千文网小编为你整理了多篇相关的《中级职称评定个人总结(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《中级职称评定个人总结(合集)》。
第一篇：中级工程师职称评审个人总结
本人于20xx年xx月毕业于安徽建筑工业学院城市建设学院电气工程及其自动化专业，并于同年七月参加工作。主要从事：高、低压成套开关设备和控制设备、高压断路器等产品的企业标准制订、新产品开发和产品认证；项目的成本核算、标书制作、设计、安装、调试及技术管理等工作。
在思想方面，遵守国家各项法律法规、社会公德、职业道德和企业的各项规章制度，工作踏实，积极肯干、爱岗敬业，组织纪律性和集体荣誉感强。自工作以来积极参加公司组织的各项学习，具有强烈的.组织归属感，曾多次被评为“个人先进分子”。
在学习方面，在做好本职工作的同时，通过业务学习、岗位培训和专业知识教育等手段不断地充实自我，提高自己的工作能力。坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加所在单位和支部组织的各种学习，又广泛地开展自学。学习内容除政治理论和党的各项方针、政策外，还涉及计算机应用以及各项业务知识。学习既讲究方式方法，又注重实际效果。通过自己的实际体会和认识，现就产品设计过程中及企业内的标准体系建立过程总结的一些潜在要求进行分析。
本人经过长期从事电气设计总结如下：
1、导线的选择?
a）、带电显示器三相用的导线应采用屏蔽线，防止电压感应指示不准确。接地用的导线采用截面不小于4mm2多股铜绞线（黄绿双色线），当带电显示器配用专用线时应用专用线且布线时应单束布置
b）、电流互感器、电压互感器计量回路（0.2S级）导线选择：电流互感器二次导线采用BV-4mm2，电流互感器极性端至试验接线盒之间的二次回路A、B、C各相导线应分别采用黄、绿、红色线；非极性端至试验接线盒之间的二次回路A、B、C各相导线应分别采用黄黑、绿黑、红黑双色线；接地线应采用BVR-4mm2黄绿双色线，电流互感器的B相不能在本身短接，应引至端子后短接。电压互感器二次导线A、B、C、N各相导线可分别采用BV-2.5mm2黄、绿、红、黑
c）、电流互感器、电压互感器其余回路导线选择：电流回路BVR-4mm2，电压回路BVR-2.5mm2，颜色为黑色
d）、电压互感器回路导线N不能直接短接，全部引至端子。
2、所有保护测控装Z、操作回路及断路器操作机构控制回路的直流电源应分开并设独立的保护直流开关，在开关上应有功能说明，如“储能电源开关”。盘面二次元器件、仪器仪表及柜内二次回路标识应正确、完整、清晰、牢固。
第二篇：医生中级职称个人总结
本人1990年参加工作以来，在临床工作至今。开始从事精神科专科临床工作，6月任现职主治医师以来一直在住院部精神科临床工作，平时认真学习业务知识，系统掌握精神分裂症、情感性精神障碍、精神活性物质所致精神障碍、躯体疾病所致精神障碍等精神科基础理论和专业知识，对精神科较复杂问题，能独立处理。
任现职主治医师以来，6月至及7月至今在精神科女病区工作。在这两时段共7年多时间里，勤恳踏实工作，都亲自主管20多床位病人。治愈好转出院400多人次。负责科室主治医师工作，指导下级医师工作，共同治愈好转出院病人1000多人次。
1月至6月，在救助病区工作，科室主要收治在街上流浪，肇事肇祸病人，病人都由"110"警察送入，病史不详，病情复杂，有很多伴有躯体疾病，需细心观察，耐心交流，才能对病人作出比较准确的诊断，作出有效的治疗，病人病情好转后，还要亲自或安排工作人员送回家或协助工作人员把病人送回家。两年半时间经我主管、主治治疗好转，出院并回家300多人次。
通过竞聘上岗，被任命为病区主任，负责科室管理，一直以科室工作为重，对工作认真负责，使科室工作顺利开展，负责培养下一级医师及从其它科室转入精神科的医师，不定期进行精神科专题讲课每年三次以上，使他们能在精神科更好地掌握诊断治疗，顺利开展工作。本人有能力培养下一级精神科医师。
