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幼儿园下学期教学工作总结(优秀范文三篇)

2022-12-19 00:47:26

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第一篇:幼儿园下学期工作总结

每年的工作都是有张有弛的,周而复始着。在幼教工作岗位中,犹如进入一个五味瓶子,时苦,时辣,时酸,时麻,时而又很甜,这是岗位外人士无法体会的,但即使是这样,我的内心还是很充实、愉快的,相信每位工作人员追求的不外乎也就是充实和愉快吧。又到了每年的收获与反思的季节,大家又聚在一起回忆这一年工作中的点点滴滴。

一、思想政治方面:

一学年来,我在思想上严于律己,热爱幼教事业,尊重每一位幼儿,恪守岗位职责,全面贯彻党的教育方针,严格要求自己,鞭策自己。作为一位班主任,我明确自己的角色定位,管理好班级,做好各项工作,自觉遵守园内的各项规章制度,积极服从领导的工作安排,以积极的心态投入到工作之中,树立良好的教学思想,明确教育教学方向,同时,帮助保育员老师管理保育工作,配合领导和老师们做好校内外的各项工作,积极认真的参加学校组织的各项活动。

二、教育教学工作:

1、业务方面:

在教学工作方面,我认真备好每一堂课,努力上好每一堂课,积极反思好每一堂课,,每月准时上交业务资料。积极参加幼儿园组织的各项业务活动,5月,在“课程教学趣中求效”主题式参与培训活动中积极承担小组交流和发言工作,在各项活动中我都积极思考,发表自己的意见和看法,抓住每一次提高的机会,让自己逐步提高。对待领导布置的每一项工作,我始终是踏踏实实,一步一个脚印去努力完成的。业余时间我还认真参加各种培训活动,3月――6月参加浙江省中小学教师专业发展远程培训项目学习。8月――12月参加平湖市幼儿园90课时培训,并认真完成各项作业。在完成自己分内工作之余还兼任了幼儿园的网管员工作,配合纪老师做好网站的更新工作。

2、班级管理:

(1)上半年,我担任了大三班的班主任,与周孝老师、保育员胡佩君一起搭班。我认真贯彻新《纲要》精神,让幼儿在玩中学、学中玩。我们通过让孩子自己来选小班长,值日小组长,尝试自主管理,让幼儿真正在为班级的小主人。为了更好地做好幼小衔接工作,20xx年3月,我们大班组组织幼儿参观小学,让幼儿提早感受小学生活,为进入小学做好准备。5月,开展了一次家长半日开放活动,十分顺利。又在风和日丽的日子里,孩子们小手拉小手,踏着春天的踪迹,一起来到了洁芳小区春游。6月,我们迎来了在幼儿园里的最后一个儿童节,孩子们都很认真地排练舞蹈《蓝精灵》以及情景剧《梨子提琴》,成果也很不错。这些孩子是我和胡老师从小班带到大班的,现在,他们毕业了,不舍的同时也多了一份祝愿,愿他们能够健康、快乐的成长!

(2)下半年我担任了小三班的班主任,与金延霞老师、保育员胡佩君一起搭班,我们班级三位老师互相配合默契,不分你我为班级工作出谋划策,做到“分工不分家”。做为小班的教师,开学时我们要比别人付出更多的汗水,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,在生活中细心帮助幼儿养成了良好的习惯。俗话说“良好的开端是成功的一半”,为了减少小班孩子对亲人的依恋,稳定他们的情绪,晨间活动中,我们与家长配合从家里带了皮球,自己喜爱的玩具、自制沙包等,大大增强了晨间活动的丰富性和趣味性,让孩子以愉悦的情绪投入到幼儿园的学习生活中来。

在日常活动中,我们积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试,并鼓励幼儿学习各种生活技能,获得愉快成功的情绪体验。让我们一起努力,让小三班变得越来越好。

3、教育教学方面:

在博园第二届“微笑杯我和孩子的成长故事演讲”比赛中获得了“最具潜力奖”;9月,在20xx学年第一学期“数学区域操作材料展评”活动中制作的《小刺猬背果子》被评为“最佳制作奖”。11月,在主题式游戏展评中执教了小班美术游戏《我给树叶添叶脉》,并且获得主题式游戏展示后反思暨幼教核心期刊阅读后感“一等奖”。我们班还在11月份的“爱我博园美化家园”――小博士幼儿园家园栏创设和管理评比活动中获“二等奖;同时,我们为孩子们创设了集教育性、生动性、安全性、实用性、美观性、特色性、参与性为一体的主题区域。12月,在“绿色家园”幼儿主题绘画展中获优胜指导奖。

5月,在家长开会日上我执教了大班数学《自编应用题》,得到了家长朋友的一致好评,6月,在园级首届特长课教师活动中,我执教了大班刮画《美丽的夜景》,虽然有不足,但是通过不断的锻炼,让自己在教育教学方面有所提高,同时,我积极参加园内外听课活动,做好听课笔记,认真撰写听课反思。6月,在教师歌表演比赛中表演了《划船》荣获“三等奖”。并在自弹自唱比赛中获得“一等奖”。

4、教育科研:

在这一学年当中,我积极撰写、上传新教育博客日志,认真写好每周保教分析以及教学反思。1月,在园级首届教育优秀博客评选活动中被评为“博客积极分子”。6月,我撰写的《色彩斑斓的世界,属于孩子的艺术创想》在“做孩子艺术创想的点灯人”主题博客中获“参与奖”。7月,我撰写的课题《多媒体在中班幼儿美术活动中的实践与研究》获平湖市第十三届教育科学优秀研究成果“三等奖”。同时,我还积极撰写了教育论文《工欲善其事必先利其器――幼儿园美术教学中多媒体课件的有效运用》获园级论文“三等奖”,并送交平湖市参评。

三、家长工作方面:

开学伊始,对小班来说,老师和幼儿、老师和家长,都还是陌生人。所以,我们进行了开学前的新生家访工作以及亲子活动。当开学的第一天,我们满腔热情地接待家长和孩子,当家长也向我问早问好的时候,我觉得那几天被太阳烤得也是值得的。

家长的支持是我们顺利开展工作的保证,我总是以一颗诚心去对待他们。在工作中主动做好家园联系工作,使家长成为我们的教育的合作伙伴。我班开设家园栏,定期更换内容,特别是建立了班级QQ群做为与家长沟通的平台,为更好的与家长交流架起了桥梁。老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。

在以后的工作中,我会更努力,更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿,让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的.老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极反思,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!

第二篇:幼儿园第二学期教育教学工作总结

在县委、县教体局领导的关怀、指导与帮助下,在园领导的正确领导下,在幼儿园全体老师的共同努力下,我园圆满地地完成了20x年度的各项教育教学工作。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结,同时也将促进今后更好地开展工作。

一、营造学习氛围,加强教学研究

充分发挥教师的主观能动性,继续认真学习《幼儿园指导纲要》,深入领会《纲要》精神,认真钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材内涵,逐步培养驾驭教材的能力。我们在园内积极营造良好的学习氛围,定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,鼓励老师结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识;鼓励教师认真钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。

本学期我园根据XX市教委颁布的“各领域活动目标”,针对“科学领域”活动进行了目标解读,还进行了教材分析活动。使教师们更深刻的理解了《综合活动》内涵。除此之外,我们积极为每一位教师创造各种培训的机会,虽然外出参观学习的机会不是人人均等,但外出学习的教师必须及时反馈所学经验,利用介绍、照片、录像等方法,让教师们从中受到启发,获得感性和理性的认识。

二.开展园本化培训,以教研活动为手段,积极探索素质教育的新方法、新途径.

