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自我思想工作总结(大全)

2022-12-19 00:52:44

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第一篇:个人思想工作总结2000字

“以人为本”开创政治思想工作的良好局面年初,由于集团公司整体亏损,且原油价格居高不下,在这种情况下,要确保完成公司今年的各项任务目标,对我车间的生产提出了更高的要求,在这严峻的形势下,车间认真做好职工的政治思想工作,狠抓安全生产,降低成本,注重提高效益,从而圆满的完成了今年公司下达的各项任务,回顾这一年来的工作,我们主要从以下几个方面做好车间的思想政治工作:

一、统一思想,认清形势,这是一切工作的出发点统一思想,就是要全体职工团结一心,为了一个共同的目标--生产任务的最终完成,而努力奋斗;认清形势,就是要我们看清当前生产过程中的严峻形势,如公司加工原油成本高,设备运行时间长、问题多等情况,不要盲目乐观,注意加大力度,节能降耗,提高效益,加强安全生产意识,确保装置平稳运行。只有做好职工的思想工作,凝聚人心,才能确保今年各项任务的完成,因为思想是一切工作的源头。为了做好这项源头的工作,我们首先分析了影响职工思想的原因,主要有两点:一是大家都希望公司有良好的效益,谁也不愿意自己所处的单位是个亏损大户,这是面子问题;二是收益问题,也就是个人问题,举个简单的例子,如果现在因公司效益不好,发不出工资奖金,职工必然有情绪,更别谈好好工作了,因此,我们针对这一原因,把统一思想与认清形势结合起来,向职工们讲明了公司的效益与我们大家息息相关,如果公司效益上不去,别谈年终兑现奖,就是每个月的工资奖金都成问题,职工生活上必然要下降,因而只有确保公司的效益,才能有我们自身的利益,所以当前我们应把重点放在搞好平稳生产上,努力降低成本,提高效益,做到了这些,就能确保公司的效益,从而确保了我们自身的利益,可以说,我们只有这条路可走,别无选择,通过思想政治工作教育,使职工明白了道理,把思想统一到认真做好工作上,搞好装置的安稳运行,于是,困扰职工的心结解开了,车间上下自然团结一致,从而为一切工作开辟了道路。路有了,就能继续往下走了。

二、把思想工作和安全生产相联系,确保安稳生产“安全第一”,这是对所有工作的严格要求,任何事情都应该以安全为前提,特别对于我们炼油企业来讲,我们的特点就是具有危险性。所以,在做职工思想工作时,我们注意把其与安全生产紧密联系在一起。因此,车间充分利用班组的安全活动时间,在思想上极力灌输安全知识,用事故汇编中一些血淋淋的实例向他们敲响警钟,让他们明白,安全生产不仅是对国家、社会、集体的负责,同时也是对自己、对家人的负责,让他们从思想这一源头上高度重视安全,绝不能出一起安全事故,从而保证了今年车间的安全生产。在实际实施过程中,我们主要针对了装置运行时间长、设备腐蚀严重,泄漏点多等问题,着重抓紧落实巡回检查制度。由于思想上的高度重视,一年来,我们班组操作员认真落实好巡回检查制度,避免了多起事故的发生。如在今年8月份,由于我们操作员认真巡检,及时发现反应器提升管五层平台上的一个热偶被高温催化剂磨穿,随时都可能引发特大火灾事故,就是因为操作员发现的及时,才避免了即将造成的重大损失;又如,今年装置的分离油浆系统返塔阀fi-2220的漏点及油浆泵漏点等危险情况,都是我们的操作员认真巡检才得以避免的。这是几起特别大的事故隐患处理,而另外如ec230

1、e5002等较小的漏点,举不胜举,总而言之,通过巡检,及时发现和消除了许多不安全因素。这些情况若不发现,尚不知要造成多少装置停工的事件,也就没法保证顺利完成公司的任务,对公司效益的完成将带来巨大的冲击,因此,从这些实例中我们可以看出,由于车间重视思想与安全的有机结合,将广大职工的思想提高到一个新认识高度上来,因此,应该说这是我们政治思想工作中的一个成功典型。

三、从思想上出发,重视增强职工的效益观念效益是衡量一个公司实力的一项重要指标,公司生产的最终目的就是要实现利润,而催化车间是公司的核心装置,在公司效益的实现过程中有着举足轻重的地位,因此,我们重视逐步增强职工的效益观念,将提高效益摆在了重要的位置上,实行高标准、严要求,一年来,我们主要做了以下几项工作:

1、在实际生产过程中,让职工亲身体验效益就在自己身边,使他们端正思想,精心调整操作,努力改善产品分布,提高效益x同样加工原油,不同的操作条件和方法,将产生不同的效果,这在实际操作过程中体现的尤为突出,职工们天天对着操作,因此,他们是最明白这种道理的,因而,我们紧紧抓住这一最有说服力的方法,鼓励职工多为公司创造效益。同时,我们也相应的制定了一系列的奖惩办法,对于精心调整操作,努力改善产品分布,多产液化气、汽油、柴油等主要产品,也就是对提高轻质油收率有功的班组和岗位人员,通过设立轻收奖,鼓励他们再接再厉,最大力度的创造效益。一年来,通过车间上下的共同努力,取得了较好的成绩,今年轻收达x%,比公司下达的指标超出了x%。特别一提的是在多产液化气的过程中,我们注意跟踪市场行情,及时调整操作方案,除车间制定一系列多产液化气的调整方法外,认真做好广大职工的思想工作,因为只有通过他们的精心操作,才能实现最终的目的。为此,我们除制定严格的条例外,对于生产中完成任务好的班组和操作员,将给予一定的奖励,通过激励和要求,双管齐下,收到了良好的效果,今年,我们液化气收率创下了历史较高水平,累计达x%,比公司目标增加了x%,光这一项,就可为公司多创效益x万元。

2、坚定质量信念,严把质量关,奖罚分明“质量第一”是我们福炼人的共同追求,而作为生产单位,只有出合格的产品,才能创效益。虽然这已为广大职工所认同,但我们在这方面仍不敢放松,在平常的工作中,重视教育他们坚定质量信念,为此车间还以班组为单位成立了质量攻关小组。因为质量是我们企业的命根子,来不得半点马虎,所以车间对质量的考核工作也是十分严格的,通过奖惩条例,严格规定。如分离岗位质量达98%,两脱达x%以上,综合奖上给予一定的奖励,如低于这一指标,则相应扣综合奖,因而使得操作员克服种种困难(如e2310内漏的影响),认真调整操作,取得了明显的成效,全年质量合格率前后部分别高达x%和x%,确保了公司加工原油的有效率。

3、向成本要效益,我们注重抓好这方面的工作,车间上下同心协力,在降低成本中增加效益通过努力降低成本,可以间接的提高效益,为了发动全车间职工共同完成节能降耗工作,车间制定了一系列的方案措施。首先在催化剂单耗上下功夫,因为这车间成本中占有很大的比重,我们通过技术组的分析材料,与岗位操作员一起,具体分析了几年来造成催化剂跑损的原因和实例,总结出经验:一是要稳定再生器的操作条件,因为再生器主风的波动能引起旋分器入口线速的变化,从而影响其效率,造成催化剂跑损,因而要尽量控制主风量的稳定,并且要将各料位严格控制在料腿上方,避免引起较大量的跑剂。二是严格控制各工艺参数,绝不允许超温超压操作,避免造成催化剂破损面跑剂,通过以上手段,今年我们实现了催化剂单耗仅为

4、认真做好传达工作,增强职工的效益观念都说要提高效益,但究竟效益结果如何呢?虽然职工都很关心公司效益,但以往我们总是忽视了这项工作,只是让他们知道公司盈利了,而没有具体的数据,为了使广大职工也做到心中有数,今年,我们充分利用班组付班时间,认真向职工传达公司效益的详细情况,让他们了解公司目前效益怎样,有什么困难,什么产品更适应市场要求,使得职工明确自己今后工作中应努力加强哪方面的工作,注意多产适销对路的产品,从而,增强了职工的效益观念,确保公司效益目标的实现。著名的手机制造商诺基亚公司的成功经验另世人瞩目,而其最主要的思想就是“科技以人为本”,作为企业,这是值得我们学习和借鉴的,所以这一年来,我们正是注重做好人的工作,充分发挥广大职工的聪明才智,同心协力,努力拼搏,从而圆满完成公司目标任务。

第二篇:个人思想工作总结2000字

三年来,自我在思想上和工作中能以一个党员的标准严格要求自我,较好地完成了组织交给的各项任务,同时也使自我的思想觉悟和工作潜力有了必须程度的提高,下头就三年来的工作总结如下:

