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第一篇：实训个人总结参考范文
毕业实习总结
实习单位: 成都三叠纪
实习时间: 7月5日 至 7月31日
系 (部): 计算机系
专 业: 数字媒体技术
学生姓名: 曹灵 学号: 2009053063 qq: 997497633
2012年 8 月 10 日
一、 实习目的
1、实习的时间
本次三叠纪公司的实习时间是从7月5日开始到7月31日，不包含中间的周末放假等时间，共计22日。期间的假期一般不按照周末放假原则。
2、实习的目的
由于数字媒体技术*的原因，本次选择在三叠纪实习的主要目的是熟悉在游戏的制作过程中的整个流程，包括从美工到策划，以及程序的设计等多个方面全方位的学习。以上的内容都是需要学习到的部分。
二、 实习单位及岗位介绍
1、实习单位
成都三叠纪旨在培养面向游戏、动漫行业发展的人才；充分利用三叠纪数码公司的行业综合资源，以[高起点、高标准、高质量、高就业"为目标，在尊重教育基本规律的基础上，求实创新，努力进取，力争创办一所有特*、有氛围、有*的职业技能培训学校。即:挖掘潜能，追求卓越，学习终生。学生学习最重要的目的是，到一个公司能否学到东西，能否有发展前途。
三叠纪的每一个学生都是要经过公司技术总监考核的，不是每一个人想来就来。因为三叠纪对每一个加入公司的员工和学生都是负责任的，所以三叠纪不会滥招学生，只要能加入三叠纪的人，都是公司的一员，三叠纪的目标是希望每一个进入公司的学生或者是员工，以后都能是行业上的精英
到实地考察一下就明白了，三叠纪的教育方针是[以产带学，以学促产"。
2、实习岗位
本次的实习岗位并没有严格的规定必须担任的哪个位置。从后面小组的分工活动中大致看出本次我在实习中主要担任游戏的辅助策划，2d平面美工监督，界面功能制作与策划的职位。总的来说是能够参与和游戏总策划的沟通，表达自己的意见，然后获取游戏的主要思想和主题风格，然后把这些思想带入到真个界面中，使得其余平面美工的制作能够切合主题，不至于使得美工的工作成果不满足策划的需求。同样，在程序方面，统和ai制作人员的部分，并配合ai部分的程序，使各项能能够和配合其他程序员编写的程序相吻合一致，不至于使得两者间太过生硬的衔接。有点类似于统筹规划的作用，虽然单个的方面如策划程序美
工都不是最多的，但是每个方面都需要涉及到。
三、 实习内容及过程
1、前面4天的3dmax的建模学习
前面3天以学习3dmax这款软件的*作和建模为主。由于之前本*开设过maya这门同样是以建模为主要目的的课程，并且在大三下学期开始的时候接受了完美动力公司的maya培训，所以学习这款软件就不需要很多的时间来讲解诸如建模中点线面等复杂的问题，大体上只需要讲解各个界面的功能便能达到之前在maya上的建模效果。
本次3dmax的课程虽然只有三天的时间，但是内容也是比较充实。从第一天开始分别讲授了3dmax的界面，建模的基础，高模的建立，简单贴图和详细贴图几个部分的内容。其中涉及到了一些以前懂的知识也有不懂的知识。
这次3dmax的讲授时间虽然不是最多的，但是同样也收获了不少的知识。例如说之前不是很清楚贴图部分应该怎么做，因为之前觉得贴图是一项比较麻烦的事情，因为贴图的时候要考虑面与面之间的问题，但是这次在授课后发现原来3dmax在贴图的时候拆分能够方便很多贴图上的麻烦事情，相比较于maya的繁琐的贴图，3dmax的贴图更方便快捷(虽然没有学习材质的贴法)。关于高模部分也学习到了不少，结合贴图在ps上的处理方式以及建立高模的方法，在最后一天的下午完成了一个拐弯的隧道的制作，虽然样式看起来非常奇怪，但是模型基本没出现不规则面或者是三角面，这是最大的收获。
2、中间5天左右接触unity3d
