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学校个人总结范文大全(合集)

2022-10-13 23:45:51

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第一篇:学校个人工作总结

忙忙碌碌中一学期的时光转瞬即逝。一学期来,我校在区教育局的正确领导和具体指导下,在社会各界的大力支持和全体教职工的共同努力下,比较圆满地完成了学期初制定的各项工作目标,本学期学校工作以科学发展观为统领,以课堂教学改革为总抓手,整合全校教职工的力量,落实常规,夯实基础,在团结协作中,各项工作稳中求进,凸显办学特色。现总结如下:

一、拓展德育工作途径,提高德育实效性

以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证,完善以校长、分管校长、政教处、少先队辅导员、班主任为主体的校内德育队伍,积极构筑我校德育工作发展的新格局。

1、加强以班主任为主体的德育队伍建设。

定期开展班主任工作例会,加强班主任间的管理交流、研讨。积极开展“五个一”工程,加强对问题学生的管理和疏导,通过建立学生档案,结对帮扶、设立心理咨询室等,让问题学生得到健康成长。举行学校骨干班主任经验交流、讲座活动,强化班主任的管理能力。

2、积极开展少先队活动

结合国家的重大节日,开展好各种活动。九月份全校开展了以“感恩教师”为主题的“感恩”教育系列活动。中、高年级段大队委开展 “与文明相伴,当文明小使者”活动。十月份各年级开展了“祖国在我心中”“我为国旗添光彩”主题队会、诗歌朗诵会、歌咏比赛等,培养了学生从小热爱祖国,报效祖国的情操。十一月份学校以班级为单位开展预防各种传染病的知识和安全知识黑板报评比,使学生懂得了养成了良好的卫生习惯知识,提高了学生的安全自我防范意识。十一月中旬开展了班级文化评比,使每个班级创出了自己的特色,班级文化成了学校的一大亮点。十二月份学校利用课外活动时间定期开展跳绳、拔河、元旦汇演、校园十佳歌手、校园舞蹈明星以及各种趣味比赛等,丰富了学生的文化生活,培养了学生的道德情操。

3、加强了少先队的组织阵地建设。

坚持少先队干部民主选举和小干部轮换制,坚持大队委干部例会制,定期对工作进行布置、总结、评比,使少先队工作分工明确,责任落实。

4、开展社会实践活动。

九月份,开展了社区志愿者实践活动,培养学生团结协作意识,进行环保教育和社会实践教育。

5、加强学校与家长的沟通,形成家校合力。

学校开展了家长课程,定期开展活动,并成立了家长委员会。充分发挥委员会职能,让家长一同参与学校管理。

二、创新教学工作,促进教学工作质量提高

坚持“教学是中心,质量是生命,科研是先导,实验是手段,师资是根本,管理是保证”的办学思路,努力实现“教师观念新、方法活、负担轻、质量高”和“学生发展全、素质高、能力强、后劲足”的教学目标。

1、加强教研组建设,提升教研活动质量。

学校利用每天下午一小时教师办公时间,开展教研活动,实行了领导包靠制,对校级教研、集备活动,实行分学段教研,切实提高教研活动的针对性和实效性,提高教科研效率。努力实现教研活动的课题化,做到教研活动与课堂实践整合、与科研课题整合,努力使教研组成为学习型组织。通过专题分析、教学讲座、案例研究、听课评课、课题研讨等活动,使课题研究工作扎扎实实地开展。

2、加强业务水平建设,提高青年教师教学水平。

充分发挥骨干教师、教学能手的典型引路、榜样示范作用,在青年教师中树立“勤奋、刻苦、勇于创新”的典型。本学期,学校充分利用“每日公开课”活动,组织教师特别是中青年骨干教师发挥带头作用,通过说课、评课、观摩课等,教师的教学水平明显得到了提高。

3、积极承担市、区级教学研讨任务。

暑假期间在我区的小学英语教师培训活动中,我校的孙秀锦、于延霞老师分别做了报告。充分体现了中、高年级小学英语“小组合作、自主互助”的345高效课堂教学思路。得到了区教研室领导的充分的肯定,参加会议老师反应热烈,好评如潮。

4、强化学科教学质量意识,促进学生全面和谐发展。

(1)规范教学管理,常规管理做到精细化、长效化。加强平时教学情况的抽查。做到推门听课,随机随堂听课,随机抽查作业、教案、按课程表上课等情况。重视写字教学,把写字考核纳入学生评估成绩中。

(2)加强了综合科和技能科的管理。综合学科进行期末质量抽查。技能科教学业绩考核,考查学生的技能,考查学生对教材知识的掌握情况,检测了平常教学的落实情况和学生对这些学科的关注程度。加强艺体科教学管理,努力提高综合学科的学科地位,并形成各自特色,全校开展“班班有美展”、“班班有歌声”的系列活动。积极推行校园集体舞活动,丰富了校园文化生活,让艺术之花开遍校园的每个角落。