一、工作范围

教学管理(制修订教学计划、专业建设、课程建设、教学评估等);

学籍管理(学生学籍的日常管理(包括学生的休学、复学、退学等)、毕业生的毕业资格和学位资格审核、推荐免试研究生和农村教育硕士、毕业生的档案管理工作等);

教学实践(学生教育教学实习、学生毕业论文、普通话和汉语应用推广等);

多媒体教学(学分制系统运行与管理、多媒体教学等);

教务管理(课程安排、课程调度、教学日程安排、教室资源管理等);

说明:上学期工作调整,不再负责“教学管理”和“教学实践”工作,增加了“教务管理”工作。

二、思想政治方面

在工作中自我深深感到,没有和时代同步的认识,没有同党中央持续高度一致的思想觉悟,是很难在工作中不迷失方向的,所以在日常工作中除坚持参加各种学习活动外,自我坚持读党报看新闻,尤其是在持续___员先进性和学习党的xx大报告的活动中,用心参加各项活动,认真学习报告资料,在小组会上就自我的感受用心发言,并努力把对文件的体会贯彻到实际工作中。

三、工作方面

过去的三年是我校继续深化教学改革,加强教学建设的关键三年,我校的学分制改革进入重点攻关阶段,我校办学也由规模办学向注重质量开始转变,国家教学质量工程也完成了第一阶段的工作,并在去年开始了第二阶段的工作,做为这一系列改革的参与者和教学管理者,自我在充分认识自我肩负职责的同时,以极大的热情,用心投身到了这一改革潮流中,并使自我的教学改革思想得到了升华,同时也使自我的工作潜力和工作水平得到了锻炼和提高。

1、坚持更新教育观念,加大制度创新力度

随着高校改革的深入,努力建立一套适应社会发展的新管理制度是高校面临的新的课题,并且已经建立的制度也有待于进行不断的适应性改善。结合我党提出的科学发展观要求,我们在规范管理过程中提出了一系列的新要求,出台了一系列新的举措,自我参与制订了一些相关的规章制度,如《河北师范大学全日制本专科学生学籍管理规定》、《河北师范大学普通高等教育学生学士学位授予办法》、《河北师范大学学生转专业管理办法》、《河北师范大学高水平运动员学业考核管理办法》等,这些规定的出台对于完善我校的管理制度发挥了重要的作用。

在管理实践中,我们依据科学发展观,努力更新思想观念,本着以人为本精神,以学生的需求、以学生个性发展为目的确定我们的改革方向,如适应时代要求,对学生转专业工作进行了大胆改革,允许学生入学后,能够重新选取专业,使一些学生转到了自我喜欢的专业学习,上学期有近百名学生实现了转专业的要求。

针对学生对四六级外语考试与学位挂钩提出的问题,我们经过分析研究,也对此进行了改革,同时也对计算机等级考试进行了改革,鼓励学生认真学习外语和计算机知识,但不再和学位授予挂钩,这样一方面减轻了学生学习的压力,增强了学生专业学习和扩充知识面的动力,使学生的学习具有了更大的主动性和自主性。

2、加强教学建设,提高教学水平

多年来自我一向负责教学管理科的工作,在工作中力求做到站在教学改革的前沿,用心推动学校各项教学改革,如在教学计划制订和修订过程中,由于近几年我校的专业数量增长较快,也加大了制、修订教学计划的难度,但自我在工作中力求对每个专业的计划都认真审核,保证每届学生的教学计划科学、规范的完成。另外,课程建设近几年我校也有了较大的发展,省级精品课程的数量居全省前列,专业建设等项工作也取得了较大的成绩,当然这些成绩的取得是全校教师全体教学管理人员共同努力的结果,自我做为其中的一员,尽到了自我应尽的职责。

3、完善学分制系统,提高管理质量和管理水平

学分制改革是目前我校正在进行的一项重要改革,也是涉及到我校各个方面的深层次改革,自我做为一名教学管理者,坚定地站在了教学改革的前面,并能用心地投身于这项改革中。

针对学分制的改革我们制订了一系列的相关规定,如参与制订的《河北师范大学学生选课管理办法》、《河北师范大学学生重修管理办法》等,这些办法的出台,对于保证学分制的顺利运行,发挥了重要的作用。

