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教师中级职称个人总结

2024-06-28 00:17:21

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第一篇:教师评中级职称个人工作总结范文

本人自20__年参加工作以来,特别是20__年7月担任助理工程师以来,一直在环卫岗位上从事环境卫生管理与技术工作,工作积极努力,平时注意专业研究,努力把专业知识与实际工作结合起来,参与完成了多项科研、规划、设计、监测工作,是单位环卫工程及管理方面的业务骨干。

本人自任职以来,主要完成了以下业务工作:

一、参与了青岛市城市垃圾分类工作

自20__年开始,参与到青岛市城市垃圾分类工作。期间搜集、整理了大量相关资料,充分借鉴国内外先进城市的经验,制定了《青岛市城市垃圾分类实施方案》,并提出了垃圾分类处置设备的建设要和分类收集工作的开展同步进行甚至分类处置设备的建设要先于分类收集工作的开展的观点,使垃圾分类工作少走了许多弯路。主持编制了大量垃圾分类宣传材料,并通过各种渠道向社会进行宣传,为200多单位的垃圾分类收集做出专业指导,从专业角度提出实施措施,取得了良好的效果。在20__年,根据安排自己组织材料,制做垃圾分类宣传教案,去多所中小学向广大师生宣传垃圾分类收集的重要性。通过不懈努力,截止到现在,我市垃圾分类收集率接近50%,实现了创办绿色奥运的承诺。

二、参与临时生活垃圾贮存场的立项与建设

四流中支路垃圾填埋场封场以后,市内四区的生活垃圾全部送往青岛市固体废弃物处置有限公司太原路大型垃圾中转站,由于种种原因几次出现市内生活垃圾不能及时转运出去的现象,造成了较为恶劣的环境影响和社会影响。为彻底解决这一问题,作为城市垃圾的行业管理部门,我们提出了在封场后的四流中支路垃圾填埋场上建设临时生活垃圾贮存场的建议,并组织相关技术人员编制了项目建议书,并经过市有关部门审核通过。该项目的立项与建设大大缓解我市城市生活垃圾转运的压力,确保了我市的卫生整洁和环境保护。我还运用自己的专业知识,积极投入到临时生活垃圾贮存场的周边绿化工作中,根据现场情况进行绿化,改善了临时填埋场的周边环境,为附近居民创造了良好的生活环境。

三、参与编制《一般工业垃圾分选中心项目建议书》

为达到城市生活垃圾的减量化、循环化和资源化,针对我市城市垃圾分类处置设备相对落后的现状,我们提出了建设一般(无害)工业垃圾分选中心的构想,并编制了项目建议书,该项目的付诸实施,暂时弥补了我市城市生活垃圾分类处置设备不足的缺陷,推动了城市生活垃圾分类工程的顺利实施。我还参与了青岛市工业垃圾分捡中心日常运行管理工作,该中心的建立,改变了过去工业垃圾和生活垃圾混和处理造成较严重环境污染的不利局面,使我市的垃圾处理工作走在全国同行业的前列。

四、参与我市建筑垃圾管理工作

作为我市环卫行政主管部门,城市建筑垃圾管理也是日常工作的重要组成部分。作为专业技术人员,我积极参与到我市建筑垃圾管理工作中。在工作中,我任劳任怨,深入到施工现场,掌握第一手资料数据,结合专业知识制定科学合理的建筑垃圾处置方案,为实现建筑垃圾资源化、无害化、减量化不懈努力。我还多次参加国家、省市组织的建筑垃圾管理方面的会议及培训,积累了大量建筑垃圾管理经验和知识。结合我市实际,我参与起草制定了《青岛市城市建筑垃圾管理办法》、《青岛市建筑垃圾处置场管理规定》等建筑垃圾行业管理规定,用于规范我市建筑垃圾处置消纳工作,取得了良好的成效。20__年,我参加了执法证考试培训。通过培训,我掌握了与业务相关的法律知识,使自身素质和业务水平得到进一步提高,并顺利通过考试,取得了山东省《行政执法证》。行政许可法实施后,我还参与了建筑垃圾方面的行政许可事项的审核工作,运用专业技术知识,对申请许可事项进行严格审核。20__年11月随领导去北京渣土管理处进行考察,针对建筑垃圾和生活垃圾管理方面的问题与对方进行了座谈,并根据对方介绍的情况撰写了《北京市垃圾渣土管理处考察情况报告》,把北京市垃圾管理方面的先进做法和经验运用到我市垃圾日常管理中。

