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评工程师职称工作总结(推荐3篇)

2023-01-23 23:04:41

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第一篇:建筑中级工程师评定工作总结精选20

近一年来,在县委、县政府和教科局高度重视和坚强领导下,我们坚持群众意愿为本、群众利益为先、群众安危为要、群众力量为重、带领群众求发展,帮助群众奔富裕,保障群众享安定,通过精心组织我们的教师狠抓落实,已取得了良好成效。

一、加强组织领导,深化为民责任情怀

实施“民生工程”,是县委、县政府坚持科学发展,构建和谐习水的重要举措,是解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题,意义十分重大。为此学校成立了以杜校长为组长,先校长、喻校长和张支书为副组长,其余领导班子成员及各部门负责人为成员的“1+N民生温暖工程”领导小组,强化责任,明确目标。一是紧紧围绕社会和谐来思考“民生工程”,二是围绕转变工作作风促进“民生工程”,三是围绕科学发展深化“民生工程”,从而在全校上下营造了人人积极参与、件件工作抓落实的良好氛围。

二、强化工作措施,深入推进民生工程

(一) 广泛宣传。学校向教师广泛宣讲了县委县政府关于实施“民生工程”的目的、意义和今年将要实施的具体事项,通过深入细致的宣传讲解,赢得了广大教师对“民生工程”的高度拥护、积极支持参与。

(二)坚持定期召开“民生工程”工作例会,查找存在的问题并分析原因,及时解决工作进程中出现的新问题确保任务按进度实施。

(三)细化目标。按照“民生工程”实施方案,明确了完成质量、完成时间。并将每项工作落实了责任领导、责任部门和具体的工作人员。

三、围绕群众利益,完成“民生工程”任务

“民生工程”完成情况

一是扶贫解困工程,改善低收入贫困人口生产生活条件和对特困人员实行医疗救助;二是教育关爱工程,资助我校贫困学生10人;三是农村文化工程,义务在农村实给农民讲解农业科技知识。

四、下一步工作打算

一是继续搞好宣传,营造更加浓厚的氛围。在原有宣传形式的基础上,增加宣传时效,继续加大宣传力度,把政策交给人民群众,让他们切实感受党和政府的关怀,调动群众参与的热情和积极性。

二是做好自查,迎接考核。组织人力按照民生工程目标管理责任书规定逐项进行自查,并完善相关资料迎接县级有关部门的检查。

三是主动作为,搞好规划。深入村社,积极开展调查研究,了解掌握情况,科学规划20xx年民生工程。

第二篇:工程师职称工作总结

自参加工作以来,我严格遵守公司及所在部门的各项规章制度,认真贯彻执行公司文件及会议精神,坚决服从公司领导的各项工作安排,积极维护集体荣誉,圆满完成工作任务。思想上要求进步,工作上积极努力,任劳任怨,认真学习专业知识,不断充实完善自己。走出x大,走进x电,开始了一种全新的生活方式,得到了领导和同事们的关心帮助,让我对将来的工作充满了热情。回顾过去3年的工作,有困难也有收获,经历了从学生到职工的转变,收获了为人处事、专业技术方面的实践经验。现将这几年工作简要总结如下:

一、思想方面

我以主人翁的意识,时刻关注xx市供电公司的发展,切身为公司和集体的利益着想,坚定公司会不断的发展壮大,对公司的未来充满了热情与期望。虽然我现在还未加入中国共产党,但我也将以党员的标准严格要求自己,自觉接受党员和同事们的监督和帮助,坚持不懈地克服自身的缺点,弥补自己的不足,争取在以后漫长的岁月中经得起考验,早日加入中国共产党。

我从做好本职工作和日常工作入手,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,持之以恒,尽心尽力,不断提高自己的岗位技能,脚踏实地的做好本职工作,为建设一强三优现代公司贡献自己的绵薄之力。

二、 工作态度

心态决定一个人的财富、事业、幸福、健康,有什么样的心态,就有什么样的人生,心态决定命运。 无论在工作还是生活当中,我一直保持阳光心态,怀着一颗平常心去享受过程,把握和珍惜现在。热爱自己本职工作,正确认真对待每一件事,戒骄戒躁、扎扎实实干好自己的事。

三、 岗位职责

20xx年4月至今,我作为公司检修工区的一名变电检修工,负责所在班组的基础资料管理,所辖11座变电站的日常检修维护工作和大修技改工程施工。

认真贯彻执行公司关于安全生产、标准化作业、班组精细化管理及精神文明建设等方面的方针政策。牢固树立“安全第一”的意识,始终把安全放在各项工作的第一位;不断完善规范变电检修施工的标准化作业指导书文本,严格按照指导书内容逐项实施,在实践中积累宝贵的经验;积极响应公司号召,加强班组精细化管理,规范班组资料管理,努力探索新的方式方法,结合班组建设“创先争优”活动,把精细化管理作为一项长期任务,常抓不懈。

四、 具体工作

参加工作以来,我先后在调度所和检修工区工作,分别从事电力通信和变电检修工作,基层的工作很辛苦,但工作中一点一滴积累起来的实践经验,却是我一生享之不尽的财富。

1、调度所通信工

电力系统通信承担着电力系统语音电话、计算机通信以及变电站“五遥”(遥测、遥信、遥控、遥调、遥视)功能的实现,是电网实现调度自动化和管理现代化的基础。在安全、经济的发供电、合理分配电能,保证电力质量指标,及时地处理和防止系统事故,实现电能的集中管理、统一调度等方面发挥了非常重要的作用。为适应电力系统生产的不容间断性和运行状态变化的突然性的特点,要求电力通信有互为备用的通道。

