千文网小编为你整理了多篇相关的《大学生学年个人总结(推荐5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《大学生学年个人总结(推荐5篇)》。
第一篇：大学生学年个人总结
时光如逝，岁月如梭，转眼间我已走到了大一的尽头。回首自己懵懵懂懂的一年，自己有很多的收获，也有很多遗憾。
在学习上，这一年里最大的收获就是深入系统的学习了计算机的许多理论知识，并且成功掌握了两门专业性的编程语言。使得自己对计算机的了解更加深入。一年里自己也接触了高等数学的一些知识，为今后考验打下了坚实的基础。上学期的时候自己刻苦努力，并最终取得了相对优异的成绩，第二学期，成绩稍有下滑。谈及遗憾，自己最懊恼的就是木有抓住空闲时间认真刻苦的学习英语。英语是一门很重要的课程，自己现在的水平仍然达不到考研的要求，在接下来的第二学年中，自己必须更加刻苦的努力。
在课余生活上，这一年自己闲暇的时间主要是用在了校学生会和其他的一些工作上。在诸多的活动过程中，自己结实了很多的朋友，收获了很多珍贵的友谊，这是这方面我最大的收获。还有班级的各位同学，我们一起打篮球，一起出游，一起学习，一起奋斗，并在这期间结下了深厚的友谊，我相信自己和诸多人的友谊不会随着时间的消逝而流失，自己和软件三班的同学会成为一辈子的朋友。
在学习委员工作上，自己完成了系教务处团总支交付的任务：出色完成了网上评教，选课，专业分方向等问题；做好了同学们和老师之间的桥梁：协助孙俪老师安排了软件3个班的期末考试，协助唐文静老师安排了考前总复习，学期中间帮助多为老师进行调课教师申请等事件。由于学习委员职务的原因，自己和各位任课老师形成了亦师亦友的关系，更好的完成了同学们和老师之间的沟通。自己较好的完成了班委工作，但是仍然存在些许不足。班级偶有同学旷课，某些课程出勤率不是很高。班级同学们的学习热情不是很高，期末考试出现了多门考试挂科的现象。自己会在下学期的工作中更加努力，争取做到更好的效果。
在校学生会方面，自己第二学期投入了很多的精力。当初退出院学生会以后，自己也是抱着试一试的心态就参加了校学生会的纳新。最终侥幸得以进入。校学生会的工作很忙很杂乱。过多的精力投入使得自己的成绩稍有下降。投入更多的精力也是觉得毕竟不是在院里，自己的一言一行都代表着学院，加之院学生会的失利，自己想要争一口气，并为学院争光，不枉费王老师的一番栽培。最终，自己还是得到了学长们的肯定。自己在不断的生活中，也变得更加成熟。
一年以来，自己最苦恼、最可笑、最后悔的两件事，就是那两次对王老师的打扰。第一次自己由于工作的问题，不能继续留在院学生会工作，自己发了很多可笑的短信去请求别人的帮助。王老师当时的一番话让我很有感触。已经决定的事情是无法改变的，而且自己已经长大了，必须有面对一切事情的勇气，稍微的一点打击就把自己弄成那样，自己的心理承受力确实有待提高。第二次的事情更是可笑。自己在平时不是多么的努力，失利之后乞求老师的原谅，现在想起来一切是多么的无知。而且在遇到困难的时候，自己较之第一次，心理承受能力没有丝毫的提高，行为依然很幼稚。谢谢老师两次的帮助，经过这两次的事情，自己一定会成熟起来，以后争取不再犯同样的毛病。
回首一年的学习生活，自己有太多的感触，寥寥数字，并不能表达自己的深刻情感。新的学年里，自己希望自己能够更好的完成学业，并且在工作上取得别人更大的肯定。为此，我一定会更加的努力，更好更合理的分配调整自己的时间，争取做一个品学兼优的学生。
第二篇：大学生个人年度总结
转眼又是一个春夏秋冬走过，花开花落见证了青春的消逝，岁月的成长。春风吹赶着年华，日月风雨勾勒出别样的生活写照。回首咀嚼，一股暖意涌上心头。
那一年，我刚步入我加冠的年龄，少了些稚嫩，多了些成熟的元素，没有了大一洋溢的热情与奔放，大二的学生应该有大二的样，作为学姐就要像个学姐，稳重，淡定，内涵，修养。学习的匆忙，竞争的压力，让我成熟了许多，想想刚来大学的时候，一切都是那么的无知，一点一滴都是自己慢慢探索出来的，虽然走了些弯路，也让我收获了不少，两点之间虽然线段最短，可惜见识也最少。看过一部电影，里面这么说道：你一生之中都要跟随一种律动，找到你的节奏，才能做到最好的你。确实，这种律动就是梦想或是目标！节奏就是方法！学习自古被崇仰，读书的人会受到世人的尊敬和爱戴。读书破万卷下笔如有神！少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。杜甫家境拮据，却有着大庇天下寒士俱欢颜的情怀！生在这个温暖和谐时代的我，还有什么理由能够让我不努力学习的呢。四书里有部书为《大学》，《大学》里有这么一句话“大学之道在明明德”，学的是修身齐家治国平天下，当我们当且仅当还只是学生的时候，需要我们做的，我们也只能做的就是修身：多看看有思想深度的书，有专业技能的书，丰富自己的内涵，增添自身的修养，用知识人独有的系统的思维方式和独立思考、深入分析问题的能力和思想的深度将自己与非大学生区别来。