在maya的学习结束后开始接触unity3d的使用，由于之前大家都是没有触过这款软件的，甚至都没有接触过其中的编程语言c#，所以总体而言不像3dmax那样接触学习的迅速。前几天分别讲授了的是本软件界面，然后学习使用c#来实现很多小功能，比如说实现各种游戏中的功能如*纵和ai部分的编写。之前这些内容曾经在课堂上接触过，所以大部分的时候就需要来熟悉c#的使用方式。
当时本来以为这一段的授课时间只要需要7天，但是没想到只用了5天的时间久完成了该部分的讲解。本部分的内容我觉的是在整个实习过程中最为头疼的一部分了。因为大部分时间授课老师在上面讲解的时候我在下面记录上的东西基本都不怎么用通，很多时候，授课老师的代码在下面的电脑上并不能很好的运行，存在各种各样的问题，这些问题基本上靠自己解决起来十分的困难，所以好多的时候需要得到同学甚至是授课老师的帮助才能解决。但是总体而言虽然这几天的时间非常困难，但是到了后面的一个阶段就要好很多。在最后一天的下午完成了能够发*子*控制左右的坦克，虽然大部分代码都是授课老师的代码，但是同样也有不少收获，在后面的过程中能够熟悉的使用c#进行编程打好了基础。
3、后面剩余的时间分小组制作游戏
从7月15日开始到最后的31日结束这半个月的时间没有进行的授课活动。在进行了分小组制作游戏后的工作后，我们小组便开始了游戏的规划等工作。代码上的问题基本上在这段时间询问授课老师得以解决。由于我自己的工作大部分不涉及复杂的游戏ai制作，所以各种功能只需要简单地调用函数进行编写就行。我的部分是:前一周的时间搭好整个界面的框架，贴图等需要美工的地方都没有完成，定好了游戏分辨率1322x744后，详细计算各个菜单、按钮需要出现的地方，罗列好需要制作的功能菜单，以便后面完成制作。后一周在游戏整合的时候将大量的外部资源如贴图，框架等加入游戏中，制作好一般rgp游戏所需求的技能，技能冷却，小地图，小地图图标，菜单，即时存储，难度选择，音量控制等等繁琐而又必须的工序。
从某种意义上来讲最后三天是最为伤心的三天。到了最为紧要的关头，我们白天在机房整合好的部分拿回寝室便会出现各种各样的问题，在主策划和主程序都不断游戏崩溃需要重新合成游戏内容的需求下，大概重新添加我的功能到游戏里面三次左右，由于每个场景都需要重新调试(总共7个场景)所以繁琐的工序需要花费特别多的时间，直到最后一天的下午才完成了游戏的整个制作。
以下是一些我制作的部分内容:
游戏界面:左上角的头像能显示当前角*的信息，如属*等；左下角的绿*
条为生命值，橙*为怒气值，鼠标悬浮均能显示当前该属*的最大值和当前值；界面正中显示的是当前系统时间；右上角显示的是当前场景的小地图，能够显示当前玩家和npc所在的位置，并能够呼入切出；右下角为技能，其中5、6号技能的效果制作不是我，其他诸如冷却，持续时间，数值均由我定夺
角*死亡界面:界面包括游戏中暂停的界面均由借鉴真三国无双系列，这里
比较关键的是重新开始游戏这一功能里面的这个playerprefs。getstring()的使用了:
rect(screen。width/2-96*screen。width/1322，screen。height/2-68*screen。height/744，192*screen。width/1322，36*screen。height/744)，
application。loadlevel (playerprefs。getstring (
}
之前一直不知道的存读功能用过setstring和getstring分别得以了实现
开始游戏界面:这部分制作可是煞费苦心了，功能相当多，除了制作和退出
其他选项均包含子菜单，点击后的动态切换上一菜单和下一菜单，由于功能繁多。各个按钮下的功能我便不一一介绍
四、 实习总结及体会
1、知识上的体会和感受
