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第一篇：小学2012-2013年秋第一学期学校创安工作总结
本学期，我校安全工作紧扣落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”及创建“平安先行学校”工作的开展，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，切实做到“安全工作众人挑、人人肩上有指标”，高度重视学校的安全保卫工作，确保学校安定稳定。
一、加强领导，落实责任
严格贯彻“谁主管，谁负责”的原则，教师认真履行各自的职责，坚持依法治教，从严治校，强化学校内部的各项管理，针对不同的部位，层层抓落实，切实履行安全工作第一责任人的职责，做安全工作的人人明白、安全制度保证，实施到位健全学校安全保卫各项工作，落实“三防”（人防、物防，技防）措施。制定安全工作计划，采取有效的安全措施，按规定配齐有关消防器材。
二、制度保证，实施到位
结合本校的实际情况制定行之有效的规章制度和防范措施，层层签订责任书。进一步健全各项安全管理制度，扎实推进校园安全“标准化建设三年行动”和“平安先行学校”创建活动，不断推动学校安全管理工作上水平、上台阶。
三、工作要求与措施
1、教育教学安全。增强学生安全意识，重视安全管理，充分利用学校宣传阵地和设备，有针对性地对学生进行生存教育、应急教育、自救互救教育、自我防范及有关安全常识的教育。定期组织应对突发事件的演练，强化师生安全意识，增强师生应对突发事件的能力。加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。节假日学校要提前分发《告家长书》与家长签《安全责任书》。第1周开展安全教育周活动，与家长签定“安全责任书”。 9.1开展应急演练活动。9.9召开一年级家长会。做好中秋、国庆放假安全教育，与家长签订《安全责任书》分发《告家长书》。第7周做好安全隐患排查治理，抓好学生行为规范、安全教育。第8周加强秋季学校师生各项安全、卫生教育工作。第10周加强食品卫生、交通、消防等安全教育工作。第11周开展“11.9”消防日宣传教育月活动，加强学校食物中毒和肠道传染病防治工作。开展“12・4”全国法制宣传日系列宣传活动。12.16开展应急演练周活动（上午第三节）。分发元旦假期《告家长书》，做好元旦假期学生安全教育。期末与学生、家长签定《安全责任书》分发《致家长一封信》。
2. 加强保卫管理。严格执行24小时值班制度、学生外出审查登记制度、证件核查和来人来访出入登记制度。保安人员遵守学校相关管理制度，认真履行工作职责。本学期新增配备6路监控探头。
3、发挥护导师的作用。值日护导师严格遵守作息时间，认真执行护导制度，做好校园的护导巡视工作，严防事故发生，做好学校日志记载。学校制定轮值护校制度，特别是在假期，更是做到天天有人护校，时时刻刻有人护校。10.26召开校园安全紧急会议，布置安全工作。
4、交通安全。学校加大交通安全教育的力度，增强交通安全和管理。护导师切实执行按时点名的规定，增强工作责任心，放学后学生全部离校后方可离校。上、下午放学，由第三节课教师组织学生排好路队，护送学生有序离开校园。做好校车和校园周边道路交通安全专项整治工作。10.19分发《菌柄小学交通安全告家长书》，短信群发“交通安全”须知。开展“122”交通安全日“文明交通，告别陋习”宣传教育活动。
5、抓好法制教育。切实加强对师生的法制教育，把道德法制教育和预防犯罪侵害教育纳入课堂，并通过法律讲座、法律法规报告会等形式宣传法律知识，让学生知法、守法、用法。要加强对学生的心理健康教育，及时排除学生的心理障碍。加强校园的安全保卫工作，确保学校不发生重大刑事案件。9.30下午开展法制宣讲教育活动（主讲：安海分局吴我峰警官）。
6、强化师德教育。教师真正做到为人师表，廉洁奉公，不参与及封建迷信活动，远离邪教，并勇于与法行为作斗争，成为学生心目中的表率。
7、加强学生卫生安全意识。教师及时地、多渠道地且经常性对学生进行卫生安全教育，杜绝不卫生事故在校园发生。做好脊髓灰质炎强化免疫统计工作。12.17配合卫生所2011年脊灰疫苗、麻风疫苗强化及查漏补种工作。
8、落实安全防范措施，严格防火、防盗、防破坏、防事故的管理工作，发现隐患及时整改，确保学校的财产及人身安全。11.15接受镇安全工作检查评选。做好“清剿火患”工作。11.21各班、各室做好安全自查。
四、加强检查，及时整治。
我校定期对学校的校舍设施、体育设施、用电设施、食堂等重要部位进行安全检查，定期进行专项检查，并对检查中发现的问题认真分析，及时制定整改措施，彻底消除安全隐患，确保校园安全。
2012年春季创安工作思路：
1、推进依法治校，落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”及创建“平安先行学校”工作的开展。
2、强化意识，落实责任。
3、加强教育，突出重点。
4、完善制度，细化措施。
5、齐抓共管，共创和谐。
