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今天,我很荣幸的能够和大家一起探讨、交流班主任工作,我感到非常的激动。参加工作18年来,我一直担任班主任工作,在这期间,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是一名平凡而普通的班主任老师。然而我不但没有遗憾,反而还收获了很多感动。我觉得我是一个幸福的班主任。下面我就从这几个方面说说我的班主任工作,不当之处,谨请大家批评指正。
一、用爱经营,真诚关心,我收获了幸福
爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱她的学生。当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!我在平日里,当看到学生脸色不佳,便主动问一句他是否生病,并及时的打电话通知家长;当看到学生情绪低落,便赶快了解是否和同学闹矛盾或有其他心结?并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。今年,我们班上有一个叫何登的同学,他是一个学困生。妈妈脑子不清楚,爸爸长期在外打工,却一点儿也不顾家,何登就和奶奶相依为命,每到星期一,我就发现他的手都是脏兮兮的,我就把他带到办公室,帮他洗干净。去年冬天,别的孩子都穿上了暖和的棉衣 ,他却还穿着又旧又脏的毛衣,我孩子和他差不多大小,我就给他拿了一些我孩子的衣服,没想到,第二天,他给了我一张纸条,上面弯弯扭扭写着:老师,谢谢你。我当时激动不已,我觉得我看到的不是一句普普通通的话,而是学生对老师炽热的情,这是令我震撼的、纯洁的师生情。我深信,爱是一种传递,当我真诚的付出爱时,收获的必定是孩子们更多的爱!
二、勤恳之余,不忘细心,我收获了幸福
我觉得,做好班主任工作,首先就要抓好常规管理,树立良好班风。我是从以下几点入手的:一勤、二细、三放手。
“勤”即工作要勤恳。班主任要带好几十个学生,就必须兢兢业业,尽职尽责。我坚持做到勤跑、勤说。本学期我但任三年级(2)班的班主任,三年级的孩子比较小,有好多事都不会做,需要老师手把手的教,比如做教室卫生时,我总是一边教孩子们怎样扫地、拖地、摆桌子,一边和他们一起干,不时的鼓励这个表扬那个!写作业时,孩子们坐姿不正确,我就坐在前面让他们看老师是怎样坐端正写字的,并告诉他们写作业不能着急,要一笔一画的写,写的好的同学随时表扬,写得不好的同学也要想方设法的鼓励,时间长了,他们自信心增强了,养成了习惯,就会有进步了!
勤恳之余,也不忘细心。我常对学生说,我有一双火眼金睛。不论课上或课下,经常注意观察学生细微变化,及时掌握他们的思想动向,以便随时对学生进行针对性教育,防患于未然。例如:我班的王鑫同学,由于父母离异,家庭特殊,跟着奶奶生活,学习习惯非常差。课堂上不是随意下座位,就是转过身去和后面的孩子嬉闹,甚至在课堂上乱叫,任课老师纷纷向我反映情况,我找他谈话,效果不明显。后来,我无意间发现他上课偷看课外书,而且他还有一个别人没有的好习惯,那就是摘抄好词佳句,虽然他的字写的很潦草,但是我还是当着全班同学的面大大的表扬了他,让大家都向他学习。从那以后,他只要有一点点进步,我就使劲的表扬他,上课时如果我看到他在动或准备动时,我就用眼神来提醒他,要坚持,慢慢地,这个孩子真的变了,他的自控能力比以前有了很大的进步。虽然这种情况有时反复,但我相信,凭我对他的充分的信任和耐心的引导,他的转化不是一件困难的事。
班主任虽说应该要做到勤恳细心,但毕竟不是三头六臂,不可能时时事事盯着学生,所以,怎样才能从这个天底下最小的主任,却是天底下最忙的官,这种状况中解脱出来呢?我们就要学会适当放手,充分发挥班干部的作用。比如卫生方面,我把学生分成两大类。男主外,女主内。这个时候你只需要做三件事。
1.物色好你的.卫生班长,一个男生,一个女生。
2.明确要求,告诉他们,我们班负责哪一块,然后按工分配,每个组长负责一块,一干一个星期,责任到人,分片包干。
3.每天早晨,你只需要到你的那一亩三分地去转一转,看一看。做的不干净的地方稍加提示,做的好的地方及时表扬。这就是你的工作。
我在一零年时是五年级的班主任,我们的卫生区是学校的马路,那是学校的门面,每天同学们都必须把他打扫的干干净净,而且,到了秋天,打扫起来很不方便,风一刮,马路上落满了树叶,时扫时落,我就给卫生班长说,你自己想想办法,结果到后来,他把卫生区分了三段,每一段,一个小组长管理,他做起了反手掌柜,天天看着,你就扫这段,扫不干净我找你。所以说,你只要教他们去做,你稍加引导就会发现他们干的比你好。这样一来,咱们做主人的日子也就过得体体面面,舒舒服服了。
三、热爱读书,常有创新,我收获了幸福
我认为做班主任应该爱读书,勤思考,才能不断地充实自己,提高自己。近几年,乘着高效课堂的东风,我校加大了培训教师的力度,一次次把我们送出去培训学习,还给我们买了好多本书。我品读了魏书生老师的《班主任漫谈》,李镇西老师的《做最好的班主任》,李炳亭老师的《高效课堂22条》,吴非老师的《不跪着教书》,万玮老师的《班主任兵法》等专业书籍。读书使我较快地认清教育改革发展形势,开拓视野,获得最新的班级管理的理论知识。我慢慢的懂得了科学管理班级,懂得了民主教育和爱心教育,懂得了多尺度的评价学生。我还把这些成功的经验做法灵活地应用于自己的教学实际。本学期,我让学生观察身边的好人好事,然后写成作文《我们身边榜样多》,借班会时间展开讨论、学习,以树立典型,形成良好班风。又比如:近段时间我们的大课间活动深受学生欢迎。我们班的男生不玩得满头大汗,决不回教室,上课时心思也常常开小产。为了更好的把握学与玩的关系,我就实行奖励制。我与男生约法三章:如果能管住自己,合理安排时间,好好表现,三天之内,没有违纪现象,我就拿出二十分钟时间让他们去打乒乓球或其他活动,否则就要听我安排。试行了几周,效果还不错。学习使我收获了幸福,他让我站在了教育的至高点,为自我发展奠定了坚实的基础。
