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一、播种爱心(德)
作为一名教师,每天面对着来自不同家庭、个性各异的孩子,只有有爱,以“尊重、善解、包容”的心彼此相待,才能在很大程度上激发学生的学习兴趣和激情。秉着这样的信念,我总是很小心地处理跟学生的矛盾,换位思考,再根据学生的心理特征实施我的教育策略,让每个学生感到,我没有放弃他,始终如一地关注着他的成长。
二、新苗吐绿(能)
走上教师岗位已经整整三年的时间,每天我总是学习者的心态对待工作中的每件事情。虽说不是做的最好的一个,但是我一直努力着,提高自己的教育教学能力。在学校开出的公开课,组内的前辈总是会给我很多宝贵的经验,这样的组内合作大大加快了我的成长,为我评上瑞安市第一届教坛新苗奠定了坚实的基础。
三、辛勤耕耘(勤)
忙而无果的无用功,我是不会去做的,所以在学校的坐班时间内,我总是想方法怎样才能利用有效的时间做更多的事情,努力还要加巧干,是我的原则。因此,在学校布置的每项工作,我总会提早放到自己的日程上来,思考着完成。对于教学方面,抓后20%,是考验一个老师毅力的事情。每个周五留下作业未完成的学生,进行学业和身心的沟通,努力给学生信心,在下周的学习生活中有所进步。在这项工作坚持下来的一年里,班级的后进生也能尽力地去努力,我甚是欣慰。
四、略有收成(绩)
作为科任老师,学科成绩是衡量绩效的一个重要指标。在这两个学期中,八(5)(6)班的数学成绩较之初一有了大幅度地提高。在八上的期末测评中,6班以82.97的平均分居年级段第一,5班以82.3的平均分居年级段第二。在八下的期末测评中,5班以101.61的平均分居年级段第一,6班以99.91的平均分居年级段第三。在三年的教学反思中,我慢慢懂得怎么样“抓两头,带中间”,摸索出了一条自己的教学思路,较之学校里的前辈们还有一段距离,我会风雨兼程,因为我还年轻。
另外,作为八6班的副班主任,我积极配合邱老师,监督班级的卫生、体育两方面。在学校的五项循环中,我积极做学生思想工作,强调卫生意识,为班级的环境整洁尽了一份力。和校运动会前夕,组织监督学生训练,运动会场上,我为学生的夺冠而骄傲,为学生的毅力而感动。在这两方面的锻炼中,我逐渐成熟,相信
五、呼唤公平(廉)
古语说:“公生明,廉生威”,只有廉洁从教,才不会出现教育偏爱。因此,在平时的课堂中,我本着教育公平的原则,尽可能的照顾到每个学生,让学生能在一个和谐民主的课堂中快乐的学习。
回顾过去一年,我积累了很多教育教学方面的经验。展望未来,我会时刻思索更有效地利用好自己的时间的方法,且思且行,争取有更大的进步。
班长要我写时,我真的犯难了,觉得没什么话可以说,因为想放弃这个组织委员了,但毕竟当了半年的组委,还是有很深的感情了。
刚当上组委,一直都觉得很对不起同学们,因为一直都没有组织什么活动,大家的提议也很多,但真正实施起来很困难,因为大家意见不统一,我很难做,于是一直逃避组织秋游这个事,这是我的不对,后来我提议去汤逊湖玩,明明统计的只有几个人不去,可是最后只有二十几个人去,当时心里真的蛮不舒服的,不过大家还是很给力的,玩的都很开心,感觉大家都很团结的,于是又有了信心,在单身节前一天我又组织了去ktv唱歌,顺便为李莎庆生,去的人依旧很少,去的还是那些人,真的觉得组织活动好难啊,虽然大家不断给我信心,但真的觉得累了,后来因为一些事,个人也比较忙,活动几乎也没有。到了年末了,因为某些原因,班上有人建议说来次年末聚餐,提前吃个年夜饭,跟班长汇报后,他也觉得还行,我就着手准备这个事,说实话,当我去各个寝室说的时候,大家那一个个考虑,不去真的把我伤到了,我从没想过会是这样,真的是很烦很烦,还因为这个事跟班长差点吵起来了,真的是想不明白啊,后来大家都说是因为没生活费,但我觉得这不是根本的原因,我依旧觉得大家没有向心力,后来经过各方面的做思想工作,终于算是全班到齐了,当时真的是高兴的想哭啊!这次年夜饭是我组织的,我很怕出问题,所以我必须保持时刻的清醒,我也做到了,看到大家吃的高兴,喝的高兴,我也很高兴!这是我大一上学期组织的三次活动,说不上很好,但至少我尽力了,从中我真的觉得我还不会处理人际关系,我的组织能力还很有限,我也觉得班委真的有担当好自己的责任,该通知到位的一定要到位,我也要平时多去了解下他们不愿意参加班级活动的原因,了解下他们想法。新的一年,我答应过大家一定会有一次完美的班级活动,在这个假期我会好好策划这个事,还希望大家多多给力。
宪哥说过我们不能丢下个烂摊子给下一届班委,思想汇报专题我个人认为我这个组委当得并不好,所以我没有资格说自己不当,所以下学期我还是你们的组委,希望大家有什么想法都能说出来,我是真的想把大家团结起来,想把这个班建设的更好。宪哥,我知道你懂的!
