常组织相关人员进行了认真、彻底的检查,发现问题能及时处理,防患于未然。

(4)为全体师生生活服务是后勤工作的重要方面。食堂工作人员要对全校师的健康负责,把好食品的采购关(统一在区后勤公司网上订购,其中原材料订购率达65%)、加工关和发放关,餐具每天消毒,环境每天打扫。做到饭熟菜香,色香味俱全,适合学生口味,让学生在校能够吃饱吃好,尽量减少剩饭剩菜的现象(食堂做出来的饭菜是用来给学生吃的,不是用来倒的)。办好食堂的目的不是用来盈利的。加强对师生的服务意识,责任意识和质量意识,发现问题及时改进。伙食团工作不能出任何问题,出了问题就是大问题,这点是马虎不得的。

(5)积极配合后勤总公司做好了两期教师、学生用品、学生副本的征订、以及做好了学生教材的订购、学生保险的宣传工作。其中校方责任保险参保率100%。

(6)高标准通过“两基国检”,得到检查组一行高度好评。

(7)完成伙食团屋顶防漏及三防工作。

(8)坚持每周伙食团从业人员例会及培训会。

(9)积极创造开展“移动多媒体”进课堂活动。

(10)小岛小学重建工作

A、做好灾后重建日志填写及软件资料归档工作。

B、完成施工合同及质监市上备案和设计合同、监理合同区上备案。

C、4月19日和5月13日分别完成小岛小学工程初验及竣工验收工作。

D、办理了小岛小学工程施工许可证。

E、协助完成小岛小学工程认定资料的完善、认定工作及财政评审。此外,后勤处还较好的完成了学校与社会各个职能部门的协调工作。如水电、卫生防疫、工商、税务、质量监督等部门,保证了学校工作正常进行。

二、取得的成绩

1、后勤工作获得游仙区教体局一等奖。

三、存在问题和努力方向

成绩的取得离不开校长的正确领导,离不开同志们的支持配合,但自身还存在很多不足和问题需要今后改正解决。

(一)加强政治理论学习和业务知识学习,提高后勤服务工作的认识,增强为师生服务的意识,提高服务水平。

(二)提高伙食团的服务质量和水平:食堂方面做到饭熟菜香,尽量减少剩饭剩菜的现象;学生的就餐,相关教师要服务到位、指导到位、保障学生在校能吃饱吃好,不偏食、不挑食,身体正常发育。群策群力,挖掘潜力,精细管理,使食堂社会效益最大化。

(三)加强对班级公物、办公用品及卫生用品的管理,进一步落实“谁使用谁保管”的管理原则,损坏公物加倍赔偿。

(四)创新思维,继续探索后勤管理新型模式,使后勤工作上台阶,为教育教学提供强有力的保障。

(五)提前准备万达学校伙食团天然气的申请和网站建设。

回望过去的一年,虽然做了许多工作,但离组织的要求还有很大的距离。今后,我一定戒骄戒躁,扬长避短,以更饱满的热情投入到后勤管理工作中去,在本职岗位上发挥自己应有的作用。

第二篇:副主任个人工作总结

一、XX年

1.能自觉地参加集体活动和政治学习,认真贯彻执行党的路线、方针和政策,学习心得11余篇,召开教职工离退休人员座谈会五次,虚心听取群众的意见和建议,制订整改措施。

2.紧紧围绕教育教学为中心,以创建国家级示范性高职院为重点,加强工作的规范化,进一步提高工作效率,圆满完成全年的工作任务。

3.情系教职工,开展系列送温暖活动:

慰问病员44人/次,其中为教工家属办丧事17次,困难职工补贴2.88万元,其中特困2户、补助8000元;慰问六属、独生子女、中秋节慰问单身教职工、春节慰问离退休老干部活动,组织女职工健康普查,认真组织教职工、离退休人员健康体检等活动。

4.开展健康向上的文化娱乐活动

隆重召开了四届三次教代会,作了“三个”、大会讨论并通过教工岗位津贴分配方案和学院“xx”发展规划,并落实代表们提出的议案。工会与宣传部、团委协办了“红五月”教职工大型文艺晚会,受到了领导和教职工的一致好评。

积极组织以分工会为单位的教职工篮球比赛和教职工、离退休人员的冬季长跑活动,组织女教工以不同形式庆“三八”和重阳节组织离退休参观、座谈等活动。

5.自觉学习党风廉政建设方面的文件资料,严格执行党风廉政建设的规定和要求,严格执行了工会财务制度,严按程序规程办事,没有违规行为。

6.扶贫帮困工作圆满完成了对涟水笪巷村的帮扶任务,圆满完成了市区宝塔桥社区14户的帮扶工作任务。

二、存在不足

1.对学习抓得不紧;

