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我们x年级组的所有教师群策群力,兢兢业业,全身心地为学生服务,脚踏实地地做好各项工作,提高了教育教学质量,同时也提高了自身的业务水平和各方面的本事。
一、创立团结、和谐、共进的团体
我们这个年级组是由xx位教师组成的一个团体,平时大家分工明确,各司其职,但在整个年级组工作中,我们又是紧密合作,群策群力,这样既有了分工的优势,又产生了团结的力量。
1、每个学期初,面临着冗杂繁忙的开学工作,我们忙而不乱,紧张有序地开展工作。工作很有默契,正副班主任相互配合,使我们年级组的工作一开学就步入正轨。
2、根据学校的工作计划,我们x年级组还积极开展了各项活动,如上学期的家长会,学生升上x年级能够说是整个六年级小学生活的重要阶段,能否顺利进入以后的学习生活中,不仅仅是学生还需要家长也要在各方面跟进,不能以低年级的眼光看待学生的成绩和本事。在所有任课教师的合作下,班主任教师顺利开展了家长会,让家长们清楚了x年级的重要性,了解了自身在中年级时段需要作的准备,也明确了自己的职责。平时,班主任和各位任课教师经常经过电话等方式与家长沟通,让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情景。能够说,家校联系是成功的,大部分家长能积极配合教师,使学生在整个x年级学习过程中认真进取而又简便愉快。
3、x月xx日,在教师们的精心准备下,x年级全体学生举行了一场幸福而有意义的“学会感恩,欢乐成长”x岁成长仪式暨团体生日庆祝活动。xx校长代表学校给孩子们送上了温馨的祝福,孩子们的诗歌朗诵《我们十岁啦》深情款款,打动人心。成长礼分“感恩教师”、“感激伙伴”、“感恩父母”三个篇章进行。家长代表为孩子们送上了真挚的祝福,在《感恩的心》舒缓动情的歌声中,孩子们静静地阅读父母给予的人生第一封信,流下了感动的泪水,全体学生大声呼喊出“爸爸妈妈,我爱你!”的心声,表达对父母十年艰辛养育和无私的爱的感激之情。锡剧表演,和同学真诚地握握手则表达了孩子们对教师、同学的感恩之心。在主持人的带领下,全体x年级同学庄严宣誓……活动在动听的生日歌声中落下了帷幕。午时,学校还为x年级各班孩子送上了精美的大蛋糕,祝每位同学生日欢乐、节日欢乐。x岁成长礼的庄严、温馨和感人深深地印刻在全体x年级师生的脑海中,成为孩子们最完美的童年记忆。我们有理由相信,经过x岁盛典的洗礼,孩子们会学会感恩、懂得分享,会对自己的未来更自信,更有担当!
4、除了在各项较大的活动中体现出我们年级自己的团队精神,在平时的教育教学工作中也体现了我们xx位教师之间相互关心,相互帮忙的协作精神。xxx教师作为副班主任,在班主任有事不在校时能主动承担起管理班级的任务,班级各项工作仍能开展得井井有条。我们x年级的十个班主任都有极强的职责心,工作热情高,协调各位任课教师之间的工作,帮忙学生认真学习,督促学生日常良好习惯的养成,疏导学生不良的心理状态;狠抓学生的常规工作,建设好班团体,提高班级的学习成绩。每个班主任都立足于本班实际,创造性地开展班主任工作。在平时工作中,根据每个月的德育处德育工作要求,班主任们总是按要求完成,相互交流,互相学习,取长补短。尤其是对缺少经验的xx教师总是能进行及时有效的指导,无论教学工作还是班主任工作,都尽心尽力,积极主动,xx教师也虚心好学,孜孜以求,跟上大伙儿的节奏。
5、为了杜绝学校内的安全隐患,所有x年级教师使安全教育常态化,确保一学年中基本无重大学生安全事故,加强安全巡视工作,值日教师早上准时到校,傍晚巡视教室、楼道,确保学生的安全。经过班队会、晨会、板报等形式进行安全教育宣传,让学生提高警惕,不轻易犯险。
二、加强教学研究,提高教学质量
教学改革的主阵地是课堂,教师传授知识、学生掌握知识的主渠道是课堂教学,学校的教学工作重点也在课堂教学,所以,我们年级组的每位教师都重视课堂教学质量的提高。
1、我们狠抓了一日常规的贯彻执行,特别是课堂常规,新学期开始,教师们就根据学校学会学习的总体要求,严格规范,有布置,有检查,重教育,抓落实,持之以恒,养成习惯。
2、要提高课堂教学的质量,就得提高课堂教学40分钟的效率。为此,我们加强了平时的教学研究,全组教师精心备好每一堂课,组织好课堂教学,关注全体学生,想方设法调动每个孩子的学习进取性,创造良好的课堂气氛。我们充分发挥年级组团体的智慧,加强了团体备课,集思广益,教学资源上也互通有无。
