千文网小编为你整理了多篇相关的《职称评定个人总结汇报(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《职称评定个人总结汇报(合集)》。
第一篇：职称评审个人工作总结
一、重视思想政治的学习，发挥积极作用
作为一名青年教师，我对自己要求很严格，能够自觉、认真地学习“邓小平理论”以及党、国家的各项重大煤矿安全培训政策，并以高度的热情投入到煤矿安全培训工作中去。对此有很多人不理解，认为我这样的女青年，应该做点别的工作，而我认为：我的人生目标和我所学的专业决定了我的发展领域---煤矿安全培训。这个想法在我的工作中得到了证实。也正是这种思想，推动我不断地去实践、总结，在煤矿安全培训中心默默奉献。同时，我的这种无私奉献的精神也感染了身边人，大家都积极投入到安全培训工作中。不仅如此，我的这种作风在培训工作中也得到了充分体现，处了做好教学工作、教务科的日常工作，我还积极参加煤炭行业教师的`培训，因为我知道只有自己掌握了安全教育培训需要丰富专业知识，才能更好的教育好煤矿职工，让他们在工作时不违章。在我工作的前三年中，正是煤矿安全形势严峻，师资短缺时期，为了让学员们受到良好的安全教育，每一期，我都要上二节经典案例讲解课。就这样每一期专业知识、基础常识、实操考核、班主任工作、心理咨询工作等等，在我的努力、拼搏之下都出色的完成了。
二、教育教学上刻苦专研，初见成效
煤矿安全教育是一个行业安全生产的基础，在工作中有许多方面都有可以直接借鉴的案例经验，而且学科对教师的要求很高，从事这项工作，不仅需要一定的专业理论知识为基础，还要非常了解学员的个性特点，掌握大量的交流沟通、调节技巧。这对于一个刚走出校门的大学生来说，困难时可想而知的。当我踏上工作岗位的第二年，我开始报名参加了省煤矿优秀教师授课比赛，这对我来说又是一次挑战。每一次试讲，我都邀请一些有经验的老师来听课、评课，并连夜修改教案，重新制作案例课件，第二天再说课、评课。功夫不负有心人，那次公开课我取得了成功。一节节的公开教学课，一次次的教学实践，使我对教学树立了信心。通过不断地努力，我把矿工心理咨询的方法和传统的教学模式结合在一起，并深入到学员当中，不断了解他们的特点，根据实际情况组织教材，设计课堂教学内容，几年来形成了自己的教学特色。
除了安全教育培训教学工作，我还负责培训中心的心理咨询工作。心理咨询工作很繁琐且工作量又大，矿工的心理咨询和其他行业的心理咨询又有着明显的差异，因为煤矿学员的心理问题和家庭的结构、工作环境、劳动强度有着十分密切的关系，因此，在对学员心理咨询的同时还要对家庭其他成员进行心理咨询，这样，无形中就加大了工作量和难度。面对繁琐的心理咨询工作，我能认真地做好个案研究和分析，且从来没有怨言，反而高兴地说：“学员们来找我，说明他们信任我。而且，看到他们处于困境之中，我又怎能袖手旁观呢？更何况他们的心态平衡了，煤矿安全也多了一份安全”
作为专职的安全教育培训教师，我还利用自己专业的优势，积极的和老师们沟通、交流，给他们作一些心理辅导和心理学知识的讲座，及时为老师们排忧解难。
三、重视安全培训科研对教学工作的指导。
为了搞好安全教育培训工作，我对各个基层的矿工的心理特点进行了大量的调查研究，使心理教育工作有依据、有反馈。每月都有几期学员，学员流动量大，但这并没有阻碍我的调查研究工作，我把几年来的跟踪调查结果输入电脑，用SPSS软件进行了大量地统计分析，最后在几十张数据统计结果中发现第一线的矿工的心理变化特点，为以后的心理咨询奠定了基础。
第二篇：职称评定个人专业技术总结
一、个人基本情况
自XX年毕业于XX大学XX专业以来，我一直致力于XX领域的研究与实践，目前在XX公司担任XX工程师职务。通过多年的努力与积累，我在专业技术方面取得了显著进步，现将个人专业技术工作进行总结。
二、专业技能提升
1. 专业知识深化：我紧跟行业发展趋势，持续深入学习专业的最新理论知识与技术动态，如XX技术、XX系统等，不断提升自己的专业素养。通过参加国内外学术会议、研讨会及专业培训，我掌握了行业前沿技术，并将其应用于实际工作中，有效解决了多个技术难题。
2. 项目实践经验：作为项目核心成员，我参与了多个大型XX项目的研发与实施工作。在项目过程中，我负责XX模块的设计与开发，通过不断优化设计方案、提升代码质量，确保了项目的顺利进行和高质量交付。这些项目不仅锻炼了我的项目管理和团队协作能力，也为我积累了宝贵的实践经验。
3. 技术创新与贡献：针对工作中遇到的技术瓶颈，我主动探索新的解决方案，提出了多项技术创新点。例如，在XX项目中，我创新性地引入了XX算法，显著提高了系统的处理效率和稳定性，得到了领导和同事的高度评价。同时，我还积极参与公司的'技术创新活动，为公司的发展贡献了自己的力量。
三、教学与指导
作为公司的技术骨干，我积极参与新员工培训和技术指导工作。通过组织定期的技术分享会、编写培训教材等方式，我帮助新员工快速掌握岗位所需的专业知识和技能。此外，我还担任了多个实习生的导师，通过一对一的指导，帮助他们解决学习中的困惑，提升他们的实践能力。
四、自我评价与展望
回顾过去几年的工作，我深感自己在专业技术方面取得了长足的进步。但我也清醒地认识到，在快速发展的科技行业中，只有不断学习、勇于创新，才能保持竞争力。因此，我将继续深化专业知识学习，关注行业动态和技术前沿，努力提升自己的技术水平和创新能力。同时，我也将积极承担更多的责任和挑战，为公司的发展贡献更大的力量。