那一年，我遇到了很多优秀的老师。《资治通鉴》说：经师易遇，人师难遭。老师为我们传道授业解惑也，亦是良师，亦是益友，在我们什么都没有的年纪给了我们准备出发需要用的弹粮。他们不但有渊博的知识还有原创性，奠基性，开拓性，前沿性的学术成就，还能做到文以载道，是知识与品格完美结合的代表，是知行统一的典范。“道德文章，堪为师表”嘛！师者，为我们分析目前的就业形势，为我们规划未来的市场走向，不管是渴望有朝一日，权倾一时，威震一方，还是将学而优则仕奉为圭臬，还是选择奇迹无限的商业。未来不忌讳任何神话，只要勇于给自己这样的机会，并且朝着目标不断地努力，相信我们完全可以成为下一个传奇，用睿智和毅力缔造信息时代的传奇。同时，我也深刻感受到作为大学生万万不可一业不专，我所在的专业是网络工程，在这个建筑为特色的大学里算不得好专业，但不可因为如此放弃了学习的机会，一个萝卜一个坑，行行出状元，学精之时自然能够在我们专业领域的工作岗位上运筹帷幄。
那一年，生活在不断地积累中让我收获了更多的友情，无论是学习上，生活上，感情上，朋友们总能给予我及时的温暖，困难的时候大家总会一起想办法帮我解决。有时候甚至一个电话，一切都OK了。人生中有那么几个高山流水式的知己，这辈子也足矣。马克思说：人是社会关系的总和，任何人都是生活在社会关系之中的，正式错综复杂的人际关系才让人成为其人。每个人成长的过程就是他从一个自然人成为社会人的过程，每个人都在走向越来越复杂的人际关系。人的社会化正是人的成长过程，在这个过程里我学到了很多，正是打小母亲告诉我的：人啊，吃点小亏算不得什么，一点小亏都吃不得的人吃的就是大亏了！别人对你一分好，你要还他三分好，多个朋友多条路，多个仇人多堵墙。中国自古就是礼尚往来的国度，良好的人际关系才能造就成功的先驱。
不知不觉，我站在了更高的台阶，想想过去一年在图书馆宿舍来回的奔波，虽然幸苦却也充实，腹有诗书气自华！《铁屋中的呐喊》有一篇叫做那塔那湖：我们皆非草木，草木可以在这片校园里年复一年的生长，而我们却注定要很快被另外一群人所替代。忙碌的青春更值得人回味，畅想我而立之年，静静地夜，听着偶尔的汽笛声飘过，想起年少，想起我的大学，我可以问心无愧了。
第三篇：大学生年度个人总结
本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习关于教学工作的讲话。从各方面严格要求自我，进取向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课
认真备课，不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极厌恶语文的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作。
四、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要异常注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简便，提高也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、进取推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生本事的培养，把传受知识、技能和发展智力、本事结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本事。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
七、狠抓学风。
我所教的两个班，101班我是班主任，学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，学习上存在的问题不敢问教师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习进取性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。而102班虽然没有做他们的班主任，但大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习语文的重要性，跟他们讲一些趣味的语文故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮忙他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮忙他们找出适合自我的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自我信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有提高，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养