第二篇：2012年学校德育年度工作总结范文
以下是本站为大家整理的关于2012年学校德育年度工作总结范文的文章，供大家学习参考！ 在本学期学校德育工作中，教导处处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本
学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下： 一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，副主任分管，班主任具体抓，实行校长室—主管主任--班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，教务主任、班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育局举办的班主任高级研修班，努力提高班主任的整体素质。对上级要求的论文及作业及时完成上交，教师的网络运用能力日渐增强。 二、加强校园文化建设，优化育人环境。 1、精心布置宣传阵地。加强对墙报、宣传栏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3、充分利用各种庆祝活动为宣传阵地，为学生搭建展示自己个性的活动阵地，使本次在“放飞理想，展望未来”为主题的大型活动中，节目更加丰富多彩，也博得了家长们的阵阵喝彩。 4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动， “旗下讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1．丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育、健康知识教育等等。 2．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置力求彰显班级特色，规范实用，富有教育性，好人好事都有记录。 3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。 4、开展丰富多彩的活动。本学期我校开展了“争创文明小学生”和“体操比赛”活动。活动经过宣传发动、班级评比、学校评选等过程，评选出了班级文明小学生和优胜班集体。通过这些活动，激发了学生热爱班级、热爱学校的热情。 四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。 办好家长学校，增进家校联系。我们每学期召开一次家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70％以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。 我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，
使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。 存在的问题 1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。 2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。 今后工作
作设想 1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。 2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。 3、继续抓好班主任工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。 4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
第三篇：11——2012学校工作总结
2011——2012学年度学校工作总结
本学期，全校师生以“三个代表”重要思想为指导，发扬“爱岗敬业”的精神，促进学校科学和谐发展，以创建教育强镇为契机，不断提升办学水平，以深入实施精致管理为抓手，全面提升办学品位，提高教育教学质量。顺利通过了四配套工程验收，积极参与教育强镇创建，在市局对我校进行的视导工作中受到好评。现将一学期以来的工作总结如下：
一、师德建设
进一步加强教师队伍的思想建设和作风建设，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感，充分实施“以人为本”的人性化管理。
二、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平
1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责其他成员各负其责的领导责任机制。本期学校对每个教师的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。
