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第一篇：个人心得体会
社会处于一个不断变革和发展的时期，学校德育工作面临严峻挑战，为了做好学校德育工作，必须做到齐抓共管，提高德育队伍的德育水平，通过开展系列活动，拓宽德育途径，为学生撑起一片蔚蓝的天空。
1、开展丰富多彩的主题教育。德育，作为一种教育过程，是永恒不变的，作为一种教育现象，其内容又是多种多样的。
学校要把握住德育特点，顺应时代变化，捕捉学生需要，处理好德育过程持续性和内容灵活性的关系，实现德育的不断创新，丰富多彩的主题教育就是颇具代表性的举措。
2、系统全面的开展日常行为规范教育。
首先搞好入学教育，在学校，学生最先接触的是入学教育，教育内容除学习目的、方法的教育外，最基本的是日常行为规范。日常行为规范很多，习惯的养成也非“一蹴而就”，不“习”就不成“惯”。学校结合《小学生日常行为规范》强化学生齐颂。
开展各种评比活动，充分利用班级考核，促进班级工作规范化，从而使学生形成良好的行为习惯。
3、加强教师队伍建设，提高德育水平。为了学生的发展，必须有一支高素质的`教师队伍，具有良好的师德，热爱学生，尊重学生的人格，掌握对学生进行正确评价的方法，才能促进学生的健康成长。
因此要夯实教师教学基本功，提高“言传”效率，提高教师的思想境界和师德水准，增强“身教”的效能。做到以身作则，为人师表。
4、加强校园周边治理，优化育人环境。
关心和保护学生的健康成长，维护好校园治安秩序，是实施学校德育工作的重要保证。
要让世人明确抓好校园治安秩序，不仅是学校的职责，也是全社会的共同责任和义务。只有动员社会力量积极参与，齐抓共管，校园治安综合治理才能落到实处，学校才能安定、稳定。
充分发挥法制副校长的功能，组织师生学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
当今世界正处于一个不断变革和发展的时期，人们的道德水平良莠不齐，不良的德行不断冲击者学校这方净土，对学生产生重要的影响，使学校德育工作面临严峻的挑战。作为德育工作者，应该明确形势，根据学校实际，创造性的开展工作，才能适应时代的发展和要求。
第二篇：个人心得体会
今天是少有的阴天，下着毛毛雨，冷风把我们吹得很好。同时，由于天气原因，我们在下了一阵雨后更换了场地。从田径场到食堂前面都在下雨。虽然下着雨，但没有太阳，很凉爽。我希望以后的每一天都是这样的天气。
今天我们一起练了敬礼、蹲、走、摆臂，都是非常考验耐力的，因为做这些动作要停下来，教练会调整姿势，让教练调整我们的姿势。保持这个姿势一段时间，让我们逐渐形成肌肉记忆，每次坚持一个动作，全身酸痛，但最痛的还是右臂和脚，每次都觉得自己一直坚持到了极限，尤其是行礼的时候，整个手掌都在颤抖，真希望能够放松下来，但正如我们教官说的`，“军训就是要吃点苦！”虽然怕累是真的，但是既然参加了，那么做这个肯定是有意义的，所以我们吃点苦是很正常的，不过还是希望军训能更开心一点。
比起上午，我还是很期待下午的，因为下午可以和其他人一起玩游戏。虽然训练很辛苦，很累，但至少还有一段时间可以让我们发笑。但同时，比起上午和下午的时间，我还是更期待晚上的时间，因为我们不仅晚上不需要进行体能训练，而且在休息时间还可以享受免费的篮球比赛。但是晚上训练结束后的时间还是很拥挤。如果训练能在8点30分完成就好了。
今天又是充实又快乐的一天！
第三篇：个人总结心得体会
昨天，我去哄狈欧珞荩宦飞暇吧婷!金黄色的迎春花和淡粉色的红叶李微微的笑着，还有那长出幼嫩枝条的柳树在春风中轻轻飘动。到了哄保抢锓欧珞莸娜苏娑啵谑俏揖筒虐职忠哺衣蛞桓觥？墒牵切┓珞莸难诱媸且桓霰纫桓瞿芽囱!最后我买下一个彩色条纹的风筝，我就迫不及待的开始放了。因为风太大所以风筝很快就上天了，可这风筝特别淘气，连爸爸都不好控制呢!
一路上，都是踏青游玩的欢笑声，正如唐代诗人杜牧写的“清明时节雨纷纷”啊!