成了勤学苦练的习惯，构成了良好的学风。
八、取得了较好的成绩。
本学期，期末考试101班平均分74.8分，取得了全级第一的好成绩。102班平均分也有73.64分，两班的优良率都达百分之三十五以上。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改善。
第四篇：大学生学年个人总结
大二这一个学年已经在时间里消逝了，而面对今后的岁月，我想自己也是该为这一学年做一个总结了。找出自己的不足和优点，更合理的分配时间，不仅是为过去学习的一次归纳和整理，更是为将来的一次谋略和计划。在此，以下是我大二整个学年的总结，如若有什么不妥之处，还望老师可以进行指导批正！
一、思想上
自从进了大二之后，自己的思想就开始发生翻天覆地的变化了。我在大一社团的时候认识了几名学长，当我进入大二的时候他们已经进入大三了。当时原本自己是还没有太大的压力的，但是看到他们充满坎坷和磨难的动态之后，我才发现如果在充裕的时间里不做好准备，将来必定会迎接一场更大的较量。所以只有在思想上有了觉醒，后面的行动才会更加的顺利，这也是我这一个学期努力的方向。
二、行动上
大二的到来，无疑是在告诉我新的一批挑战已经抵达，而此刻我作出的选择，则直接影响接下来的生活。因此，我这个学年不断的去突破自己，不断的去付出实践。我相信，只有一个人先付出行动，接下来才会有结果，如果只是空口谈谈，那又何必浪费自己的那一腔热血呢？所以大二的时候，我不仅在学业上加急追赶，在实习方面也付出了一定的精力。我认为理论和实际要同步行走，才能给自己带来更大的成就，所以在这个学年当中，我也按照这样的要求努力的奋斗着，希望可以在下一年收获到这一年的果实。
三、目标上
大二的几个目标，我几乎差不多都实现了，现在我也树立好了大三的几个目标。我相信在目标的指引下，我可以收获到一些新的突破和改善。大二这一年，我不仅拿到了学院的三等奖学金，并且在实习活动中，取得了一些突破，得到了实习企业的表扬，也得到了学校的嘉奖。因此面对接下来一年的生活，我想自己也应该多树立一些目标，多为接下来的日子做做准备了。
大二的日子已经过去了，这一年虽然比较忙碌，但是好在碌碌有为，也不辜负这一段时间的经历，更不负这段美好时光的降临。对于未来，我想自己也会有足够的信心和希望去实现更大的可能，我想我也能够在一个良好的状态之中继续保持，继续向上。
第五篇：大学生个人年度总结
时光飞逝，进入大连理工大学现代远程教育学校学习已进入最后一学期的尾声，回顾在学校学习的这二年多，既快乐又充实，在老师和同学的帮助下不断的成长也收获了很多。从大学校园出来，又走进大学的校门，从生活、工作、学习中我享受了很多，也学到了很多。大学是一个相对宽松的环境，这样的一个环境给了我很多自由伸展的空间。在大学生活即将结束之际，我对自己在这二年多的得失做下总结，从中总结好的方面，改进不足的地方，并以此作为我今后行动的指南。
从思想方面来说，经历了由学校―社会―学校的过程，思想根本上得到了很大的转变。用以前的大学学习的内容去适应社会，当我进入社会后，发现学到的东西太少了，对于不断进步的社会，有些跟不上节奏，而后经过思想的深思熟虑，终于决定再次进入大连理工大学继续学习，想通过再次教育，对自己知识的一个补充，也让自己的思想得到再次升华。
在学习方面，通过两年的大学学习，我逐渐熟悉了远程教育的学习模式，在这里，不会再有老师逼着我们学习，什么都要靠自己主动去学。老师也只能给与我们适当的指导，具体到知识，也还要靠我们自己去判断。渐渐地，我养成了独立思考的习惯，并制定了切实可行的学习计划，始终督促自己不放松学习并一直把学习放在第一位上。通过个人的努力和在同学的帮助下，我在考试中取得了优异的成绩。在空闲时间，我还充分利用学校网站资源（如贴吧等），抓紧时间阅读各方面的书本知识，借鉴同学们好的观点、论点，扩充自己的知识面。在以后的社会学习中，我仍会严格要求自己，改正不足，争取在学习上有更大的进步。
在工作中，通过学校学到的知识，再次运用到工作中，让逐渐逐渐跟上这个日益发展的社会。大连理工大对我的知识的教育，让我现在在我的工作岗位上得到了很好的发挥，领导、同事对我的知识都赞叹不已，但我知道我不能骄傲，还要继续努力学习，才能更好的适应这个社会，同时也不会忘记是大工给了我二次学习的机会。希望在今后的工作中，我能改正自身的不足，提高工作效率，以便做的更好。
以上是我对进入大工学习这两年的个人总结，我会以此作为我的个人行动指南，改进自己的不足，发扬好的思想精神，争取更大的进步。同时，再次感谢大连理工大学远程教育学院对我教育，衷心感谢各位领导、老师对我的关心和帮助，今天我已大工为荣，我相信以后大工会已我为荣！