这次实习所学习的内容单从内容上来讲，**可能比不上在学校课堂上 的内容多，毕竟授课的时间不是很多，好多时候需要自己动手解决。但是，正因为授课内容不多，大部分的时间是自己动手的时间，所以学到的知识都是在课堂上所学习不到的。就拿unity里面的编程软件c#来讲吧，当时我在学习vc++的时候，当时是十分困难的，什么封装继承当时是特别的苦恼的。这次实习过程中，虽然刚刚开始的时候c#给我造成了很大的苦恼，但是随着自己每天都在接触它，于是情况就会得到很大的改观，这次实训下来自己写的这部分代码也超过了1000行，虽然并不是很多但是自己已经很欣慰了，毕竟我不是走程序这条道路的。
2、实习过程的体会和感受
这次实训的过程可其实也是一波三折。授课部分maya当然是学起来很轻松了，unity部分也不能算是困难。但是在自己制作的时候，各种问题就遇到了无法解决。比如说，当时授课老师要求界面的大小能够随着屏幕的大小一起变换，当时提出这一要求的时候已经是倒数第三天的下午了，当时我还有好几个功能都没有实现，这种时候突然提出这种要求是很难的，当时我很着急，因为毕竟前面的界面都是用数值定义的，而不是用变量来定义的，要绑定屏幕大小就必须要把所有的数值变化为变量，这件事是很麻烦的，我的代码里面60%的部分都是涉及到了数值设定，于是当时整个晚上就在改这些繁琐的数值，才能够在第二天把这些代码更新到整合后的游戏里面。从这件事来说，可能以后的工作中也会有这种问题，这种突发*的事件是能够随时都发生的。这种在实习中发生的突发*事件，都是学校学习不到的，但是能够自己将之解决，这是非常欣慰的。
3、总结
这次实训的时间比较长，中间虽然有感冒的情况但是也是硬撑着来上课了，没有迟到或者说是旷课，我认为这是在未来工作中最为重要的一点，就算是有任何问题，都必须要以团队的工作为重，要是因为一个人的问题而使得整个团队的工作进度延缓或者出现错误，这是不能够容忍的。
这次实习虽然说是比较累，但是过的还是十分的充实的，每天完成自己的部分，为团队的项目尽自己的一份力，贡献了力量同时又在工作中学到了不少的知识，这一点恐怕就是这次实习的主要目的了吧，这是最为宝贵的经验。
自己的*知识大体都能够在这次实习中运用到，我认为三叠纪这个公司的项目非常适合我们数字媒体*，既能够发挥我们美工的能力，更重要的是我们的编程能力也能够在其中起到作用，相比完美动力的纯美术制作和达内的纯代码，这边的二合一让我们的*知识得到了完美的发挥。
当然要达到更为*的水准，我们的技术还有很大的欠缺，比如说在策划
方面，我们的策划毕竟是第一次，所以导致整个工程进度推进缓慢。程序方面人手不够，导致程序编写的内容不够多，这些方面还有待提高，才能是自己在以后的工作中发挥更大的作用。
第二篇：人力资源实训总结
人力资源实训总结
一． 实训目的
熟悉人力资源的岗位，通过收集需求资料分析和制作招聘策划书，从而让我们把所学理论知识应用于实际，锻炼社会实践能力，并在工作中学习新知识，对所学的知识进行总结提升，以指导未来的学习重点和发展方向。
二． 实训时间
2013年4月8日~4月19日
三． 实训地点
学校教室（不定）
四．实训内容
对人力资源岗位进行认知，了解人力资源服务，熟悉人力资源的服务业态，并了解人力资源业态的现状及业务范围，从而有助于我们大学生对人力资源专业的认识，以便我们在以后的学习、工作中能够不至于一头雾水。收集企业人才需求和大学生求职信息，让我们在以后工作中更熟练的掌握收集资料能力和分析能力。通过设计招聘策划案，将理论知识运用于实践，从而达到实训目的。
五． 实训总结与体会
通过这段时间的亲身体验，感觉到实际的东西与学校学得的书本知识差距还是很大的，理论与实际的结合是需要磨练的。可能书本上有些知识是滞后的，因为现实生活工作最