1.优化备课方式。由教研组长组织,利用每周二下午集体备课,鼓励教师分析教材,挖掘教材,根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式。针对不明确的,有异议的地方,分析教材,改变教学策略。

2.以“抓骨干,带一片”的工作策略,积极进行课堂教学改革,鼓励青年教师争当教学典型,积极创新,以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。

我园宋陵和张辛两名青年教师作为骨干力量,以塌实认真的工作态度、较好的教学能力赢得了全园教师的好评,我们就以身边的教师作为榜样,动员其他教师向他们学习,采取随机听课的方法,从身边学起,对比和检验自己的教学工作,同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参与,精心准备,观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力,同时也帮助教师认清自身的不足,取长补短。

3.正副园长深入教学一线,带教促教,努力提高课堂教学水平。本学期,杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动及托班亲子游戏。在课堂中,通过和老师相互观摩的形式,虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为,以优质的教学质量带动全园的教学水平,帮助教师理清思路,学会听课评课,学会归纳总结。

4.为探索美术活动方式的多样化,培养孩子对美术活

动的兴趣,并逐步形成我园美术活动的特色。本学期,各班根据班级的实际情况和自身的特点,选择各异的美术材料和方式,制定班级美术特色活动计划。结合主题活动内容,以区域活动的形式提供给幼儿操作,并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中。给幼儿创造自由表现的机会和场所,鼓励幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的情感、理解和想象。

5.根据区教研室的教研工作,本学期我园开展数学教学活动评优,在观摩、反思、集体评课的过程中,教师们的分析总结能力、反思能力、写作能力得到了提高,并且通过对数学领域教育目标的解读,探讨教学策略,帮助教师领会数学领域的内涵及教学中重点难点的把握。

6.结合“教师教学工作考核细则”用自查、园评的方式,对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理,及时发现问题,及时寻找解决问题的对策。

三.加强课题研究,突显办园特色

本学期,我园课题《幼儿生活中的科学活动研究》实施一年来,科学、规范课题研究工作,并加强教师对儿童个案的观察研究,为行动研究提供科学的依据,研究工作初显实效。我们将继续以观察研究幼儿生活中的事物和现象为突破口,培养幼儿自主探索、自主学习的能力,激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感、培养幼儿主动学习,敢于探索,大胆尝试的精神,塑造幼儿活泼开朗的性格、锻炼与人合作的情感和意识,促进幼儿全面和谐发展,为我园形成独特的办园特色,打下基础。今年11月,通过了区教研室的中期评估,顺利成为区级立项课题。

四.提高家长学校工作的质量,增强良好社会效应

本学期,我园每月不定期的开展一次家长学校活动。如:新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、健康教育讲座、兴趣班成果展示等活动。让家长了解幼儿园的教育形式

与方法,向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。

大部分家长能在百忙中抽空前来参加,每次活动均受到了家长们的好评,并希望以后多举办类似活动。而且,通过家长学校活动也规范教师教学行为,强化幼儿一日生活常规,提高幼儿在园活动质量,赢得了家长的赞誉。通过开放活动,我们教师也或多或少获得了一些启示:教师要学会倾听、观察幼儿;为开展顺利,教师必须与家长有更密切的沟通;教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者还是欣赏者等等。

一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实,幼儿园的各项保教工作,在教师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成绩,但还有不足之处,我们一定在今后工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌。

第三篇:幼儿园教师下学期工作总结

转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合,幼儿园中班下学期个人总结。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结:

一、思想方面

本学期我能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。

二、工作方面

在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……。

通过一学期的教学活动,我们班的孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、语言表达能力和自我表现能力也大大提高了,工作计划《幼儿园中班下学期个人总结》。同时我还不断地学习理论知识;虚心向经验深的老师学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。为此,我自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

三、家长工作方面

家长工作也是我们教育中的一个重要部分。我班的许多家长非常重视教育,也知道从何下手来配合教师。为了让家长们更全面、深刻地了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多都家长会说,你们好辛苦呀,必须要有很足的耐心才可以,否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一颗爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心。

爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我会利用早上接待或下午离园的时间和家长聊上两句,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子,并有针对性的进行个别教育。

在今后的工作中,我将以更大的`热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长!

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