任现职以来，参加每月市内学术活动，认真听讲，吸取各科知识。还争取机会外出学习，不失时机地与精神科专家、学者交流，充实、增长业务知识。2月至8月在院领导安排下，本人到苏州市广济医院参加省级27期医师进修班。脱产连续进修学习半年。使我对精神科知识掌握更牢固。9月至11月参加了广西医科大学公共卫生学院举办的二级心理咨询师培训，使我丰富了心理学知识。10月18日至21日在南京参加国家级继续医学教育项目：中华医学会第十次全国精神医学学术会议，开阔了视野，了解精神科国内外现状及发展趋势。 2月-1月在民族医学院临床医学（业余）专业学习，取得大专文凭，2月至1月在广西医科大学临床医学（业余）专业专升本学习，取得本科文凭及学士学位。使自己的.医学知识得到了进一步的提高、巩固和更新。
对临床工作及时总结研究，在国家级刊物公开发表论文《近11年住院精神病人及死亡原因分析》、《住院流浪精神病人肇事肇祸情况分析》、《95例精神病人用药情况调查》等多篇论文。
综上所述，从任职年限、业务技术、培养人才、继续教育等方面本人已经具备了晋升副主任医师资格。今后，我要更加努力做好各项工作，争取多为精神卫生事业多做贡献。
第三篇：评中级职称个人总结
本人于某某年参加工作，一直从事园林工程施工的第一线，做到理论联系实际、理论和实践相结合，对业务知识精益求精，使自己的专业知识和技能不断提高，坚实系统的掌握了本专业的理论与技术，能够及时了解并掌握国内外园林绿化行业先进的研发动态和方向。在施工现场管理过程中，作为园林专业工程师，积极主动与其他专业工程师及设计部、审计部部工程师相互沟通，对施工中的问题尽量以最快的速度解决，并对可能产生的问题提前做出有效的预控措施，具有参与重大工程项目的组织与技术管理的经历和丰富的施工管理经验，有解决园林绿化施工和设计中重大技术问题的能力。爱岗敬业，遵守职业道德，工作成绩优异，多次被评为优秀管理人员，为工程的施工管理工作打下了坚实的基础。逐渐成为一名优秀的工程技术人员。现本人对从事园林工程行业以来的工作总结如下：
一、思想政治
参加工作以来，一直严格地遵守国家的各项法律和法规，从未参与各种违法违纪的活动。注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学习有关园林工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。自工作以来，一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德。能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟;生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。能够积极团结同事，使他们不断提高自己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。
在工作中，我通过对园林专业理论知识潜心的研究和刻苦的学习，积累了大量的专业知识。同时，我还参加了多项园林绿化工程的施工管理，取得了较好的经济效益、生态效益和社会效益，为绿化美化城区作出了贡献
二、态度端正，严谨科学
搞园林绿化工作是一项非常艰苦的行业，日晒雨淋，属于室外作业者，有着吃苦耐劳的态度和严谨科学的工作精神，工作粗中带细。既要保证苗木的成活率，也要把保证工程质量，要严格要求自己。
三、专业技术水平
从某某年参加工作以来，我一直从事园林绿化工作，在工作中，我通过对园林专业理论知识潜心的研究和刻苦的学习，积累了大量的专业知识。同时，我还参加了多项园林绿化工程的'施工管理，取得了较好的经济效益、生态效益和社会效益，为绿化美化城区作出了贡献。学习无止境，职业生涯只是学生生涯的一种延续，重要的是将学校里学的理论知识运用到工作中，并进一步提高、升华。在领导和同事的关怀、帮助、支持下，我紧紧围绕公司工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。
只有深入实践才能有所收获，才能真真正正的学到东西。参加工作后，为了更好的能成为一名城市绿化工作者，我系统地学习了《植物学》、《树木栽培学》、《园林生态学》、《园林工程》、《花卉学》、《病虫害学》、《CAD景观设计》、《全国园林绿化概算》，不断学习，不断地丰富自己的知识面，充分的让理论与实际结合。
