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第一篇：实训个人总结参考范文
毕业实习总结
实习单位: 成都三叠纪
实习时间: 7月5日 至 7月31日
系 (部): 计算机系
专 业: 数字媒体技术
学生姓名: 曹灵 学号: 2009053063 qq: 997497633
2012年 8 月 10 日
一、 实习目的
1、实习的时间
本次三叠纪公司的实习时间是从7月5日开始到7月31日，不包含中间的周末放假等时间，共计22日。期间的假期一般不按照周末放假原则。
2、实习的目的
由于数字媒体技术*的原因，本次选择在三叠纪实习的主要目的是熟悉在游戏的制作过程中的整个流程，包括从美工到策划，以及程序的设计等多个方面全方位的学习。以上的内容都是需要学习到的部分。
二、 实习单位及岗位介绍
1、实习单位
成都三叠纪旨在培养面向游戏、动漫行业发展的人才；充分利用三叠纪数码公司的行业综合资源，以[高起点、高标准、高质量、高就业"为目标，在尊重教育基本规律的基础上，求实创新，努力进取，力争创办一所有特*、有氛围、有*的职业技能培训学校。即:挖掘潜能，追求卓越，学习终生。学生学习最重要的目的是，到一个公司能否学到东西，能否有发展前途。
三叠纪的每一个学生都是要经过公司技术总监考核的，不是每一个人想来就来。因为三叠纪对每一个加入公司的员工和学生都是负责任的，所以三叠纪不会滥招学生，只要能加入三叠纪的人，都是公司的一员，三叠纪的目标是希望每一个进入公司的学生或者是员工，以后都能是行业上的精英
到实地考察一下就明白了，三叠纪的教育方针是[以产带学，以学促产"。
2、实习岗位
本次的实习岗位并没有严格的规定必须担任的哪个位置。从后面小组的分工活动中大致看出本次我在实习中主要担任游戏的辅助策划，2d平面美工监督，界面功能制作与策划的职位。总的来说是能够参与和游戏总策划的沟通，表达自己的意见，然后获取游戏的主要思想和主题风格，然后把这些思想带入到真个界面中，使得其余平面美工的制作能够切合主题，不至于使得美工的工作成果不满足策划的需求。同样，在程序方面，统和ai制作人员的部分，并配合ai部分的程序，使各项能能够和配合其他程序员编写的程序相吻合一致，不至于使得两者间太过生硬的衔接。有点类似于统筹规划的作用，虽然单个的方面如策划程序美
工都不是最多的，但是每个方面都需要涉及到。
三、 实习内容及过程
1、前面4天的3dmax的建模学习
前面3天以学习3dmax这款软件的*作和建模为主。由于之前本*开设过maya这门同样是以建模为主要目的的课程，并且在大三下学期开始的时候接受了完美动力公司的maya培训，所以学习这款软件就不需要很多的时间来讲解诸如建模中点线面等复杂的问题，大体上只需要讲解各个界面的功能便能达到之前在maya上的建模效果。
本次3dmax的课程虽然只有三天的时间，但是内容也是比较充实。从第一天开始分别讲授了3dmax的界面，建模的基础，高模的建立，简单贴图和详细贴图几个部分的内容。其中涉及到了一些以前懂的知识也有不懂的知识。
这次3dmax的讲授时间虽然不是最多的，但是同样也收获了不少的知识。例如说之前不是很清楚贴图部分应该怎么做，因为之前觉得贴图是一项比较麻烦的事情，因为贴图的时候要考虑面与面之间的问题，但是这次在授课后发现原来3dmax在贴图的时候拆分能够方便很多贴图上的麻烦事情，相比较于maya的繁琐的贴图，3dmax的贴图更方便快捷(虽然没有学习材质的贴法)。关于高模部分也学习到了不少，结合贴图在ps上的处理方式以及建立高模的方法，在最后一天的下午完成了一个拐弯的隧道的制作，虽然样式看起来非常奇怪，但是模型基本没出现不规则面或者是三角面，这是最大的收获。
2、中间5天左右接触unity3d