新的一年,希望宪哥一切都更好,希望营销一班一切都更好!
回顾过去的一年,有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下:
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面
根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。课后及时对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面
在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生中考体育成绩喜人,初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。
总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。
当大地又一次被飘飞的白雪包裹、覆盖,当新年的钟声又一次在耳边响起,20xx-20xx学年第一学期也已接近尾声。回顾这一学期的工作,有成绩,也有失误,有经验,也有教训。下面,就交我本学期的工和总结如下:
一、班级管理方面
作为一名班主任,管好一个班是最基本的任务。这学期,在班级管理方面,我做了如下工作:
(一)、继续抓好对学生各项常规的培养。
经过了一个暑假,学生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识,做事情喜欢以自我为中心,搞“个人主义”。这虽是学生个性的体现,却不利于整个班集体的发展。因此,继续抓好对学生各项常规的培养,仍然是班务工作的重头戏。
二年级的孩子,自觉性还是相对较低,早上来得早,很少有人自觉读书、打扫卫生,需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况,我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学,将她们两人一组搭配起来,每天一组轮换,一个领读,一个组织纪律,早晨一到校就组织同学进入早读,并配合“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励。一个学期下来,大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。
进入二年级,学校分配了室外清洁区。经过一年级一年的锻炼,大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。但是,打扫室外清洁区需要用大扫把。学生人小力微,用起大扫把来力不从心。再加上秋天落叶很多,学生扫起来简直是人仰马翻,“岂一个乱字了得”。为了改变这一状况,我坚持每天早到校,和学生一起打扫卫生。他们不会用大扫把,我就手把手地教他们使用诀窃。经过一段时间,学生终于慢慢地进入了状况。现在,即使我不在场,学生们也会高质量、高效率地完成任务,把清洁区打扫得干干净净。
这学期,学校更加严格了对集会时路队的要求。虽然我们班过去集会时的站队状况一直良好,但并不代表我们可以躺在成绩薄上睡大觉。结合学校的要求,根据我们班在路队方面的现状,我在班上召开了一次“雁群飞行我站队,都是守纪小模范”的主题班会,对学生进行这方面的思想教育。在对学生进行思想教育的同时,反省自己平时的一言一行,并以身作则,在每一次集会时首先按要求站好,为学生作出好的榜样。一学期下来,我们班的路队又有了不小的进步。
(二)配合学校安排,积极组织学生参加学校举行的各项活动。
这学期学校组织的活动较多,每一项活动我都认真对待,积极组织学生参加,力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。这学期我组织学生参加的活动有:
九月份:结合刚结束的雅典奥运会召开以“中国骄傲”为题的主题队会,鼓励学生学习奥运健儿的拼搏精神,以激发学生克服困难的勇气和他们的爱国主义情绪;教师节,组织学生开展“上好一节课,做好每一次作业”的尊师活动,以自己的实际行动报答老师的谆谆教诲;中秋节,号召学生开展“一个水果一颗心”的慰问解放军活动,使他们了解幸福生活的来之不易;和学生一起动手布置教室,美化自己的学习环境,积极参加“最佳教室”的评比;组织学生分析本班特点,申报“安全”特色中队,并针对这一特色开展了一系列活动。
十月份:利用“十。一”长假在学生中开展了“我为祖国拍新照”或“写新诗”或“画新貌”的活动,鼓励学生用自己喜欢的方式将眼中的祖国记录下来,并选送作品参加学校的爱国摄影展;在中国载人飞船升上太空一周年之际,在班上召开以“航天知识知多少”为主题的班会,激发学生对航天知识的兴趣,引发他们学科学、爱科学的美好愿望。
十一月:组织学生备战,考好期中试,将自己半学期的学习做一次检测、小结,并在考试后召开家长会,及时将学生半学期的表现汇报给家长,与家长沟通,以取得深长的理解与支持,共同促使学生向好的方面民展;在学生中开展“我是中国人,写好中国字”的教育,组织学生练好铅笔书法,积极参加教导处组织的“二年级铅笔字比赛”。