第四篇：评中级职称工作总结
我于20毕业于河北师范大学汉语言文学系，并于同年九月进入邢台市第十五中学任教至今。任职期间我主要担任初中语文教学，并担任班主任工作。几年来，我思想积极要求上进，恪守师德，工作勤恳，力求做好每一件事；我虚心向老教师学习，力争使自己掌握更多的教学经验；潜心探索学生的心理特点，不断使语文教学工作更贴近学生的需要；我坚持不懈地学习新的理论知识，研究教材教法，不断地提高自己的业务水平；努力开创工作的新局面，在我的教导下，学生无论是从文化知识还是心理方面都得到了发展。
作为一名语文教师，我对自己要求很严格，能够自觉、认真地学习“邓小平理论” 以及党、国家的各项重大教育政策，并以高度的热情投入到教育工作中去。在工作中，我服从组织上的安排，努力提高自己的思想道德意识，坚持四项基本原则，我认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，把为教育事业努力多作贡献作为自己人生价值的体现。
作为一名教师，我坚持为人师表，在思想上、行为上严以律己，学高为师、身正为范。热爱学生、关心爱护及真诚对待每一位学生，尊重学生的人格，促进学生全面、健康的发展，受到学生和家长的好评。本人20XX学年度工作成绩优异，学校给予“嘉奖”奖励。 此外，我还积极参加各种教学培训，如：邢台市教育系统心理健康教育培训、十五中暑期班主任培训、十五中暑期礼仪、白板教学培训等。均取得优异的成绩，并积极的将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
二、探索新思路，关爱学生健康成长。
自从见习期结束后，我积极参加学校组织的各项活动，并在20XX年开始担任班主任工作，我一直以“想学生所想，忧学生所忧，乐学生之乐”作为自己班主任工作的座右铭，工作中，我时刻注意自己的师德修养，严格注意自己的一言一行，并虚心向他人请教，吸取别人的成功经验，关心每一位学生的成长，经常和学生做思想交流，走进他们，了解他们，热爱他们，尊重、关心他们，尽自己的最大能力在生活中和学习上予以学生帮助，成为学生的知心朋友。
我经常主动帮助有困难的学生，多次送生病的学生去医院，并陪同在旁，课间利用自己的休息时间为学生辅导，使之成绩有所提高。对于班上有重大疾病的学生给予最大限度的帮助。
我在平时教育学生以学习为己任，培养他们的集体荣誉感，努力营造一个互动、团结、和谐积极向上的`班级氛围。面对学生，我坦率、真诚，将心比心，以心换心，使他们真正明白老师的一片良苦用心，从而更好的反思自己，从根本上得到提高。对待学生的错误，我总是晓之以理、动之以情、导之以行。平时我积极和家长联系，了解孩子在家表现、告之孩子在校情况，从而更好地指导学生，使他们各方面得到提高，因此和家长都保持着良好的关系，得到家长的一致好评。 我时刻注意对学生的行为规范教育，使学生以“他律”变成“自律”，在校日常行为规范评比中，我班总是名列前茅。我坚持认为，学习知识只是中学生成长道路的一个方面，还应该发展其他方面的才能，所以，我鼓励学生积极参加学校的各项社团活动，如诗歌朗诵兴趣班，书法兴趣班、象棋兴趣班等，而且我还亲自参与其中。
另外我还注意培养学生的自主能力，引导他们自行准备、召开各种主题班会，获得校的好评。一系列的活动，使我和同学们之间的距离拉得更近了，和学生建立起来师生关系更亲密、更真挚，在师生的共同努力下，我所带的班级在学校各项活动中表现突出： 我班获20XX年度迎国庆红歌比赛二等奖。
20XX学年度《弟子规》诵读比赛一等奖。
20XX学年度跳绳一等奖、拔河比赛二等奖。
20XX年迎国庆红歌比赛一等奖。
20XX年我班召开的主题班会《学会感恩》获得家长和老师的好评； 20XX年庆元旦诗歌朗诵二等奖。
20XX年趣味运动会三等奖。
我班闫博晓同学获20XX年度“市级三好学生”称号。
李帅同学获20XX年度“优秀团员”称号。
张文锐同学获20XX年度“市级三好学生”称号。
侯林同学在20XX年邢台市“学雷锋征稿”活动中获市级一等奖，并刊登在《邢台教育》。