第三篇：职称评定个人专业工作总结
20xx年8月，走出大学校门的我，成为中海石油华鹤煤化有限公司的一名普通职工。
入厂伊始，是为期2个月的基础知识强化培训，培训后我被分到了天野基地学习净化岗位，回顾在天野一年来的工作经历，大致可以分为学习、巡检两个阶段。和其他12年毕业的同事一样，刚刚走上工作岗位，主要的任务就是学习。与学校不同，教授知识的不再是讲台上的老师，而是操作盘前的师傅，所学的知识也不仅仅是书本上的文字，更多的是净化操作中的技术要领。角色的转变让我参加工作后很长一段时间非常地不适应。不过凭借我积极地调整，最终还是运行这种昼夜不分的倒班生活，这一阶段，我学会了如何作为一名现场操作工人。
在20xx年7月初，我从天野公司回到了华鹤，结束了实习参加到了华鹤建设的大潮中。从回到公司，一共可分为两个阶段，一个是项目建设期间，主要是现场三查四定和学习培训，根据装置领导安排，在化建工人进厂管道吊装焊接、阀门上线中带领三名组员负责净化现场变换、液氮洗界区的三查四定工作。主要就施工过程中安全措施、管道的`焊接质量、清洁度等问题就行提醒检查整理汇报，在整个合成装置机械竣工前，对低温甲醇洗现场遗留尾项、三查四定中未整改项进行统计汇报领导，同时跟踪尾项整改情况；同时作为班组安全员，做好班组人员安全培训等工作。
另一阶段就是现场试车工作，20xx年6月从蒸汽吹扫开始，参与蒸汽管网的监理，空气吹扫，到现场DCS仪表调试工作，再到低温甲醇洗的塔盘安装验收、气密、水联运、置换干燥、冷箱裸冷等一系列试车工作。在20xx年11月裸冷完成进入班组维护管网与现场冬季防冻保温工作。在20xx年试车投料年，从变换催化剂硫化工作开始，甲醇循环的建立，到变换导气，冷箱冷却积液，硫回收装置的试车一直到整个净化出合格二氧化碳、合成气、硫磺这期间的工作我也积极参与，争取积累足够多的知识，了解学习净化筹备到实施的各种大事小情。今后，我会更加严格要求自己，在做好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。在工作中，要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成，成为光荣的华鹤人中的一份子。
总之，通过这近三年的工作、学习，有效的增强了自己从宏观角度考虑问题的能力，使得对工作的认识趋于完善。这期间，我在领导和同事们的关心和帮助下取得了一定的进步，在今后的工作中，我要努力做得更好，加强理论学习，积累工作经验，在实践中磨练自己、锻炼自己，提高自己。
第四篇：职称评定个人专业工作总结
我自20xx年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案。
在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。
经过多番努力，终于取得一定的成就，在各项技能比赛中体现出来。2006年学校举行的技能比赛中，我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖；指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。2008年指导077班卢树全普车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖；指导077班张焕健数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。20xx年指导081班莫大腾数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖；指导078班覃京理、084班廖辉龙数铣实操训练，参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖，指导082班谢正模、李金沙普车实操训练，参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。
三、教学改革和继续教育方面我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的'教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法。
运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，20xx年xx月通过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，20xx年x月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。
四、德育教育工作在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作。
作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。
总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。
第五篇：职称评审个人工作总结