接近实际，且随着信息化、网络化、知识型社会的不断进步和快速发展，书本知识的反应和更新速度是比较落后的。但是，另一方面，书本上学的东西在一定程度上又是超前的，因为人力资源管理制度我们基本上都是从西方学来的。；从实训的内容来看，我们的实训任务主要是以案例分析、方案策划为主；通过这次的实训我发现自身的专业知识匮乏，对人力资源管理的专业理论的相关知识，仅仅只有模糊的认识，无法准确的运用到实践上去。纵观实训任务完成过程，发现自身能力素质严重不行，不能很好的完成实训，能力素质欠缺是由于自己对自身能力素质水平认识不足，所要达到的能力素质目标不明确，提升能力素质路线图模糊不具体，导致自身不能完全胜任眼前的工作任务; 且认识不足，态度不端正。以我们对实训的认识，往往对实训抱着敷衍了事的心态，并没有认真的去完成实训任务，没有完全把自己融入到实训任务中来。同时，针对实训任务内容，过多的依赖于网络知识，缺乏个人独立思考。最终导致实训对个人的帮助效果较差。回顾以往的作业题目，其往往过于理想化、简单化，不能完全达到实训的目标，也不能满足我们对实训的要求，更不能在最大程度上提升我们能力素质。针对实训任务，老师可能是基于我们的现实情况才做出那那样的实训安排，我们理解老师的苦衷。而且我认为企业对人力资源管理专业毕业生的要求是能尽快适应工作，尽快能够独当一面，按时
保质保量的完成工作任务,甚至超额完成工作内容。
本次的实训，是历时两周的人力资源管理实训，使自己加深了对某些具体的问题理解，学会了如何更好的与人交流，掌握了如何更好的收集相关资料。最重要的是发现自身不足（能力素质与专业知识不足）的具体内容，明确了如何弥补这一不足之处。总之，实训就是一个发掘问题、检验知识、锻炼能力的过程，关键是能找到问题的要点和解决办法，不断在错误中成长。
“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”这段时间的磨练，使我懂得了企业人力资源管理运作的基本流程，对招聘工作也有了一定的了解，锻炼了实际操作能力，对以后的学习和工作都有很大的帮助，虽然，这次短暂的实训结束了，但对我来说这只是一个开始。让我进一步学习理论知识，坚持做到与实际结合，为未来的职业发展奠定坚实的基础。
第三篇：管理实训总结
通过两周的文档管理实训，不仅仅是为了巩固了课堂的理论知识，而且提高了我们的文书文书处理，档案整理等档案工作的日常工作实操能力；更重要的是通过实训培养自身严谨细致的工作作风和良好的沟通合作能力。为了总结经验，现将本次实训报告如下：
一、实训任务
①能正确判断归档与不归档材料
②能熟练地装订档案材料
③电子文档工作介绍及档案信息系统操作
④整理学生档案
⑤整理专门的档案及汇报
⑥整理学生档案
⑦参观学院档案室及广东省档案馆并且撰写参观体会
⑧企业文档工作调查并汇报
⑨撰写实训总结及交流
二、经验
（一）做分类，让文件井然有序
没有工作阅历、理论与实际存在差别等各种因素给我们实训期间的档案整理工作有一定的难度，但是通过指导老师所给指导意见和各组间的交流、所给的材料进行训练及纠正，更好地判断归档与不归档的材料、掌握较好的分类标准、分类方法以及熟悉一些材料的组合案卷的工作程序。即使是在这段过程当中，会有文件涉及范围广和所给时间很短的情况下，无法精确分类归档；任务多，时间安排不合理；理论知识不扎实；焦头烂额，因在某些问题上存在着一定程度的偏见而吵架的时候，但是庆幸我们小组每一个成员能够进行很好的沟通和讨论，最后展现我们小组的劳动成果。即使结果可能不圆满，但是在这个过程中大家都能相互沟通，寻找最佳方案这就足够。
（二）做整理、做调查，让理论知识运用到实际中
这次任务中，我们有电子文档、专门档案整理的项目。在电子文档的实训中，掌握了一定的电子文档工作的操作方法，如文件的录入、文件的处理、文件的分发、打扮打扮的利用、档案的提供利用等等一系列的操作。这其中必定少不了严谨细致的工作态度和高度的集中力，切记文件录入的错误等等，如果有错，必将重新来过，最严重的是会给以后的工作造成一定的影响。
