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先进个人总结范文(推荐6篇)

2022-10-13 23:42:45

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第一篇:个人先进总结

回顾一年来的工作,在公司领导的亲切指导下,在同事们的支持与帮助下,自己立足本职工作,较好的完成了各项任务,在思想和工作两方面都有较大进步,并处理好了工作与家庭间的关系。现将一年来的工作总结如下:

作为京航联第三监理部副部长,最重要的工作就是做好监理部的管理工作,当好部门领导的管理助手。首先是完成了第三监理部全过程量化考核文件的拟稿和起草工作,并经多次修改定稿,为监理部基础管理水平提升打下了基础。其次,作为部门贯标负责人,负责京航联总公司在三院区域(第三监理部)工程项目标准化管理体系运行工作,今年顺利完成了三院配套综合楼工程监理工作“三标一体”标准化管理体系贯标,通过京航联贯标内审工作,并得到了京航联总公司领导的高度评价。此外,还完成了第三监理部全年教育培训工作,监理薪酬体系改革修编工作,完成了全年各项投标工作,以及监理部全部监理合同的起草。

在目前担任三院配套综合楼工程项目总监、303所基础技术综合楼工程项目总监工作中,积极尝试探索项目监理的新方法,在加强内部控制上改进了工作流程,将管理伦理运用于日常项目监理工作中,通过严谨务实的工作,在诸多不利条件面前,确保了工程施工质量和施工生产安全。监理工作质量和效率明显提高,监理控制有效性明显增强。在项目监理工作中为建设单位解决了大量实际困难,并献计献策,提出了不少有益的建议,减小施工难度,加快施工速度,保障了项目全年建设任务目标的实现。为此得到了参建各方的认可,并受到了建设单位书面表扬。

在承担大量监理部业务工作同时,自己还担任着设计分公司分工会主席,兼任后勤集团工会委员,并努力适应着不同工作角色。全年领导设计分工会完成了集团工会下达的各项工作任务,完成了创建“模范职工之家”第一阶段汇报工作,分工会工作较上年大有改观。此外还在设计分公司尝试了创新的工会工作方式和理念。如特别为全年分工会工作编制重点工作策划,制定了分工会量化考核实施细则,组织完成了有关分公司量化考核制度职工意见反馈调研报告,覆盖全员的住房公积金意见调研调查问卷和报告。每项工作紧紧围绕职工利益的保障和提高分工会在职工心中的存在度。

今年,家父身患重病最终不幸辞世。作为儿子有太多的家庭义务,需尽孝心。为了不影响工作,晚间和节假日成了固定的工作时间,编制方案、修改文件、查阅资料、记录总结等都被带到了病房、带回家。最大限度的保证了各项工作的完成。在克服家与工作之间矛盾的漫长过程中,对人生有了更深层次的认识,使自己越发的成熟了起来。

作为一名中共党员,我始终以优秀党员标准要求自己,思想上始终与党中央保持一致。这是我在工作中保持积极主动精神的力量来源,是在面对复杂局面时,克服困难的信念基石。同时,我清醒的认识到,自己虽然取得了一定的成绩,但还存在许多不足之处,在今后的工作中还要不断努力,争取在平凡的工作中取得更大的成绩。

第二篇:个人先进总结

自20xx年6月进入公司以来,截止现在已经在鑫易工作三年多,进入公司时做PE技术工作,之后得公司领导栽培与信任负责QC工作,目前已经2年多的时间。在这段时间认真学习并遵守公司的各项规章制度,努力学习各种业务和专业知识,真诚与同事进行交流沟通。在公司领导的指导下,经由一段时间的努力,较好地与团队溶合,以热情和积极性投入工作,并能熟练处理工作中的问题。目前是公司质量方面的负责主管,在工作中能严格要求自己,带领部门职工努力完成上级下达的质检任务和质量指标。对如何提高质量监管这一问题,能够有针对性地提出合理化建议或组织QC攻关活动,解决技术问题,提高各个系列产品的完成质量。

在质量部门主要负责工作为质量目标的分解和控制工作、物料供应的质量管理工作、不合格品的处理和评审工作、异常质量情况的调查处理工作、质量数据分析处理工作、质量改进控制工作、质量管理体系的运行控制工作、客户认证审核准备工作,这些工作直接关系到我公司产品质量水平的稳定和提升。值得欣慰的是,这些工作任务在任职期间都圆满地完成了,没有辜负领导重托和广大员工的期望,我对此深感自豪。除此之外,我还承担了品质部的通讯员、内审员、新员工培训工作。目前公司质量体系运行良好,产品的质量水平有了明显提高,员工质量意识有了明显增强,质量管理水平上了一个新台阶,总结经验,我做到了以下几点:

