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我们学校本着以人为本,体现欢乐的主题,让儿童有一个美好的童年为出发点,组织全体师生开展了一系列庆祝六一儿童节的活动,活动形式多样,内容健康有趣,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:
一高度重视,精心组织
我校高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,认真制定‘活动方案’,环绕活动主题,积极探究,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,积极争取社会各界对活动的支持和参与。
二隆重的的表彰活动
今天的表彰活动,共表彰了三十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品,脸上都洋溢着自豪的笑脸。同时这些成绩,也让同学们重新熟悉了勤奋和学校教育重要性,起到了激励作用。
三学习队知识,意义深远
由大队辅导员带领十个新队员加入少先队,并学习了少先队的相关知识,孩子们以实际行动为“红领巾”增添光彩!
四内容丰富形式多样
我校积极行动,组织开展了丰富多彩喜闻乐见的.活动,孩子们齐参与同欢乐,隆重庆祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样内容丰富适合我校实际情况。有吹蜡烛,画笑脸,考眼力,丢圈,诗歌朗诵等活动。
同学们积极参加“六一”活动,我们倍感欣慰,孩子们激动愉快的心情溢于言表,让我们也像回到了童年,这一天的确令人兴奋。xx小学庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功,充分展示了xx小学让书香溢满校园,让读书成为习惯的特色,同时充分展现了xx小学全体师生的风采。
人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的“六一”活动中,通过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有意义更难忘!
今年六一儿童节,以过一个“搞笑、有味、有文化的儿童节”为宗旨,以“书香中成长,期望里起飞”为主题,开展丰富多彩的文化娱乐活动,让孩子们过一个充实而又有好处的节日,激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,资料健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下:
一、领导重视,精心组织
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展状况,认真制定,围绕活动主题,用心探索,因地制宜地制定了整个活动。并将筹备工作落实到班级、人头,构成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,用心争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力。
二、隆重的的表彰活动
这天的表彰活动,共表彰了六十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品,脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩,也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
这天的校园里一阵阵欢欣雀跃,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖,有的没有,但是我们都在参与中充实了自己,加强了班级的凝聚力,都度过完美的节日时光。这才是本次活动的.宗旨。
这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。能够说,今年的“六一”,作为活动的组织者,虽然我们付出了许多劳动,但能让孩子们度过了一个愉快的节日,看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容,我们的辛苦是值得的。
我园举办的“庆六一”文艺汇演在热烈的掌声中拉下了帷幕。这次演出的成功与我们每个老师的辛勤付出是分不开的,对小朋友,对老师都是一种挑战,事实证明每个小朋友都是有着很大的潜力,他们表演得真的`很棒,看到这场演出可以说是感慨万分。
我们班的节目是椅子舞《下课了》和亲子舞蹈《老爸的魔术飞毯》。椅子舞是我们自己创编的舞蹈。我是一个喜欢创新,追求完美的人。所以说实话,从音乐的制作,动作的编排,包括服装的搭配,真的花了很多的心血,我们希望带给大家不一样的视觉感受。在舞蹈的创作中,我们重视孩子们参与性,我们一起编动作,一起摆造型,他们会给我很多的灵感。这个舞蹈倡导的是让每个孩子都能做主角,都能从头到尾表演出整齐完整的动作。当然最大的难度也是要求动作的统一,有个别孩子,在练习中总是不能很好的跟上拍子,为此,我们经常给他们进行单独指导,并且把音乐发到班级群,让家长们在家也能指导孩子们一起练习。在“六一”节当天,孩子们穿着统一的学院风服装,用我们新颖的舞蹈创意,整齐的舞蹈动作,给大家留下了不一样的视觉感受。
我们班今年的亲子节目邀请了我们班的爸爸们来参加,说实在的我曾经想放弃过,因为在排练过程中,碰到了太多的困难。首先爸爸们工作都非常忙,平时和孩子们练习的时间也比较少,在来园排练时也经常会有缺席,迟到的现象。我们这个节目主要强调的就是队伍的配合,只要缺少任何一个人,都会影响我们节目排练的进度,。而且动作难度比较大,天气又比较炎热,稍稍练习一下,都会让爸爸们汗流浃背,所以每次来园排练的时间,都不会太长。因为这样那样的原因,我们这个亲子节目直到正式表演前三天,才算初见效果。在上台之前我心里一直都非常忐忑,可是当台上响起雷鸣般的掌声,一起互动的欢呼声,我知道,我们成功了,我们班的爸爸们用他们新颖幽默的表演,成功的征服了在座的每一位观众。
看到台上孩子们可爱投入的表演,看到家长们给力的演出,看到观众们满意的笑容。我深深的感觉到,我们这么长时间的努力是值得的。幼儿是祖国的花朵,是祖国的未来,我们有义务有责任为他们创造更好的,更大的舞台,让他们在这个大舞台上更好地表现自己。