三、积极组织参加各项活动,创立礼貌单位
教师们还积极参加学校工会组织的工会活动,参与学唱锡剧,尤其是xxx教师的诗歌朗诵获得了一等奖。在各位班主任和其他教师的努力下,各项活动都开展得很成功,效果良好,学生和教师在活动中既锻炼了本事,又愉悦了身心,为更好地投入学习和教学活动奠定了良好的基础。
在礼貌创立活动中,全组成员众志成城,以二十四字核心价值观、八礼等为创立目标,认真贯彻积极行动,做到人人心系礼貌,时时处处讲礼貌,组织动员学生一起创立礼貌学校,言行举止起到带头模范作用。从小事抓起,从细节入手,努力创立好学校环境建设、文化建设。
年级组工作虽然每一件事都是细小的,但每一样工作都是学校工作的重要组成部分,仅有认真做好这些事,我们才能无愧于教师的称号。也仅有从这些细小的工作上去努力,才能进一步培养学生更好的学习习惯、生活习惯,才能培养出全面发展的学生。在以后的工作中,我们会继续努力,不断追求,让工作更出色。
本学期我担任高二年级历史备课组长,现将高二历史备课组自开学以来的工作教学情况总结如下:
一、落实教学计划,灵活机动安排教学内容。全体老师按照教学计划完成了选修及学考复习等教学任务。在按时完成既定教学任务的同时,各位老师能根据各班的实际情况,灵活地扩展、延伸教学内容,使学生学有所成,学有所乐。
二、加强集体备课交流,实现资源共享与交流探究。新老教师互相学习,取长补短,共同提高。
三、本学期各位任课老师每人上了一堂交流课,通过其他教师的意见来提升自己。
四、认真备好每一堂课,做到无教案不上课,课堂上做到板书工整,重点突出,语言清晰,不拖堂求上好每一堂课。并且严格要求学生完成课堂作业,批改学生作业及时细致,督促学生及时完成作业。除此之外还通过检查作业、即时小测、单元测试、复习测试等方法了解他们对历史学科的学习态度与及基础水平。
五、测验方面:狠抓沙场练兵,本期举行了三次月考和两次周考。每次考试后都实行流水阅卷,共同登分,考试后都进行了试卷讲评,针对学生存在的问题进行重点讲解,使学生每考一次提升一次。
六、充分利用现代化教学手段,扩大课容量,丰富活跃了课堂。我校拥有先进的多媒体教学设备,因而,在教学过程中,通过上网查找和自己制作教学的音像资料和课件,使语言变得生动形象,具体可感,提高了课堂效率,取得了理想的效果。
总之,通过备课组3位老师的共同努力,我们顺利而较好地完成了本学期的教学工作,但教学工作中仍有不少需要改进之处,如学生对学习语文的兴趣不高、学习效率有待提高等,我们将在新的学期中不懈努力,促使教与学的和谐发展。
本学期中班年级组的工作按照学期初制定的计划有条不紊地进行着,结合教研工作和教学工作的变动而有所变动。下面对本学期中班副班级的工作做一个总结。
一、取得的成绩
1、根据上级的要求,开会讨论重新调整了幼儿一日生活作息时间,更幼儿一日作息时间更加的合理化。做为副班年级组长,与主班年级组长一起承担起监督教师执行新的作息时间制度的责任,使其真正得到落实。
2、对年级的环境创设老师们都非常认真的完成了工作任务,体现出了老师们相互合作的精神。
3、对区域材料的补充进行了讨论并实施到实处,使班级环境创设更加符合幼儿的发展需要,区域材料投放更加多样化,幼儿能够玩出新花样。
4、落实好每周的安全教育活动,时刻警醒安全教育放在教育教学的第一位,使幼儿树立自我保护的意识,从自身去防范危险事故的发生,从源头去解决安全问题。
5、认真组织开展分享阅读活动,不断提高阅读教学质量。
6、配合教研组长组织好公开课评比活动,落实规范一日保教活动,落实常规管理,使各项工作正常化。
通过本学期的各项工作学习,老师们教育教学以及分享阅读教学方面都取得了一定的进步,同时,对于区域材料的有了更进一步的学习。
二、存在的不足
1、全体副班教师在业务水平上面还有更大的提升空间,特别是新入职的老师,在教学能力上还是非常欠缺。
2、《指南》的学习不够深入,对各年龄段幼儿应该达到的能力目标掌握不熟,导致在备课时教学目标脱离实际。
3、分享阅读的教学本学期抓得不够,各位老师之间对于教学上的交流较少,导致教学水平提不上去。
4、对于区域材料的投放还是不够多,可创造性的材料较少。
三、改进措施
1、多组织公开课、教学观摩课等等形式的活动来促进新教师的教学能力的提升。
2、组织老师们认真学习《指南》,以《指南》来指导教学活动,做到不偏离幼儿的年龄特征及教学目标。
3、多开展分享阅读教学方面的交流活动,向专家学习,向本园优秀教师学习。
4、加大对区域材料的投放,特别是注重收集废弃材料投放到区域中。