参加工作最初的8个月,我在调度所通信班实习,我们负责对xx电力通信设备的安装和日常维护工作,保证通信畅通是我们的职责。我们的光纤通信网已经建设成熟、运行稳定,但遇到恶劣天气等不可抗力破坏,仍然会造成通信的暂时中断,这时,就需要我们查找故障点,有时需要连续爬上数基杆塔,检查杆上控制箱内光纤终端的运行状态,随着一次次缺陷处理经验的积累,对光通信的原理渐渐有了比较形象的理解; GPRS通信依托中国移动通信网,我们负责GPRS通信模块的管理,从模块的地址分配,通信调试,到现场安装和日常维护工作等。

虽然我没有系统学习过通信专业知识,但8个月的实习,使我了解了电力通信网对电力生产、经营管理的重要作用,以及x电通信网的运行模式,对光纤通信和无线网络有了初步的认识,对以后的工作有很大的帮助。同时,通信班x班长善于思考问题、刻苦钻研的工作作风使我受到很大的启发。

2、检修工区变电检修工

20xx年4月至今,我作为检修工区的一名变电检修工,主要负责班组所辖11座变电站的大修技改工程施工、状态检修任务和日常缺陷处理工作。期间,我先后参与了xx站、xx站、xx站和xx站的综合自动化改造工程,无数次的出现在检修、抢险工作的现场。2年多的基层工作中,我经历了一些困难,也收获更多的财富。

从学生到职工的心态转变,是对我们这些刚毕业的青年职工的第一个考验,而把学校里培养的思维方式和专业知识应用的工作中,则是我们面临的另一个考验。来到班组施工现场的第一天,刘班长让我去拿一个“17-19”的开口扳手,我到工具箱里找,开始发现了扳手上的标号,由于不知道“17-19”代表的意思,没有一个形象的概念,于是逐个查看,最终虽然找到所要的工具,但是花了很长时间。后来,有空的时候,我用卷尺测量了扳手的开口两侧边之间的距离是17mm,而“17”的扳手一般适用于紧固“12”的螺丝,“12”指的是螺丝杆的外径为12mm。在机械专业的人眼里,这些都是最基本的常识,但我们却要花点心思来学习,这也是一种勤于钻研的思维方式的体现。

另外,我对现场的大型电力设备很陌生,经常要看到铭牌才知道设备的名称,这也使我养成了查看铭牌、记铭牌的好习惯。渐渐地,从电流互感器、电压互感器,到微机保护装置,到开关操作机构,再到继电保护试验仪、装置PCB板、通信调试等,我对变电站的继电保护和自动控制系统有了逐步深入的认识,也渐渐地同学校里学习的理论体系对应、融合起来了,现在,我已基本可以熟练地进行设备故障排查、处理工作了。

五、 工作成绩

参加工作以来,我始终保持一颗勤奋好学的上进心,戒骄戒躁、扎扎实实干好自己的事。经过不懈的努力,受到了领导和同事们的认可,先后被评为“20xx年度xx市供电公司优秀共青团员”、“20xx年度xx市优秀共青团员”荣誉称号。另外,基层工作的经验是我非常宝贵的财富:保持阳光心态,在工作中找到乐趣。工作中碰到困难,要抓紧时间解决,可以请教同事,可以查阅资料,并及时记录下来。

六、 小结

虽然我也取得了一些小小的成绩,但相对于公司及上级领导们对我的重托和期望还相差甚远。在以后的工作中,我会更加的努力,不断提高自己的专业技术水平,更好的完成领导安排的任务。拓宽思路,深化细化本职工作,努力为建设一强三优现代公司做出更大的贡献。

第三篇:职称评定工作总结

在教育儿童发展中的地位,同时对教师的素质提出了前所未有的要求与挑战,明确指出能否对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿生动、活泼、主动地发展关键在于教师。为此,几年来,我虚心向老同志学习,努力结合自己的专业知识,不断地摸索、实践。经过努力,我已经成为一名出色的幼教老师。特别是通过现代教育管理专业本科的进修学习,更使我懂得了教育的深刻内涵。

自走上幼教岗位那天起,我就暗自立下誓言:要以教师之爱、教师之德、教师之才、教师之智、教师之识、教师之行、教师个性,去爱孩子、爱事业! 所以,这近十年来,我也付出了艰辛的努力。为了弥补自身知识的贫乏,我自修完大专学业,并取得了相应的大专文凭,20xx年我又报考了现代教育管理本科专业。

一个初出校园的女孩,十年来的励精图治,如今己掌握了幼教专业知识,精通了幼教技能。已具备了良好的师德修养,成为一个名符其实幼儿教师。近些年来,通过我不断的努力,由一位普通的教师成为了有着丰富经验的班主任。在我担任班主任的这些年,多次获得了优秀班主任奖励,这些都无不证明,只有热爱自己事业的人,才会获得丰厚的回报。

作为班级管理者,面对是个性不同,优势不同的教师和一些幼稚的孩子们。我将如何使我们的老师充分自己的特长呢?在平日的班级工作中我做到:全面关心,尊重他人。相互之间以诚相待,心往一处想,劲往一处使,真正做到尊重他人。帮助教师处理好工作、生活之间的关系。凡事自己起带头作用,只有大家团结一心,才能把一个班级带好,才能获得表彰和荣誉。

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