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十二月份的教育教学工作面临期末年终,时间紧、任务多,本月的工作我们做了周密布署,逐次完成,具体工作总结如下:
1、虽然面临期末复习阶段,我们的教研活动没有停止,继续进行,教研的主次方向是复习课、总结课,校长主任的了胡堂听课没有终止,而是更加认真的听、评、指导。
2、期末能力检测工作,随时随地进行不影响正常课时,不增加学生负担,逐个年级逐个学生的朗读,积累古讲文背诵等,即起到检测平时学习成绩,又起到促进作用,过检测,98%的学生达到要求,古诗文背诵有70%的学生超出标准,有15%的学生积累超过即定标准。
3、年末总结,也是这个月的重要工作,各科的复习计划要制定好,同时写出各学科的期末总结。认真回顾一年的工作,成功与不足,得与失以利来年的工作更好的进行,个年的总结,我们认真对待,决不是应付差事,要针对我们的实际工作,有理有据,写出真实的工作总结,总结出经验和教训,特别虽班主任工作,典型班的工作总结,真正做到了真实可信。
4、本月即有繁重的教学任务,又面临二年一次的教学工作月标检查,平时我们的做了大量的工作,但档案不规范,需要整理,在保证教学工作的同时挤时间,全体动手,整理档案。
20--年,即将过去,新的一年即将开始,我们将满怀信心和激情,在背后的一年里,再创辉煌。
光阴似箭,日月如梭,转眼间一个学期即将过去,一年一度的寒假即将开始,回顾昔日,我校在教育教学研究工作方面有何作为呢?在上级领导及耐心指导下,乘教改之风又走过了一段旅程,现对本期教育教学研究工作总结于下:
一、取得的成绩:
本期来,在全体教师及教研组的通力合作下,我校其举行全校性教研数次,为紧跟教改步伐,我校本期教研工作以“如何进行课堂教学为主题”为宗旨,强化语文、数学、艺体教研”,严格按照教研的要求开展工作。强化教师的教育科研意识,以新课程的教学理念,教学方法开展教研。
教研课,教师们都充分准备,认真撰写教案中,都设计引导学生发现问题,让学生动手实践,激活学生思维,主动探究促进学习的环节。在教学中注意教学点拨,掌握策略;在听、评、议的过程中,教师结合自己的观点,各抒己见,找出其中的关键之处进行深入讨论,共同探究解决问题的方法,并反复实践,找到其中的真谛。并达到了取长补短、共同进步的目的。
不断加强校本教材的开发与研究工作,力争早日能编写校本教材。强化现代教育技术研究,让教师不光是掌握现代教育技术,而且要能灵活运用,让其在教学中充分发挥作用。 因此项工作开展较好,使得我校各班学生素质有了明显上升,有的班级在素质测试获得了可喜成绩。
二、不足之处:
在教学工作中,我校开展教育科研的力度不够,加之我校地处边远,师资素质相对不高。师资素质不够到致我校的教育研究受到一定的阻碍,对校本教材的开发和利用上还做得不够,老师们挖掘课程资源的能力还需训练。
三、未来设想:
在新课改中拼搏,在拼搏中前进,在信任中生存,是排头小学全体教师的坚定信念,虽然我校师资一够,从素质检测中,我校看到的曙光。在今后的工作中,我们全体教师必然坚定自我信念,不断自修,不断充实自我,在拼搏中前进,不负排头人的希望。
加强青少年的法制教育,预防和减少青少年违法犯罪是学校德育工作的一个重要组成部分,把法制教育工作牢牢抓在手头,确保违法犯罪率为零的成绩,回顾这一年来的工作,主要抓好了以下几点。
一、 法律知识的宣传,常抓不懈
对学生而言,理性的法律条款是枯燥的,不具感染力的,为了让宣传教育的工作能在学生中引起留意,我采用了生动形象的图片展示,让学生从一个个鲜明的画面中感受到犯罪的可怕,我先后展示过阔别毒品,珍爱生命,预防青少年违法犯罪,遵守交通规则等图片的展览,使学生深深地感受到遵法的人生是健康、向上的。
其次,我定期观看了各种法制教育专题的讲座。
一学年中,法制讲座共有8课时,涉及了所有的学生,讲座内容丰富,出色纷呈,寓法制教育要求于真实感人的事例中,用身边的典型故事感召学生的心灵,帮助学生辨明了事非,从小树立遵纪遵法的观念,增强了学生的遵法意识,为了使这项工作能持之以恒地开展下往,学校德育处还要求各班级在班级的板报中开辟了学法园地,把学法的工作渗透到学生的自我宣传中,通过学生的自主参与、自主实践达到自我教育的目的,确保了宣传工作的长期化、持久化,做到了法制宣传常抓不懈。
二、 周边环境的整治落实到位 青少年违法犯罪的根源有很多,现代媒体的引诱、家庭环境的影响,校园周边环境的污浊等等,都可能导致青少年走上犯罪路,对于学生而言,最大的***是学校四周的网吧和游戏机房,净化了校园的周边环境成为我们的首要题目。
另一方面,可以采取积极有效的措施防止青少年学生到这些娱乐场所,例如:本学期我针对我们班,我的措施是大力提倡学生利用放学的时间阅读报刊杂志以及名人传记、初中生作文网名著等,还有开展英语角活动,各类爱好小组,以次来转移学生玩网络的爱好。
再者,就是一旦发现有同学到网吧娱乐要采取果断措施制止。
三、 题目学生的帮教措施扎实
学校为了加强学生的思想品德教育,使思品教育更有针对性、实效性,把题目学生作为品德教育中重点帮扶的对象,首先我对下列五种类型的学生进行排查摸底。
一小偷小摸,这些学生有的偷盗学校的财物,有的de眉页?e钱财,有的甚至走上社会偷窃商店里的财物;二不讲礼貌,这些学生满嘴脏话,语言下流;三惹事生非,胡乱打人,这些学生经常喜欢用暴力聚众欧打,欺侮弱小;四学习习惯特差,上课无法正常进行,还经常捣略痘五花钱阔气大方,嘴中零食不断。
对题目学生的帮教工作,我提出了以下的治理措施:
1、建立起题目学生的档案。
我对班里汇总起来的每一位题目学生建立了一份个案,在此个案中,分析了该生存在题目的原因,明确了帮教对象(班级里的班干部),设计了具体的帮扶措施。
2、进行跟踪调查。
我要求帮教的班干部,每月对帮扶的对象开展细致的调查,并根据具体的表现反复抓,抓反复。
3、为了能和其他教师切磋题目学生的教育方法,我经常往和学校里有经验的老教师请教,探究教育的新举措。
4、定期召开家长会。
家校协力是教育孩子的有效办法,我班定期召开题目学生的家长会与他们共同商讨教育大计。
青少年的法律道德素质关系到社会的安定,祖国的未来,作为教师,我将一如既往加强学生的法制教育工作,引导学生自觉遵守社会秩序,依法维护自身权益,帮助青少年全面健康
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