付出总有回报。当我生病时,有细心的学生跑到医院去看我;当我讲课口干舌燥时,会有学生给我端来暖心的茶水;节假日时,会有学生送给我用心制作的小贺卡……我和学生之间越来越有默契,就像心有灵犀的朋友,我也越来越喜欢自己的这项工作。
班主任工作是平凡而繁琐的,但是,就是这份平凡的工作,却让我在劳神费力之余收获着幸福和快乐。为了让我们的幸福和快乐能够延续和放大,我们只有在实践中去探索,去寻找更加行之有效的工作方法,使班级管理工作更上一个新台阶,让我们的学生都能成才成人。
我的发言完毕,谢谢大家!
时光飞逝,斗转星移。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺协…我们不得不笑着回首我们所走过的路.
出勤情况:请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子,而通过学习生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的'资本家'的时代将要过去,以知识为特征的'知本家'的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的.本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。
以上是我对本学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
时间就像那无情的流水,一天一天的过去了,期末考试最终都结束了,初二的“称号”离我们而去,我们已从一个初二生变成一个初三生了。回忆起初二的学习生活,真是有点舍不得,因为到了初三后,我们的学习生活将会变得更紧张,就不会像初二这么自在了。
在初二的学习生活中,我学到了不少的知识,例如:压力与压强,浮力的实际运用。。。真是十分丰富。而最令我高兴的是我最终学会了学习英语的方法,可是我不会骄傲,因为我的英语成绩还是不梦想,可是,我会继续努力,直到满意为止!当然,有得必有失,而令我不高兴的事就是我对物理越来越陌生,在第一学期的时候还好,可是一到了第二个学期,我和物理就好像成为了两个陌生人一样,互不相识。不明白为什么,凡是一到上物理课的时候,我就会变得无精打采,当我集中精神的听的时候,就不由自主地发起呆来。等我醒来时,教师要讲的资料都已经讲完了。就这样日复一日,我和物理怎样会不变得陌生呢可是,我绝不会放弃物理,因为以往有人说过:越搞不懂的地方就要越靠近它。所以,我会继续努力,力求做的更好!我要在初三的来临前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的状态迎接初三的来临。
教师们都提过,初二是一个重要的学习阶段,也是一个转折点,能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好,知识掌握得牢不牢。所以我决定在正在到来的初三里发奋学习!
初二这一年也发生了大大小小的很多事,刚开学的时候,觉得身边的一切都边了,自我也和初一截然不一样了,整整一个初二的一年似乎是由挫折、改变、无助和迷茫所构成,总之很累。明白了很多,发现很多事情只能自我去努力只能自我去完成,别人谁也不能帮你。那天在计算成绩时,顿时感受到了一种危机,一种紧迫的感受,自我的成绩和中考的分数线差之千里。回忆整整初二这一年只能用虚度这二字形容,想象人的一生又怎能像这样虚度几次呢这一切太过可怕。回想起初一那时的欢笑打闹与无所事事,可此刻呢我敢说我绝对的善良,也从未伤害别人,也总是为别人着想,至少在班里没几个人能够和我比这些,可这又怎样呢成绩不好但拥有这些良好品质你还是无能为力的。或许自我是最能帮忙自我的,但自我必须要有那个实力帮忙自我。可是还好因为初二这一年我虽然有些晚的明白了这些,但总算懂得了,努力吧!初三会更累因为这一年丢的东西太多,从此刻起要补回来这些会很麻烦。一切都是未知的,所以未来也有可能改变,可要是再不努力,后果仿佛已经可想而之。。。
我深知学习的重要性。应对二十一世纪这个知识的时代,应对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我明白离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代已经到来。而中学时代是学习知识的黄金时代,而我国的本科教育又是世界一流的,我应当抓住这个有利的时机,用知识来武装自我的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成教师布置的作业,教师布置的作业一般是他多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。
另外,进取阅读有关书籍和资料,扩大自我的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向教师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它领域的知识,因为知识总是有用的。在这学期的期末考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自我的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
作为一个学生,学习知识亦是最主要的,各何况是一个即将面临中考的初三生!也仅有我们努力,奋发,才能获得成功!我相信我的明天在我的努力下将会变得更完美!