迈着轻快的步伐,听着嘹亮的歌声,我们和小朋友一样怀着愉快的心情,迎来了又一个"六一"国际儿童节。作为支教小组的成员,也负责着东方红小学同学们的周末补课活动,我们支教小组讨论决定为小朋友们过六一,对于我们来说,同时也可以重拾童年的快乐。在活动的精心策划之下,我们的活动开展的很顺利,现将活动总结如下:
我们支教小组特别重视庆“六一”活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到每个人,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,争取每位小朋友的积极参与。每个人都各尽其职和小朋友积极配合,这次活动取得了较好的效果,受到了在场小朋友的好评,并希望以后有更多这样的活动。
经过我们小组成员的精心准备和周密的.安排下,活动的项目丰富多彩。有唱歌、跳舞、英语背诵、剪纸、魔术等各种形式的活动。同学们都高兴地玩,开心地笑,在玩中得到了乐趣,在乐趣中学到了知识。教室里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。同时每个参与的孩子都能得到一份奖品,尽管奖品不是特别珍贵但那是一种尊重,一种成功的收获。此次活动在愉快的气氛下结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个教室,甚至是整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
在活动接近尾声的时候,我们支教小组的成员给小朋友们带了两个小组活动。桃花朵朵开和魔幻厨房。第一个活动能考验小朋友的反应能力和对数字的敏感度,更重要的是团队的合作精神和对团队的归属感。对于小朋友来说,就是增强他们的友谊。因为整个团队是从一年级到六年级的学生,共同参与很重要。第二个活动看似挺具有娱乐性质的,但从小朋友们的选择中我能清楚他们的想法以及追求,有助于更好的进行辅导与沟通。
总之,今年的“六一”是我们陪他们一起过的,小朋友们度过了一个愉快的节日,看得出来,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容,我们也是一样,因为我们努力了,我们得到了小朋友的肯定,我们就是成功了。系列活动从讨论决策到准备到实施过程,都是以小朋友的需求为主,支教小组的成员给予建议指导策划,总的活动体现了“在活动中成长,在快乐中成长,在学习中成长”的宗旨,让小朋友们体验到了成功的快乐,真正做到了我成长、我快乐。
弹去五月的浮尘,迎来六月的时光。六月是小朋友的节日,在这欢快的日子里,我们幼儿园举行了"庆六一亲子游园活动"。这次,我们把活动日提前定在五月二十九日,上午,幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在那里度过了快乐的节日时光。
为了能让宝宝度过一个愉快而有好处的节日,我园安排了一系列的活动来欢庆六。一,活动资料包括亲子游戏,幼儿及家长作品展,知识汇报展示,才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐。
活动中,设计了八组亲子游戏,在游戏过程中宝宝与家长之间,家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园。同时,游戏中的奖品各种各样,孩子们情绪高涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系。
我班在开展庆六一活动的过程中除了用心配合园组织的一些活动外,也特意安排制订了庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,明白这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的好处又是相当与众不同,因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会,期望透过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还思考的不成熟。其二,楼顶的游戏很丰富,但是因为"烈日炎炎",家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较用心的,十分乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次,教师之间的衔接配合做的还不错,充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信透过自己的努力会做的更加完美的!
知荣明耻,携手助残历来是我们中华民族的传统美德,在六一儿童节到来之际,我们身为炎黄子孙,要继承和发扬中华民族的传统美德,每一位同学都要养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德,树立正确的荣辱观。过一个有意义的儿童节。
今年的五月二十一日是“全国助残日”,慧明、民生、启智三所手拉手小学在慧明操场上举办了一场“知荣明耻、树新风、携手互助献真情”的文艺汇演。共同庆祝儿童节。教育局总员张颖、小教科陈君科长,德安科刘艳萍科长到会,并对这次活动给予了较高的评价。康宁校长代表三校发表了热情洋溢的`讲话。
汇演在一片欢声笑语中进行,师生们自编自演的18个小节目深深吸引了全体同学的目光,不断响起同学们热烈的掌声。特别是启智小学表演的《爱的呼唤》让一些老师都流下了感动的泪花。慧明小学的舞蹈《喜唰唰》更是赢得了全场最热烈的掌声。爱心互助过程中慧明小学的“爱心小天使”们还为启智的同学们赠送了小礼物,并与他们合影留念。
通过开展这次精心准备的文艺盛会,增进了三校师生之间的友谊,加强了沟通和了解。互相,取长补短,手拉手献爱心,共同营造出了人人都来关系爱护残疾人的大好局面。看着同学们的如花笑面,每个人的心理都是甜甜的。鞍山电视台、鞍山日报的还到会进行了现场采访,产生了良好的社会影响。活动在意犹未尽中结束。三校师生们依依不舍的分手,希望下次还有这样的活动,我想会有的,愿每一个人都行动起来,每一个人都献出一点爱,共同参与到关心爱护残疾人的事业当中!我们的社会将变得更加美好、和谐!