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经历了如风暴般的黑色六月,我有幸进入了安徽工业大学大学的校门。俗话说得好:光阴似箭,日月如梭。转眼间,大学生活、学习已过了四分之一。虽然我已在这所大学生活、学习了一年,但是开学时的情景我仍然历历在目,好似昨天才发生似的。
在这一年中,我经历了许多事,也了解、懂得了许多道理与处理事情的方法。我由一开始的迷茫、不知所措,到后来很好地应对、处理学习与生活上的诸多事情。我感觉在这一年中我成长了不少。
大学是一个有别于初中、高中的教育场所,它不像在初中、高中时需要上一整天的课。在大学,你也许一天全都有课,也许只有一、两节大课,甚至一节课都没有。在没有课时,你可以任意安排这些时间,你可以学习,你可以去图书馆看书,你也可以去学一些你想学的东西。大学是一个可以让你全面发展的地方,可以提高你的各方面水平,它就像一个社会的小缩影,让你提前适应这个复杂的社会。
上一学年已经成为了过去式,我即将迎来新的一个学年。而为了能在新的一个学年里能够有更大的进步与发展,我需要对过去的一年进行全面彻底的总结,并且根据自己的情况对下一年的学习、生活制定一个更合理且适合自己的计划。
在第一学期时,由于刚进入大学,对于各方面都不了解,所以走了一些弯路,但同时也学到了一些东西。而在学习上,我做到了按时完成老师布置的作业,但我没有及时的复习与预习。在期末考试时,我更是不知如何去复习,最后只能看一看课本,只能是期末考试成绩很不理想的结果,有几门刚过及格线没几分。大学的图书馆设施很好,书籍以及书籍种类都很多很齐全,但我去图书馆的次数并不多,对于书籍的借阅更是少之又少。在放寒假时,回首上半学期的学习,我感觉什么都没有学到,成绩不太好,也没看多少课外书籍及刊物,这与我入校前的计划有很大的差距。
同时,在第一学期我积极参加了一些院、校举办的活动,它不但锻炼了我的胆量,这也让我发现了我在其他方面的能力。在参加这些活动时,我并未想着一定要拿到什么奖,只想着我可不可以做,我能不能做好。另外,我还加入了校、院的学生会,作为一名学生会的干事,从中我学到了如何与人交流,如何相互协作,以及如何与人相处,在学生会我交到了不少朋友。
在第二学期开始时,我总结了第一学期所存在的缺点与毛病,并且准备改正这些缺点与毛病。这一学期,我去图书馆的次数也多了,也看了几本课外书籍,从中收获了不少。学习上也主动力不少,自主学习的能力有了进一步的提高,懂得运用图书馆的书籍去学习。在第一学期考试前,我不懂如何去复习,所以考的有些糟;在第二学期,有了第一学期的教训,又结合他人的复习方法,并根据自己的习惯、特点,总结出适合自己的复习方法,这一学期成绩有了一定的提高。在其他方面,我也有着一些小小的收获。
大一这一年已经过去了,在这一年中,我有许多的不足与缺点存在,也有遗憾存在,但是同时也收获了不少的东西。下一学年伴随着暑假的结束也即将来临,对此,我也要重新思考我下一学期该如何去做,准备在上一学期的基础上去完善部分内容,让自己在寒假回首这一学年期时没有太多的遗憾。
面对即将来临的大二,我的计划如下:首先,早晨起来早一些,背一背英语单词,读一读英语文章,为大二下一学期的英语四级做准备。其次,我准备借一些我们本专业要学的辅导书籍,力求能够跟得上老师的教学步调。再次,利用课余时间到图书馆去看一些课外书籍和报刊,提高自己的知识面。
总之,我希望新的学期新的开始,这一年我要做到无愧于父母为我的付出,无愧于自己的一年时光。
一开始,我就告诉自己“在大学里,每个人都是我的老师,每个地方都是我的课堂,每个时间都是我的学期,大学不只是学习的地方,还是锻炼自己素质的地方。无论我的大学怎样,我都要把握好自己的方向盘,走出迷惘”。作为一名合格的W生,我将在接下来的文章中对这个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行大一学期总结。
学习方面,我克服了从高中到大学转变的种种不适,并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。经过一学期的锻炼,我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别,并有了一点心得。