2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，充分借助利用农远工程开展多种形式的培训活动。学校领导听课、评课，指导培训教师，继续实施《学校骨干教师评定和考核办法》，激励广大教师努力工作。
3、进一步加强学校安全工作。
安全工作，涉及千家万户，责任重大。校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一” 的意识，组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进行安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。
三、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量
（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质
1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。
3、加强家校联系。本期我校成立了第三届家长学校，按计划对家长进行培训，提高了家长的管理水平，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。
（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量
质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。
1、加强毕业班工作，在对学校的综合评估中占有一定的比例。从另一个角度讲，毕业班成绩的好坏能体现一所学校的竞争力，反映出一所学校的管理水平。为此，我校加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，认真做好培优转差工作，力争大面积丰收。
2、加强教学研究。进一步加强对教学工作的研究，加强新教师的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。
3、加强质量监控。对语、数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设臵等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，校级月查，等方式实施质量监控。期末通过抽考、统考等方式进行教学质量评估，期末结束进行综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。
（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质
围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化基础。
四、重视教育宣传工作，展现学校办学成果
为及时宣传学校办学成果，学校专门制订《教育信息宣传工作制度》。通过多种渠道，各种方式及时向外宣传学校有关大事、要事以及所取得的各项工作成果。学校每开展一次活动，通讯员都能通过投
稿、网络传送等方式及时进行报道。全方位地宣传学校的办学成果，展示学校形象。
五、存在的问题
1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。
2、学校特色建设有待进一步加强。
第四篇：小学2012-2013年秋第一学期学校创安工作总结
学校的安全工作是一项长期性、经常性的工作。在我校开始实行九年一贯制的以来，我们一贯认真贯彻“三个代表”精神，牢固树立“安全第一”的思想，坚持“预防为主”和“依法严管，确保安全”的原则，严格按照上级的综合治理工作部署和工作要求，并结合我校教育实际，全面落实责任和措施，广泛深入地开展综治、创安和法制宣传教育工作，时时刻刻保持高度的警惕，努力做到警钟长鸣，常抓不懈。切实消除了各类安全隐患，营造了良好的育人环境，现将本学期学校创安工作情况汇报如下：
一、认真组织学习，提高师生安全意识。
学校领导能在思想上高度重视，努力提高学生的安全意识，树立了“安全第一”的思想意识。
学校组织全体学生学习安全的有关知识，并组织全体教职员工深入学习和贯彻新修订的《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《学生伤害事故处理办法》以及《中小学幼儿园安全管理办法》、《学校安全工作实施细则》、《校园突发事件应急预案》等相关法规文件，及时组织学习并贯彻晋教执[2011]26、27等文件，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的'行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。及时地向全体师生传达了上级各种紧急的关于安全教育的通知。
