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小班副班个人工作总结

2024-11-22 11:49:20

千文网小编为你整理了多篇相关的《小班副班个人工作总结》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《小班副班个人工作总结》。

第一篇:副班个人工作总结

不知不觉,大一上学期生涯即将结束了。这学期或者说这将近半年的时间,本班同学和我都共同成长了不少。尽管同学们的学习与工作是那么繁忙,但是,我班工作进展较顺利。总的来说,我们班的表现是不错的。以下就是我的总结:

一、首先是我第一学期的工作

1、每周每天记录好本班的学习活动等出清情况。为不是很清楚请假的同学详细讲解,这也是我该学期有所改进的地方。

2、继续致力于《学生手册》。

3、负责“优秀舍长评选”活动工作,并协作各班委工作。

4、走访宿舍,收集意见及时向班委反映。

二、接着是工作总结

一)本班在该学期做的较好的地方:

1、大部分同学能做到按时上下课,班级的出勤率较高。

2、有事情请假能及时向辅导员或副班长联系说明。

3、尽管大家学习工作都十分忙,但每一次的班级活动出勤人数较多,集合速度也明显有所提高。

4、班委与舍长合作较好,相关通知一般能够及时下达。这是教上学期做得较好的一方面。

5、学习与活动中,同学们的积极性与热情度比较高涨。

二)工作过程中存在的不足之处:

1、可能由于学习忙的关系、加之夏天炎热的`天气,许多同学没有做到班规“课前提前五分钟”的要求。还有少数同学出现迟到的现象,特别是早读。

2、出现少数同学未经副班或辅导员的请示说明的不符请假程序的请假,有时加大了班干工作地进行。

三)针对以上的问题,采取的措施如下:

1、多次提醒同学们注意时间。发动由宿舍带动班级,让每个宿舍时间观念好的同学帮助同学们,互相督促。

2、分发、传阅请假程序等有关文件。多次强调说明,更加细心、耐心为同学们讲解。大体上来讲,在学习、工作如此繁忙的学期里,xx班做的是相对较好的。尽管其中也出现不少问题,我班同心合力,努力解决不断出现的新问题。所以,我班将继续发扬好的方面,改进我们的不足之处,力求下次做得更好!

第二篇:幼儿园副班个人工作总结

一、把保育工作放在幼儿园的首位

只有孩子们天天上幼儿园,我们的工作才能顺利的开展,由于最近再次流行的“手、足、口”病,贵老师特别注意并加强了班级卫生消毒工作的密度,每天严格按照要求做好自己份内的工作,而且还积极主动的帮助我们开展教学。在入园和离园时,我们热情主动的接待家长,认真倾听家长的嘱托,对每个孩子做好排查工作。入冬了,课间活动时带领大家跑,锻炼身体,午睡时,给孩子们盖好被子,让大家在寒冷的冬天更是要身体棒棒的,总之,一切活动都在教师的默契配合下顺利的进行,确保班级工作顺利的开展。

二、教育教学有声有色的开展

每天,我们严格按照一日作息制度,开展好各项教学工作,在进行晨间活动、集体、课件活动时我们让幼儿有自由、轻松的环境快乐的.玩耍。对于每天幼儿的蒙氏工作,是我们最关注的焦点,我们每天要记录孩子们工作中的表现,当孩子们的工作遇到困难了,出现问题了,我们都会及时给予知道和帮助,孩子们在自由工作中逐渐形成了一些好习惯,有序的摆放,轻声的与同伴对话,专注的做自己的工作,看着他们每天的变化,也是我们的骄傲。在月末举行的“民族特色课程”竞赛活动中,孩子们思维活跃,语言表达能力得到了锻炼,增强了幼儿对于土家族的了解,更是拉近了家长与我们之间的距离,让家长走进我们的课堂,关注幼儿教育,发现孩子的另一面,同时也让我和李老师得到了许多的经验,吸取了更多的养分,对于我们以后的工作会有许多帮助。

三、做好家园工作,让家长满意放心

1、为了预防“手、足、口”病的流行,必须家园的配合,提醒家长做好孩子在家的管理,并宣传了一些防护。

2、填写好本月的家园联系册,让孩子通过另一个渠道了解到孩子在园的表现。

3、邀请家长参与我们的教育教学,直观的了解老师和孩子。让家长看到孩子在幼儿园是快乐的,是懂礼貌的,是聪明的。

4、每天做好孩子喂药、垫毛巾的工作,并在入园和离园时做好交接。

四、不足之处

1、通过教研活动的开展,我们发现了自己需要努力的地方,应该继续学习,争取进步。

2、对班级常规管理还需要坚持一致性和一贯性。

综上所述,我们会在下个月继续努力,争取克服自己的不足,把工作做的更好。

第三篇:小班副班个人工作总结

我班共有学生31人,大部分学生自制力差,学习基础薄弱。为此,我一直围绕学校"精细管理,和谐发展"的办学理念,以爱之深,责之严,严中有爱,严爱相济,使每一位学生健康成长为工作信念,努力达到"班级和谐,人尽其才"的奋斗目标。现将我的工作汇报如下:

一、舆论引导,让主人翁意识成为追求

班集体就是一个大家庭,班级建设的好坏取决于每个成员的付出和努力,这也是每位同学的责任和义务。评价方式多种多样:教师评价和家长评价外,我们还采取了自我评价和同学互评的方式。

二、制度规范,让学生学会自我管理。

心中有规矩,脚下有方圆,自觉形成自警自律的好习惯,加上同学之间适当监督提醒,让同学的每个行为都符合中学生规范,在开学至今短短的时间里就涌现出大批乐于助人的好同学。

三、 丰富多彩的班级文化建设

班级文化建设是形成良好班风的载体和平台,更是学生发展个性,创设自我的主阵地,良好的班级文化,可以逐步培养学生良好的行为习惯,形成一个具有凝聚力的班级。所以我们制定了班级誓言、班主任寄语等;定期组织丰富多彩的班级活动;在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力;教室、板报的布置,营造良好的教育环境。建立良好的班级文化,可以逐步培养学生良好的行为习惯,增强学生的综合素质,从而创建良好的班风,形成一个具有凝聚力的班级。

四、参与活动,升华思想,实现全方位育人目标。

有序的小组合作提高了课堂效率,丰富的体育活动让同学们的校园生活更精彩,美丽校园从我做起提高了学生的主人翁意识。

通过这些活动,将德育目标转化为学生的实际行动,培养他们热爱集体、关心他人的思想品德,形成不甘落后、团结拼搏的精神。对于参加的活动,无论是取得了优秀的成绩还是以失败告终,都要有总结。学生自己要总结,班主任要总结。通过总结,吸取教训,明辨是非,好的表扬,差的批评。这样可以弘扬正气、遏制歪风,对整个班风的形成有一定的促进作用。

我热爱教育事业,更热爱我的学生,我要做到以情操感染人,以作风影响人,今后我将再接再励,为所爱的教育事业添砖加瓦。谢谢大家!

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