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职称评定的个人总结(范文3篇)

2024-11-22 11:51:47

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第一篇:职称评定个人工作总结

我作为一名金融审计人员,经常凭借着自身的敬业精神和卓越的工作能力,保证公司的财务稳健性、安全性和透明度,并帮助管理层做出更明智的决策。在个人工作总结中,我有以下几点体现:

1.审计精准:我精确严谨地开展每一个审计任务,分析每一个财务细节并从中寻找问题。我不断深入了解和研究行业、公司以及所处的市场状况,帮助领导更好地制定财务策略和规化决策。

2.精细化管理:我的审计工作井然有序,严密可靠。我能够协助团队成员准确了解审计的细节和方案,并为公司制定出可操作的计划提供支持和鼓励。在这些方面,我还将计划沟通合理化,并有能力协调和执行各类审计方案。

3.团队协作:团队是一个成功的公司发展的.群体核心,我在团队协作方面具有良好的能力。我尊重每一个团队成员的成长,也注重完整的财务资料帮助每一个团队成员。为客户提供更立体化的审计方案,为公司创造更高的价值。

作为一名金融审计人员,我深知岗位工作的重要性,会时刻关注公司利益和风险。由于行业类型等各方面的限制,我的审计工作将会更加刻苦和艰辛,但我相信,通过不懈的努力和不断提高自身能力,我可以为公司做出更大的贡献。

第二篇:个人职称评定工作总结

任现职以来,我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,时时处处严格要求自己,刻苦钻研业务,兢兢业业,在德、能、勤、绩等方面表现良好,做到了为人师表,较好的完成教育教学工作任务,认真履行教师应有的职责,受到领导、同行和学生的好评。现将我的工作表现总结如下:

一、爱岗敬业,不断强化政治素质。

我始终努力提高自己的思想道德水平,加强自我修养。坚持四项基本原则,认真学习党的路线、方针和政策,不断提高自己的政治理论水平。热爱党的教育事业,积极参加学校及上级部门组织的各项教研活动。多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师,忠诚党的教育事业,教书育人,培养学生,是一件幸福的工作。

二、脚踏实地,认真履行教师职责。

我从事教育工作的原则是“脚踏实地,积极进取”。教育理念是“学高为师,德高为范”。工作中认真备课、上课,扎实基础,出色地完成学科教学工作。在课堂教学中以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围来教学。

三、率先垂范,努力做到德高为范。

我既教好课,又积极当好班主任,披星戴月,早出晚归,全天候为学生服务,风雨无阻。多年来,从不旷工旷课,连事假病假也很少,一心扑在教育事业上。连续多年教毕业班,在繁重的工作中,我能够做到勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课,也没有迟到早退现象。做班主任注重用自己的行为影响学生,用高尚的'思想引导学生。做思想政治工作,坚持德育为首,耐心细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。榜样的力量是无穷的,在我影响下,我班形成了和谐向上的风气,形成了良好的竞争氛围。

四、探索新知,努力做到学高为师。

在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作,必须不断加强自身修养,加强业务学习。为了更好地干好教育工作,除了对书本专业知识的学习外,还要不断拓展自己的知识范围,扩展知识的宽度和深度。工作中,我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书,吸取新鲜营养,做了大量教学笔记与课后感悟。随着时间的推移,我积累了丰富的教学经验,又因我多年从事班主任工作,对学生有较深刻的了解。所以近年来我不断总结自己的教育教学经验体会,撰写了多篇论文并连续获奖。任现职教科研成果3次荣获市级及以上荣誉,优质课6次荣获县级及以上荣誉;教师节3次获县级优秀教师荣誉,2次获县级及以上优秀班主任荣誉。

总之,从20xx年3月任现职以来,虽然自己是一名政治学科市级教学能手,但工作从不敢懈怠一分一秒,总是以一名优秀教师、模范班主任标准来严格要求自已。今后,我会更加不断激励自己,不断追求更高目标,发扬“老牛自知夕阳晚,不待扬鞭自奋蹄”的老黄牛精神,积极献身我为奋斗的教育事业。

第三篇:个人职称评定工作总结

几年来,我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们老师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富学问面,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有打算,有组织,有步骤地开展。立足如今,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,期望能发扬优点,克服缺乏,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持认真备课。

备课中我不仅备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定接受的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的学问要点,归纳成集。

二、努力增加我的上课技能,提高教学质量

使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的主动性,加强师生沟通,充分表达同学的主作用,让同学学得简洁,学得轻松,学得快活;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量,让各个层次的同学都得到提高。如今同学普遍反映宠爱上语文课,就连以前极厌烦语文的同学都乐于上课了。

三、与同事沟通,虚心请教其他老师。

在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的缺乏,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改良工作。

四、完善批改作业:布置作业做到精读精练

有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常到各大书店去搜集资料,对各种挂念资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、认真,分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程消灭的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作,留意分层教学。

在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满足不同层次的同学的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的'辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完好,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。

六、主动推动素养教育。

新课改提了的,要以提高同学素养教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授学问,而是留意了同学力量的培育,把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来,在学问层面上注入了思想情感教育的因素,发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。

在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成果突出,受到学校领导的确定,我会连续努力丰富自己,提高自己,为祖国的教育事业努力奋斗。

作为一名人民老师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与党保持全都,爱岗敬业,静静奉献,以培育人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行全都,表里如一。坚持在一切场合都为人师表,维护老师的良好形象。

从99年至今,本人始终担当六班级的数学教学工作兼任数学教研组组长。能主动协作学校教育处开展各项教研活动,以身作则,带头参与各种业务培训,潜心教研,锐意教改。本组老师业务素养不断提高,数学科目始终成为我校的优势科目。在教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以同学为主体细心设计每一堂课,激发同学学习爱好,创设轻松活跃的学习气氛,师生双方亲热合作,沟通互动,合理并制造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。切实减轻同学课业负担,精讲精练,向课堂45分钟要质量,反对题海战术。加强培优补差,对于数学方面的特长生,要不断拓宽学问视野,充分挖掘他们的潜力,使这些同学能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的同学,有步骤有打算地加强课外辅导,擅长发觉这些同学身上的闪光点,准时赐予鼓舞,让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成果逐步上升。一份耕耘一份收获,我所带的毕业班的数学成果年年居全处前茅,特殊是近三年都名列第一。在繁忙的教学之余,也笔耕不辍,撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内沟通,自觉地将教学与实践相结合,多次参与处内的数学公开课、优质课、教研课竞赛并获奖。

作为毕业班的班主任,我深感自己责任重大。因此我特殊留意培育同学良好的道德品质,要求同学从小养成良好的习惯,树立远大的志向。对同学“严字当头,爱在其中”,做同学的良师益友,准时了解同学的思想动态,解决同学的实际问题。将爱心洒向每一个同学,不卑视同学。建立家访制度,使学校、社会、家庭共同关怀同学的成长,受到了同学及同学家长的全都好评。由于我的杰出努力,班上工作井井有条,我班多次被评为文明,我本人也被评为优秀班主任。

能自觉遵守学校的各项规章制度,听从学校的各项工作支配,每月出满勤,工作以身作则,主动主动,从不计较个人得失,正由于如此,我年年被评为学校的先进工,多次被评为办事处优秀老师总之,学习是无止境的,在以后的教学中,我将更加努力,为党的教育事业作出自己更多的奉献,成为一名优秀杰出的人民老师。

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