在教学过程中，老师们能通过各种教育教学活动有机地渗透各种安全知识，并利用国旗下讲话、每天的早会、每周的班队课等机会对学生进行安全防范教育，通过校园广播网、宣传栏、黑板报等阵地，以《小学生安全教育知识图解》、《小学生应急避险读本》等为素材，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、防溺水、防电、防火等方面的法律规章和安全常识。同时，根据具体案例，每月编印《学校安全学习文摘》，教师人手一份，要求做好宣传教育，大力地加强学生良好行为习惯的培养，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。时刻将学校安全工作摆在学校工作重中之重的位置，形成了“三位一体”（校长具体抓，班主任时时抓，全体师生配合抓）的安全工作格局。
二、以活动为载体，增强安全教育的效果。
1、进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电及体育课、活动区、教学楼楼梯等方面的安全管理和教育，并多次组织全体师生参与的紧急疏散演练，形成制度，消除隐患，防范和避免事故的发生。
2、各班（室）建立安全检查小组，由班主任、班长和财产管理员组成，负责本班（室）的安全知识宣传、常规检查及报告工作。
3、继续与村治安力量联手，维护校园周边秩序，监控学生的校外行为，保证学生交通、治安方面的安全。根据学校地处交通繁忙地段的特点，继续组织护送队，安排护导师轮值护送低年级学生安全通过公路。
4、针对外来生家长忙于工作，经常子女专门召开外来生家长会。尤其是期末放假前特别召开了外来生家长安全教育会及全体学生家长会，要求各家长切实履行监护人的职责，严格管好孩子们的寒假活动，确保开学安全返校。
5、期初、期末与学生及家长签定《安全责任书》，国庆节、中秋节、元旦、寒假节假日等及时印发《告家长书》，尤其是本学期开学初台风多发，及时通过短信与家长取得联系，进一步强化纪律和安全意识，使家长广泛参与到学校安全教育管理中来，多方协力，齐抓共管。
6、举办有关安全主题的图片展，组织学生观看《交通安全》VCD，用惨痛的事实告诉学生应珍爱生命。
7、邀请法制副校长和专业人员通过国旗下讲话、讲座等形式，对学生进行安全、法制教育，用身边的例子说服教育学生。教给学生基本的自我保护常识和技能。
8、组织校园保安员按季度参加镇派出所组织的保安员学习，不断提高安全保卫意识，加强校园巡视、行政值班、进出校园登记等制度。节假日加强校园值班。
9.本学期我校利用国旗下讲话、专栏、校讯通、广播、印发《告家长书》等途径，全方位加强了全体师生及学生家长的安全教育，及时组织全体师生学习认真落实每月“校园安全检查日”活动，积极开展交通、火患、卫生、溺水等各项安全隐患排查及整改。
10.开展“文明交通，告别陋习”系列征文活动，让学生说出自己的心声，并给出属于学生自己的交通呼声。
11.组织一次“做文明交通人”的黑板报评比，使交通安全深入学生的心中，让学生时刻记住上下学和课件的交通安全。
三、加强组织领导、强化责任意识。
1、为切实做好学校安全工作。成立学校安全工作领导小组，具体安排和调度安全工作，进一步明确各负责人的责任，把安全工作列入岗位职责范畴。
2、进一步完善各类事故的安全应急预案，针对用电、饮食、大型活动的安全隐患和易发生安全责任事故的环节，按分工制度完善应急预案，明确责任、细化程序、有章可循，一旦发生安全责任事故，能够得到及时有效的控制。
3、落实安全责任追究制。把安全责任及安全教育当做总抓手，贯穿于各项工作的始终，努力创建“平安校园”。
4、建立健全安全工作的长效机制。结合学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。
总之，一学期来我校能以《中小学安全教育指导丛书》和《中小学安全须知》为指导，开展安全教育活动，增强安全防范意识，改进工作，加强管理，做好安全教育，防范于未然。全年没有发生任何重大破坏教学秩序、溺水、交通伤亡、失窃等案件事故，确保“平安校园”的称号。
本着“多一分防范，少一分危险”、“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区”的原则和精神，为了祖国美好的明天，我们会尽职尽责，抓好学校的安全教育和安全保卫工作，为创建一个平安、祥和、文明的校园尽到自己的力量。
第五篇：小学2012-2013年秋第一学期学校创安工作总结
“安全责任，重于泰山”，安全工作是学校的首要工作，本学期，我校在以往坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则的基础上，通过安全教育及演练，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教师关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，消除学校大环境和班级治安秩序的各种不安全隐患。现将本学期安全工作总结如下：
