临床教室年度考核个人总结(范文二篇)_个人总结

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第一篇：小学教师年度考核个人工作总结

一年来，本人在小学教师工作中德育热爱教育事业，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。以下是我这一学时的工作总结。

在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，不合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设表达方式教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实准确度地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力争取培养班级骨干。积极配合老师抓好班风学风建设，建立优良的班群众，共同组成良好的班风学风。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的突出问题，及时进行补漏。例如，自己偶尔利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化组织工作。

在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的'形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中所开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好行成学习氛围。

平时，自己还注意“两手抓”：一方面人才培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。学期初，我制定了帮教计划书，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有技术革新的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在工作之余，我还通力合作钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断充实自己的教学水平和班级管理水平。

通过一年来的课堂教学，在班级中，学生的学习风气组合而成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

第二篇：临床医生带教个人工作总结

我自月份参加工作至今已经年了，在医院、科室领导的关心及同事们的帮助下，较好地完成了各项工作任务，使自己较快地熟悉了新的工作环境，在工作态度、专业技术水平等方面均取得较大的进步，主要有以下几个方面：

一、端正工作态度，热情为患者服务。

作为一名医生，为病人服务既是一种责任，也是一种义务。我们医院仍然是内陆居民的新事物。为了在最短的时间内变得越来越强大，我认为我们应该首先提高服务质量，满足每个病人，以扩大我们医院的知名度。工作结束后，我努力提高思想素质和专业道德水平，纠正主人翁心态，急病人，想病人，尽一切努力为病人服务;耐心对待每个病人，无论多累，不厌其烦地解释和沟通，努力实施两个好一个满意的工作。

二、认真负责地做好医疗工作，提高专业技术水平。

1、坚持商业学习，不要放松。工作结束后，我仍然坚持每天学习，每天掌握一种疾病;同时，不要忘记学习本专业研究的新成果，不断吸收新的营养，锻炼科研思维;

2、坚持卓越、细致的原则，严格遵循医疗操作常规，避免医疗事故和错误;不断丰富临床经验、医学教育、育网|收集整理时刻保持谦虚谨慎，勇于咨询上级医生，努力提高综合分析和解决问题的能力;密切观察病情，及时准确记录病情，妥善处理病人;作为一名新医生，戒骄戒躁，精神饱满，不断学习。

三、严格要求自己，积极为医院的发展建言出力。

作为医院的一员，“院兴我荣，院衰我耻”，建言出力谋求医院更大的.发展是义不容辞的责任。在做好本职工作的基础上，积极为科室的发展出谋划策，希望明年的工作量能够再上新高。

总结年，在医院领导和同事们的帮助下，我的各项工作完成地较为圆满，但是我不能有丝毫的松懈，因为以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。同时与其它先进同事相比还有差距，在今后工作中，我要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。