(3)注重培养特长学生。以落实“全面发展,学有所长”理念,以“面上普及,点上提高,点面结合,形成特长”为思路,建立班、校、社会三级特长培训机制。学校加强学生兴趣小组特长班的培养。

5、优化环境,提高幼儿园办园质量。

学校加大投入,添置设施设备,保证了幼儿园各项活动丰富多样地开展。举办形式多样的活动,指导家长科学育儿,定提高家长家教水平,增强了幼儿园的教育效果。

三、建设书香校园,打造校园特色

立足实际,将构建书香校园文化定位为学校办学特色,开展以“文化传承,活力校园”为主题的读书活动。

1、创设良好的读书环境,倡导智慧教育。做好班级图书角建设,统一制作班级借书卡。添置部分图书,充实学校图书馆。引领学生开展各种读书活动,通过摘抄好词佳句、写读书心得、交流读书感受、推荐好书、优秀读书笔记展览,开展征文、读书演讲、语文知识竞赛等,进一步培养了学生的读书兴趣和阅读能力。

2、开展丰富多彩的诵读古诗活动。充分应用《小学生古诗文诵读》校本课程一书,深入实施古诗文考级制度,各年级学生都能积极参与,并取得了相应的等级,有三分之一同学通过了十级考核。

3、举办读书节活动。第三届读书节期间,学校开展了丰富多彩的系列活动:古诗文考级、读书征文竞赛、好书推荐会、优秀读书笔记展、学生个人习作专集展览、评选“书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”等活动,让学生在活动中感受阅读的快乐和幸福。

4、引导学生自编个人习作专集。举行了学生个人习作专集展览评选活动,推动习作活动的开展,提高学生的语文素养。

5、建立读书活动的激励机制。继续开展“书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”评选活动,表彰古诗文考级优秀学生,并将学生阅读与学生的争星活动挂钩。

四、发挥党政工职能 建设民主之家

1、充分发扬民主精神。召开了教职工代表大会,审议通过了学校考勤制度、办公制度等各种规章制度以及教师业绩考核评估细则修订意见,为民主管理学校创造了良好的氛围。

2、关心教职工生活,共创温馨之家。教师节来临之际,学校领导走访了部分困难教职工,送去慰问品,送上问候和祝福。逐一走访了退离修教师。

3、创设活动空间,丰富教师文化生活。十二月下旬学校组织了教职工乒乓球赛,教职工元旦联欢等活动,增强了教师的凝聚力,丰富教师文化生活。

五、加强后勤管理,提高服务水平。

后勤工作“坚持以人为本,服务育人”的思想,牢记“服务于师生、服务于教学”的宗旨,发扬“勤快、务实、高效、优质,的工作作风,树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,为学校的教育教学工作提供了强有力的后勤保障。

1、认真做好筹备工作,保障学校后勤正常运转。

2、端正服务思想,提高服务意识。本学期重点解决以下几个项目:

〈1〉新购买10台笔记本电脑发放到每个教研组,为音乐教师添置录音机3台,新添置打印机3台,购买了部分办公桌椅,使教师办公条件进一步得到改善,迈上了一个新台阶。

〈2〉教学楼水管道堵塞断水,重新布管,及时抢修,消除不安全隐患。

〈3〉添置了部分灭火器,保障消防设施的安全。

〈4〉学校新增绿化面积500多平方,栽植了多种名贵花草树木,新添法桐近20棵,教学楼、办公楼前、后墙壁上分别安装了古诗长廊、寄语、明星图片等版面,面积达150多平方;教室、走廊版面面积达80多平方,教学楼内墙壁、门窗进行了整修、粉刷,使校园面貌焕然一新。

〈5〉将原有旧仓库两间改造成伙房和餐厅,为幼儿园添置了大批玩具。

3、规范管理,提高财产的利用率。

4、加强财务管理,提高办学效益

5、加强民主管理,推进校务公开。

6、加强综合治理,创造美好环境。

六、一份耕耘,一分收获。

本学期,我校师生在市、区开展的各项活动中都取得了较好的成绩:其中孙耀亮、李春婷、齐世华、于会香、于秀芳的《快乐阅读四步法》获第三批潍坊市重大教育教学问题行动研究成果一等奖;李春婷、吴荣静、邢小丽、袁延芳、王秀荣在区课堂教学大赛中,获得一等奖;卢京爱、刘明霞老师被评为区级优秀教师,孙湘丽、张华老师被评为区级优秀班主任。陈庆伟主任被评为市级优秀爱岗敬业老师,胡倩老师在寒亭区教育系统“爱岗敬业、教师育人”师德演讲比赛中,荣获二等奖。.