一、不忘根本、端正思想、坚持原则、设立目标

作为一名质量管理者必须承受来自于不同方面的压力,解决下属常发的牢骚(始终只有“过”而没有“功”,还得经常做些吃力不讨好的事,一担出现产品质量问题,首先被批评的总是我)。质量保障部门是公司的重要组成部分,它的发展水平代表了企业的整体质量水平。

二、钻研业务、增进才干、活学活用、讲求方法、保持先进

1、遵循上下级关系进行开展工作。接受上级的指导、指令和监视,工作中及时跟上级领导进行请示、汇报和沟通,并努力完成领导下达的工作。

2、按PDCA“计划、实施、检查、处理”的工作思维流程开展工作。按上级领导下达的要求,结合自身的工作实际,对生产中的问题进行分析、并解决问题;对提出的改善措施、质量和效果要求跟进检查落实整改。

3,发现问题、分析问题、解决问题时运用8D思维方法(解决问题的8大步骤)进行;运用QC七大手法去发现、分析问题;目前运用还缺少融会贯通,后续重点进行学习运用;

4、按“落实岗位责任、按工作实绩考核,考核与绩效相挂钩”的方法进行管理,制定了相应的岗位职责、考核规定、考核办法等。

5、与各部门之间做到相互促进,相互制约,共同进步;

三、勤勤肯肯、不畏劳苦、开拓创新、创建和谐团队

我从事的工作,技术性较强,并且随着一些新职能及新产品的不断拓展,有些工作先前从未接触过,得花费很大精力,由于时间太紧迫,根本没有时间对人员进行培训,因此大部分最主要的工作必须由我自己来完成。在这样的工作压力面前,我没有退缩,凭着顽强的毅力,攻破了一个又一个难关。工作中我深切的认识到,作为一个质量管理人员,要想将质量管理做好必须要有一个强大和谐的团队,质量管理团队随着公司的不断壮大有起初的几人到目前各职能划分明确的20人。因为发展才是硬道理,工作和学习一样,就如同逆水行舟,不进则退,只有不断创新,与时俱进,不断增加投入,拓展知识,才能在今后的竞争中站稳脚跟,目前团队中经培训与实践均能胜任本职工作,大大扩充了质量管理的基础实力,为质量保障机构的发展奠定了坚实的基础。

四、甘愿奉献、做出成绩、再攀高峰

工作期间通过对品质进行体系建设、内部审核、质量信息汇总分析和质量目标计划设定与追踪、品质可持续改善、质量专项整顿、推行全面质量管理等方面开展工作;进行团队建设及人员培养;确保生产出的产品品质满足客户要求;

1,建立鑫易电声品质管理系统和完善品质激励细则;完善品质相关记录表单;建立了品质考核激励制度;

2,组织品质进行内部审核和定期检查,建立了内部审核流程;减少了重大异常的发生;

3,每周、每月对品质信息进行汇总,并组织进行会议检讨;制定周目标、月目标并进行会议检讨与追踪,通过周目标、月目标进行分解提升产品品质及降低客退率;

4,建立产品品质履历档案,对出现的问题进行临时对策和永久对策放置问题再发,便于查档;实行品质改善激励制度,与提案改善条例并轨,在品质方面做出提升的进行奖励;

5,成立了QC专项小组,对出现的重大问题进行重点整顿;并督促其彻底改善,并进行标准化;做到可持续改善;解决了181335客退率高及返检率高的问题;

6,培训产线作业人员的品质意识,共培训150多课时;提升了作业人员品质意识,目前产线员工均能做到自检互检;

今后,我将倍加努力,百尺竿头更进一步,老老实实做事,踏踏实实做人,在鑫易电声征程中再攀新的高峰。

第三篇:先进工作者个人总结

“十年树木、百年树人。”德育工作是平凡的,琐碎的,年年月月,千件万件,但把它穿在“育人”这根线上,就心里明、手脚勤、忙得愉快、忙得其所。是呀,这句话说得很有道理。选择教师这一职业,便决定了终生都要象燃烧的蜡烛一样,向世人承诺光明与奉献。

本学年,在学校领导的关心,同事的支持与帮助以及本人的努力下,无论是在思想、工作方面,还是在教育教学方面都取得了显着的进步,现将本年度的工作作如下总结:

一、思想方面:

本人能积极学习党的方针政策,学习学校下发的文件和学习资料,积极参加学校各项活动,主动进行各方面的工作。忠诚党的教育事业,为教育教学工作不辞辛苦,努力工作。注重师德修养,团结同志,积极协调各有关人员之间的关系。使个人的教育教学工作、培养青年教师工作、教育科研工作、化学组的组务工作等方面均取得了突出成绩。这一学年,是丰收的一年。

二、教学工作:

本人是中学一级教师,是市优质课一等奖获得者。历年来,在评教评学中都获得了很高、很突出的好评,所教班级学生的化学素质较高,成绩突出。今年也不例外,经本人的努力,使教育教学工作成绩显着,所教班级成绩较好。本学年我担任九年级九、十班的化学教学任务,工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。

在教学工作中,不断增强自己的业务素养,积极参加国家中小学教师培训、教师职业道德培训。更新教育理念,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性、启发性、研究性及我县积极推广的“先学后教”教学模式。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”和个性体验放在教学的核心位置上,让学生生动活泼地发展。在20XX年的中招考试中所任班级成绩平均分优秀率及格率均获第一名。在20XX年化学竞赛中所教学生获得省级二等奖,20XX年在焦作市教育论文交流中,荣获市一等奖。在20XX年春学段的县级示范课中,也取得县级领导和各界同仁的好评。在20XX年教师节表彰也取得“校优秀教师”称号。

当然,成绩只属于过去,在工作中,虽然经过努力取得了一些进步,但是面对新的形势,新的挑战,自己还得从自己我做起,再塑人民教师的良好形象。教师的生活是清苦些,但人活在世上总是要有点精神的,我总牢记:“人不可有傲气,但必须要有傲骨!”这句话。这些年来,我在金钱和物质面前,表现出了一名人民教师的应有的高尚师德。一个个节假日的加班、一节节课后的辅导,我从不计较个人的经济得失,一切以学校利益为重,一切以育人为重。从没有向学校伸过手,提过什么要求。今后的我将继续廉洁自律,勤奋工作,为人师表。

我只是很普通的一位人民教师,我觉得我所做的一切也是很普通的,都是我应该做的。成绩永远属于过去,今后我会更加不断地完善自我,继续保持良好的师德师风,在平凡的三尺讲台,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为建设中华民族的高度文明,尽自己的一份力量与责任,完成一个人民教师永无止境的奉献与追求。没有太多的豪言壮语――只因为爱,所以我愿意!我愿意用一生来守侯这个平凡的岗位!

第四篇:个人先进总结

转眼间,又过去了一年,这一年里我踏实工作,勤奋学习,不断提高自己的工作能力和技术水平,把自己的全部热情投入到工作中。努力做好每一项工作,并在各方面表现优秀,得到了领导和同事们的认可和好评。

这一年中,我主要参与了鹿楼站高压室和主控室的改造安装工作;全面进行了xx年度雨季预防性试验试验单的录入、审核打印及装订工作;参与预防性试验现场试验工作;多次组织并培训修试工区员工相关专业技术课程;参与工区科技创新成果的研究以及科技创新成果论文的编写,多次得到领导好评;参与工区大型施工时工作现场的组织措施及安全技术措施的制定与编写,对安全管理工作有了一个全面的提升;参与供电处大胡站、龙宫站、牟山站图纸整理与绘制工作;全面进行对本工区所管辖设备的资料收集与统计工作;参与本工区组织的变电站标准化建设工作,积极深入到变电站现场进行缺陷排查和缺陷消除工作。

两年多来,在各级领导的关心支持下,在同事们的指导帮助下,尤其在我们主任的细心督导下,在工作中我一丝不苟,兢兢业业,时时处处严格要求自己。在生活中,热爱集体,团结同事,积极参加公司组织的各项活动,与同事一起学习,一起进步。取人之长,补己所短。在认真工作的同时,我也不断提升自己的工作技能、技术。同时我也坚持在实践中寻找技巧,在技巧中总结经验,在经验中不断地完善自己。虽然取得了一些成绩,但也有不足之处,还需要在领导和同事的监督和帮助之下不断进步。

在以后的工作中,我会不断的加强个人素质修养,不断的学习,努力提高工作水平,发奋工作,克服困难力求把工作做得更好,来年,争取以更好的成绩向大家汇报。

第五篇:个人先进事迹总结

彭林,男,44岁,大专文化,村医,贵州省遵义市新蒲新区永乐镇高粱村人。自1998年担任高粱村卫生室乡村医生以来,他立足农村,在最基层的医疗卫生工作岗位上默默奉献,守护着当地农民群众的健康。他凭着崇高的医德、精湛的医术,为病人除疾祛病,排忧解难,赢得了广大群众的信赖和赞誉。