接下来，我们对学院学生档案进行整理进行了为期半天的实训。我们在老师的指导下，明白了具体的工作程序，从打开捆绑绳子的第一步到按照档案目录一项一项地清点，都要求我们必须要有谨慎的、一丝不苟和保密的工作作风。
同时，在谢彩英老师的指导下我们进行了文书档案和视频资料整理的专门档案实训。通过对100个文件和教学课程视频等等资料的收集、筛选、整理、分类等等一系列环节后完成了为新就任的就业办主任的资料的整理。该实训任务是为了方便和提高新就任的就业办主任的工作，发挥这些档案的最大的用处。虽然在面对如此巨大的工作量、U盘有限的容量、"中午不睡，下午崩溃"的危险、组员之间意见的分歧、组员电脑的死机等各种各样的情况，但是我们还是成功的完成了此项任务，最重要的是我们小组养成了很好的默契。
最后，我们接受企业文档工作调查的任务，这次的任务让我感受到了如何获得调查渠道也是看我们人际交往范围的时候。我们小组的成员主要通过QQ联系自己工作了的朋友和师姐。在调查中我们发现调查的企业文档，与课本理论知识有着一定的差别。每个公司都会有一定的分类标准、分类类目、归档的范围。因为我们调查各个成员调查的企业类型不同所以其归档范围和类目有着较大差异。而且我们也注意到了，现在企业对电子档案的利用越来越重视，很多公司会将纸质的档案进行扫描整理成电子档案，实现档案的网络化。
三、体会
（一）与其一人奋战，不如团结一致
实训活动，不仅在挑战我们每个人的能力，更是在挑战HR班各组组员的团结，实训过程中必然涉及到观点的不同，可能会发生矛盾，然而我们都是为了活动更加完美的结束，让我必须进行沟通，如何分工，合作才能是成功的第一步，从我们实训的各个汇报、调查、成果可以看出我们小组的合作，分工的合理性，用一句话概括，与其一人奋战，不如团结一致。
（二）汇报交流之"取其长，补我短"
在每个小组实训项目后，小组的成员都会进行讨论、总结汇报环节、小组汇报、老师点评等环节。小组之间的汇报交流，我们可以看到自己的优缺点。例如在专门档案的整理过程中第二小组的煽情攻略让大家感动不已，这将她们整理的班级档案的意义展露无遗。让我学到了工作上要有其符合的基调，才能使工作成果更好地呈现。但是第三小组在进行企业文档调查汇报过程中，没有使她们的成果完整地展现出来，在这个过程中，她们遇到了PPT打不开，因为与课室OFFICE软件版本不符；视频没办法播放完整，因为小组规定汇报时间过了，我认为他们没有与秘书的工作联系在一起，不难知道这也是未来秘书人员所具备的职业素养。
在汇报过程中，我们可以通过小组代表交流来了解到其他小组的解决问题的不同方法、不同思路，是我们学到了其他组的优点，认识到了自己缺点。
做过的事情不总结，那只能是经过，而不是经历。我想此次的文档管理实训，在一定的程度上提高了我对文档工作的认识，明白了我们不单单要在专业方面上提高认识，也要在这过程中提高自己的职业素养、个体在不同场合扮演的角色、以及时间观念和细节等等。自己要求自己达到更好的层次，找出不足，不满足于现状，不断学习被人的长处摒弃自己的短处，不断完善自己。善于学习，努力提高分析和思考问题的能力，加强自己各方面的能力，例如如何营造团结和谐的良好工作氛围，工作时主动付出，相互信任，相互支持，时刻牢记团队的力量。以大局为重，共事多沟通，牢记有问题来沟通，来沟通没问题！
第四篇：人力资源实训个人总结
一、引言
人力资源是第一资源。实现科技进步，实现经济和社会发展，关键都在人在知识经济时代里，人力资源将成为经济和社会发展的核心载体、第一资源及第一推动力。而人力资源管理则是对人力资源实行有效的开发和利用，实现人力资源的合理配置，最大限度地开发和利用人力资源，有效地激励员工，保持资本的竞争优势。