史若琳，张靖洋在“历史的选择”征文活动中分别获市级二等奖、三等奖。
在班主任工作期间，我经常会阅读一些与班主任有关的书籍和杂志，如《班主任之友》、《给老师的100条建议》等，让我受益匪浅，从中学习了很多新理念新思想，此外我经常和其他优秀班主任讨论班级管理和教育学生方面的问题，如特殊家庭的学生教育问题，很聪明但学习成绩并不好的学生该如何引导的问题等， 因此担任班主任工作以来也取得了一些成绩，如：20XX年获班主任基本素质比赛中获二等奖，20XX年获校级“优秀班主任”称号。
作为一名教师，光有满腔的热情和无私的爱是不够的。要给学生一片云彩，自己必须拥有整个蓝天，因此，我不断审视自己的教学业务，注重教学科研和实际教学效果。平时积极为自己“充电”，完善自己的知识结构，不断提高自己的学识水平和各方面的文化素养。
在教学过程中，认真研究教材和课程标准，加强自身的教学基本功，放开视野，从教育的长远培养目标出发，以提高学生的素质为目标，在备课时研究学生心理特点，查找大量的资料，寻找各种教学工具和实物，设计多种教学方式，力图使学生更容易进入课堂、更好的掌握所学知识。
从事这项工作，不仅需要一定的理论知识为基础，还要非常了解学生的个性特点，掌握大量的心理方面的知识。平时我坚持听有经验教师的课，还能做到打破学科界限，博采众长，不断提高教学水平，广泛听取各层面的意见、反应，使教学方法日臻完善。针对我校生源，在联合体考试中我带的班级每次考试均取得优异的成绩，20XX年所带毕业班，参考人数40人，考入一中二中共21人。
四、积极探索，努力开创语文教学新方法。
我在教学工作与常规管理中热情投入，力求务实高效创新，团结同事，同心同德，齐心协力，扎实基础，并充分利用信息技术手段, 进一步完善备课形式、实现了电子备课，实现网络资源的高度共享。 我自觉遵守学校规章制度，按时上课和自习辅导，定时定量布置作业，批改测试和讲评非常及时。严格要求学生，除测试之外，几乎都用上了多媒体，积极听课，虚心求教，并且非常积极到外校听课，因为作为班主任工作较多，但我尽量做到不缺课，合理安排好时间。平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并
第五篇：中级工程师职称评审个人总结
时间就如同白驹过隙一般，一转眼我已经毕业三年，来xx有限公司工作也已经有三年了，在xx厂工作的三年里有收获、有欢乐，有坚持也有辛劳和坎坷。
本人自20xx年参加工作以来，得到了公司领导的精心培育和指导。同时，通过自身不断努力，无论从思想上还是工作上，都取得了明显的进步，现将一年来的实习工作总结如下。
一、工作方面
在学校里面，我们所学习的更多的是理论上的东西，而对现实的实物、实例了解较少。理论联系实际方面做的不够，理论与实际相脱节，这对深入学习是不利的，是所谓的闭门造车，没有实践的指导，理论不会得到很高提升。而来到安仁轴承之后，以前理论的东西得到了实物的指导，使原本模糊的概念变得清晰。加深了对金属材料，热处理的认识。
在工作期间，我跟随班组师傅首先从如何巡检设备开始学习，在巡检过程中要注意哪些事项及如何使用各种设备，在师傅们的带领下，我们慢慢地开始学习如何看各种仪表及各种工件的工艺要求和如何操作各种设备，在操作过程中需要重点监视的对象、设备的正常运行状态及如何判断机组故障及故障处理，在每次运行值守期间，师兄们都要对我们提出问题，争取在每个八小时中学会一项简单的操作。值班期间，一定要做好事故预想，一定要掌握当前设备的状况，对存在缺陷的.设备要加强监视。在设备检修时候，随同师傅做好检修机组的安全措施，在检修工作结束后，学习如何恢复安全措施。这些工作，无一不需要我们认真对待、仔细检查，只有这样，才能保证设备的安全稳定运行。
二、培训学习
进入xx厂以来，公司通过各种平台给我们提供良好的学习环境，从一开始的入职培训，到每周班组安排的专业知识培训、每月部门考试培训。在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，改进学习方法，广泛汲取各种营养；二是积极参加公司组织的专业知识培训活动，努力向周围的同事学习，主动向同事们请教；三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己。