2.工作节奏有所减慢,工作标准有所降低。

第三篇:副主任个人工作总结

一年来,在医院党、政领导下,紧紧围绕全院的发展大局,认真开展各项医疗工作,全面履行了副主任医师的岗位职责。

一、加强政治业务学习,不断提高自身素质。一年来,能够积极参加医院组织的各项学习活动,做到思想上、政治上时刻同党中央保持高度一致。同时,坚持学以致用、用有所成的原则,把学习与工作有机结合,做到学习工作化、工作学习化,两者相互促进,共同提高。通过参加医院组织的各项活动,对照先进找差距,查问题,找不足,自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、认真负责地做好医疗工作。“救死扶伤,治病救人”是医疗工作者的职责所在,也是社会文明的重要组成部分,医疗工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用,为此,我以对历史负责、对医院负责、对患者负责的精神,积极做好各项工作。坚持业务学习不放松。坚持学习儿科理论研究的新成果,不断汲取新的营养,促进自己业务水平的不断提高,对病人的.治疗更加规范;

三、严格要求自己,积极为医院的发展建言出力。作为医院的一员,“院兴我荣,院衰我耻”,知情出力、建言献策是义不荣辞的责任。 同时,严格要求自己,不骄傲自满,对比自己年长的同志充分尊重,对年轻同志真诚地关心,坚持以工作为重,遵守各项纪律,兢兢业业,任劳任怨,树立了自身良好形象。业务上秉承过去的优良传统和作风,认真学习,勤于总结,对过去的经验进行“去粗取精、去伪存真、由表及里、去其糟粕、取其精华”。理论与实践相结合,出色完成临床各项诊疗任务,工作业绩与上年相比,门诊人次有所增加;日间诊疗业务有所提高;学习掌握儿科各项诊疗技术;认真执行国家基本药物目录制度,使用基本药物;合理使用抗菌药物,满足病人需求的同时减低就医成本。

总之,在领导和同志们的帮助、关心、支持下,工作虽然取得了一定成绩,但与组织的要求还差得很远,与其它同志相比还有差距,在今后工作中,要继续努力,克服不足,创造更加优异的工作成绩。要更加善于学习、善于总结,与时俱进,紧跟时代步伐,学习掌握更新更好的医学技术,造福社会,造福病人的同时,完善丰富自己的人生。

第四篇:副主任个人工作总结

本人1998年参加工作以来,在临床工作至今。毕业后头两年在内外妇儿科轮科,熟悉多科多病种的诊治工作。2000年开始从事内科临床工作,掌握内科常见病的诊治。2004年6月任内科主治医师,2005年2月至8月于广西区人民医院内分泌科进修,熟练掌握糖尿病、甲状腺疾病的治疗。

2006年以来长期在急诊内科工作,平时认真学习业务知识,迅速提高对急危重病的认识和抢救水平,能熟练处理好急性左心衰、急性冠脉综合症、支气管哮喘发作、高血压急症、癫痫大发作、上消化道大出血、大咯血、脑出血、农药中毒,一氧化碳中毒等内科急症;同时能熟练地进行气管插管、心肺脑复苏的抢救操作。熟练操作心电图机、除颤仪、呼吸机。能识别房室肥大、心律失常、心肌梗塞等各种异常心电图。熟悉伤口包扎、清创缝合、肢体骨折固定操作。

在2006年至2016年共10年多时间里,我在急诊科勤恳踏实工作,平均每次值班接诊病人50人次,每个出诊班平均出诊4次,出诊范围除了市区街道,周边农村和卫生院,还包括自治区内其它城市及广东、海南等省份城市。平均每个出诊班出诊里程达到150公里。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,一丝不苟的处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治。

任现职以来,参加市内学术活动,认真听讲,吸取各科知识。使自己的医学知识得到了进一步的提高、巩固和更新。2006年9月28日至2006年9月30日参加自治区继续医学教育项目全区糖尿病诊疗进展学习班学习。2010年6月至11月参加了“《国家医学教育发展中心继续医学教育教材》临床诊断新进展分册函授培训”。2010年6月11日至2010年6月13日参加自治区级继续医学教育项目临床中青年教师基本素养培训班学习。2013-03-04 至2013-03-06参加“2013年创伤急救新进展及灾害救援研讨会”。2014-09-13至2014-09-16参加“抗菌素合理应用及艾滋病治疗新进展培训班”。2015-01-11至2015-01-13参加“广西危急重症院前急救技术规范研讨会暨新进展学习班”。

对临床工作及时总结研究,在国家级刊物公开发表论文《心搏骤停心肺复苏患者预后亚低温治疗的疗效分析》、《天麻素联合异丙嗪治疗急诊眩晕症的临床疗效观察》2篇论文。

综上所述,从任职年限、业务技术、培养人才、继续教育等方面本人已经具备了晋升副主任医师资格。今后,我要更加努力做好各项工作,争取多为精神卫生事业多做贡献。

第五篇:副主任个人工作总结

本学期,在校领导的指导下,在俞主任和全体教师的支持和帮助下,我圆满的完成各项工作。下面我把一学期来的主要工作情况总结如下:

一、学习,尽快提升自身工作能力。

1、学习面对家长。虽然连续带了三届学生,也接触了很多不同层次的家长,但之前很多情况下或许是因为学生某些小的问题与家长进行交流,家长配合教育的多,绝大部分都能接受我这个班主任作出对学生的教育决定。但在政教处处理学生问题与家长沟通时,基本上都不是学生小的问题,很多牵涉到利益,如学生打架引起医药费等问题,相当一部分家长都不积极配合学校的处理决定。在与这样家长的沟通方面,我深知自身工作能力的欠缺,本学期几起处理学生打架事件过程中,我都从中学习俞主任和蒋主任处理事情的方法,学习他们与家长谈话的技巧,学习他们面对问题、考虑问题所站的立场。

2、学习面对班主任。自2011年开始我就一直是班主任这个集体中的一员,我理解班主任工作的繁琐、辛苦,之前遇到班级工作开展的不是很顺利,偶尔也会沮丧,也会抱怨。虽然现在仍然是班主任,但是因为我的工作岗位,角色急需转换,班主任遇到问题需要我部门提供帮助,而我现在的工作经验不足,能够给班主任提供实质上的帮助远远不够。本学期,我努力学习解决班主任难题的工作方法,总结工作中的经验,相信在不就的将来我会坦然去面对和解决班主任团体管理上的工作问题,真正的辅助俞主任抓好班主任队伍建设。

3、学习面对资料的整理。之前在团委,蒋书记很辛苦,在整理资料工作中总是亲力亲为,因为个人惰性也很少参与到这项工作中,在思想观念上,我一直给自己定位的是做事我可以尽全力去完成,整理资料方面能力欠缺,本学期到政教处,我才真正意义上接触这项工作。学校各项创建、迎检等工作,都需要政教处整理相关资料,一开始,由于对政教这边以前的资料不是很熟悉,每次接到准备资料的任务,我都两眼一片“黑”,俞主任总是很耐心、很细心的手把手教我,一段时间下来,我深知这样下去工作效率太低,我利用中午和下午放学后,反复翻阅之前俞主任和刘智莲主任整理的资料,渐渐地,我对政教处相关工作资料理清一些思路,在学期后期整理资料的工作我也逐渐能够完成。在整理资料这项工作中,我也积极思考:在今后资料的收集和整理上,自己该如何去做。

二、态度,尽力完成本职工作

态度决定一切。我一直深记这句至理名言,在工作、生活中我也始终告诫自己,遇到问题,端正态度,就没有解决不了的难题。政教工作,对我来说是一个新的尝试,低调做人,务实做事,工作中以学校集体利益为重,全心全意服务于我们的学生、服务于我们的班主任团体、服务于我们的学校。

政教处的工作事务较多,例如安全教育工作,俗话说:安全工作无小事。涉及到校园安全问题,政教处都要扎实开展,来不得半点马虎。本学期,我在政教处主要配合俞主任开展工作,由于自己的业务不是很熟悉,很多时候感觉非但没有给俞主任减轻压力,反而有些时候貌似有点“拖后腿”。平时有些班主任反应一些学生情况,俞主任不在的时候,我都不敢草率去下什么决定,都是认真地记住每一个问题,事后交给俞主任处理,仔细记住俞主任的处理方式,在日后出现类似问题,我可以尝试去解决。总之,我时刻提醒自己,工作中的事,首先是端正自己的工作态度,业务能力我可以在后期去慢慢培养。

三、不足,不断反思改进。

紧张、繁忙的一学期过去了,感觉成长了很多,也学习到了很多。反思过去,我还存在许多不足:

1、工作开拓意识不够,不敢放手大胆工作,工作水平有待进一步提高。很多时候面临问题,总是因为担心而影响自己的工作,始终担心自己的工作不到位影响着学校或部门工作,担心因为自己不成熟的处理事情的方法而让政教工作被动,主要还是自己的业务能力欠缺,后期亟待加强。

2、看问题始终站的`角度还不是很高,视野还不开阔。我知道一个人看待问题的角度不是天生就会,需要多年的工作经验的积累,才能找准自己的岗位角色,在今后工作中我会虚心向身边的领导和同事学习。

3、欠缺反思、总结问题的工作习惯。一直以来自认为对工作有足够的热心,对学习有足够的虚心,对同事有足够的诚心,对学生有足够的耐心。但是,在学习、工作、生活中总是缺乏对问题的反思和总结。在今后我不但在工作中高标准严格要求自己,还要逐步培养自己主动反思、总结问题的习惯,为今后的工作开展打基础。

4、与人沟通能力欠缺。人与人之间的交流,工作的开展都离不开沟通,相比之前刚走出校门的自己,明显感觉自己与人沟通的能力提高了,但是在工作中,有些时候仍然能体会到自身这方面能力的不足,变得很被动。在后期工作中,我会尽力加强各方面锻炼,尽快提升自己。

一学期进入尾声,对我来说感觉并不是工作的结束,而是刚刚起点,深知自己所要学习的太多,尽自己最大的能力,争取能为学生、为部门、为学校贡献一份力量。

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