千文网小编为你整理了多篇相关的《成长作文(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《成长作文(合集)》。
第一篇：成长作文
时光飞逝，日月如梭。在我的脑海里，过去就像一颗星星，就像昨天发生的事情，历历在目，其中有一件难忘的事。
那是一个夏天的傍晚，羞涩的夕阳躲在青山后面。我饶有兴趣地向父亲求婚：“爸爸，你能教我骑自行车吗？”“好。”爸爸欣然同意了。所以，我和父亲把自行车推到了小路上。我开始骑车。我先坐在车座上。我父亲在背后推了我一把。推了一会儿，爸爸就松手了。我一时抓不住平衡。我左右转动，呈蛇形向前移动。走了很长一段路，我几乎能骑了。突然，一块石头出现在我面前，我想让车绕过它，但车就是不行，所以车突然撞到了我，我摔倒在地上。这时，父亲跑过来对我说：“没关系，骑自行车要坐直，眼睛放在前面，保持平衡。”我照父亲说的做了，我成功了。
通过这件事，我明白了挫折造就成功，风雨后总有阳光，风雨后才能见彩虹，历经种种磨难才能茁壮成长。
第二篇：生活作文
时光勿忙，转眼之间已走进了四月，那和煦的暖风，带走了冬的寒冷，也带来了春的万紫千红。当春天的风还摇鲎潘脑碌姆缌澹一壕皇惫馔底吡怂暮臁
不知不觉，四月已沿着季节的脉络走了一大半。生活，一半记忆，一半继续，忘不掉的，就珍藏在记忆里。因为人生]有重来，一路的风景，说到底就是心灵的风景。许多的许多，只求今后所有的日子都泛着光，只愿每天都沁着暖。
尽管世事繁杂，因为懂了感恩，多了宽恕，所以少了抱怨；因为懂了知足，多了理解，所以少了纠结。
感谢磨砺，让我看到了世界的美丽；也让我感受到了人活着的意义，一生一世学做人，热凵睿卸骶倚星艺湎А
第三篇：成长作文
抛开幻想，不带任何目标的走在一个方向，随着时间流浪；扔掉紧张，把勇敢和坚强的信念写在心上，追逐浮云夕阳；任风筝在尘世间游荡吧！它懂得，在什么时候，适合飞翔。
任尘埃在人生路漂泊吧！它明白，在什么地方，住着理想。在这苍茫无语的世界，谁又值得谁崇拜欣赏；在那故事的尽头，却依然只有孩子充满希望的目光。
我们总是在记忆中把岁月遗忘，总是把遗忘当作受伤，想像中是明媚的阳光，却无情的就，打在我们满是伤痕的脸上。它把挫折给我们，让我们成长。
第四篇：试卷分析总结
通过一年的语文教学，让我愈加清醒地认识到语文学科的广博和深刻，而教语文的难度与挑战可能也恰在于此。字词积累、名著导读、语法修辞、文言诗文的阅读与背诵、现代诗文的阅读与鉴赏、写作、综合性学习这些内容仅是从语文知识的角度归纳而来的，而学生良好学习习惯的养成、思想的成熟、价值观与人生观的形成这些深层次的目标可能离语文教学的真谛更加近切。
所以，我一直在想，要把语文教好，教师个人的思考是必不可少的。这种思考应至少包括：对教材的研究、对教法和学法的研究、对考试的研究、对语文学科的认识等等。
下面我就结合我校学生的答题情况，针对上学期八年级期末语文试卷谈一些我个人的思考的看法。恳请大家批评指正。
一、总体分析
1．贴近中考实际，设题水平高。
八年级下学期的语文学习，表现出一种知识上的逐渐深入的特点。学生即将升入九年级，面临中考的挑战。因此我认为，八年级下学期的期末考试，应体现出一定的中考意识。
可以说，这学期的这份试卷较好地体现出了这一特点。整份试卷在结构形式、试题构成、设题角度等方面具有较强的对接中考意识。很多题的设题水平都是较高的。如名篇导读、说明文、记叙文阅读题。
2．考查内容全面，覆盖范围广。
整份试卷出题范围较广，基础知识部分涵盖了古诗文积累、字音、字形、句段的衔接与连贯、文言文字词句段的理解等，现代文阅读则包含了课外说明文和记叙文，出题范围有提取并加工文章中的有用信息、辨识文章写作中的常用技法、概括文章的主要内容、分析句段的写法和作用、揣摩人物心理、分析文章主题思想等。
3．重知识重能力，重双基考查。
在试题构成上，知识考查与能力养成并重。既重视学生语文基础知识的掌握，如古诗文的背诵默写、字音字形、文言字词等。同时高度重视学生语文能力的形成。如说明方法的辨识、描写方法的赏析、概括段落内容、分析句段作用、揣摩人物思想感情、理解作品主旨等。
4．引领初三教学，导向性良好。
我们说考试是指挥棒，其实就是在强调考试题对课堂教学的导向作用。好的试题能将教学领向更加开放，更加务实的境地，让课堂教学成为更有生机的舞台。而不好的试题会对教学产生恶劣导向，甚至会扼杀学生的学习兴趣。近几十年来的语文教学所产生的诸多弊病，语文教学所遭受的众多非议可以说考试是不无责任的。本套试题从客观上来说，对初三年级语文教学的导向基本上可以说是积极的。重基础，强能力，有创意，重发展。这些对学生的学习而言，也是一个良好的导向。
二、详细分析
1.分数段分析，本次考试共57人参加，及格25人，均分80.14分，最高分112分。优秀率为百分之四十以上。
2.典型错误分析，学生在第一题名句没写失分较多，文言文题中填表题失分较多，现代文阅读中对题型把握不够，有些同学对作文的主题理解有失偏颇，这些都提醒我在今后的教学中要注意。
3.教学分析及改进教学的措施，针对本次考试出现的问题，今后教学应注意：平时应注重语言的积累和品味。
结合新教材的特点和学生的生活实际，进一步强化“口语交际”和“综合性学习”的实践教学，不能流于形式或走过场。
进一步强化文言文的阅读训练。注重诵读、识记、归纳和整理，培养文言文语感，提高文言文阅读能力。
第五篇：成长作文
读了《奥运精神伴我成长》这本书，我知道了古代奥运会和现代奥运会的区别。
我还知道了2008年奥运有哪些项目，比如：长跑、短跑、篮球、击剑、网球、射击、马拉松等。更重要的是让我知道了什么是“奥运精神”：要有追求更快、更高、更强的拼搏精神，做最好的自己。追求重在参与，而不是取胜，注重过程的人生境界。
我要向邓亚萍阿姨学习，永不服输、顽强拼搏，勇敢地向学习和生活中遇到的种种困难挑战，做最好的自己。
我也要向德里克?雷德蒙德――一个黑人运动员学习。在1992年巴塞罗那奥运会上，他是比赛的最后一名，却赢得了全场的尊敬。原来，他右大腿肌肉撕裂了，还强忍着疼痛，一跳一跳地向终点靠近，他要把这段比赛赛完。这种精神值得我们学习。
我还知道2008北京奥运会的理念与口号分别是：绿色奥运、科技奥运、人文奥运。同一个世界，同一个梦想。我多么希望自己也能为奥运会出一份力呀。
推荐专题： 自我评价200字 个人学期总结 个人学期总结作文200字