在maya的学习结束后开始接触unity3d的使用，由于之前大家都是没有触过这款软件的，甚至都没有接触过其中的编程语言c#，所以总体而言不像3dmax那样接触学习的迅速。前几天分别讲授了的是本软件界面，然后学习使用c#来实现很多小功能，比如说实现各种游戏中的功能如*纵和ai部分的编写。之前这些内容曾经在课堂上接触过，所以大部分的时候就需要来熟悉c#的使用方式。
当时本来以为这一段的授课时间只要需要7天，但是没想到只用了5天的时间久完成了该部分的讲解。本部分的内容我觉的是在整个实习过程中最为头疼的一部分了。因为大部分时间授课老师在上面讲解的时候我在下面记录上的东西基本都不怎么用通，很多时候，授课老师的代码在下面的电脑上并不能很好的运行，存在各种各样的问题，这些问题基本上靠自己解决起来十分的困难，所以好多的时候需要得到同学甚至是授课老师的帮助才能解决。但是总体而言虽然这几天的时间非常困难，但是到了后面的一个阶段就要好很多。在最后一天的下午完成了能够发*子*控制左右的坦克，虽然大部分代码都是授课老师的代码，但是同样也有不少收获，在后面的过程中能够熟悉的使用c#进行编程打好了基础。
3、后面剩余的时间分小组制作游戏
从7月15日开始到最后的31日结束这半个月的时间没有进行的授课活动。在进行了分小组制作游戏后的工作后，我们小组便开始了游戏的规划等工作。代码上的问题基本上在这段时间询问授课老师得以解决。由于我自己的工作大部分不涉及复杂的游戏ai制作，所以各种功能只需要简单地调用函数进行编写就行。我的部分是:前一周的时间搭好整个界面的框架，贴图等需要美工的地方都没有完成，定好了游戏分辨率1322x744后，详细计算各个菜单、按钮需要出现的地方，罗列好需要制作的功能菜单，以便后面完成制作。后一周在游戏整合的时候将大量的外部资源如贴图，框架等加入游戏中，制作好一般rgp游戏所需求的技能，技能冷却，小地图，小地图图标，菜单，即时存储，难度选择，音量控制等等繁琐而又必须的工序。
从某种意义上来讲最后三天是最为伤心的三天。到了最为紧要的关头，我们白天在机房整合好的部分拿回寝室便会出现各种各样的问题，在主策划和主程序都不断游戏崩溃需要重新合成游戏内容的需求下，大概重新添加我的功能到游戏里面三次左右，由于每个场景都需要重新调试(总共7个场景)所以繁琐的工序需要花费特别多的时间，直到最后一天的下午才完成了游戏的整个制作。
以下是一些我制作的部分内容:
游戏界面:左上角的头像能显示当前角*的信息，如属*等；左下角的绿*
条为生命值，橙*为怒气值，鼠标悬浮均能显示当前该属*的最大值和当前值；界面正中显示的是当前系统时间；右上角显示的是当前场景的小地图，能够显示当前玩家和npc所在的位置，并能够呼入切出；右下角为技能，其中5、6号技能的效果制作不是我，其他诸如冷却，持续时间，数值均由我定夺
角*死亡界面:界面包括游戏中暂停的界面均由借鉴真三国无双系列，这里
比较关键的是重新开始游戏这一功能里面的这个playerprefs。getstring()的使用了:
rect(screen。width/2-96*screen。width/1322，screen。height/2-68*screen。height/744，192*screen。width/1322，36*screen。height/744)，
application。loadlevel (playerprefs。getstring (
}
之前一直不知道的存读功能用过setstring和getstring分别得以了实现
开始游戏界面:这部分制作可是煞费苦心了，功能相当多，除了制作和退出
其他选项均包含子菜单，点击后的动态切换上一菜单和下一菜单，由于功能繁多。各个按钮下的功能我便不一一介绍
四、 实习总结及体会
1、知识上的体会和感受