1.高中的学习动机十分简单,那就是高考,W生、老师、学校三位一体为高考,可以说是不择手段。而大学,由于奋斗目标突然变得模糊,学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱,不知为何而学习,一门心思追求考试的通过。同时,由于高中的知识内容相对简单,知识点相对少,社会联系相对薄弱,知识理解要求程度相对较低,导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本;相反,由于大学课程紧密,知识难度高,要求理解陈独强,并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关,因此,大学的学习压力大,W生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊,使得学习动机不很明显。这一点,是在大学学习中需要的别注意的。
2.学习动力方面,由于高中的终极目标是高考,W生所面对的是多彩缤纷的大W生活,因此或多或少对未来都是乐观的。而大W生直接面对社会,社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大W生活中,其中消极的一面尤其容易对大W生的心理健康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清晰,使得W生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作,W生的学习动力也由三方面共同得来。如W生自己的大学憧憬,家长对W生鼓励以及奖励制度,学校对于优等生的种种特殊待遇等等,都有可能成为W生的学习动力;而大学,则变得截然不同:首先,学校方面的动力消失。不得不提到的是,由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大W生的考虑范围,W生对学校失去了高中阶段的绝对信赖,因此,学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激,但追根芥蒂,W生更关心的未来的发展前途,而不是完成学校的所谓各种“指标”;其次,是家长方面动力的削弱。由于大W生大多远离家乡,失去了来自父母方面的直接关心,心理上属于薄弱阶段。一方面,来自家庭的生活方面的支持突然消失,让许多习惯的高中衣食无忧的W生产生强烈的不适应感。W生不由自主将注意力分散到生活中,造成学习动力下降。另一方面,W生的独立支配感空前加强,使之对高中增经(部分)适用的学习方法产生盲目的怀疑,而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。这个因素因人而异,如果在寻找过程中产生焦躁情绪,则也会造成学习动力的下降。最后,由于部分W生在激烈的竞争中暂时迷失方向,奋斗目标也不清晰,造成学习动力下降。
3.学习习惯方面,高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区别,因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了一定的改变,加之学习动机和学习动力都有所不同,因此学习习惯也应作出相应的改变。
在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书,因此很早就过着一种集体生活,所以我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是,进大学以来,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。
思想方面,由于加入思想道德修养和形式与政策等课程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一学期的学习,我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系,使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识,坚定了我对党和人民的信心。