五、参加了《青岛市城市建筑垃圾管理办法》的编制修改工作

20__年底,作为该办法的起草人员之一,我认真调研,参阅了大量的相关书籍和资料并多次与环境卫生管理先进城市联系,吸取这些城市的先进经验,结合我市建筑垃圾管理工作实际,参与起草了《青岛市城市建筑垃圾管理办法》第一稿。后来又协助市园林环卫办相关同志对该办法进行了多次修改,并根据实际管理经验提出了一些观点和看法,使该办法更具时效性和可操作性。20__年,按照市政府清理、修改政府规章的要求,根据近几年我市建筑垃圾行业出现的新问题、新特点,我针对《青岛市城市建筑垃圾管理办法》提出了建筑垃圾处置前置管理、车辆密闭运输、加装GPS装置等修改意见,力求使修改后的《青岛市城市建筑垃圾管理办法》能顺应形势发展,进一步规范建筑垃圾处置、运输市场。

六、参与了青岛市建筑垃圾处置场的选址工作

作为一名工程技术人员,全程参与了市内建筑垃圾处置场地的选址工作,我深入一线,对每处场地进行实地勘测,计算面积、消纳量、运距,并参与了环境影响测算工作,为合理设置建筑垃圾处置场地提供了可靠的依据。

七、建立健全市粪便清运和无害化处理规程

20__年防“非典”期间,为确保各项安全,建立健全了城市粪便清运和无害化处理的各项规程,并提出了“四勤三严二培训”的工作要求,即:勤洗手、勤更衣、勤换口罩、勤打料;严把消毒关、严把上岗防护关、严把排放安全关;岗位培训、专家指导培训。切断了“非典”可能的传播途径,为全市的防“非典”工作做出了积极的贡献。

八、参加保奥帆、战浒苔工作

20__年6月,我市近海海面出现了大量浒苔,威胁到奥帆赛的举行,我市举全市之力进行清理。我根据上级安排在浒苔临时存放场地值班。在此期间,我协助相关人员进行场地规划、研究浒苔处置方案、场地除臭消毒工作,为保证奥帆赛顺利举行贡献了自己的力量。

第二篇:中级职称工作总结

20xx年毕业后,我一直从事工程项目施工管理工作。在此期间,我努力钻研专业技术知识,在施工现场技术管理过程中对科技创新和技术进步倾注了满腔热情,先后在南通四建集团无锡分公司担任施工员,在施工一线锻炼的几年中,通过理论联系实际,在学校所学的专业知识迅速转化为业务能力,作为公司的技术和质量的骨干,在公司前辈的带领和指导下,对技术管理一丝不苟,对工程质量从严控制。经过数年的努力,我已具备了一定的施工技术能力和经验。20xx年至今,我工作性质转变为建设单位工程管理,在此期间,我更加努力学习工程管理的相关知识,主动承担公司创新管理课题,取得了一些成绩,也总结了许多经验教训。

多年来,在为建筑事业的发展贡献自己聪明才智的过程中,也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之,自己作了一些有益的工作,但也存在着很多有待提高的问题。现对我从事的专业技术工作,总结如下:

一、增强质量意识,营造建筑精品

20xx年7月起在南通四建无锡分公司担任项目施工员,先后参与公司多个大型公建、商业工程的机电安装管理工作,其中苏州市出入境检验检疫局机电安装工程体量较大,机电安装复杂,涉及消防、空调、给排水、供电、智能化等专业,在公司的大力支持下,我们项目管理团队充分发挥主观创造力,精心策划、细心施工,用我们细致的管理为铸造精品工程贡献一份力量,所有的'调试、试运行基本都是一次性的通过,并按期交付苏州市检验检疫局,得到甲方的褒奖。该工程在竣工验收后,参评鲁班奖,得到专家组的一致认可,最终获得鲁班奖。