这次实习所学习的内容单从内容上来讲，**可能比不上在学校课堂上 的内容多，毕竟授课的时间不是很多，好多时候需要自己动手解决。但是，正因为授课内容不多，大部分的时间是自己动手的时间，所以学到的知识都是在课堂上所学习不到的。就拿unity里面的编程软件c#来讲吧，当时我在学习vc++的时候，当时是十分困难的，什么封装继承当时是特别的苦恼的。这次实习过程中，虽然刚刚开始的时候c#给我造成了很大的苦恼，但是随着自己每天都在接触它，于是情况就会得到很大的改观，这次实训下来自己写的这部分代码也超过了1000行，虽然并不是很多但是自己已经很欣慰了，毕竟我不是走程序这条道路的。
2、实习过程的体会和感受
这次实训的过程可其实也是一波三折。授课部分maya当然是学起来很轻松了，unity部分也不能算是困难。但是在自己制作的时候，各种问题就遇到了无法解决。比如说，当时授课老师要求界面的大小能够随着屏幕的大小一起变换，当时提出这一要求的时候已经是倒数第三天的下午了，当时我还有好几个功能都没有实现，这种时候突然提出这种要求是很难的，当时我很着急，因为毕竟前面的界面都是用数值定义的，而不是用变量来定义的，要绑定屏幕大小就必须要把所有的数值变化为变量，这件事是很麻烦的，我的代码里面60%的部分都是涉及到了数值设定，于是当时整个晚上就在改这些繁琐的数值，才能够在第二天把这些代码更新到整合后的游戏里面。从这件事来说，可能以后的工作中也会有这种问题，这种突发*的事件是能够随时都发生的。这种在实习中发生的突发*事件，都是学校学习不到的，但是能够自己将之解决，这是非常欣慰的。
3、总结
这次实训的时间比较长，中间虽然有感冒的情况但是也是硬撑着来上课了，没有迟到或者说是旷课，我认为这是在未来工作中最为重要的一点，就算是有任何问题，都必须要以团队的工作为重，要是因为一个人的问题而使得整个团队的工作进度延缓或者出现错误，这是不能够容忍的。
这次实习虽然说是比较累，但是过的还是十分的充实的，每天完成自己的部分，为团队的项目尽自己的一份力，贡献了力量同时又在工作中学到了不少的知识，这一点恐怕就是这次实习的主要目的了吧，这是最为宝贵的经验。
自己的*知识大体都能够在这次实习中运用到，我认为三叠纪这个公司的项目非常适合我们数字媒体*，既能够发挥我们美工的能力，更重要的是我们的编程能力也能够在其中起到作用，相比完美动力的纯美术制作和达内的纯代码，这边的二合一让我们的*知识得到了完美的发挥。
当然要达到更为*的水准，我们的技术还有很大的欠缺，比如说在策划
方面，我们的策划毕竟是第一次，所以导致整个工程进度推进缓慢。程序方面人手不够，导致程序编写的内容不够多，这些方面还有待提高，才能是自己在以后的工作中发挥更大的作用。
第二篇：教育实习个人实习总结
不到一月的实习生活很快结束了，但这段时光令我终生难忘。
刚走进附小大门，就看见生机勃勃的雪松和嫩芽欲发的垂柳，正面是“准时到校”的标语，让人感到宁静而严肃。
见习三天，我们觉得附小是名不虚传的。主要发现有两点：第一，他们的老师态度认真，学生求知欲强大，有校园气氛。第二，他们的教法恰当，课内课外都井然有序，我们觉得附小的教师熟悉他们的学生，而且丝毫不偏地向着党的教育方针前进。
同时在处理许多学生之间的矛盾冲突和解决他们提出问题时，深深感到作为一个教师，其实任务是是双方面的，教书、育人缺一不可，作为教师不仅仅是学生知识的引路者，更是学生人生观的启蒙人。
为此，我们在课内课外对学生进行了大量形式多样的思想教育，开展了纪律竞赛、课外兴趣小组、少先队中队会、祭扫烈士墓等活动。3月28日至4月23日期间，我共计任教语文课21节，附带自然课1节，家访3次，组织语、数检测2次，智力竞赛1次，参与主办《龙的传人》主题中队会1次，组织学生郊游1次，随附小参加清明节主题少先队活动1次。
我们也发现，教师的修养和劳动态度至关重要，我们改变了“小学好教”的看法，深刻体会到一名教师应该具备的素质。那就是：
一、良好的师德。
态度友善，语气平和，诲而不倦，爱好广泛，仪表良好，有幽默感。知行合一，勇于改错，宽容别人等。
二、渊博的知识。
在儿童的心目中，教师是神圣的，他们心中的偶像理当无所不会，无所不晓，教师有责任完善自己。
三、良好的语言表达艺术。