为了使学生对学分制改革有一个深刻的认识,自我曾几次给学生进行了有关学分制资料的讲座。在去年的暑期教学管理人员培训工作中自我用心准备,认真讲解,力求把自我的管理经验和管理理念充分的和同事们进行交流,以到达提高我校学分制教学管理水平的目的。另外,自我还为汇华学院的教学管理干部做了专场报告。为了使学院教师了解学分制改革,了解学校的教学管理工作,应音乐学院的要求,参加了音乐学院青年教师的学习会议,会上为他们讲解了我校教学管理的主要资料,并讲解了青年教师如何做好教学工作等,较好地配合了学院青年教师的培养工作。

4、以教师、学生为本,做好自我的本职工作

教务管理工作接触学校的方方面面,尤其是和教师学生打交道的机会更多,在日常工作中,时时告诫自我,自我的一言一行,代表学校,自我做为一名___员,也代表着一个党员的形象,所以,在接待每一位教师和学生时,努力做到设身处地地为教师和学生着想,能一次办清的,绝不让他们跑两次,教师和学生有困难时,要尽自我所能帮忙他们解决问题,如在每年的推荐免试研究生工作中,都用心向省有关部门反映学生的要求,使学生跨省学习的愿望得以实现。

5、加强业务学习,适应时代的要求

做为一名教学管理者,没有超前的观念是很难适应时代要求的,尤其是我校做为一所师范院校,应对新的形势,新的变化,如果固守过去旧的东西,将会严重影响我校教学改革的进行,同时也会制约学校的发展,所以,在日常工作中自我能主动地学习有关的方针政策,学习国内兄弟院校的先进经验和了解国外高等教育的发展方向,从中吸取营养,充实自我的头脑,更新自我的观念。

6、勤政廉洁、严格要求自我

在工作中,坚持用一个党员的标准,严格要求自我,尤其用党的纪律对照检查自我,由于工作关系,有时要涉及到一些较为重要的工作,如涉及考试命题等,但自我能始终持续清醒的认识,在多年的工作中,没有所以而出现任何差错,也没有辜负领导和同志们的信任。

三年来的工作在繁忙中度过,取得了一些成绩,但认真反思也存在许多问题,尤其是在加强自身修养、提高工作潜力方面需要进一步加强学习和锻炼,在今后的工作中要加强学习,努力改善不足,力争将工作做的更好。

第三篇:个人思想工作总结

时间飞逝,转眼20__年已接近尾声,回想一年的工作,有很多感触,现将一年来的思想工作总结如下:

一、师德方面:

用心准时参加党的组织生活,按时参加学校的升旗仪式,用心参加学校、级部和教研组组织的各种学习活动。遵守职业道德,顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。

二、教学方面:

上半年,文理分科后,我担任__级分校8个班的历史教学工作。其中,为准备学业水平测试,6个理科班每周三节课。下半年担任分校两个文科班的'历史教学工作。一年来在如何有效的落实基础知识方面进行了认真的思考和实践。平时和张老师、孟老师通力合作,认真研究教材,用心参加听课、评课和群众备课,充分做到了备课充分,授课认真,反思及时,因而取得了良好的教学效果。在高一期末的学业水平测试中,分校历史基本全部过关;文科班的各项考试历史成绩均名列一二名;两个学期各开了研究课一节,受到组里老师好评;另外,本学期还承担了岳麓书社编写历史必修一的修改意见的任务,代表附中参加了济南市历史年会。

三、教育方面:

本年度,我担任了06级28班的班主任工作和值班工作。改正学生的不良习惯,养成和谐的班风与良好的学风,培养学生用心向上的信心和勇气,增强班级凝聚力,是我高一下学期的主要工作;简单来说就是“抓养成”。透过努力,学生对高中阶段的学习有了明确的心理定位,工作目标基本实现,组班以后历次年级统考,28班均稳居普通班第一位,我在学期末也有幸成为校级优秀班主任之一。进入高二学年,部分学生新鲜感已过,学习上惰性意识抬头,

这一学年也是学生心理最复杂的一个时期;鉴于此,一方面主要采取了主题班会、个别谈话等手段,让学生明确高二学年的基本任务与面临的压力,塑造学生的进取精神与职责意识,提高学生的主动性与自觉性,班级持续了良好的班风与学风,学生在原先的基础上稳步前进;另一方面,透过统一认识,建立了班级量化管理制度,实行班干部职责制,既解放了班主任又加强了学生的纪律、竞争意识,总体来看,本学期,班级在晚休、两操、卫生等一系列检查中均表现良好,在学校组织的体育节、12·9演讲等活动中均表现出了团结、用心的精神风貌。此外,工作中抱定“让每一个孩子成才”,加强与任课老师及家长的通力配合始终是我工作的基本原则。本学期,我还参加了在莱山一中进行的全国班主任培训,收益良多。

