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本学期我们幼儿园的教科研工作,以科研兴园为抓手,以加强教学常规管理、促进保教质量为重点,全面提高教师的整体素质,取得了一定的成绩。现总结如下:
一、营造学习氛围,加强教学研究
充分发挥教师的主观能动性,继续认真学习《幼儿园指导纲要》,深入领会《纲要》精神,认真钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材内涵,逐步培养驾驭教材的能力。我们在园内积极营造良好的学习氛围,定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,鼓励老师结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识;鼓励教师认真钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。除此之外,我们积极为每一位教师创造各种培训的机会,虽然外出参观学习的机会不是人人均等,但外出学习的教师必须及时反馈所学经验,利用介绍、照片、录像等方法,让教师们从中受到启发,获得感性和理性的认识。
二、开展园本化培训,以教研活动为手段,积极探索素质教育的新方法、新途径、
1、优化备课方式。由教研组长组织,利用每周二下午集体备课,鼓励教师分析教材,挖掘教材,根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式。针对不明确的,有异议的地方,分析教材,改变教学策略。
2、以抓骨干,带一片的工作策略,积极进行课堂教学改革 ,积极创新,以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。
3、园长深入教学一线,带教促教,努力提高课堂教学水平。本学期,我兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动。在课堂中,通过和老师相互观摩的形式,虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为,以优质的教学质量带动全园的教学水平,帮助教师理清思路,学会听课评课,学会归纳总结。
三 、提高家长学校工作的质量,增强良好社会效应。
如:新学期家长会。让家长了解幼儿园的教育形式与方法,向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。大部分家长能在百忙中抽空前来参加,每次活动均受到了家长们的好评,并希望以后多举办类似活动。而且,通过家长学校活动也规范教师教学行为,强化幼儿一日生活常规,提高幼儿在园活动质量,赢得了家长的赞誉。为开展顺利,教师必须与家长有更密切的沟通;教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者还是欣赏者等等。
一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实,幼儿园的各项保教工作,在教师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成绩,但还有不足之处,我们一定在今后工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌。
这学期也已经过去了一段时间了,在这学期的工作中我学到了很多的东西。其他的老师给了我很多的帮助,我从她们身上也学到了很多的东西。要想成为一名好老师其实是很不容易的,特别是小班的老师。小班的学生都是刚刚上幼儿园的小孩子,所以会非常的不好管理。我觉得我想要成为一名好的老师还有很多需要学习的地方。
小班的孩子还不懂得上幼儿园是个什么概念,在学期开始的时候每天早上接到的学生都是在哭的,但现在这样的情况已经好了很多的。在开始的时候我是真的不知道应该怎样去安抚这些小朋友,手忙脚乱的,看到小朋友哭了就特别的着急,但现在我也从有经验的老师身上学到了很多处理这些情况的办法,我真的是收益颇多,现在我也能够很好的处理这样的情况和其他的一些突发的状况了。他们年纪也比较的小我们说的很多的话他们都是理解不了的,所以在沟通上还是比较的困难,这就需要我有更多的耐心,不要急躁。在工作中也知道了小孩子其实是很可爱的,虽然哭闹的时候会让我感到很头疼,但不哭闹的就是就是一群小天使。
幼儿园主要的工作还是培养小孩子的一些好的生活上的习惯,比如饭前便后要洗手等,也让他们逐渐的适应上学的生活。小班的小朋友年龄都是比较的小的,很多的事情都不会做,所以我们要教他们自己去做一些事情,比如自己学会穿衣服、自己洗手、自己吃饭。这些在家里家长们都会帮助他们去完成,但在学校没有那么多的老师去帮助他们,所以也是通过这样的一个方式让他们学会自己去做一些能够做好的事情。我也学到了很多跟家长沟通的方式,这也是我需要去学习的地方,我觉得自己还是有很大的进步的空间的,虽然已经学到了很多,但我也还是有很多做的不好的地方,之后是一定要让自己做得更好的。
虽然在工作中遇到了很多的困难,但我在这期中也感受到了很多的快乐,我觉得自己是真心的热爱这个职业,热爱幼儿园的小朋友们的,这也让我坚定了自己要一直努力的决心。以后我会更加努力的去学习,向优秀的老师们学习,让自己各方面的能力都能够得到提高。我知道自己还是有很大的进步的空间的,所以我是肯定会一直努力的去学习的。
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