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初三年级组工作总结

2022-12-31 21:48:58

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九年级本学期有4个教学班,共14位任课教师,136名学生。一学期来,全体九年级教师都能严格遵守校纪校规,积极主动参加学校组织的每一次集会和学习,认真学习体会教育方针政策,钻研教材教辅,认真编制“导学案”,给自己“加压”,为学生“减负”,理论联系实际,教书育人。尤其是其他三位班主任日常工作更是勤勤恳恳、细致入微,堪称教师之楷模;关心爱护学生,更是学生的良师益友。我校九年级本学期教育教学工作基本结束,回顾过去,喜忧参半;展望未来,任重而道远。为了不断积累教育教学管理经验,推动教学管理水平和能力的提高,现将一学期来工作总结如下。

一、加强日常管理,保证班级稳定

在教学中,学生和班级的日常管理工作是基础,稳定是大事,因此九年级组全体教师密切注意学生的思想动态,注重教学反馈,及时主动与班主任交流沟通。对出现的问题以及出现问题的学生,积极商讨解决问题的方法和对策,有重点、抓苗头,预防是目的,教育是手段,创造了九年级良好的班风学风,保证了九年级班级的稳定。

二、不断提高“导学案”的编制水平,深化课堂教学改革,充分发挥“导学案”的作用

教师在日常教学活动开展的过程中,严格按照“学校进一步加大课堂教学改革力度”的要求,认真编制导学案,合理使用“导学案”,充分发挥“导学案”的作用,既锻炼了学生的能力,又减轻了教师的压力。事实证明,导学案的使用,引导学生自主学习比老师一味的教效果更好。学期教学工作更加务实,收效显著,得到了家长和学校的一致好评。

三、认真复习,积极迎考;尽心组织,顺利完考

本学期九年级有“三大考二小考”,具体来说“三大考”是指体育考试、中考实验操作考试、中考;“二小考”是指县教育局统一组织的两次模拟考。考试比较多,如何帮助学生正确对待每一次的考试,少走弯路是每一名九年级教师认真思考的问题。每位老师都能对自己所教学科制订切实可行的计划,进行认真备考及训练,并重视考前辅导和心理疏导,保证学生能够正常发挥,考出好的成绩。“三大考二小考”组织方面,年级组能尽心组织,妥善安排,严格按照相关要求确保了学生的考试安全,从而较出色的完成了组织任务。收到了学生的肯定和家长的好评。

四、加强执行,落实有效

本学期以来,全体九年级组人能始终坚持贯彻落实学校各项工作思路和具体要求。坚持规范学生大课间活动;安全组织社会实践活动;承接并高效完成学校教学开放日活动任务;认真做好主题教育月活动及合唱任务。

五、合作务实,和谐高效

九年级组教师目标明确、工作细致,能够拧成一股绳,劲往一处使,充分发扬团队精神,协调好个人与集体的关系,乐观积极,教学管理成绩的取得,得益于全体成员的努力,也是对全体九年级组教师的回报!

六、存在的不足

1、学科发展不平衡,存在薄弱学科。

2、班级状况不平衡,差距来源班风。

3、成绩分布不合理,学生间分化明显,坡度太大。

4、管理学习不够、没有创新,工作中缺少力度,头绪不清,方式、方法欠缺,缺乏耐心。

最后,感谢校领导的关心支持,感谢所有九年级教师的努力工作,这是艰苦奋斗的一年,也是最值得怀念的一年。期待中考成绩的新的飞跃;相信我校能够以推进课堂教学改革为契机,再创新中新的辉煌!

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