十二月:配合教导处的读书节活动,号召学生将自己的好书捐出来与大家共享,使教室书香缭绕,乐趣不断,经过动员,全班学生共捐书64册;鼓励学生与中国古文化做亲密接触,多读、多背古诗词,学生积极响应,在二年级古诗词背诵赛中取得第二名;组织学生积极参加
体育锻炼,踊跃参加三跳运动会和冬季越野赛,经过全体同学的努力,我们班在冬季越野赛上取得了团体总分第一名的好成绩。
二、教学方面
作为一名教师,搞好教学是自己的本职所在,而我也不例外。这学期,除了做好班级管理工作之外,我在教学工作上也没有放松自己。我坚持认真上好第一节课,认真批改每一份作业,努力使自己做得更好。一方面,我不断地充实自己,积极参加教育处计算机上机考核,以及认真拜读了《你属于哪种人》并写出心得体会;另一方面,我还参加了区课件比赛初评及青年教师全程赛教,并积极承担了区新课标评优赛教的任务,以压力鞭策自己,以提高自己的教学水平。另外,我还坚持听优质课,虚心向别的老师求教,以使自己的业务能力进一步提高。
当然,过去的已经过去,我们总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去,新的学期还未开始。在新的学期里,我们吸取过去的经验教训,不断地提醒自己,让自己向更高的目标迈进。
一、师德方面
从小的我的理想就是当一名教师,因此我深深地爱着我的工作,热爱教育事业,热爱学生。树立良好形象,形成良好的师德,思想端正,团结同志,关心学生,严格遵守学校各项规章制度,严格要求自己,不迟到,不早退,勤奋工作,精益求精。
二、教学方面
我深知,责任心对于每一个人的工作尤为重要,所以我时刻提醒着自己关于这一点。本人自始至终以严谨认真的态度治学,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真备课、上课,及时做好总结、反思,多听课,多向其他教师请教、学习,同时,在工作中常常得到年级组长、教研组长及其他同事的指导和帮助,是我从毫无经验转变为能基本站稳讲台。
三、德育方面
在本学期的第二学期,我有幸担任xx班的班主任,这对我而言毫无疑问又是一个新的挑战。接班后,我深入班级,了解班级状况,在此基础上,我狠抓班级常规工作,对学生严中有爱。坚持每天xx到班,督促学生晨读,每天坚持带学生出操,监督学生打扫卫生,常常教育学生要树立明确的学习目标,并要向这个目标努力奋斗。经过一学期的努力工作,我们班的学生在学习、纪律、卫生等各方面去得了一定的进步。
在今后的工作中,我要做的、要去学习的还有很多,我将继续努力,争取做一名优秀的、问心无愧的教师,为学校的发展贡献自己的力量。
岁月匆匆,忙忙碌碌的一年眨眼就要过去了,在这一年里的的主要工作是担任高二理科的地理教学工作,与往年相比较今年的工作又许多新的特点,第一次担任理科学生的文科教学工作,与教文科的地理相比较,难度不但没有降低,反而是增加了。即使在这种情况下,我也顺利的完成了一年的工作,但是我深深的知道,这离不开我的领导和同事们对我的帮助。我衷心的感谢他们。现在对工作总结如下:
一:教学工作情况
对于理科生来说,由于高考不考试地理,所以上课的关注性和积极性不高,学生的重视程度不够,但是学业水平测试还要考试。所以首先要给学生调整好态度。给学生做好思想工作,认真的对待地理的学习。作为教师的我,要增加上课的趣味性,让学生体会到:地理学习不仅是学业水平测试的需要,还是生活中处处都会用到的知识。而且在紧张的理科学习生活中还能活跃气氛,放松情绪。
对于这一年的教学,我自己首先认真的学习学业水平测试的考试大纲和要求,明确课本上那是难点那是重点,讲课的时候要有明确的目的,让学生对课本的知识网络结构能够很清晰的构建在自己的脑海里。根据以前的会考题告诉学生易考点在哪里。
除了考试的知识点意外,我会上网搜集相关的资料,再尽量多给学生介绍一些课外的知识,开拓他们的视野,让学生了解祖国和世界各地的河山和风土人情,各国的经济及国情等等,学生在领略了大自然的美好意外,也能掌握一些野外知识,如遇到地震,洪水,火山,火灾等自然灾害的时候应该怎样保护自己并帮助他人。
通过一段的地理教学,学生由不想学习地理,变成了期待上地理课,真正的由学习一门学科变成了学习一门科学。
二、自我学习情况
响应学校号召,每周至少学习四个小时以外,我还从图书馆借了很多地理的相关书籍,增加自己的学科知识。同时跟学生讲课的时候素材也觉得很充分,对我自身的教学有很大帮助。
有时候觉得个别节课讲起来不是很满意,我也从网上找到相关教学视频仔细学习,认真比较找到差距,重新整理后再给学生讲,效果很明显。
三、迎战会考情况
12月份,就要学业水平测试了,为了保证每个学生都能通过,我从高一的第一册书开始给学生们补习,一个一个知识点的给学生讲,认真的复习,保证课本上得知识点都能理解。然后再结合学业水平测试的考试资料让学生熟悉做题。学生对会考不再害怕,充满信心。
这一学期结束了,过得充实而快乐,给我今后的地理教学积累了很多经验,也多了更多的勇气去面对未来的工作。
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