教师的语言应该做到生动，形象有感染力，浅显易懂，幽默风趣，启发性强，我们深深认识到，作为一个教师应当具有的不仅仅是兢兢业业的工作态度，更要恰到好处的工作方法。我主带语文课，还带了3节数学，替原班主任上了一节自然课。在语文课中，我觉得字、词、句的三结合，看图学文中文与图的挂钩是极其重要的，在二年级用这种方法可以抓住重点。同时，我深感自己的拼音基本功不过关，有时读不准四声。
在附小，我们也挑起了班主任的工作，我还担任了少先队辅导员，和班上的三位同学重办了班上的“学习园地”，从初选稿件到规划完工，花了不少功夫。
春天到了，我们带学生去钓鱼，路上教他们仔细观察，讲给他们钓鱼知识，并进行“干事要专心、耐心”的教育。
4月21日，我们举办的智力竞赛如期开幕，由郭平新老师出题，我组织设计、读题和评分，取得了令人满意的效果。我们还坚持向学生面批作业，我班的牛玉同学病了，我就把她送回家中。
少先队活动除了随附小参加一次清明扫墓外，还由我主办了《龙的传人》主题队会，对学生进行爱国主义教育，从选节目、排练节目、写朗诵词和音乐伴奏，三位同学也给了一定支持。
通过实习，我感到知识和方法的不足，特别是不能很快的体验儿童的心灵。
我个人认为，自己热爱儿童，实习认真，能认真、独立、较好地完成教学任务，教态自然，语言表达和思想教育比较得心应手，贯彻了直观性、启发性理论，体现了联系实际和因材施教原则，教具充分，板书很好，效果良好，做到了“节节有改进，堂堂有收获，天天有进步”。不足之处是汉语拼音不过硬，普通话尚不能称之“标准”。
实习既毕，我也将告别母校，临别之际提出以下建议，望笑纳：
一、加强与小学教学的联系。
二、与某些小学定期挂钩，以了解小学的知识和学生实际。
三、加强实习前的见习和试讲活动。
四、及时了解改革中的教学思想和教育动态，为教学改革提供指南。
水平不足，时间有限，只能如此。愿在今后的教学生涯中不断总结，做毕生的努力。
第三篇：教育实习个人实习总结
今年10月份，我们来到湖南株洲职工大学（工业学院）展开教育实习工作。
我们带着激动、紧张的心情，夹杂着少许不安。据了解，我们的学生都是大专或者中专的学生，在年龄上和我们相差无几，可能沟通交流方面没多大困难，但是作为老师我们该怎么去做，确实让我们有点尴尬；由于他们跟我们院校的性质、教学方向目的上不一样，学习专业技能跟我们或多或少有很大的差别。对于教学方面我们都承担着压力。
到达株洲职工大学的第一天，学校就给我们开了小会，分配了任务以及我们的生活日常以及注意的事项。我们明确了这次教育实习的目标:班主任工作、教学工作。
一、班主任工作
我担任的是大专二年级环艺班级的班主任，为了做好班主任工作，我提前请教了原班主任该做的工作，原班主任对于我们实习老师很是照顾，简单做了交接工作，带我们到班级做了简单介绍。我自己也找了班上干部做了交流，并了解了班上学生大致情况。班级日常早读、小班会课、晚自习每天三到我都到达并检查人数以及组织学习。
第一周，对于本班学生我没有做太多干涉，因为他们已经大二了，有一定的独立性，据了解本班学生干部团体自觉性很高，组织力较强。班级工作已经成为了一个较固定的流水线。其实第一个星期自己对班级工作没做多大的干涉，也是有几个原因，自己对于陌生的和自己年龄相当的学生交流起来还是有些许胆怯的，总感觉找不到交流话题，班级小团体组织，桌位也感觉格格不入。
第二周了，多了一件新的事情，就是升旗。升旗对我们来说，多少有些忘怀了，特别是对于我，高中我们学校由于是新校区，有些都没建设好，我们一般都不举行升旗仪式，也顶多是进行演讲什么的。来到这带领班级学生参加升级仪式或多或少充满了新奇的感觉。另外对于班级工作我也开始渐渐步入正轨。从自己的专业和本班学生进行了交流，从专业到人生想法动力。各种学习生活的交谈让我们亲近了很多，学生也开始愿意什么事情都跟我说，并告诉我他们的想法和迷茫。