第四篇：个人学习总结
当今世界科学技术突飞猛进，知识更新换代异常迅速。作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高自身素质，只有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手；才能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。通过这次参加海西教育网的教师专题培训，我受益匪浅，不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，从而在教学中也取得了一定成效。现把学习的心得总结如下：
一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。
教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。由此可见，教师的职业特征具有未来性，管仲说：“百年树人。”我国未来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的未来打下良好的基石。为此，我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待，不能用成绩把他们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的`气氛中健康成长。
二、通过对《教学的生成性》的学习
使我进一步了解了现代教育思想和理论，理解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于教学的全过程，同时，也让我认识到当前教育需要更新了两个重要的观念：
第一、要更新自己的教育教学理念，这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。
第二，认识自我的角色定位，改变传统的教育方式，做勤于学习，乐于教学的教师。
在今后的教学实施过程中，相信通过实践也真正的感悟到了全新的教育思想在教学中所产生的效应。这是以前传统教学所无法比拟的。
三、通过对《教学关系》的学习
让我更加正确的认识到自身的力量和价值，同时也给我的职业道德方面上了精彩一课，使我再一次重温“高尚师德”的形象，并以此为自身的追求。众所周知，师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。因此，教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
四、通过对《教学情境》的学习
让我学到了很多课堂教学的艺术与技巧，同时也解决了我以前在课堂教学当中存在的很多困惑，让我有种“柳暗花明又一村”的感觉，仿佛一下子见到了光明和希望，对我的教学实践起到了很好的指导作用。
五、通过业务学习，使我的教学水平和科研水平有了很大的提高。
通过这次继续教育的学习，收获是非常丰富的，它引发了我更多的思考，也让我收获了很多的知识，使我感到自己的教师修养有了深一层次的提高。除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。总之，通过此次继续教育学习，我深切感觉到，作为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。
第五篇：个人心得体会
听完简快作文的创始人翟教授“中小学老师如何教作文”的讲座后，我收获了很多，明白了该如何给学生们讲授作文课，因此，我在这周上了一堂作文课，将更快更好写作文的规律交给孩子们。
写作前，我先给他们讲了简快规律“开头点题定位，中间承上详写，结尾照应深化。”使他们明白开头需要点名主题，确定范围，中间要承接开头的定位，进行详细的描写，描写要做到一波三折，结尾要与开头照应，在在此基础上深化主题。之后，是他们的实战练习，我布置的题目为《瞧，我们这个班》，要求他们选择班上的几个成员，然后写写他们的特点。一开始有些学生有些拒绝，说不知道怎么写，我便找几个同学做模特，先让同学们说出他们的特点，目的是定位，让他们清楚写这些同学应该写他的那个方面，然后再通过事件深化突出他的特点。通过这个小环节，大家的写作热情都上来了，纷纷提笔写起来，教室里静静的，只有沙沙的写字声。
大概20分钟后，有同学举手示意他写完了，紧接着又有两个学生举手说写完了，我采用“简快作文”中的互评模式，让他们互相评价，给出适当的`评语，相互学习。越来越多的同学写完了，他们相互评阅作文，遇到好的文章主动和全班同学分享，越来越高兴。最后，到自评环节，同学们看着别的同学客观真切的评语，认真地反思自己，写出自己的优点和缺点。
下课后，我将全部的作文收上来，然后一个一个认真评阅，通过他们的作文，我对他们的了解有深了一层，知道了班里最调皮的那个孩子，原来是班上最热心的那个，他的热情一直不减，所以才在课堂上比较闹腾，也知道了平时很喜欢笑的女孩，原来在宿舍也很感性，经常会哭鼻子，更知道了老师和家长眼里的乖孩子，原来也藏着一颗叛逆的心，经常在暗地里放飞自己。毕竟是七年级的孩子，活泼、爱动，会在上课的时候闹，但是很可爱，越来越喜欢他们了。
经过这次的作文课，我明白了，孩子们不是不喜欢写作文，而是不知道如何去描述，所以，我要做好引导，将他们的想法，与作文主题不谋而合，多给他们空间，让他们的想法更有逻辑性，更好地去表达。
第六篇：个人生活总结
不知不觉中在学生会已经工作了半年了，在这半年中我们有欢乐也有忧愁，还记得在我们刚加入学生会的第一个活动就是迎新晚会，在晚会中我们初学乍练，后勤工作有很多的失误让学长学姐帮我们弥补；接下来没几天就迎来了我院一年一度的运动会，在运动会中运动员表现积极，我们工作人员在下面写加油稿也很积极，但是中间出了个小插曲，有几个同学对场地的不熟悉导致工作人员没到，只有老师在为运动员服务，这给了我们个教训，不管什么活动先要熟悉场地。
很快学生会的第二轮面试结果出来了，我很幸运的留在了生活部，于是开始了生活部的工作，平时提醒同学们打扫自己寝室的卫生，每周二检查卫生，周三下午去院里开每周的例会，然后把会议内容向同学们转达，目的都是让同学们的生活更美好。我们还会出一些生活小贴士，其内容都是同学们在日常生活中常见的问题，然后我们给出一些温馨的提示，让同学们在生活中遇见此类问题得以解决。
在生活部流传的.一句话是“生活部可以多干活，但生活部不是用来干活的”。我们不是干活的部门，而是一个多姿多彩的部门，我们也有我们的活动，例如我系的“棋王争霸赛”就是有我部举办。这是我们第一次办活动，有些内容和流程都不很熟悉，所以是由学长带领我们一起办的，当然，效果不错。然后不久又一个大型的活动“寝室文化大比拼”。这个分三个环节，第一个是“我的寝室我的家”演讲比赛；第二个是“海报diy制作”大赛；第三个是“我的地盘我做主”寝室装扮。
演讲比赛是学长和我们一起办的，基本上没出问题，但是在第二个海报制作大赛中出了大问题。因为以前办过象棋比赛和演讲比赛，学长为了锻炼我们让我们自己办这次的海报制作大赛，我们在活动当天出现了很严重出问题，我们都迟到了，不管什么原因都不能迟到！然后我们的分工不明确，现场一团糟，选手上场无序，评委打分表上没选手的序号，评委的笔不够用等等问题。虽然出现这么多的问题我们并没有灰心，坚信一定能做好。
在我部举办的“废物制作利用diy”大赛中，总结上次的经验和教训，比上次有了很大的改善，我们不满足，因为我们能做的更好！
在学生会在半年的工作中，其实我自己在不知不觉中慢慢的提高，和以前的自己相比有了很大的改变。在这半年中我学会了公文写作等软件的操作，而且我还认识了一群可爱的兄弟姐妹，这对于不善于交际的我是一个不小的跨越。在这半年中有苦也有乐，有一群兄弟和我一起，一起受累，一起挨饿，一起挨批，一起收获，这让我想起军训是教官对我们说的一句话：战友情是可以为对方当子弹的，那是一群同吃、同住、同训练、同流血的兄弟。我想，在我的部门，不，应该是整个学生会成员，都有这种感觉吧。