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第一篇：大二学年的个人总结范文
时间荏苒，转瞬我已在这座漂亮的校内中度过了两年。回忆大二这一学年的生活，平淡而充溢，简洁而有味，经验了胜利与失败，留下了眼泪与微笑。这些都让我快速的成长，学着独立思索，学着为自己的选择负责，学着享受胜利的喜悦，学着承受失败的苦痛，学着让自己变得成熟，学着长大。下面就我大二学年的全部状况进展鉴定。
大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学习有了新的相识也有了新的打算。经过自己的坚持不懈的努力，大一下学期我通过了英语四级等级考试，接着大二下学期通过了计算机二级等级考试以及会计从业资格的证书考试。上课时我谨慎听讲、谨慎做好笔记，踊跃协作教师，课后也尽量多阅读专业书刊以不断提高自己的.专业学问水平。
在实践上，我踊跃参与各种活动，特殊是专业实践活动。每一次我都会与同学探讨沟通然后制定活动方案，活动后谨慎进展反思、总结，并与同伴沟通活动心得，从而不断提高自己主持活动的实力。
在修养方面，通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化学问修养，此外我还参与了拉丁舞培训班。在思想上，我踊跃进取，努力向党组织靠拢。生活上，我勤俭节约，艰辛朴实，不铺张奢侈。
经过大二一学年的磨砺，我已经懂得，每个人都像一个开启的系统，在进化过程中须要不断地自我组织、自我构建。所以我们要去掉那些无谓的焦虑，没用的迷茫，扎扎实实的学好专业学问，多看书籍开阔视野，提高自己的综合素养。
以上是我对大二一学年来各方面表现的总结，总的来说大二一年来我勤奋学习，踊跃参与实践活动，团结同学，努力提高自我，思想进步!
第二篇：第二学期个人总结
一年来，我结合教学实际，以人为本，以校为本，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与反思的习惯。研修结合，不断提高自身素质；增强研究意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题，立足校本，不断提高教育教学。
一、研修内容：
1、进一步研读《信息技术课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。
2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。
3、结合学情，探索信息技术教学的有效途径，提高信息技术教学质量，培养学生学习信息技术的能力。
4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。
5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。
二、研修方式：
（1）专题培训
交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。
（2）专题总结
结合自己的.教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。
（3）网上学习
充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。
三、研修内容：
（一）积极参加教师集体学习活动。
1、认真参加教研活动，做好学习笔记。
2、参加教师读书活动。补充新知识，改变理念，开拓眼界，并做好读书笔记。
在以后的校本研修中，我会继续努力学习，力争使我的教育教学工作更上一层楼。
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