二、实训目的
在大三第一学期里，在杨老师的指导下，我专业且深入地学习到了人力资源管理概论、工作岗位分析、人力资源规划、招聘、甄选与录用、组织调配、薪酬管理、绩效考核、人力资源培训与开发、职业生涯管理、劳动关系管理、企业人力资源保障等方面的理论知识;同时通过参与不同模块的实训，既可以体验到人力资源管理方法与技巧方面的培训，又能提供我们掌握、分析和解决人力资源管理中的基本问题的能力的机会，使人力资源管理的理论得到验证。
三、实训内容
通过本学期人力资源管理课上的案例分析实训，让我进一步了解了人力资源管理的主要内容。人力资源管理主要包括人力资源管理概论、工作岗位分析、人力资源规划、招聘、甄选与录用、组织调配、薪酬管理、绩效考核、人力资源培训与开发、职业生涯管理、劳动关系管理、企业人力资源保障等方面。简单来说，就是企业运用现代管理办法对人力资源获取、开发、保持和利用人等方面进行的计划、组织、指挥、控制和协调等一系列活动，最终实现企业发展目标的一种管理。
(一)人力资源管理概论
实训项目：
1.八种人的安排。
2.解决“富强油漆厂”的问题。
分析：
1.对于新招聘人员表现的八种类型，首先得明确自己属于哪种类型;再分析如果我的手下有这种类型的人员，将如何安排他们;最后分析在另外一种工作环境中，会不会有一样的安排。
2.富强油漆厂的供应科科长施迪闻在员工激励方面体现的哪些激励理论，该如何解决油漆厂关于奖金分配的问题。
启示：人力资源管理的核心问题：即把合适的人放在合适的位置上。实现“适岗适配”，人尽其才、才尽其用。
同样，奖金的分配也要根据员工的绩效来评定，奖金的多少决定着员工的工作积极性;提高奖金的额度，让员工们觉得公司很重视他们，让他们有一种自豪感，工作效率自然而然就上去了。
泰罗曾经提到“第一流的工人”。认为所有的工人都是一流的工人，如果工人不能成为第一流的工人，那是因为管理者没有为工人找到最适合他的岗位。所以，培养所有的工人都成为一流的工人是管理者的首要职责。
我常听到当老板的不满手下的员工，但是从人力资源管理的角度来说：没有不好的员工，只有不好的老板。学习人力资源管理，要学会从人力资源管理的角度看待问题。树立从人力资源管理角度出发的管理理念是很重要的。
(二)工作分析
实训项目：
1.针对特定的职位进行职位分析。
2.撰写职位说明书。
分析：
1.学习片段写实：选择一天的学习活动进行真实记录，用工作日志形式记录;
2.工作片段写实：编写办公室主任的工作日志写实片段;
3.撰写职位说明书，内容包括：基本资料、工作内容、任职资格说明、工作环境、考核标准等方面。
启示：工作分析是一项技术性很强的工作，需要做周密的准备，还需科学的、合理的操作程序，包括：计划(选择分析样本，确定职位分析的目的)、设计(调查与工作相关的背景信息)、收集(运用职位分析技术收集与工作相关的信息)、分析(整理和分析与工作相关的信息)、结果(形成职位分析结果)、应用(核对与应用职位分析结果)。
工作分析的.结果是要用职位说明书来表达的，是用文件形式来表达职位分析的结果。
(三)招聘、甄选与录用
实训项目：
1.编制人员招聘需求表。
2.编写招聘广告。
3.撰写《面试通知书》。
分析：
1.编制人员招聘需求表，表中应包括申请部门、岗位名称、需求人数、需求时间、现有编制、工作地点、需求理由、招聘渠道建议、岗位需求、薪酬待遇、人力资源部意见、用人部门负责人意见等方面。
2.编写市场营销助理的招聘广告，在招聘启事中应包括公司简介、工作描述、任职资格、应聘的程序、应聘的截止日期、联系方式等方面。
3.撰写《面试通知书》内容表达清晰，语言简练。书中英表明应聘的单位、岗位，明确时间、地点、交通方式、联络方式、面试要求等，确认可否参加面试等内容。
