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初中生个人总结范文(大全)

2022-10-13 23:33:54

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第一篇:初中学生个人总结

时光流逝,丰富多彩的三年初中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。

我衷心拥护党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极学习各种思想知识,逐步提初自己的政治思想觉悟,并向团组织递交了入团申请书。

作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。初二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。

20-年被评为市优秀学生干部,初三年被评为校三好生。学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的.见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率初。三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,初三年获第-届全国中学生物理竞赛省二等奖。积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。

通过初中三年生活的锤炼,在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提初成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。

第二篇:初中生学习总结作文

五月的天气总是很清爽,就像我们此刻的心情。整装出发,伴着淅淅沥沥的小雨,随着一排大巴车的启动,这一群少年一路欢声笑语,前往中华第一村――曹村。

一个半小时的.路程充满未知和期待,开幕式过后,我们便盼来了创意表演课。一班人被领进了教室,教室很奇特,有一个大舞台连着投影,后排挂着许多简易的汉服。这是要做什么?不少人发出了疑问。教室里的老师仿佛等候多时了,打开投影为我们介绍了曹村的文化以及进士的相关内容。我们认真听着,古代的科举制引起了我们的兴趣,老师便趁热打铁给我们发了道具,让我们扮演里面的角色。

就这样,我们开始了选角、换戏服、排练。教室里添上了几个看似从古代穿越而来的不知名人士,引得众人频频发笑。但几位古人一上台,那种场景立马就有了,观众不再发笑,而是认真地看表演了。

时间过得真快,不知不觉一个上午便悄然而去了,我们再次坐上大巴车前去下一个地点,去学习如何制作稻草人。虽然下着雨,但好像这雨也在为我们着想,由于下雨的原因稻草变得软了些。不少人从一开始的拒绝触碰稻草,再到有了点兴趣,到最后的完成精美的稻草人,每人个都做得很认真,手中都握着一位稻草人。它们高矮胖瘦大小不一,有头大身小的、有骨质疏松、的有指头比手长的……你看我的,我看你的,最终笑成一团。

带上属于自己的稻草先生起程,疲倦让这一路变得很静,研学结束,但学习不止。我们期待下一次这样的外出实践活动。

第三篇:初中学生个人总结

在初中阶段的三年时间里,我成长了许多。

在学校里,我尊敬老师,团结同学,乐于助人,积极参加集体活动,爱护公物,能自觉遵守中学生守则,不迟到,不早退。我明确学习目的、端正学习态度。自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。积极培养动手能力、应用能力和创造能力。初三学生毕业自我评语

体育的成绩上,经过锻炼有所进步,但还不是很优异。所以还是要加把劲才行。在家里我会帮助家里人做家务,勤劳节俭。

总结三年来失败的经验,以及老师和家长的建议和教导,改正自己不足的方面,争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展,做一个品学兼优的好学生。

第四篇:中学生学期总结

数学教研组全体教师在学校的正确领导下,认真地学习和执行了学校的教育教学各项精神,反复研究了数学高效课堂的基本特征,狠抓了课堂教学管理,为学校学考高考取得优异成绩贡献了力量。

1坚持了集体学习制度,有计划地重温了数学教学大纲和考纲理念,深层次思考了数学高效课堂的特征和具体的操作基本方法,结合外校好的经验,对我校课堂教学进行了一些创新尝试。高一数学备课组对优化课堂结构作了有效地探讨,结合学生实际,坚持一周一过关验收,收到了好的效果。高二数学备课组对学考复习和新授课进度的有机整合教好,学考成绩优秀。高三数学备课组对复习课的结构和模式进行了认真地研究,并制定了二轮复习课的几种基本模式,坚持四题训练,一周一考一分析到位,并坚持了一周2次集体备课制度,全组教师团结一心,全期做到了对学生练习及时的全批全改,对两头的学生坚持个别点搏,编制了符合学生实际的专题讲议和回归教材的教学资料,实际效果好,高考取得了优异的成绩。

2认真开展了课堂教学的研究,本期组织了高质量的一堂校级公开课,组内展示课每人一堂,对各级公开课都进行了认真地评课讨论,特别是对校级研究课,由高二年级备课组

第五篇:中学生自我总结

在学校领导和老师的谆谆教导下,在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来,我尊敬师长,团结同学,关心集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和“黄赌毒”活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢;在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我听取老师的要求和建议,及时完成老师布置的任务。我也有好些不足的地方:在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方,以后我决心把这些缺点纠正过来,做一名品学兼优的高中生。

现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

在校期间,专业学习,政治思想,道德品行,课外活动,社会实践,都有所成绩。以提高自身综合素质为目标,促进自身全面发展,牢固树立世界观、人生观、价值观;以顺利踏进社会为思想底线,认真学习专业知识,发挥自身特长,挖掘自身的潜力,理论与实践相结合,提高自己学习再学习,分析解决问题,及协调组织和管理能力。

专业学习上

修身先须示智。认真学习核心课程,并取得了优异的成绩。同时,涉猎自己感兴趣的其他课程,开阔视野,拓宽拓广知识面,为自己的将来铺奠基石。对整个学科结构有了宏观的认识。学习与能力并重,理论与实践结合,提高自身综合素质水平。

思想觉悟上

一方面,提高自己综合素质。阅读名人传记,汲取伟人经历中的养分,充实自己;阅读文学作品,提高鉴赏水平;学习处世的伦理哲学,提高自身修养。品味人生追求的.意义。另一方面,提高自己政治品质。能用科学发展关来认识世界,认识社会,清楚自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。

身心发展上

掌握科学运动知识,加强体育锻炼,强身健体,拥有一个良好的身体素质。锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心里屏障,搞好人迹关系,适用社会发展需要。相信自信来自实力。

第六篇:初中生学习总结作文

泥塑对我有着很大的吸引力。我在不知不觉中喜欢上了泥塑,可能是因为看了《俗世奇人》中的泥人张的原因吧。泥人张做泥塑的手法极其高超,听传闻说,泥人张就是看人几眼,用手在泥塑人的脸上捏几下,刷的一下就把那个人的脸给捏出来了。

有一天,我跟妈妈出来吃饭,吃完饭后,我和妈妈并没有急着回家,而是选择在这里散散步,看看有没有什么好玩的东西。

走着走着,我和妈妈来到了一家泥塑点旁边,泥塑好像也挺好玩的,虽然我不可能像泥人张那么的厉害,但是,我应该是可以做出碗、花瓶……之类的东西的。

“妈妈,我想学泥塑,行吗?”我拉着妈妈的手停下来,用乞求的眼神望着她。

“不行,学泥塑要费很多的时间和精力,说不定你中途还会坚持不下来,半途而废呢,那我这钱不是白给你花了?”妈妈满脸狐疑地望着我。

“我绝对不会半途而废的,我会一直学下去,直到学有所成再说。”我坚定地说。

妈妈望望我,不知是被我的话感动了,还是迫于无奈,就帮我报上了泥塑班,不管怎么说,我能做我喜欢做的事情,我开心极了。

老师先教我们如何正确地使用泥塑机,然后往手上沾一点水,开启泥塑机,再把泥捏成自己喜欢的形状,这一节课结束后,我做了好多个小碗、水杯、花瓶……

在以后的学习中,我获得了很大的收获,也和泥塑有了不解之缘。

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