一、成立“平安先行学校”安全工作领导小组，全校上下从思想上高度重视。
1、开学初，我们成立了落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”安全工作领导小组，责任到人。学校和各主管领导、学校和教师、教师和学生及学生家长层层签订安全责任书。
2、继续修订各类突发事件应急预案和安全制度。本学期完善了《教师值班制度》等，组织师生学习相关条文，明确学校安全要求。
3、教师专项安全培训。学校认真组织全体教师深入学习和贯彻《中华人民共和国安全生产法》、《未成年人保护法》、《中小学校园伤害事故预防与处理条例》和等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
二、抓好安全常规管理，落实各项安全防范措施。
1、严格门卫制度，落实门卫职责。严格出入登记制度，严防不安全事故发生，对于所有进入学校的外来人员都进行严格的审查登记，把好校门这一关。
2、健全了保安室相应制度、职责、人员，配备了相关安保器械，对安保器械进行严格管理，对安保人员进行了培训。
3、加强值班教师巡查。要求教师在早上、中午、放学后加强巡查，放学后护送学生至校门口，待学生安全过马路再离开。
4、学生监督学生。每班选出3名责任心强、自我约束力强的学生担当班级安全员，由班主任老师进行培训，要求安全员同学全方位监督学生校内校外的各种表现，发现不安全现象，及时向班主任或学校报告，设立不安全事故举报电话85791948，对于积极如实举报者进行表扬，对于有不安全言行的学生及时批评教育，排除不安全隐患。像这样，发动学生的积极主动性，全方位、多层次有效发挥学生管学生的巨大作用，取得了较好的效果。
5、重视食品卫生安全管理。食堂由专人负责，落实了食堂管理各项制度。疾控方面，各班学生责任落实到每个班主任，加强日常的工作监管和巡查，加强晨午检，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。并在校园内开展春夏季常见病防治知识讲座活动。
6、学校经常组织领导班子对学校安全进行检查。主管安全领导每日检查，领导班子每月全面排查。对于排查出的问题，如实记入，并及时整改。
三、上好安全教育课，抓教师安全培训及学生日常安全教育。
1、安全法制教育课“四落实”。我校把安全法制教育课排入课表一周一节，由班主任上课，有教材、有教案，做到了“四落实”。
2、抓紧日常安全教育。学校利用利用晨会、班队会、板报、专栏等，加强对学生安全知识传播和教育等，要求班主任老师把安全工作作为重要日常工作来抓，班主任工作记录本每周有安全教育专项记录。
3、利用重要节假日对学生进行安全教育。如本学期，国庆节、中秋节、元旦节等放假前期对学生进行安全教育。期末考试前，学校与学生及其家长签订了安全责任书，考试后班主任老师对本班学生、学校专管安全的领导对全校学生进行了全面的寒假安全教育，使学校的安全规定学生基本都能逐条背诵。
四、专项安全教育活动落到实处，学生在活动中成长。
1、安全教育日活动。开学第一周，是我校的安全教育周。在安全教育周里，通过国旗下的讲话，黑板报、专栏、班会等形式展开活动，对学生安全方方面面的习惯进行了再规范。
2、夏季安全教育。我校加强了对学生的夏季安全教育。全校领导班子成员对校园进行了安全排查，研究安排夏季安全工作，及时消除不安全隐患。发放“关于夏季安全告学生家长的一封公开信”，并把公开信在校门口张贴公布，为家长敲起夏季安全防范的警钟。安全教育课教师组织学生讨论了夏季安全注意事项，特别强调了防溺水、道路交通安全、饮食安全等。
3、防溺水教育活动。进入夏季以来我校开展了防溺水系列教育活动。主管安全员召开了全校学生会，进行防溺水教育；随后各班以班为单位召开专题班会，要求学生讨论了附近哪些危险水域都不能去，每一名学生书写防溺水安全保证书，并要求各班学生互相监督。学校办了防溺水教育专题专栏，组织学生观看了防溺水教育专栏，刷新了附近危险水域的防溺水提示标语。给每一位学生家长发放“有关防溺水教育致家长的一封信”，要求家长加强对孩子的监护和教育，教育孩子认真遵守学校规定，共同做好防溺水等安全教育工作，并将回执单签名后交学校。学校利用校园广播、手机平台等资源，对学生进行防溺水安全教育。在校门里和校门外悬挂防溺水安全教育方面的横幅各一个。学校要求班主任老师要在上午、下午放学后对于各班有游泳爱好或学生检举出的爱到河、湖、水库去玩耍的特殊学生进行针对的电话家访，及时提醒家长做好学生校外活动的监护工作。
4、刀具、火种等危险品收缴活动。开学初，给各班主任发放“刀具、火种等危险品收缴记录表”，要求班主任老师把此项工作作为一项日常工作来抓，发动本班学生互相监督，随查随记，发现违规物品及时没收并上交学校。若无异常，每周至少记录一次，期末将此表统一上交学校存档。从教师记录及平时的日常工作来看，因为工作扎实，学生已经形成了不带危险品进校园的习惯，学生间能互相监督。
5、安全演练。本学期我校开展了3次安全演练，9月5日进行了学生紧急逃生安全演练，10月12日进行了全校学生地震逃生安全演练，12月17日进行全校学生消防安全逃生演练，演练活动有方案，有记录，有小结，使师生在亲身活动中增强了逃生自救能力。
