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透过我们对财务管理基本理论与基本方法的运用和对基本技能的训练,有效地提高我们的综合分析潜力。同时透过对本次实训的学习,能够对我们所学的专业知识的掌握程度以及运用潜力进行综合考察,为我们即将从事的财务管理工作打下坚实的基础。从一开始,拿到实训材料,看着一道道的题目,不知所措,甚至想过要放弃,到之后自己拿出财务管理的书,一个个知识点的查阅,理解,再运用到具体的题目,到最后完成每个案例的问题,以及完成这篇实训报告。实训只是一种形式,但这次实训培养了我自主学习的潜力,给我上了很好的一课。
在完成实训资料的同时,我也在实训过程中发现了自身的一些不足。在此总结了以下几点:首先,作为一名未来从业者就应具备扎实的专业知识和良好的专业思维潜力,这是每个工作岗位对员工最基本的要求。其次,作为一名未来人员要有严谨的工作态度,财务管理工作是一门很精准的工作,要求准确的核算每一项指标,正确使用每一个公式。我们都明白,理论和实践是不同的。或许你的学业成绩很不错,但是工作潜力未必很强;也可能你是成绩马马虎虎,但工作潜力很出色。我们所学习的理论知识,对什么事情都想象的比较完善,但现实与理论有较大的差距,在实践中,有许多预料不到的问题,可能在许多时候能够运用所学的理论知识解决,但是在许多时候并没有想象的那么简单和顺利。理论需要假设,但是现实中这些假设不存在,因此许多问题,没有实际经验的我们是解决不了的。
现代社会是讲究速度的,生活节奏快,工作节奏更快。企业当然期望自己的员工是能将理论与实践相结合的,说白了,既要有经验又要有高学历。如何将所学的理论知识较好的运用到实践中去,怎样完成从理论到实践的过渡是极其重要的。因此实训是我们大学生活的一个重要部分。这一次的实训虽然时间短暂,只是在校内自主实训,但是依然让我学到了许多知识和经验,这些都是书本上无法得来的。透过财务管理综合实训,使我们能够更好的了解自己的不足,了解财务管理工作的本质。
实训是每一个大学毕业生务必拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实训又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多课堂之外的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。透过这次的实训,不仅仅从中发现了自身的不足,还巩固了所学的知识,对于我一个即将毕业的大学生来说,这次实训能够说是对大学四年知识的再次温习,同时也学会了独立思考、分析问题、解决问题以及在遇到难题时需要互帮互助。我坚信这次实训将会给我以后的道路垫下良好的基石,让我更好、更快的适应工作。
专业班级:
姓学名:号:指导教师:、实训目的 实验日期:
结合在一起,学生通过对系统实践操作和学习,接受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,掌握分析和解决人力资源管理问题的基本方法。学生在实验时,将所学的理论与实际应用的过程对比,更加深刻地了解人力资源管理的工作流程,真正将所学的理论知识与实践结合起来,让学生能够更好的掌握所学知识。
二、实训平台
奥派人力资源管理实践教学平台
http://192.168.1.5/allpahr/
三、实训内容
在本次实训中,我们主要涉及的模块有组织设计,工作分析,人力资源规划和职业生涯规划。
(1)组织设计功能模块
该模块是是研究如何合理设计企业的组织架构。组织架构(组织结构)是指组织内部各组成部分之间关系的一种模式。组织架构模式能随组织任务的发展而不断演变。其功能模块分为以下几方面内容:
1.影响组织设计因素
组织设计的任务是确定为保证组织目标的达成,组织中需要设立哪些岗位和部门,并规划这些岗位和部门间的相互关系。组织的目标不同,为实现目标所需进行的活动不同,活动的环境和条件不同。企业中需要设立不同的岗位,这些岗位又在不同的部门,这些部门之间的相互关系也必然表现出不同的特性,从而成为影响企业经营活动、影响企业组织设计的主要因素。
2.工作流程
3.组织结构形式
4.设定部门
实验学生通过对企业概况的了解,从而来设定企业当前所需要的部门,确定各部门所应具备的功能以及对这些做好编制工作。
5.职能分析
实验学生通过对现有企业情况的了解,从而对企业进行职能分解。
6.组织结构框架
常见的企业组织形式有直线式、职能式、事业部式、矩阵式。
7.人员配备
实验学生根据前面确定的部门信息,维护所需的相关职位,同时进行岗位人员的配备.