一、情系农村,服务百姓无怨无悔。

2008年,他在参与统一的手足口病防疫任务时,有一次晚上出急诊,由于雨天路滑,不幸跌倒。为了完成工作任务,尽管控制手足口病疫情,她带伤仍然坚持战斗在一线,到病患者家中督导消毒杀菌,宣传疾病防控知识。群众看到她有时痛得直冒冷汗,感动地流下了眼泪。

得到彭医生精心医治的人,都夸他是个“学历不高水平高,年龄不大学问大,不是亲人胜似亲人”的好医生。

二、扎根农村,办好百姓家门口的医院。

2008年,乡村卫生服务一体化管理工作在我县进行试点。为了办好百姓家门口的医院,他积极配合上级,按照镇卫生院的统一标准要求,建成了布局合理的规范化村卫生室,实现了六室分开、配备了微机和规范化的诊疗设施,并实现了微机收费,合作医疗门诊统筹刷卡,让村民在卫生室门诊看病就能报销药费,把党和政府惠民政策落到实处,受到广大群众的支持拥护和交口称赞。

同时,建立健全了公共卫生服务体系,积极主动地做好公共卫生服务工作。现已为辖区2000多名常住居民进行了健康查体并建立了居民健康档案,为辖区200多名老人,123例高血压病人,32名糖尿病人,7名重型精神病人建立健康档案并纳入健康管理,提供每三个月一次的上门随访服务。他特别关心老年人健康状况,每年都亲自上门为65岁以上老人进行一次健康体检,并及时将查体信息存入档案,成为老年人的贴身健康顾问。

三、支持改革,利为百姓谋。

实行药品零差价销售,严格执行国家基本药品目录制度,从根本上改变以药养医的局面,解除看病难、看病贵问题,是一项利国利民的重大民生工程。但对于乡村医生来讲,是个全新的挑战,压力重,任务多,每天都是超负荷工作,而且待遇大幅度地降低。彭林医生没有丝毫怨言,还是一如既往地完成各项目标任务。

四、积极配合村支两委工作

作为村医,还是一名老百姓信任的村医,他除了日常工作还大力支持高粱村村支两委各项工作,遇到有不理解的群众,做出正面解释,还帮忙收取新型农村合作医疗。

_年,_x矿综采队围绕“高产、高效、安全、和谐”的工作目标,在环境艰苦、生产条件特别困难的情况下,以敢为人先的拚搏精神,突出高产创效益,狠抓质量保安全,强化培训提素质,生产运行严管理,创造性地开展工作,使全队的整体工作实现了跨跃式发展,全队杜绝轻伤以上事故,消除了严重“三违”现象,实现安全生产252。203万吨,切实发挥了主采队的作用。

(一)规范机制,强化落实,以严细管理贯穿安全生产全过程。

按照公司严制度、严管理的要求,综采队始终坚持从严治队的思路,以加强基础管理为重点,不断修订完善队管理机制,制定了一整套切实可行的管理和考核办法,并逐步加以修改完善,提高了可操作性、合理性和实效性。在制度的执行上,坚持公平公正公开,严格考核奖惩,区队管理步入规范化、制度化、严细化的轨道,实现了工作质量、效率、效益和安全水平的新提升。

(二)加强管理,提高设备完好率和开机率。

在采场地质构造复杂、现场环境恶劣的条件下,针对综机设备管理难度大和检修工作量增大的实际,坚持以有效协调安排、加快检修节奏、提高工作效率的措施保证检修质量,坚持注重细节,从润滑、紧固、冷却、过滤、清洁、防尘等细小环节抓起,认真检查问题,及时整改问题,严禁设备带病运转,有效降低了事故率,提高了设备运行质量和开机率。机电设备事故万吨影响生产时间始终控制在2分钟以内,为实现稳产高产提供了强有力的保证。