活动方面,我表现的比较积极。首先,我加入校学院的编辑部,丰富了我的社会经验和与人交往的能力。这些活动,丰富了我的课余生活,使我的大W生活变得充满快乐,并使我认识到了自己在艺术方面的能力。总而言之,我会继续保持在参加活动方面的积极性,并将其和学习紧密地结合起来。
综上所述,我的大W生活还存在着许多不足。我将在接下来的时间里努力奋斗,使自己取得更大的进步。
大约是20xx年的高考呐喊声使我认识到,我的大一生活要即将结束了。对于这逝去的一年,感触是很深切的,任何文字来描述都难免苍白。
去年x月,我从两千公里外直奔东大,怀着对大学生活的好奇与渴望。很快,一年的时光溜走了。回头看那踏过的雪,早已融化在记忆的深处。过去的日子里,那些快乐、忧伤,坚定和迷茫将思绪拉扯地很长很长。
而今大一已近接近尾声,我也该为自己清点一下行囊了。看看自己的得失,梳理出最清晰的目标。
先总结学习方面的。在大一的整个学年中课程学习了很多。细数一下有考查课:专业概论与职业发展、C语言程序设计、大学生心理健康教育、思想道德与法律修养、中国近现代史纲要、形势与政策通论、环境概论等,考试课有英语,高等数学,线性代数,大学物理等。的确,在这一年基础课程学习使我增长了不少。在平时的学习中我可以说还是挺用心的,算是对自己负责吧。“九层之台,起于垒土”,只有打好基础才能在以后的专业课程中游刃有余。从高数与大学物理的联系就可见一斑了。
在第一学期的期末考试中,我的综合成绩是88.49分,排在专业118人的第八名,得了二等奖学金。由于大一上学期的课余时间比较充足,又有高中的基础,所以这个成绩不算什么。相反,有很多地方我还输给了别人。
大一下学期的期末考试就要来临了,我也在着手准备。但在前面我已近败下阵来,由于线性代数机考考得很差,使得我的现代成绩与其他同学相差甚远。可以料想的后果便是拿不到奖学金。这次教训是我认识到,挂科其实也离我很近。所以,我在今后的学习中丝毫不能懈怠。实话说,那一阵子,我真的有些感到失落了。但是,人或许只有跌落到绝望的边缘时,才会明白是自己的无能迫使自己走到那种人生的境地。也只有在那种环境下他才会明白要竭尽全力去做一个强者,那是他开始崛起的时刻。
正是由此,我才愈发认识到学习的重要性了,因为我来大学不是为了混文凭的。说白了,大学关键是要学会自学!大学的老师在课堂上大多只是提纲挈领的讲授知识的,他们总是高屋建瓴的以一种居高临下的目光来讲课。这就表现在大学老师讲一节课的内容在高中老师可能要讲上一个月。大学学习其实就是课后自己结合老师的讲解在深入的学习和巩固。
近来读了《麦克斯伟传》,领略了这位伟人的辉煌一生。我感受到:伟人之于普通人的区别是他们不仅伟大的思想更有伟大的实干主义精神。伟人总是用自己一生的时间走完其他人几生才能走完的路程。在追求科学与真理的路途上,他们孤独淡然地前行。纵观一些有所成就的人,他们由一个共同点,就是他们大都在学习上表现出非凡的才能。厚积才能薄发,在大学我要把自己变得很厚重,这才是我正真应该过的生活。
此外,适当总结一下我的课余生活。在大一期间我上下学期分别参加了一个社团,下学期做了勤工助学、家教等事务。我也积极参加社会公益活动,先后参加过访和平区敬老院、联谊和平区残疾人就业服务指导中心、南京一小支教等活动。
可以说,在大一期间,我差不多都有尝试了,但我渐渐发现学习和课余活动是不可兼得的,抑或对于我来说,我给自己安排的学习任务比较多,只有效率和时间双重保证下我才能完成自己的目标。正因为如此,我必须要有所舍弃了,抓的太多会适得其反。大量时间投入到课余生活中后,学习时间严重受到挤压,心里也因此不踏实了。
我想,对于我来说,大一最大的收获便是:我知道自己以后该故哟一种怎样的生活了。
展望剩下的三年,虽然我知道它们也会静静逝去,成为记忆。我想我要做的是要珍惜我人生这最美好的年华。就大二而言,我得潜心学习,学得扎实深刻,同时多多读些好书,学一些计算机应用软件,英语考过六级,自学一至两门其他的语言(至少基础水平),看一些音乐,文学等方面的书,增加自己的人文素养,陶冶自己的品质性格。在人际交往方面,我要积极主动与他人往来,改变自己有点拘谨内敛的性格。
回顾翘首时,我怀以满心的期待,走进人大的校门。荏苒岁月溜走,大一即将结束,很多事都是在不经意间。凌乱的思绪飘动,温馨、甜蜜、辛酸、泪水一页页翻过,这是写在心中的诗。
