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中学生个人总结范文(优秀范文二篇)

2022-10-13 23:33:22

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第一篇:毕业个人总结

通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我直到要面对自己的人生,使我明白了一个道理,人生不可能永远一帆风顺的。只要自己努力地面对困难,这样才能改变自己的人生。虽然我也曾经悲伤过,烦恼过,这由于我的不足和缺陷。但我反省了,我应该更加努力弥补我的不足之处,所以我确信,中专的前途也会很光明,很辉煌的。从刚跨入中专时的失落和迷茫到现在即将走上工作岗位的从容坦然,我知道,这又是我人生中的一大挑战。运用我这三年里学习积累和技能的培养才能促进自己,提高自己的综合水平能力。

经过这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会还是不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择,面对现在,我努力拼搏,面对未来,我期待更多的挑战,战胜困难,抓住每一个机遇,在以后的学习和工作中不段的提高自我。篇二:幼师毕业生自我鉴定

转眼间大学生活已接近尾声,这些年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。四年的大学生活结束了,总结过去,收获良多,现总结鉴定如下。

我是幼儿师范学校的毕业生,从小我就十分崇拜教师这职业,随着时间的增长,渐渐的对幼儿园老师有着崇敬之情,更萌发了要做一名优秀的人民教师,所以选择了幼儿园老师这份职业。我十分珍惜在校的学习时间,不断从各方面完善自己,每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习,同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力,良好的教师素质,具有良好的语音面貌,自然、大方、的教态,并在教学中善于创新,在课余时间我阅读了大量的书籍,对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人,只要自己努力了,就一定会有收获!

大学的四年时光里,我本着自强不息,学以致用的原则,一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培养与提高,广泛的涉猎了文学,哲学,>心理学,教育学等方面的书籍,计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面,我勤学苦练,不断提高自身的整体水平,并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。

在思想方面我积极向党组织靠拢,关心集体,团结同学,并加入xx协会,多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加行走在团旗下文艺汇演,中小学实践教学,足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!

另外,我还积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

我或许不是令您满意的,但我相信依靠努力,我将成为最合适的!我或许不是最优秀的,但我会自强不息,我是有潜力的!希望给我一次选择的机会,我会让单位满意,让您满意!

第二篇:毕业个人总结

为了提高自己的业务水平和能力,我参加了xxx年的成人高考,考取了xxx大学的护理专业成人函授班,于是开始了四年的学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。

(一)政治思想方面

系统地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,用先进的理论武装自己的头脑。热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,树立集体主义为核心的人生价值观。热爱护理事业。坚持以病人为中心,以质量为核心的护理服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,踏踏实实做好护理工作。

(二)学习态度方面

函授期间,我遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,与班级同学和睦相处,且关系融洽。我已圆满的完成了学院规定的课程。上课认真,不迟到、不早退。作好学习笔记,能理论结合临床实践提高自己的专业水平和能力。

(三)工作上

能合理安排好学习与工作时间,认真负责完成好自己本职工作,充分利用业余时间巩固学习函授课程。知识要温故而知新,医学事业的发展更是日新月异,必须通过不断的学习来丰富自己的专业素质。三年半的理论学习和半年的临床实习,我对以往知识不仅得到了巩固,更了解了当前护理学发展的新方向,新形势。为今后更好的工作打下了坚实的基础。

“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。“这是冰心的话,也是我们现在以及将来走的路。一路求知,一路探索,一路艰辛,一路收获,看似平凡却不凡,看似琐碎却重要,因为他攸关生命。所以,这是我们不断进取的原动力。

四年的函授教育即将结束,这四年的学习重新塑造了一个对未来充满自信的我。但同时我也认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高。社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多缺点和不足,要适应社会的发展,就得不断学习新知识,完善自己,做一名优秀的医务工作者。

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