(三)严细管理,力保全年安全生产。

随着工作面不断向深部开采,大断层、地垒等恶劣地质变化也不断出现,由于该面地质条件复杂多变,自然断层多、顶板破碎且落差较大,最大头尾落差达16。8米,工作面一度出现窜头窜尾现象。尤其是进入4月份以来,工作面出现全断面地垒,长100多米,最高达2。6米且硬度高,给队生产、安全带来很大压力。针对这种严峻形势,队领导迅速召开班子会,面对困难,统一思想,制订措施,积极探索综采工作面过断层的新工艺、新方法,采用化学元料马丽散进行注胶,强迫断层破碎带固定,使破碎的煤矸增强抗压能力,防止顶板冒顶和片帮,有效解决了安全顺利过断层的难题,为8109工作面过断层提供了科学的依据,积累了宝贵经验。另外,在过地垒时,队领导和技术人员一道蹲现场,及时掌握工作面地质状况变化,积极分析、制定解决问题的最佳方案。队领导经深思熟虑后,决定实施综炮结合,炮采先行的采煤方法度过难关。生产过程中,为准确把握炮眼位置、角度,专门责成技术高手打眼,从而确保了深度适中,角度准确,装药适量,达到了打眼,放炮,卸岩一次性成功,较好的解决了生产过程中的难题,为在恶劣地质条件下创建样板工作面走出了一条新路子。在进入8109大倾角工作面后,为有效控制工作面上窜下滑,确保井下安全生产,该队借鉴现代化管理理念,对传统的工序工艺进行整改,摸索出一整套综采管理的新方法,有效控制了支架下滑、煤机打前梁,支架咬架、工作面上窜下滑等现象。在这样的困难条件下,实现安全生产全力完成公司生产奋斗目标,工程质量优良率达100%,且设备无损坏,实现安全生产。

8月份,为了确保8101工作面稳装任务的顺利完成,该队领导和技术员到现场跟班指导,及时提出了分组包干、责任到人等有力措施,并亲自指挥管理,使得在8101工作面稳装中,提前完成稳装任务,并且一次试产成功无任何轻伤事故发生,当日便生产原煤3000多吨,得到了公司领导和职工的一致好评。

十月份,该队又担负起8101工作面安全生产,8109工作面搬家和8111工作面稳装的重任,在时间紧和干部职工缺乏的情况下,克服困难,顺利实现搬家倒面,创造了安全、高效、低耗,无轻伤以上事故的好成绩。

(四)强化业务技术培训,队伍整体素质实现质的提升。

6月份综采队形成一队两面,由于人员缺乏公司新招来一批工人,他们的文化水平参差不齐,因而,采取班前每日一题、每月一考、每季度进行一次综合考核评定奖惩的形式,提升培训效果,并做到培训经常化、制度化、实效化,为安全生产创水平提供了有力的人才和技术保证。

(五)大搞设备技术革新,提高装备性能和生产效率。

他们始终坚持把技术创新当成设备管理的升华,认真在实践中寻找、发现设备、生产工艺等方面制约生产的因素,大力搞好技术革新和生产工艺优化工作。特别是大采高设备投入使用后,按照挖潜设备自动化潜能和提高生产效率的要求,先后完成了转载机侧电缆防护装置、升降式捕尘网的改造;同时进行了落地式移动电缆吊挂装置、综采工作面电气移动列车间连接处保险设施、自动排水装置的的研制、加工、使用等十多项革新优化工程。一系列的技术革新,大大降低了职工的劳动强度,提高了支护效果,改善了作业环境,增大了安全生产保障系数,提高了生产效率。

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第六篇:个人先进总结

我具有较高的政治业务素质,拥护党的领导,忠诚党的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,服从领导,听从分配,关心学生,为人师表。1988年参加工作以来,一直战斗在普通教育的第一线,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生的良师益友;在教育教学工作中取得了突出成绩。

作为一名教师,我深知知识更新的重要性,因此,不断进行业务进修,1991年离职专科学习,1996年参加本科函授,1999年参加研究生课程班学习,这样既提高了自己的理论修养,又提高了自己的文化修养。同时我还订阅《微型小说》《中学语文教学》《阅读与鉴赏》《中学语文》和《班主任之友》等刊物,利用业余时间自学,吸取新颖的知识和信息,不断提高自身水平。开展了“原生态课堂”“高效课堂”课改活动,主动尝试影视课教学,不断探索新的教学模式,课堂上能充分挖掘教材中的德育内容,注重把知识传授同情感、态度和价值观的培养有机地结合起来,教学方法灵活、效率高,学生满意率高。成功举行青岛市和胶州市公开课。