第三周和第四周的工作和前一周相差无几，班级工作主要是多了要陪学生组织运动会的开幕式彩排，我们班级主要是有一个彩绘工作，班级同学都热情的参加。第四周的星期一，我带着班级学生组织了一次户外活动，我们骑单车从学校出发，到达神农公园，很幸运的我们遇到了一对拍外景的新人，我们借了单车给他们，并在摄影师的邀请下，帮他们吹泡泡做了一些幕后工作，在游乐场和大家一起玩了一些娱乐项目。想起了自己那是的状态简直是赶鸭子上架，欲哭无泪。后来又到了炎帝广场，拍了一些照片作为留恋。
二、教学工作
对于教学，自己担任的教学课程以及任务，在同来实习的同学中算是特别的轻松的了。我只有一个课程素描，而且班级学生是刚刚高一的，属于起步阶段。因为自己曾在画室当过助教，也带过几次高考班，对于此项工作还是相当的游刃有余的。先前跟原任课老师简单的了解了班级情况并完成了交接工作，原任课老师对我们的工作给予了莫大的肯定和协助，使一路上的教学都比较顺利。班级学生都是90后，而且处于青春叛逆的时间段，有个别同学还是有些难以控制。但是总的来说，班级学生对于学生都很认真的学习，当然我们也把自己所知道的尽力的交予学生。虽然说绘画算是我们的强项，但是几年没动笔也有些生疏了，有些理论性质的东西也不是那么清晰了，为此，我们都做了练习和部分准备工作。上网查阅了一些资料，也翻阅了一些教材，认真的备课，并多与原任课老师、学生交流，以便于了解的进度，加强学习，各个突破，因人施教。或许我们做得还不够好，但是我们一直在努力去做。对于公开课，自己也准备了将近两个星期，虽然最后上课的时候有少许不如意，但在备课，试讲的过程中，自己学到了很多。
整个实习过程中，经历了许多，或许与老师意见不统一，或许与学生发生争执，或许由于专业不了解备课遇到瓶颈等，种种的种种，让我们对于教师这个职业有了新的深刻的认知。
很多曾经在我们心目中完美的东西，在实践时候的`险阻，让我们提前了解了实践的真理性，也为我们步入社会有了一个良好的前奏。
第四篇：实训总结
通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通，加深彼此的了解。只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能跟真切的对我们进行培训工作。由此，班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周中所讲的，都是课本上没有而对我们又非常实用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合达到更加完美。
这次实训带给我太多的感触，它让我知道工作上的辛苦，事业途中的艰辛。让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。 人非生而知之，虽然我现在的知识结构还很差，但是我知道要学的知识，一靠努力学习，二靠潜心实践。没有实践，学习就是无源之水，无本之木。这次实训让我在一瞬间长大：我们不可能永远呆在大学中，过着一种无忧无虑的生活，我们总是要走上社会的，而社会，就是要靠我们这些年轻的一代来推动。这就是我们不远千里来实训的心得和感受，而不久后的我，面临是就业压力，还是继续深造，我想我都应该好好经营自己的时间，充实、完善自我，不要让自己的人生留下任何空白！
实训中除了学到不少专业知识，也了解一些社会的现实性，包括人际交往，沟通方式及相关礼节方面的内容，对于团队开发来说，团结一致使我深有体会。团队的合作注重沟通和信任，不能不屑于做小事，永远都要保持亲和诚信，把专业理论运用到具体实践中，不仅加深我对理论的掌握和运用，还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理，这是也是实训最大的收获。
现在我对“一个人最大的财富是他的人生经历和关系网络”这句话非常的有感情，因为它确实帮了我们不少。除此课本上的知识毕竟有限。通过实训，我班同学都有这样一个感觉，课本上的`理论知识与