我于20xx年3月参加湖南省职业技能鉴定中心在长沙组织的考评员（焊工）资格培训，经严格考核合格后获得高级考评员资格证书。一届的高级考评员为期三年，现将任期内所担任的焊工考评工作总结如下：
一、服从安排做好考评工作
在任期间内，服从省职业技能鉴定中心和鉴定站的安排，精心准备每次的考评工作，严格按照考评的有关规定和要求，有步骤、有计划地对待每一次考评。在三年任期内，对厂矿企业和学校共计30多次的考评工作中，做到公平和公正，并及时的处理考评过程中出现的一些情况和问题，得到了考试单位和参考人员对考评结果的认可。
二、加强学习以适应焊接技术发展的需要
世界在不断的发展，对焊接技术的要求也就越高。为适应需要，任期内利用配合日本九州大学与三一集团合办焊接技术提升培训的机会，挤时间参与学习并还获得研修合格证书，以此来提高自己的专业知识，更好地适应焊接考评工作。20xx年在长沙市教育局、劳动局组织的中等职业技术学校技能运动会中，由于我培训的学生考试成绩优异被认可而获得优秀指导奖。
三、遵守职业道德保证鉴定工作权威性
在担任考评员期间，我严守职业道德，做到团结、爱岗、敬业，为焊接技术的`发展尽责。对参加鉴定的考生，公平、公正的对待，不徇私舞弊。遵守职业技能鉴定法律法规，明确考评员的权利。焊接技术的鉴定考核，基本上都关系到他们的切身利益，在考试过程中既要执行鉴定考核规定，还要视情况对待：如对职业院校焊接专业的学生，针对他们实践经验不足的特点，则需要强调考评过程中注意的事项和安全方面的问题；对企业生产岗位的焊工，针对他们过级后调薪或者一次性奖励的特点（很多公司），则在强调考评过程中需要严格遵守的考场纪律和规定外，还需加强巡视，以避免出现作弊的苗头。通过严谨、科学的考评方法，如用测试与评分分离等措施来保证考核的公平公正，真实的反映考生的焊接知识和操作水平，而达到维护职业技能鉴定工作权威性的目的。
在三年的考评员工作中，还存在许多的不尽人意之处，我想在以后的工作中，一定继续加强学习，发扬成绩、克服不足，为技能鉴定事业的美好明天，而贡献出自己的一份力量！
第六篇：职称评审个人工作总结
本人于一九九四年参加工作，工作期间分别在綦江县境内各地方煤矿从事煤矿技术管理工作，先后担任煤矿技术员、副矿长、矿长、总工程师。于20__年毕业于重庆大学采矿工程专业，同年8月取得采矿技术员职称。现任綦江县科信煤矿安全技术服务有限公司经理、重庆兴强（集团）有限责任公司总工程师，现将任职期间的技术工作总结如下：
技术管理从应用到具体实施必须从基础做起，从日常工作抓起，从实践工作着手，使其更规范、更具体，具有实用性和可操作性的前提下，能够得到领导的认可和大家的重视，才能体现技术的严肃性。本人在任綦江县科信煤矿安全技术服务有限责任公司和重庆兴强（集团）有限责任公司总工程师期间，针对我公司下属的金塘煤矿的工程质量管理，作业规程编制，技术措施编制不完善、重视程度不够的实际情况，结合自己多年的实践经验和我公司技术工作具体实际情况，提出建议并从实际工作中从以下几个方面进行了技术工作真抓落实管理：
（一）每月“三次”集中检查，重点检查工程质量及具体施工方式与作业规程是否相符，既检查具体的施工质量，又检查基层领导对工程质量的重视程度。
（二）是每季度“一次”作业规程会审，重点审定各队技术员作业规程从编制到审批程序；从贯彻落实到具体施工中的规范性、严密性和实效性。
（三）是每年对作业规程进行“一次”综合性评比，以达到互相交流、互相借鉴、相互竞争，共同提高的目的。
（四）结合煤矿具体实际合理选择回采工艺，体现技术的实效性。我认为合理选择回采工艺是实现产量最大化、效益最大化，提高回采率，降低成本的最佳途径，真正地体现出技术指导生产、服务生产的实效性。
（五）优化巷道布置及工作面设计，体现技术的权威性。就煤矿而言，优化巷道布置，减少工程量，捷便运输；优化工作面设计，减少岩巷、提高回采率、延长回采周期，为煤矿提供一个安全可靠、技术可行、经济合理的采掘规划，从而体现出技术在指导安全生产上的权威性。
（六）牢固树立“安全是前提、技术是保障”的安全生产理念，在进行煤矿季度矿图补测、生产能力核定、通风能力核定、瓦斯等级鉴定、煤炭生产许可证年检、应急救援预案、三个计划审查、煤矿瓦斯专项治理、瓦斯地质图编制等项目的技术服务工作中，本着对社会负责、对企业负责、对本人负责的原则，实事求是，认真审查、从严把关，在每个服务项目中针对煤矿具体存在的技术问题相互研讨，提出整改方案和合理化建议，及时为煤矿排忧解难。 在几年的工作中，通过全公司安全技术管理人员的共同努力，公司所属的金塘煤矿连续6年未发生重伤以上安全事故，创造了历史最好安全周期。綦江县科信煤矿技术服务有限公司服务项目和范围逐年增加扩大，在立足綦江县各煤矿安全技术服务的情况下，同时对石柱、合川、城口等区县提供了相关技术项目服务。回顾近几年来的工作，虽然自己在实践工作中总结和接收许多经验和知识，业务得到了进一步提高，但随着现代科学技术的不断改变和提高，距离行业技术管理的要求是存在很多不足，在今后的工作中，自己决心不断学习新知识，研究新问题，积极推广应用新技术，新工艺，努力提升技术管理业务水平，将学到的知识最大限度地运用到工作中去，在公司煤矿的安全技术管理和煤炭行业的技术服务工作中从严要求自己，认真履行自己的职责，发挥自己的能量，贡献自己的力量。
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