二、努力钻研业务技术,做好本职工作

20xx年5月起,开始在建设单位供职,项目的管理工作有条不紊的推进,并在实际工作中不断总结、不断学习,使自己的管理水平上了新台阶。在此期间,参与项目的施工协调管理,组织现场施工,对质量、进度、安全进行管控,组织规划验收、消防验收等。同时主动承担公司标准制度的制定,先后制定了《水电施工标准化》、《精装修水电安装操作指引》、《商业机电安装操作手册》,为公司的施工管理业务模块提供了标准化依据,也得到了施工实践的检验,取得了较好的反响,得到公司领导的认可。

三、学无止境,用知识武装自己

利用业余时间,学习先进管理经验,对标行业优秀企业的管理经验,先后向万科、龙湖等标杆企业学习取经;同时参加公司组织的相关培训,用知识武装自己,把知识转化为经验,更好的指导日常管理工作,为今后更高效的工作积累能量。

第三篇:教师中级职称工作总结

本人20__年参加工作,从事教育教学工作已有6年。在这几年的教学中,我从事过语文、品德、科学等课程的教学任务,并一直担任班主任工作。在学校领导和其他老师的帮助与支持下,我在自己的本职工作中取得了很大进步,现将任现职称以来的工作作出以下总结:

一、思想政治方面

本人思想上积极上进,热爱社会主义社会,热爱中国共产党,忠于党的教育事业,热爱学生。认真参加各类政治学习,及时了解国内外时政要闻。在平时的工作和生活中严格要求自己,积极参加校内外的各种公益活动。热爱教育事业,热爱学生,事业心强、责任心强,注重为人师表,积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任职以来,服从学校安排,认真执行学校的各项制度。

二、教育教学工作方面

1、在语文教学工作中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,认真写好教案、每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

3、认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性、我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目、同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

4、对于基础薄弱的学生,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励。在注重个别学生的辅导时,注意分层教学、在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得。

5、我特别注重培养学生良好的道德品质,要求学生从小养成良好的`习惯,树立远大的志向。对学生“严字当头,爱在其中”,做学生的良师益友,及时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生,不歧视学生。建立家访制度,使学校、社会、家庭共同关心学生的成长,受到了学生及学生家长的一致好评。

三、班主任工作方面

班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲较强的学生群体。因此,班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中,应有效地把学生的自作主张,别出心裁,标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点,培养一代创造型人才。

因此,我注重培养学生的集体荣誉感意识,经常通过班级、校内开展的各种活动来对学生进行教育,增强学生的班级荣誉感,提升学生对自身价值的认识,树立他们的主人翁意识。此外我还注意加强学生思想品德的教育和管理,我历来的观点是:要学会学习,必须先学会做人。所以我在多年的班主任工作中,总是在寻找各种能有效地加强学生思想和言行的管理方法,也积累了不少经验,当然教师首先要做到为人师表,率先垂范,用自己的言行对学生进行潜移默化的教育。

在班级管理中,我也带领学生创造丰富多彩的有教育意义的活动,寓教于乐,这些教育活动的开展,不仅充分展示了学生的一技之长,发展了学生的个性,培养了学生的才能,也为每一个学生提供了思考、创造、表现及成功的机会。同时也密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识,使他们感受到集体的温暖,激发了他们热爱集体的意识。

此外,在班级管理中,我还十分注重加强班干班队伍建设。我培养了一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。让他们在班级管理中发挥强有力的作用,成为老师的得力助手,促使良好班风的形成。

四、主要业绩

通过学校教师领导的关心、支持和帮助,我的教育教学水平不断提高,所任教的学科成绩一直名列前茅,受到了学生及家长的好评。在这六年中我荣获的各种奖项、荣誉、奖状达12项。

成绩属于过去,明天任重而道远。我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。作为一名教师,我的成长离不开诸多良师益友的帮助和支持。我将深深扎根在教育事业的沃土中,勤恳沉稳,不断汲取营养,努力成长为栋梁之材,实现桃李满天下的梦想。

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