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第一篇：个人年终工作总结
回想过往，公司陪同我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了许多，领导对我的支撑与关爱，令我理解到人世的温情，在作业上，环绕公司的中心作业，对照相关标准，严以律己，较好的完结各项作业使命。现对本年的作业总结如下。
一、仔细学习，尽力前进
一年来，我尽力前进自己的理论，用正确的理论来辅导自己的作业实践，辅导自己建立坚决的共产主义信仰，辅导自己不断改造自己的世界观、人生观和价值观；澄清作业的方向、方针和使命，紧跟年代潮流；尽力学习与作业相关的各种知识，使自己在作业中不掉队、不落伍，可以更好地担任本职作业。自己的思维本质、道德品质和作业才华都得到了显着的前进。
二、兢兢业业，尽力作业
作业室是一个作业十分冗杂、使命比较重的部分。作为作业室一员肩负着领导帮手的重担，一起又要统筹机关正常作业的多能手，不管在作业组织仍是在处理问题时，都得慎重考虑，做到能独挡一面，所有这些都是作业室人员不行推脱的责任。一年来，我结实建立了“作业室无小事”的思维，尽职尽责，尽力作业。首先是了解本作事务，担任作业。在作业之余，经过自己可以找到的全部资料，逐步增进自己对调查研究的了解，使自己可以做好作业。其次是仔细对待本职作业和领导交办的每一件事。
作业室是全县机关上情下达、下情上报的桥梁，做好作业室作业，对全县作业的正常作业起着重要的效果，为此，不管是什么作业，在作业中，不让领导安置的作业在我手中延误，不让正在处理的公函在我手中积压，不让各种过失在我身上产生，不让前来联系作业的告诉在我这儿遭到萧瑟，不让任何小道消息从我这儿传达，不让作业室的形象在我这儿遭到危害。
三、规矩风格，摆正方位
在作业中，我一直坚持勤勉、务实、高效的作业风格，仔细做好作业。遵守领导组织，不计得失、不挑轻重。对作业上的事，只注轻重巨细，不分彼此厚薄，任何作业都力求用最少的时刻，做到自己的最好，自作业以来，没有耽搁过任何领导交办的任何作业。在生活中，坚持正派、谦善、朴素的生活风格，摆正自己的方位，尊重领导，联合同志，相等共处，以诚待人，不攀龙附凤，也不欺上压下，正确处理好与领导、搭档共处的尺与度的联系，大事讲准则，小事讲风格，自觉抵抗腐朽思维的腐蚀。
四、存在问题
经过一年来的作业，我也清醒地看到自己还存在许多缺少，对作业室作业了解还不行全面，有些作业思维上存在敷衍现象；作业的发明性还不行强，短少吃苦耐劳、艰苦奋斗的精力；学习把握新政策、新规则还不行，对新形势下的作业需求还有距离；调研作业不行深透，作业方法上还有待改善。这些缺少，我将在往后的作业中尽力加以改善前进，争夺把自己的作业做得更好。
总归，一年来，经过尽力学习和不断探究，收成很大，我深信作业只需尽心尽力去做，就必定可以做好。做了一年的作业室作业了，有的时分也觉得自己有阅历，或是由着自己的判别来处理作业，所以出现了不少的问题，给领导添了不少费事，使自己其时也很丢面子，最终在领导的帮忙下都处理了问题，过后才知道自己的社会履历缺少，或是处理方法不妥，我决计在往后的作业中要多前进自己的本质与疗养，多学习待人接物的哲学，才可以逾越现在的自己，争夺更大的前进！
第二篇：个人年终总结
春华秋实，花开花落，一转眼，一个学期快过去了。我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、思想认识。
这一学年，在党组织的培养和领导的关怀下，我成了一名光荣的预备党员。这对我意味着很多。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
二、教学工作。
20XX年上半年我担任三（1）班语文兼班主任、兼三（1）班体育教学工作，下半年担任四（1）班语文兼班主任、兼四（1）班、一（1）班体育教学工作，整学年的教学任务很重，一年来，我认真履行小学一级教师职责。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学语文教学》、《中国学校体育》等书籍。同时还经常在一些听课网站学习记录，从中学习别人的长处，教学手段，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。项老师是我语文教学的师傅，对我的帮助非常大。当我对教材不明白的时候，她会告诉我答案，当我对处理一些班级事务感到疑惑的时候，她会给我思路，好几个学期当我还没开始复习的时候，她已经把资料找好递给我了。点点滴滴非常温暖。这学年我重新兼任了一、四年级的体育课，为了不辜负组织的信任，每上一节课，我都做好充分的准备，认真分析教材，根据学生年级特点设计教案，。当遇到教材不明白，专业动作不会做的地方，会虚心向周远近、李旭明请教，李旭明老师总是会耐心讲解并给我做示范动作，让我进步很大。体育教学中，针对低段孩子活泼好动的特点，我在体育课中设计了丰富的游戏，激发孩子的兴趣，让孩子非常喜欢上体育课，体育课堂也井井有条。虽然每次上完体育课喉咙很干，看着孩子这么开心，挺有成就感的。
作业尽量做到面批面改，当发现孩子的作业有错误时要及时指出以便改正。工作之余经常和家长沟通交流，使家长和老师共同配合把孩子教育好。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
三、遵守纪律方面
我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。
四、教育教学成果
一份耕耘，一份收获；本学年自己也取得了一点成绩，这一年，我在区小学语文教师朗诵比赛中获得二等奖，区交通安全优质课二等奖，区教学论文评比三等奖，市课改论文评比二等奖，申报的区级课题成功立项。本人辅导的两名学生分别在区阅读竞赛中获得一等奖、三等奖，在金华市信义征文中，本人指导的一名学生获年级组二等奖。
爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉！用自己的心去拨撒爱的种子。在以后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取在充满希望的20XX年更上一层楼。
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