五、加强安全联防，形成安保合力。
我校安全工作一直得到上级部门大力配合，上级有关部门到我校检查指导安全工作，确保安全联防综合治理工作落到实处。同时，我们也多次召开家长会，落实家长责任，取得学生家长对安全工作的支持，共同保障学生安全。
六、不断完善安全档案。
按照上级部门文件和会议精神，在安海教委办指导下，结合我校实际，对于安全工作各类档案继续完善，分类存放，切实把安全工作落到实处。
第六篇：××学校学工作总结
榆中县大坡坪学校工作总结
2016~2017学第二学期
在本学，我校将 “一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”作为自己的办学思想，将“学会做人、学会生活、学会学习、学会健身、学会实践、学会创新”的育人目标分解落实到学校工作的每一个环节中，继续朝着“办人民满意的教育”这一办学目标前进，并力争使我校的办学水平经过一年的共同努力后，有一个较大的起色。我校将继续狠抓常规管理的落实，推进课程改革，加强教育科研，加快小课题研究的步伐和力度，实施素质教育，坚持“教书育人、服务育人、管理育人”的服务理念，进一步提高教育质量和管理水平，使学校的发展获得最大的支持，使学校全体教师的职业道德和业务素质得到长足发展。根据本校制定的学期计划，完成了下列工作。
一、提升了教师职业道德素养及敬业精神
思想教育是提高教师的思想认识，激发教师的工作热情，推进学校各个方面工作的主要方法。思想教育的方法强调的是教师的自觉性、主动性，强调的是人的精神力量。它能够获得在性质上截然不同的更高水平和更为持久的动力。
那么，如何加强教师的职业道德教育与提高教师的思想政治修养呢？本学期要求全校老师努力做到：
（一）教师要爱岗敬业
（二）教师要诚实守信
（三）教师要办事公道
（四）教师要服务群众
（五）教师要奉献社会
二、明确了教育宗旨，提升专业水平
小学教育具有基础性，其基本任务和内容是“使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。”
鉴于此，我校将从以下几方面做出尝试。
（一）坚决贯彻党的教育方针，德育为首，“五育”并举，提高学生思想道德素质，全面发展。通过组织一系列活动，采取一系列措施，结合学校日常教学工作，促进学生全面健康发展。
（二）树立“教书育人、管理育人、服务育人”的全面正确的人才观和教育质量观。
（三）加速推进应试教育向素质教育的转轨。正确认识质量与素质的辨证关系，使教学质量与素质教育相辅相成，共同发展。
（四）搞好小课题研究，促进新课程改革的进一步深化和推广。我国新一轮基础教育领域的课程改革浪潮迎面扑来。认识到基础教育课程改革的重要性是一个方面，如何使改革得到具体实施，使学校跟上教育改革的步伐，得到不断发展，却是一个前所未有的难题。因为这次课程改革没有先例许多问题都在探索之中，再加上各种因素造成的升学压力以及学校自身条件的限制，课改的实际困难确实不小。但是为了学校的发展，我们还必须认真思考和探讨课改的有关问题。所以必须加强小课题研究的步伐和力度。
（五）利用远程教育及互联网络资源，鼓励教师广泛涉猎小学教育前沿的有关新课程的最新的研究成果，来指导我校教师的教育教学 工作。
三、推进了素质教育，提高教学质量
（一）进行思想政治素质教育。
1．在思品课和其他学科中贯穿思想政治素质教育，进行“国史国情”教育。
2．利用节假日对学生进行思想品德教育。
（二）进行道德素质教育。
（三）抓好教学常规管理，逐步提高教学效率、教学质量。
（四）严格体育工作管理，增进学生身体健康，增强体质，加强卫生工作管理。
（五）强化美育工作管理。
（六）强化劳动教育观念，提高学生劳动素质，培养合格的人才。
四、建立了三位一体的教育网络，形成教育合力。
（一）发挥学校对家庭教育的指导作用 1．访问学生家庭。2．建立电话、书信联系。3．建立家长接待制。
注：各班可根据具体情况自定。
（二）促进学校与社会教育的融合。1．开展丰富多彩的社会实践活动 2．聘请校外辅导员。
3．开放学生阅览室、电教室、科技室，让学生间接认识社会。4．组织观看影视节目。5．建立与村、社、就近单位的广泛联系，开展公益劳动与勤工俭学活动，加强社会主义精神文明建设。
五、勤俭办学，民主理财。
（一）搞好财务、财产管理。
（二）抓好校园建设和管理。
（三）搞好校舍管理和设备管理。
（三）搞好因校制宜的师生生活管理。
六、开展信息技术教育。
（一）利用现有条件，让师生认识信息技术教育的巨大作用。
（二）利用现有条件，完善信息技术硬件建设。
总之，在这一学期中，我校虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但也有许多不足之处。但我在今后的各项工作中，会一如既往，继续努力，使学校工作更上一层楼。
榆中县大坡坪学校 2017年7月10日
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