这一年,是五颜六色的一年。这是一个新的环境,是一张张陌生的稚嫩面孔,是人生旅途上的另一种生活。大学之前,未曾体验过集体生活,我紧张的同时又很兴奋。宿舍里的哥们,相互闻着臭袜子;隔壁宿舍的哥们,总过来借水喝。会有熄灯时,不约而同的喝骂;会有生日时,楼下的第一声生日快乐;也会有在女生宿舍一楼讨论时,难掩的羞涩与好奇……
周一早起的国歌声渐渐的消逝,但我们并没有离开党。生活的点点滴滴给了我们许许多多的感悟凝聚在思想汇报上,学会总结生活这些酸甜苦辣作为成长的养料。
课不多,作业不多,但是我们并没有离开书,大学给了我们自主学习的机会。犹如大海的图书馆蕴藏无尽宝藏。这一年,我们先有了思想的积累,然后开始了解我们的专业。身为环境学院的学生,我开始了解到我们脚下这片土地已经不堪重负。专业知识的获取,老师的讲解,我们更加全面的认识了所处的环境。走在一起的同学们,时不时会讨论着对环境的思考。我们都在一起进步。
丰富的学生活动给了我们丰富的体验。不只是参与活动,更难忘的是加入了学生会与大家一起组织活动,环境文化节中的苦于累在收获的瞬间被喜悦替代。部长带着我们一起讨论,大家头脑风暴,分配任务,认真去完成,收获成果……每一个环节大家都在一起。
大学不同于小学、中学的时候,那时有家长、老师给我们铺路。而今我们该自己走、自己去探索道路了,该学会独立、学会自主了。我们为自己的选择负责,为自己的行为负责。不管做什么都应对自己该做什么,不该做什么一清二楚。不能再像不懂事的小学生想怎么样就怎么样,完全不顾及到周围人的感受。
大一的时光是难忘的,虽然不尽如意,却足够刻骨铭心。我们正在飞速的成长。
大学的时光只能是过得飞快,转眼间大一已接近尾声。大一一学年可以用繁忙来形容,大一让我感到满满铛铛的。在一年的时间里,我在努力学习文化知识的同时,还重视进步政治思想素质。
下面我来总结大一的成绩与不足,从思想、文明、学习、工作等方面进手,逐一梳理,不但让老师看到我一年的表现,也让自己知晓是如何度过这一年的。
首先是思想方面:积极参加各种学校或学院组织的活动,认真学习正确的、先进的观念,努力进步自己的思想觉悟。初步了解了中西方在乎识形态方面的差异,中国的社会制度的上风具体的一些表现。对西方一些不法份子的攻击,我们要火焰眼睛将其识破,予以果断斗争。
自己经常会往活动中心,在报刊栏浏览《文汇报》等报纸,或收听广播,了解国家大事。比如这次大地震,自己时刻在关注着灾区的情势,为灾区人民祈福。响应学校捐款的号召,为受难的人尽自己的微薄之力,俗语说:一方有难,八方支援。我一直相信,伟大的中国人民是坚不可摧的。
有空时我会往听学校举行的讲座,这也让我受益。当得知唐骏先生要来说座是兴奋不已,他的成功经验或多或少会给我一些启示。但惋惜最后没有拿到票,不过通过同学拍摄的一段录相,还是让我感慨唐骏先生在工作上的执着投进和艰辛付出,才有本日的成绩。没有耕耘就没有收获,正应验了这句老话。
在建设寝室文明这块,我和我的室友积极对待。寝室卫生不用说,几近全是满分;而且有一点我们寝室非常好,就是寝室成员至今没有落下学习的,没有沉迷于游戏的,寝室也很团结,互帮互助是常常有的。相互催促,不在寝室里干违反规定的事情,包括像违章用电等等。
再说说学习情况。学生以学习为本,学习应置于最重要的位置。在听课方面,这学期我几近没有却过课,偶然一次由于身体不适。上课也保证认真听,往上课不认真听还不如不往上课。这学期课较多,自然作业也较多,不过我还是克服种种困难,每次按时将作业完成。我感觉到,光靠上课听其实不能将所有的知识都把握,有时还得靠自学。自学是大学学习中挺重要的一项,古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我不但要抓到鱼,更要学会渔。成绩情况于大一相比差未几,保持稳定,没有出现大起大落。
参加体育锻炼情况。体育课每次都认真学,体育锻炼必不可少,不但能强体健身,还能放松心情。除体育课外,自己还在课余时间跑步和打球。
回顾一年来,我在思想上、学习上、工作上获得了新的进步,但我也熟悉到自己的不足的地方,知识学习、应用的能力还比较低,我将继续再接再励,在接下来的学习生活中获得新的进步。
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