在教学的同时,我能不但充分运用新型教育理论和教学方法来从事教育活动,而且能根据学生的思想实际和特点,积极研究,大胆创新,在转化思想道德行为偏常学生的工作中,形成行之有效的工作方法,取得明显成效。我还对自己的教育实践活动加以总结、提炼、升华,形成自己的行之有效的教学体系,经常将自己的实践活动撰写成教学论文来进行交流,将自己的教学案例整理出来供同行们来进行探讨。德育论文《帮学困生找位》2009年10月16日发表在《中国教育报》上,《关于农村高中生心理隐疾问题的调查报告》刊登在《青岛教育》2009年第四期上。我还主动进行家访,家访面较广;积极参与家长学校工作,给家长开讲堂,普及家庭教育知识,指导家庭教育,效果明显,家长满意率高。

连续担任班主任22年,热爱、关心每一名学生,无体罚和变相体罚学生、从事有偿补习及其他违反师德规范的行为。所教班级班风正、学风浓,考核成绩一直名列前茅。班主任工作千头万绪,时时刻刻都牵扯着人的精力,我在班级管理中就针对班级特点,因人制宜,因事制宜,科学、严格的进行班级管理。

1、每学期伊始。

就先向学生宣传学校的规章制度、纪律条款,提出各种要求,让学生认识到遵守好常规纪律的重要意义,意识到守纪才有良好的学习环境、向上的班级风气,个人才能取得优异成绩这些道理,让他们自觉地遵守好纪律,尽快形成遵守纪律的自觉习惯,人人都为创造一个良好的学习环境而努力。

2、控制好学生情绪,及时调控学生心理。

学生一般都很重视考试成绩,每次考试,部分学生的成绩有起有落,这本属正常现象,但学生会情绪低落,影响学习。经了解,有的学生很要强,未曾有过失败;有的迫于家长压力;也有的家庭经济条件差。对此现象,逐个找他们谈心,帮助他们分析试卷,分析自己的实际情况,鼓励他们看到自己的长处,并有针对性地分析学习中的过失,同时与家长联系,请任课教师帮助,使学生树立信心,鼓足勇气。

3、充分利用主题班会及时向学生进行理想情操教育,学习方法教育等。

每次班会都有主题,方式灵活多样,前途理想专题、未来人才大比拼教育专题、吃苦教育专题、消除心理隔膜教育专题、学生恋爱教育专题。通过各种形式的主题班会,使学生消除思想上的负担,能够全力以赴,轻松愉快地进行学习。

4、召开学生座谈会,找个别学生谈心是深入了解学生思想、生活、学习状况的最佳方法,给他们以无微不至的关怀。

科代表座谈会,优生座谈会,边缘生座谈会等,都有不同的作用,可解决不同性质的、班会上不能解决的问题。好学生产生骄傲情绪,差学生丧失学习信心,有人违反纪律,有人学习不得法,同学之间产生矛盾,有同学为家庭事分心等等,最好的方式就是和他们谈心,做细致的调查了解,从思想上给与他们帮助,收到满意的教育效果。

5、公正对待学生,赢得学生信任。

学生的喜好总有不同,一般情况而言凡是成绩优秀的学生会普遍受到青睐,成绩差的学生不很受喜欢。针对这种现象,我在处理各种矛盾的时候,总是根据事实,客观公正的作出裁决,决不凭印象、凭主观、凭感觉来妄下结论。对成绩差的学生更应“偏爱”,主动接近他们,从生活、学习各个方面多关心多照顾他们,发挥他们的长处,多表扬、多谈话,鼓励他们树立信心,掌握适合自己的学习方法,逐步提高成绩。

6、培养学生的自我管理能力。

在新的教育环境中,沿袭以往的“看管式、捆绑式”管理方式无疑是扼杀学生个性,往往事与愿违,有悖于素质教育的要求。为此我运用竞选方式选拔任用班干部,培养学生自觉自律的能力,充分发扬民主,让学生来评判是非。这样就减少了紧紧依靠批评教育手段而造成的师生之间对立情绪的发生,实现班主任老师由“牧羊人”向“领羊人”的转变。

经过自己的辛勤努力,加上科学的教育教学管理,在教学工作和班级管理工作中取得了比较可观的成绩,在近二年的高考中,我班先后有多名同学考入北大、人大、复旦、南开、厦门、武汉、吉林等全国名牌大学,获得了学校和社会的广泛赞誉。

成绩已经成为过去,在今后的工作中,我会更加严格要求自己,再接再厉,不断发展和完善自己,不断提高自己的业务本领;争取做到针对学生的身心特点进行教育,业务熟练,授课准确,讲课科学、高效,课堂生动、有趣,熟练的传授知识,为教育事业再立新功。

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