七、存在的问题和今后的工作打算:

在总结成绩和经验的同时,我们也看到了目前学校存在的一些困难和问题,有待于解决。

面临的困难:随着出生人口数的急剧下降,学校面临生源减少的挑战;由于生源的减少,学校的公用经费捉襟见肘;学校的硬件设施不能满足教学的需要;目前师资队伍老化,知识结构不尽合理,英语教师紧缺;个别老师不能正确调整心态,经常因小事抱怨、指责,主人翁意识不强,私字当头,消极工作。这容易产生不健康的集体氛围,制约了个人的进步,也影响了学科组、年级段以致学校的发展。一滴水只有放入大海才永远不会枯竭,一个人只有融入集体,才能体现价值,才能得到发展,否则将被遗弃。因此,只有学校发展才有教师发展,有了教师的发展,才有学校的进步。

今后的工作打算:创新学校管理模式,努力追求 “制度+文化”的管理模式,实现管理规范化、人性化、开放化。深化养成教育,拓展德育内涵,引导学生学会尊重、学会负责、学会宽容、学会合作,让每一个孩子健康成长。推进教师专业化进程,形成一支“吃苦耐劳、敬业奉献”的教师队伍。加大学校环境建设,改善办学条件,推进校园信息化进程。以学生发展为本,全面推进素质教育,追求“课堂教学的有效性”,切实提高教育、教学质量。

教育教学是一项宏大的系统工程,学校工作千头万绪。成绩只能说明过去,未来需要我们认真思考和把握。在成绩面前,我们也要清醒地认识到存在的问题。在今后的时间里里,我们将知难而进,尽职尽责,在创新中发展,在发展中壮大,共同建设一个名副其实的示范学校。

第二篇:学校个人工作总结

在领导的关心支持下,我按照岗位职责要求,自觉服从组织安排,扎实工作,较好地完成了各项工作任务。现将一年来的工作总结如下:

一、加强学习

积极参加党的群众路线实践教育活动,认真看录像、听报告、读专著、记笔记,认真领会党的路线、方针、政策,深入到群众中,倾听大家的意见,结合实际工作,认真查摆自身存在的问题,从群众中汲取养分,改进工作作风,做好本职工作,并积极参加了党徽耀g城系列活动。

二、教研工作

1、认真学习了《教研员工作职责》、《小学科学课程标准》,阅读了《第56号教室的奇迹》和《给教师的建议》两本书并做了笔记,为指导小学科学教学和其他教研工作准备了理论基础。

2、组织全县科学优质课评选,推荐了两名教师参加了市科学优质课讲课比赛,并在比赛中担任了评委工作。准确把握课程标准、紧扣科学教材,编制三至六年级教学质量检测试题。

3、参加了我县小学语文、数学、音乐优质课的评选和全县初中语文诵读考核,并在全县小学语文基本功比赛中担任了评委。在初三毕业练兵考试中,先后深入新盛店中学和万隆中学监督指导考务工作。

4、在全市中考中,一直盯在六中考点,和老师们一起顺利完成了中考工作。在高考中,担任试题保密员,尽职尽责,从去德州领题到考试发题,最后把试卷安全送到市教育局。

三、督学工作

1、认真学习了国务院《督学挂牌督导办法》和《教育督导条例》,更新督学理念,把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则,争做知识型督导员,深入学校,深入师生,深入课堂。

2、每月都对责任学校的常规教学、安全和卫生工作进行督查,对督查中存在的一些问题,及时反馈给了学校,并进行了跟踪督查;对存在问题比较严重的个别教师,采取了单独交谈等方式,起到了良好的效果。

3、跟踪督查热点问题,完成上级交给的各项任务。教育局统一安排的美丽校园工程建设、办学水平综合督导评估、教师暑期有偿补课治理、新学年开学视导、基本办学条件达标、义务教育均衡发展、冬季取暖、家长会等工作,每次都深入各学校督查,并指导学校迎接了国务院督学、省市督导、省总督学的检查。

四、师训工作

1、积极组织实施了教师远程研修工作。研修前,组织开好管理人员会、指导教师会、参训教师动员会;研修中,深入各个集中研修点,检查指导研修工作;集中研修结束后,下发了校本培训通知,要求教师在研修过程中要做远程研修和校本培训相结合、研修培训和平时教学相结合。并全程跟踪培训,及时解答教师的有关问题。

2、认真落实各类培训的实施工作。推荐初中语文、小学英语教师参加示范性国培远程学习;遴选初中校长、幼儿园长参加省级校长培训;遴选69名校长、副校长参加教育部―中国移动远程培训;推荐两名小学校长参加了全国基础教育改革动态校长研修;选拨14名骨干教师参加了全省万名骨干教师培训;选派20名校长参加教育部―中国电信校长远程培训。基本完成了国培、省培等各项培训任务。

总之,一年来,在教育局党委和教研室、督导室的正确领导下,我通过不断的探索和努力,完成了上级交付的各项任务。在此期间,我也遇到过不少的困难,也给我的工作带来了很大的压力。在今后的工作中,我将继续努力,依托教育局党委的领导,继续努力,把20xx年的工作做得更好。

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