启示：员工招聘的规范化、制度化和前瞻性已经成为企业的制胜之道;在科学的人力资源甄选中，是按照难易和成本大小来排布的，这样既能使整个招聘成本最小化，又能充分满足组织招聘的需求;而员工录用工作相对于企业的招聘和甄选来说显得不那么重要，在实际工作中往往成为人力资源部岗位分工容易疏漏的环节，实际上，人性化的录用程序会增加员工对公司的认同感，减少他们对新环境的适应时间，帮助他们迅速进入工作状态，提升企业管理效率。
(四)组织调配
实训项目：
1.填写员工到职单。
2.填写员工调动晋升申报表。
分析：掌握运用员工管理方面的知识，依据编制员工管理相关表格，包括员工到职单和员工调动晋升申报表。
启示：掌握组织调配的业务技能，根据给出的背景材料，编制企业员工的到职单和员工调动晋升申报表;并且作为人力资源部专员，要将组织调配表教会给企业的每一位员工，尤其是新员工，做到人尽职责。
(五)薪酬管理
实训项目：
1.计算员工的加班费。
2.计算员工的工资单价。
3.计算员工的实发工资，并编制员工工资发放单。
分析：运用薪酬分析的方法，掌握工资的计算方法及操作技能，模拟现行薪酬结构分析与计算。作为人力资源专员，这在以后的工作中是常用的。
启示：有效考评是设计薪酬激励机制的基础。薪酬管理的目标：确保企业最佳的劳动力;有利于促进企业的长远发展;促进劳资之间或员工与企业之间的关系和谐。
(六)绩效考核
实训项目：拟定一份企业管理管理人员考评办法。
分析：由于企业中人员的类别不同，考评项目也有所不同。就企业管理人员而言，除了要进行日常工作行为考评外，重点应当在领导能力、策划能力、工作绩效、责任感、协调沟通、授权指导、品德言行、成本意识等方面进行考评。除了对员工的工作绩效进行全面考评，还应当对日常行为进行考评。主要的考评项目包括出勤情况和奖惩情况等。
启示：我们通常把绩效管理看成一个不断发展的循环过程，这个过程分为四个环节，包括绩效计划、绩效辅导、绩效考核与结果使用。四个环节循环作用，不断提高实现组织目标的效率，而其核心是绩效考核。绩效管理的制度性要求管理者必须制定工作计划目标，必须对员工的工作进行评价，必须与下属充分地讨论工作绩效，并帮助下属提高绩效。这个过程能帮助管理者掌握管理的技巧，养成科学的管理习惯，帮助员工提高工作效率，最大限度地开发潜能，促成企业的战略规划得到有效的落实，从而提升企业整体管理水平。
(七)人力资源培训与开发
实训项目：编制培训计划
分析：为公司设计一个为期三天的新员工培训计划。培训计划应包括方案背景、培训定位、培训目标、培训内容、费用预算、培训制度、培训评估方案几项内容。其中培训内容至少应包括培训项目、培训形式方法、培训时间安排。
启示：许多国际型的知名企业，均致力于员工的培训与开发，并形成了自己独特的人力资源开发管理模式。正确认识人力资源的培训与开发，需要了解员工培训与开发对企业经营管理的意义，以及企业如何进行培训与开发，从而评估这项工作对于不用发展阶段的企业所带来的成本耗费。
(八)劳动关系管理
实训项目：如何订立、履行、变更、解除与终止劳动合同
分析：在劳动关系变化情况下为职工办理劳动合同的变更手续，包括劳动变更通知书、劳动变更协议、续订劳动合同意向书及劳动争议处理等方面。 启示：现实中，用人单位的强势和劳动者的弱势又是不争的事实，劳动合同大多是用人单位提供的格式合同，在当前劳动力供求关系基本处于资方的背景下，劳动者对劳动合同只有签或不签的选择，而少有讨价还价的余地。
四、总结
“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，通过这学期的人力资源管理实训，使我了解了企业人力资源管理运作的基本流程，锻炼了实际操作能力，对于我以后从事人力资源工作有很大的帮助。
总之，人力资源的学习需要我们不断积累经验，还需要我们多多听取他人的意见。
第五篇：管理实训总结