作为一名教师,不光要教书,还要育人。要走的路还很长,要学的东西还很多,做一名优秀的教师使自我的学生持续用心正确的人生航向是我始终不变的志向,我会一如既往的坚持下去,努力求索。

第四篇:个人思想工作总结

眼见学期尾声,又是一个时间段的告别。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、 政治思想

平时关注关心国家时事新闻,利用网络,每天会浏览国内外新闻,与时俱进,严格履行和提高做一名中国人的荣誉感。除了自己是一名中国人,我还是一名开幼儿一员,本着个人利益服从集体利益,勇于奉献的准则,本学年在怀孕和哺乳期间克服身体上的不适,在复评六星级期间常加班到五六点。而在现在的哺乳期,经常为了幼儿园和班级的事务,舍弃1小时的喂奶时间。虽然在自己的工作岗位上忙碌的耕种,但还是深感只有创新不断才能适应当代需要,所以要不断自我完善,充实自己。

二、教育教学

作为教师,每天与孩子“玩”在一起,教育教学为重的一日工作,必须合理科学安排。

1.不断开拓活动领域,努力打造主题教学。

2.结合主题课题,开展了丰富多彩的区域活动,努力做到“静与动”的结合。

3.细化生活活动,形成管理小智囊。如洗手七步骤,穿衣脱裤儿歌法,进餐量弹性化、睡觉静悄悄。

4.各项重要和不足技能重点练习,比如运动方面的投掷、双脚跳等,艺术方面的绘画、折纸、玩色。

5.保教并重,小班幼儿良好的生活和卫生习惯更为重要。生活中,多提醒多防范多防范。如天气人,提醒孩子多喝水,及时补充水分。天冷时,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。

三、家园合作

本学年,班级教师有调动,家长工作受到园领导的重视。小班的一学年,工作受到家长的信任,这与平日点滴工作分不开。在与家长的交流中,做到:勤反馈,用QQ群和成长册等资源及时反馈当天的活动内容,便于家长指导。换位思考,每次活动,我要想到,家长与老师的想法会有不同,每个家长的想法又会不同。所以针对家长的想法,我根据大家的实际情况,在理解的基础上,耐心解释和交流,使家长们接受各种活动安排和我们的教学理念。

本学年,自己继续与年轻教师搭班,在教学和班级工作中,我细心指导,点明方向。在短短的几个月中,与我搭班的张琴梅老师,虚心好学,进步较大。另外自己参加幼儿园的幼儿科幻画比赛,最终获得市二等奖的成绩。

第五篇:个人思想工作总结

我觉得我总是每天晚上头脑最清醒,每天早上头脑最迟钝。

这样很不好,晚上清醒只能发挥一小会的作用,如果早上清醒的话,一天精力充沛,而我之所以晚上清醒早上迟钝的原因我总结下,是因为我平时懒散,作息不规律,以至于不能在大脑该发挥的时候发挥,而延迟到了每天睡觉前,这样下去很不好,从资源利用的角度来说,这样资源利用率很低,这个策略很不明智,所以,我要改过来。

人的一生像是在攀岩,而我目前的状态是在跳高,所谓攀岩,就是面前一大块石头,我可以一点一点,一寸一寸的爬上去,每走一步,就保持一步,下一步在上一步的基础上,而跳高呢?则是面对一块石头,我奋力一跳,跳过去就过去了,跳不过去就歇会,等状态好了重新跳。攀岩可以把一个困难的问题分开解决,而跳高,只能靠天份和运气以及自己当前最大极限,一次一个,不能分解问题,这种状态很愚蠢,因为我面对的问题岂是我一次能解决的?肯定是要分好多次解决的,所以我要改变我的状态。

上述状态的缺失,导致我一个最明显的后果是,长期计划执行不力,我制定了长期计划,但总是半途而废,这是我成功的一大羁绊,幸而我又忘记挫折的习惯,总能自我暗示及时的把遇到的挫折尽量忘记,这样使我下次遇到类似的场景时不受上次挫折的影响,这样能重新开始,重新给自己一个机会,我缺少攀岩的原因,很可能跟下面有关:

聪明的人看待问题看的是自己的信念,愚蠢的人看得是周围人的评论。换句话说,就是,一个明智的人有自己的评分标准,对自己遇到的情况,能分门别类的,给出按照自己的标准给出相应的分数,作为自己行动的参考,而不是看周围人的反应,那样太被动,也太低级,我,缺乏的就是这种评分标准,我要努力建立之。

如果我有自己的评分标准,在面对一个比较大的问题时,如果一时不能完全解决,而是迈出去一步,我可以给自己相应的分数,这样能进一步刺激自己,就不会有挫败感,反而会和成功后受到的信号性质一样,只是小了些而已,就会让我有保持长期努力的动力,综上所述,我缺少的根源就是评分标准。

我缺少上述评分标准还有一个表现,那就是,一件事,除非让我有动力或者有压力,否则我根本不会去做的,因为除了动力和压力外,没有自己给自己的积极反馈,就丧失了行动的驱动力。

自我评分标准,我的目标!

第六篇:个人年度思想工作总结

“做一名好老师”是我一生追求的目标,也是所有人追求的目标。自踏入教育这个岗位25年以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。

一、认真学习,用心上进

为了适应新时代要求,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的主角》的文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。并及时总结经验教训,我的论文两次获国家级奖,三次获省级奖,两次获市级奖。自己思想认识有了明显转变,工作事业心职责感大大加强。做到了学习与教学的有机结合,认真反省工作得失,虚心理解他人的意见,及时整改,使自己的政治素养明显提高。

二、敬业爱岗,严谨治教。

“把学生教好,让学生成功”,是我最大的心愿、最高的荣誉。作为一名新课程教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念。多年来,自己一贯奉行勤能补拙熟能生巧的教学原则,坚持把工作做细做实,加强教学过程全程跟踪管理,真正确保教学工作中不出现大的纰漏,因材施教。具体做法是:在认真备课的同时加强教科书的批注,做到每一句,每一段严抓细扣,准确把握学生的理解潜力,体现备课的实用性。上课做到精讲精练,巧讲巧练,以读代讲,

培养学生对知识的感悟潜力和归纳总结潜力,抓好重点阅读片段训练。并根据多年来的教学经验抓考点、练重点、突破难点学生的阅读潜力明显提高。抓住根本,讲求实效,重视语文基本功训练,准确把握学生的学习的动态,采取灵活多样的教学方法和管理方法,最大限度的调动全班学生学习的主动性,使学生全身心地投入到学习活动中来。切实减轻学生的课业负担,注重个体差异,不搞题海战术和机械重复。注重学生的学法指导,加强学生的基本潜力的培养,使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培养学生良好的学习习惯。透过一年来的教学实践,自己已基本掌握教材的知识体系,为今后教学工作开展积累了超多的经验,教学效果显著。

三、班级管理

在完全确保学生安全的状况下,认真做好学生思想教育工作,加强班级管理,充分发挥班级自管小组的作用和德育积分的作用,奖优促差,榜样示范,做到周小结月评比,强化班干部监督职能,规范学生言行,倾力打造班风正、学风浓、讲礼貌、守纪律的先进班级。让每一个学生都从内心树立班兴我荣、班衰我耻的思想,真正做到了环境教室干净清洁,纪律安静有序,为学生创设了一个文雅清静、宽松和谐的学习环境。

在工作中,我总喜欢默默无闻地表现。每一天最早到校,辅导学生晨读,早上挤30分钟,下午挤30分钟,时间是海棉的水只要挤,它就会有。在抓学生常规方面,我是高标准,严要求,对一些顽皮的学生所犯的错误,我会紧抓不放,对他们进行严厉的批评和耐心的教育;对一些涉及到生活中的礼仪规范我就利用课堂上的一些时间来教给他们。个性是学校开展卫生纪律五项竞赛以来,我班获得的流动红旗次数最多。当然,由于学生养成良好的行为习惯,各方面都取得了可喜的成绩。在庆“六一”时,班级获得了“卫生先进班群众”“期中考试优胜班”等。

平时,我随手捡起地上的纸屑,随手关掉无人灯,随手关上忘关的门窗DD目的只是想能引起大家的共鸣,从而到达必须的教育效果。我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮忙。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。我坚信:只有当学生理解了你这个人,才可能以主动的态度理解你的教育。

教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

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