实际工作有很大差距，只有知识是远远不够的，专业技能急需提高。 从最初的笨手笨脚，到现在可以熟练的按照流程开发软件，这都与我班每个人的努力是分不开的。十个月的实训，教会了我们很多东西，同时也锻炼了大家踏实、稳重的能力，每个人都很珍惜这来之不易的实训机会。
在实际工作中经常会和不同的人打交道，然而他们的态度是不可恭维的，你会感觉到他的不耐烦以及他的高傲，所以这就需要学会沟通的方式及说话技巧，学会灵活面对。通过这十个月的实训，我班同学都收获颇丰，总体来说对这次实训还是很满意的。尽管实训很累，每天早出晚归。但真的很感谢学校能够提供我们这样好的实训机会，以及东软给予我们的实训平台。我们深刻的了解到，只有经历过，才知道其中的滋味。对于我而言，喜欢体验生活，可以说通过这次实训，真真切切的让我了解了什么是软件开发，什么是软件工程，让我对于软件最初的观点也有了本质性的改变！程序员不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。即将走向工作岗位的我们更要不断加强自己的专业技能，社会不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快的从一个学校人向社会人转变。为此我们将会在以后的日子里继续努力，不断激励经验，不断磨砺自己，早日走向工作岗位。
第五篇：实验实训管理中心工作总结
实验实训管理中心工作总结
xxxx年实验实训管理中心以“加强建设、规范管理、提高质量” 为工作思路，加强实验实训基地建设，坚持制度建设与规范管理相结合，目标考核与过程管理相结合，强化实践教学，提高学生实践能力，加强实践教学质量监控与评价，完善实践教学质量保障体系，努力把实践教学质量提高到新水平。主要工作如下：
一、做好20XX届专科毕业生的“2+1” 顶岗实习工作。顶岗实习是高职高专教育的重要实践环节，但由于各种原因，做好此项工作的难度非常大。因此，在顶岗实习的前一学期我们制定了《关于进一步做好20XX届专科毕业生顶岗实习工作的安排》和《对20XX届专科毕业生顶岗实习的有关要求》等规定，并要求指导指导教师和学生分别在校园网上填写“学生顶岗实习情况表” 和“学生顶岗实习安排情况表” 等，加强了对顶岗实习工作的过程管理和监控，促进了顶岗实习工作的开展。20XX届专科毕业生中有95%的学生落实了顶岗实习岗位。
二、加强实习实训基地建设。为了做好实验实训室建设规划，我们制定了《关于编制实验实训室建设规划的通知》，并设计了操作性较强的实验实训室建设规划模板。今年建设
的重点是中央财政支持的职业教育实训基地建设项目——煤矿安全实训基地建设项目，为此与资源系、纪检审计办和计财处等有关部门协作，完成了实训基地设备的采购清单、政府招标、合同签订等工作，目前绝大部分设备已到校。山西省高职高专示范实训基地建设项目——煤矿安全实训基地建设项目，也正在建设过程中。组织机电系的煤矿机电教学实验中心、信息系的电气技术实验教学中心分别申报了xxxx年国家级实验教学示范中心，为学校争取到100万元的建设资金。
三、加大对实践教学的考核力度，进一步加强了实践教学管理。对全院的实验实训室进行了考评，将考评结果作为教学系部全年实验实训工作考核的主要依据，实现了目标考核与过程管理相结合。
四、加强了对实践教学日常监督、检查与评价。实践教学日常监督与检查，采取了由实践教学管理部专人负责、中心其他管理人员协助配合的管理方式，对实践教学进行日常检查，从检查中发现问题，解决问题。实践教学采取科学、合理的评价方法和手段，通过请教学督导委员会听实践课、学生评实践课等方式，发挥各方面的综合作用，促进实践教学质量的进一步提高。
五、对各个实验实训中心进行维运计划安排和落实，最大限度地保证实验实训设备的正常运转，以满足实践教学的
需要。今年在学校资金困难的情况下，重点对测量实训中心仪器、多媒体教室设备等进行了维修。
六、积极做好甲型h1N1流感防控工作，保证实践教学顺利进行。根据甲型h1N1流感疫情现状，为做好学校甲型h1N1流感防控工作，我们下发了《关于调整xxxx-20XX学年