1、企业要发展，企业形象至关重要，因此每个企业都十分注重自己的企业形象，宁可花多点的钱去租用昂贵的美观的现代化仓库，也不愿去租用那些老式破旧的仓库，因此可以花费点资金整修老式的仓库，使企业自己本身的形象提高，这样客户会更加愿意来租用仓库了。
2、进货堆放货物时不能只顾着一时的方便，应该考虑到出货时的方便，不能耽误客户的时间，因此要按照标准把货物堆起，堆放要整齐合理，以免倒塌。
3、要严格按照仓储管理的要求，对于过期的货物要及时与厂家联系，并得到应允后及时销毁，不要堆积在仓库中，浪费仓库容积，更不要和正常的商品同放一起，带给人一种杂乱无章的感觉。应该另外准备一间仓库，使那些一时无法销毁的商品有地方储存。
4、商品的大类要分清楚，如食品归食品储存，生活用品归生活用品储存。若把食品与化妆品放置在一起，化妆品包装如若破裂，其化学物质会污染到食品的卫生。
5、应注重运用现代化技术，把计算机应用作为一项系统工程来抓，实现与工厂、销售计算机信息的`联网，以及以上海市区配送为主辐射华东地区的运输配送网络。
6、应多重视专业人才的培养，提高员工的综合能力及素质。应多学习和借鉴国外的先进技术，使企业更好地向前发展。
目前物流中心正面临许多问题，批次越来越多而批量却越来越小，造成物流管理上的一个难点。供应物流、企业内部物流、销售物流，在供应链的管理上如何把握住这三块之间的关系。国内的物流利润太低，仅占5%，如何把利润搞上去。面临一系列的难题，物流中心还得多借鉴国外的物流策略，提高自己企业的效益。
第六篇：管理实训总结
集装箱码头管理就是管理码头的整个业务流程及所有的职能岗位，它的业务流程有:客户管理、船舶管理、堆场管理、装卸船管理、闸口管理、中控管理、设备管理。
集装箱码头与堆场管理系统是港口码头集装箱业务操作和管理的基础信息平台，涵盖了集装箱码头的所有基本业务功能。集装箱码头管理实训是模拟现代物流企业在集装箱码头管理业务中的进口、出口和中转等操作，最终使集装箱码头管理环节的成本最小化、利益最大化、响应时间最短化。
经过在学校实验室集装箱码头管理实训软件平台进行相关角色的模拟实训操作，我们基本达到了解和初步掌握集装箱码头管理实训系统软件的使用，港口码头集装箱业务操作和管理的基础信息平台的操作，初步了解并掌握集装箱码头的基本业务功能，了解缩短船舶在港停留时间、提高码头管理水平、降低运营成本和提高经济效益的基本内容。
集装箱码头管理实训是以实验的方式体现集装箱码头管理的实践过程。通过实验，我们熟悉集装箱码头管理的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化所学的集装箱码头管理理论知识，提高了发现问题、分析问题和解决问题的能力。本系统以实验的方式体现集装箱码头管理的实践过程。通过实验，可以使学生熟悉集装箱码头管理的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化所学的集装箱码头管理理论知识，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。通过各个实验掌握集装箱码头管理的具体流程，迅速掌握集装箱码头管理的流程和细节，熟悉集装箱码头管理的运作模式，切身体会到集装箱码头管理各个环节中面临的具体工作以及他们之间的互动和制约关系。为学生参与未来集装箱码头管理领域复杂、庞大、越发激烈的竞争打下扎实基础。
通过实训，明白了进行集装箱码头与堆场管理的相关程序，基本与理论进行了比较有机的结合，还了解了如何把理论知识与实际工作相结合并运用到实践中，能更好的巩固我们课本所学的内容，也为我们将来从事真正的集装箱管理工作打下了坚实的基础。
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