(2)工作分析模块
该模块对组织上各项工作的性质、责任、任务以及从事该工作的员工所具备的条件进行调查和分析,最终编制出工作说明书。奥派人力资源管理实践平台中的工作分析功能模块主要包括以下内容:
1.制定目标
实验学生通过对企业现有问题的分析和总结,从而确定工作分析目标。制定目标包括分析类型(全面/部分)、企业现有问题、工作分析目标等。
2.确定人员
确定人员就是对即将参与工作分析的研究人员进行确定。工作分析人员的类型分为:工作分析专家、岗位在职人员、上级主管。
3.确定对象
实验学生根据可供参考的资源来确定需要分析的岗位信息。
4.信息调查
信息调查中包含了问卷调查法、访谈法、现场观察法三种调查方式。实验学生通过这三种方式的信息调查,可以了解到企业员工的日常工作状况,以及员工在工作环境中所遇到的问题,以便得到及时反馈信息。
5.工作描述
工作描述是关于一种工作中所包含的任务、职位以及责任的一份目录清单。实验学生通过对职位名称分析、工作任务分析、工作职责分析、工作关系分析、劳动强度分析、工作的自然环境分析、工作安全分析、社会环境分析等信息的收集。从而了解某个岗位下的员工的实际工作情况。
6.任职资格要求
7.工作说明书
工作说明书是实验学生根据前面的详细调查信息,主要是根据工作描述和任职资格要求这两个大方面来编制特定部门下的工作说明书。
(3)人力资源规划模块
其功能模块包括人力资源需求分析,人力资源供给分析,人力资源供需分析,人力资源规划与预算,人力资源规划方案。
人力资源需求分析的内容包括需求部门,需求职位,编制数量,需求数量,发布人和需求预测法等。
人力资源规划与预算是对人力资源规划过程中的人员计划包括退休解聘计划,劳动关系计划,培新开发计划及它们的预算进行分析。
人力资源规划方案包括总规划,人员补充规划,人员分配计划,人员接替计划等。
(4)职业生涯设计模块 职业生涯设计的内容包括自我定位、目标设定、目标实现和目标修正等四个方面。所谓职业生涯自我评估,实质上就是自我认识的过程。自我认识是职业生涯规划的基础,是关系到职业生涯发展的成功与否。要通过自我评估,正确认识自己在性格、意志、知识水平、技术能力、工作经历与经验等方面的优势与劣势,为制订职业目标和选择职业路线提供依据。
四、实训总结和体会
尽管实训所用的系统并不一定是今后在实际工作中企业所运用的系统,只是单纯的教学模拟系统,但是从中我们仍能体会到整个人力资源管理的思路,系统与理论知识只是这一学科的内容,真正需要我们掌握的是整体的思维方式以及这其中所体现的现代企业管理方法,我们在日常生活中也更多的注重实际工作中人力资源问题的解决方法。
学习后我认识到,人力资源是企业组织中最有能动性的资源,人力资源管理也日益显现其重要性,这也是为什么许多企业的最高管理者来源于人力资源管理领域。人力资源只有在公司的业务开展和公司运营中才可以体现它的价值。在真正的公司我们才能了解如何用我们的智商和情商以及搜商来完成对公司的战略做分析,对公司的人力资源做配置,为企业培训与员工流动的关系研究和对人力的成本做规划。它让我去了解,思考面临着毕业我应该起码因该具备的技能,同
样让我增长了以后如何去网上应聘,希望能在以后的应聘中少走弯路。
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