三、存在的不足和今后的努力方向
1、对热处理生产环节的理论知识学习的深度还不够。
2、在平时的工作中，虽然参与了很多的具体工作，但是鉴于检修期间每个人的分工不同，对整个设备的认识基本还在停留在理论层面，并且对系统的学习还比较零散，缺乏整体的明晰的认识，还不能够独立的负责重要复杂设备的故障诊断和检修任务。这方面的能力的提高也是我在以后的工作学习中。
3、对系统的认识还没有达到精细化的要求，因此还缺乏系统的设计和改造能力。而具备较强的系统设计和改造能力，是我们对系统认识程度，专业能力的重要标志。在以后的工作中还要对系统的宏观及微观方面的强化学习,提高自己对系统的整体认识，加强考虑问题的全面性。
4、在对社会科技信息的关注不够，了解不多，要尽可能的多渠道了解行业信息，跟上当今热处理行业的更新速度。为我们解决当前的问题尽可能多的方法和技术支持。
通过这3年的工作与学习，本人觉得符合任职条件，申请晋升助理工程师，请组织考核评审。同时，也希望将这次评审作为促进自己进步的手段，为将来取得更大的成绩打好基础。
第六篇：护士中级职称个人专业技术工作总结
本人自晋升为主管护师，奉行“终身学习、学以致用”的理念，在工作中，运用“反思预见―制定落实―提高整改”的学习模式，不断完善自身素质。
一是熟练掌握了本专业及相关专业的理论知识
熟练掌握了心肺复苏、各种插管和各种急危重症的抢救，熟练掌握了各种急救仪器如呼吸机、太空监护仪、除颤器、心脏起搏器等的性能、使用方法、禁忌和适应症，掌握识别了常见心电图的诊断及各种常规及急救药品的药理和配伍禁忌。
二是参与上百次的疑难危重病人的抢救
参加院、科组织护理查房和护理会诊xx次，并将护理实践心得总结为高学术价值的护理论文11篇，在国家及省级刊物上发表。并且我在高精端的新技术项目开展中不断强化自身的科研意识，医、护、患亲密合作，在《xx》的研发课题中，参与并汇集了严谨的临床数据，预见防范措施到位，我们荣获了院科技进步二等奖。
三是在我院“以教促学”的教学理念指导下
我严格要求，以身示教，教学同步，认真指导新入科人员、高年资护士、护师的业务理论，并在工作中严密督导，及时发现和处理临床疑难病例的技术难题，培养“慎独”思想和独立果断应变的应急能力，让护士“齐头并进”共发展。因此我多次被评为省、市级优秀带教教师，带领的科室也多次被评为优秀带教示范病房。
我在工作期间，自己时刻谨记工作任务和责任，身先士卒，敢于担当，以“细节决定成败”和“温馨管理常在心中”的病房管理模式，推行“优质高效安全无缝隙”的.护理理念，按照PDCA的护理质量管理的“黄金流程”，重点加强制定安全缺陷防范制度的落实，提高法律保护意识，倡导“护理制度规范是第一准则”的工作态度。
近几年，我们的心血管专业得到了迅猛的发展，在新业务研发和开展中，机遇和挑战时时存在，于是，我运用现代与传统管理相结合，与临床医师共同研讨切磋，及时增改护理专科常规，完善专科交接班制度，制定切实可行的操作规程，及时发现、跟踪、反馈新设备和器材的使用情况，保证病人合理和安全的使用。
在财、物管理中讲究成本管理，在人员分配中，强调适才为用的理念，即分工明确，又班班、人人环环相扣，被省厅誉为“医疗质量示范科室”，多次在全院的季度及年终护理质量检查中名列前茅。并能在制度管理的同时，以人为本，发挥员工的主观能动性，提高新形势下员工的职业自豪感，强化新员工入科培训和教育，提高整体护理队伍的人员素质，被病人誉为“微笑服务的天使科室”，病人称我们的护士为“病房里飞翔的一群白鸽”！
凭借我率先垂范的工作作风，我所带领的护理组以优质的服务质量和精湛的护理技术，为我院赢得了很高的社会好评。
个人的成长进步离不开大环境的熏陶，20xx年后，我们的卫生系统医疗服务进行了大刀阔斧的改革，在“感动服务一百天”和“感受亲情护理”中，我由于工作突出，奉献进取，连年被评为优秀护士长及优秀共产党员等诸多荣誉称号。我所带的科室也连年被评为先进科室。
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