装新的应用软件和维护计算机系统的正常运行的任务。为了保证机房按时上课，机房工作人员工作日每天必须比正常上班时间提前十五分钟到校。通过机房工作人员的共同努力，有力地保证了计算机房的正常运转和服务教学目标的实现。
十一、积极维护校园网，保证了教学和管理的正常进行。校园网现有设备严重老化，服务器是20XX年购买的老服务器，cpu、内存等都已过时、功力严重不足。路由器、防火墙、中心交换机等都出现过较大的故障，按理说这几种设备都早应该更新，但由于我校近几年经费比较紧张，这些设备也较昂贵。网络部克服了软、硬件不能满足目前网络运行要求的困难，积极采取各种办法，确保校园网的正常运行。
十二、组织了一年两次的计算机等级考试。
十三、完成了学校和上级安排布置的各项工作。
实验实训管理中心
xxxx年12月28日
第六篇：教育实习个人总结
在很多很多的第一次中，我开始了我的教育实习。20xx年9月6日至20xx年11月7日，我在温州瓯海中学进行教育实习，两个月的实习工作，我学到了不少在高校理论课本上无法学到的教育教学的方法和手段。通过这次教育实习，教师和班主任的工作让我体会到了教育的辛苦和快乐。
这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作，另外我还做了一个关于高中英语课多媒体辅助教学现状的调查。任务完成情况如下：
1、教学任务。在教育实习的八周内，我分别听取了指导教师蔡慧芝老师的5节信息技术课，其他信息信息技术教师授课2节;听取组内同学讲课16节，组外同学讲课12节;共完成了4个新课的实习教案。备课我们采取的方式是小组内整合，就是每位成员先自己寻找资料，想好教学的大体思路并作出PPT课件，然后我们一起试讲、讨论并确定知识的重难点等，然后再各自根据需要修改并制作自己的课件，这样做的一个好处就是能集合大家的意见和思路，使教案的无论从方法还是内容以及讲授技巧创新性等都比较好，虽然花费了我们大量的时间来讨论和写教案做课件，但我觉得挺值得。在上课方面我们每次上课之前都要抽出时间进行小组内部的三轮试讲，除了小组内大家相互提出意见和建议外，指导老师也很负责基本上每次都听并给予意见，我们通过试讲及时地发现问题，寻找应对策略，这样更有利于我们的讲课，我们成功的完成教学任务这一事实也证明了这一点。
2、班主任工作。在日常方面，按照要求每天7：XX按时到班，检查班级情况并督促每天的早读情况;和班级学生一起参加每周一的升旗仪式、检查每天的眼保健操;中午，管理班级的午休秩序;傍晚，监督班级值日和晚自习。在平时注意和同学们的交流，解决他们的学习、生活中碰到的一些问题，也通过网络等加强沟通，并通过个别访谈的方式了解学生所碰到的各类的问题，同时还了解学校德育工作的特色等为教育调查做准备，积极配合学校的各项活动。班主任实习期间，我根据调查并结合实际，给同学们开了三次班会，其中两次为主题班会，特别是“心有灵犀---沟通、赞美”主题班会的内容以结合游戏的形式达到了较好的效果。更值得一提的是在班主任吴玉丹老师出差期间，组织、安排学生进行体育节和运动会各项事宜的准备，在高一(XX)班出色的运动会战绩中落下了圆满的帷幕。
3、教育调查。我的教育调查是有关于高中英语课多媒体辅助教学现状的调查，我们小组成员各自的的调查问卷大纲经过指导老师的审阅修改后打印出调查问卷，走访学生进行抽样调查，最后统计调查结果并撰写教育调查报告。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。虽然在上个学期我们也学过《课堂教学技能训练》、《信息技术教学法》等课程，也进行过微格教学和模拟课堂，在教育实习之前也去过温州中学见习，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力，经过这次教育实习，我收获了很多，愿意同大家一起分享。
推荐专题： 教育实训个人总结