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大学学期末鉴定表个人总结

2024-05-31 23:45:40

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第一篇:大学生学年自我鉴定表大一

二的学习生活结束了,回首过去,感到这一年的学习生活是我人生的一转折。一曾做出过辉煌成绩,二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。本年的校园生活主要由二个部分组成:校园学习生涯和社会实践生活.

一、学习方面。每个人都应该活到老学到老,对于学生更是如此,我对知识、对专业一丝不苟,因而在成绩上一直名列前茅,每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究,课余时间在外面做起了兼职,经常助同学和朋友解决电脑方面的问题。通过这些,使我的专业知识得到了实质性的扩展,增了知识面。

二、有广泛爱好。我特别擅长于排版、网页设计和多媒体的制作,同时对数据库和应用也有一定兴趣,并利用课余和假期时间学习了相关的知识。我在就任体育员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会,并任活动部长和外联部长职。在日常活动中,我工作热情负责、任劳任怨,勇于开拓进取,和协会内成员团结一致.一年间我牵头组织了由校互联网协会和**电脑公司合作专门针对在校学生的`和装机零距离型讲座活动.由校志愿者提供相关服务人员和活动场地,由**电脑科技有限公司提供技术和设备,共同举办了个人电脑软硬故障免费维修和个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生,提高和加深了他们对计算机的兴趣和了解,而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益。

三、积极参加学校的各种活动,在下半年至x上半年间参加学院组织的网面设计赛,并获得不错的成绩,与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中,我也以身作则,积极挑选队员备战.功夫不负有心人,并改写我们班在一的体育各项比赛中无一名次的历史。

第二篇:初中学年鉴定表个人总结

在初中阶段的三年时间里,我成长了许多。

在学校里,我尊敬老师,团结同学,乐于助人,积极参加集体活动,爱护公物,能自觉遵守中学生守则,不迟到,不早退。我明确学习目的、端正学习态度。自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的`学习方法,合理安排时间。积极培养动手能力、应用能力和创造能力。

体育的.成绩上,经过锻炼有所进步,但还不是很优异。所以还是要加把劲才行。在家里我会帮助家里人做家务,勤劳节俭。

总结三年来失败的经验,以及老师和家长的建议和教导,改正自己不足的方面,争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展,做一个品学兼优的好学生。

第三篇:初中学年鉴定表个人总结

时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:

三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。

我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。初一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。初二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

三年的初中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的'学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自己,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自己,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

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第四篇:大一学年鉴定表个人总结

随着时间今年的夏天来临,我大一的生活也宣布告一段落了,没想到这么快三年的大学时光就过去三分之一了,现在回过头来看自己这一学年的表现,有满意且自豪的地方,也是有让自己挺遗憾的地方,但是每一分每一秒我都是在做自己喜欢的事情,并且都没有在虚度光阴,每一天都是充实的,所以虽有遗憾,但是我不后悔,为了让自己大二的时候能更有进步,我现在也是对自己大一一整个学年的工作做出总结:

一、积极的争取班干部工作

我觉得在大学的班上担任一个班干部跟在高中担任一个班干部,是两个截然不同的方式,在大学这却是可以锻炼人的一个机会,私下我就跟班主任聊过了,问他班长的位置心里有没有人选,并且我也告诉他,我有意向去争取这个位置,只不过最后还是选择了班级选举的方式,并且最后以绝对碾压的票数拿到了班长的位置,这还是得归功于我在军训的时候,是教官的助手,对同学们都很照顾。所以大家对我当这个班长都非常的信任。因为我第一学期的工作表现还不错,在第二学期的.时候,我就连任了,我的工作能力还是得到了大家认可的。

二、积极的参加班级活动

作为一个大学生,就是要自己的生活不断的丰富起来,对于班级的一些活动,我都是全部积极参加的,并且我也选择性参加了很多学校的活动。比如我们有一门学科就是P图的,班主任也是跟任课老师商量着经过一个学期的学习之后,在期末的世界进行一次P图比赛,最后我以第一名的的成绩获胜,拿到奖励100元;不强制性的野炊活动,全班56人,仅仅只有34人参加,最后因为我的活跃气氛,发在班集群的野炊活动照片,都让没有去的同学开始追悔莫及。我作为班长,我应该要积极的鼓舞同学们都一起参加活动。

三、学习上成绩优异

来到大学后,我很好的保留了在高中的学习状态,面对大学繁多的学科,我还是能够接受的,无论是专业课还是选修课,我都做到了一优秀的成绩结束本学期的学习,这一点是班主任都从来没想到过的,据他所说,他带的学生已经很久没有一个学习成绩这么优秀的学生了。当然,在学习上,我也还是存在遗憾的,比如,本来非常有自信的一个选修课,因为自己的疏忽大意,导致没能拿到满分,因为自己的自信,都没进行检查,这就是我觉得特别遗憾的地方。等到明年的时候,我就要做到在学习上更出色。

第五篇:学生学年鉴定表个人总结

我叫XXX,是XX大学XX专业的应届毕业生。我是一个活泼开朗、积极上进、诚实守信、勤奋踏实的学生,同时具有较强的沟通能力、思维开阔、勇于创新。我的爱好非常广泛,喜欢书法、设计、音乐,同时也十分热爱运动,尤其爱打乒乓球。在大学的四年里,我学了很多的东西。为人处世,工作能力,人际关系这些,都让我变成了一个更成熟的自己。回想过去的四年,有快乐也有辛酸;有自己也有别人。以下是我个人对自己这四年的个人鉴定。

我的缺点就是:我是一个积极乐观的人,所以当四年前我迈进校门的那一瞬间,我就暗暗的对自己说:要好好珍惜在象牙塔的时光,要在离开的时候能在行囊里再多一份绚丽的财富。四年的生活让我感觉自己是一个从天亮忙到天黑的人,有时也是会感觉很累,但是那种充实的感觉让我累并快乐着。基于锻炼自己能力的想法,我积极投身于院学生会的工作。初进学生会时工作比较繁忙,但这并没有成为我的'负担,我抓紧时间平衡学习和工作的关系。在大学里大部分时间是自己安排的,因此我很快适应了这种以自学为主的学习方式,并一直以来成绩优异,连续四年拿到了院设奖学金。课余时间,我还积极参加学校组织的各项活动及社会实践等,积累了一定的工作经验。

时光如流水匆匆,如白驹过隙。回首大学四年的人生经历,领悟到了不少的人生真谛,也获得了一些让我受用一生的宝贵财富。首先,我明白了命运掌握在自己手里。做什么样的决定就会有什么样的结果,要有自己的主见,不能随波逐流;其次,我学会了思考。做事情之前要三思,做事情之后要反思。四年的锤炼使我成为了一个会思考的人,及时地调整自己的情绪处于最佳状态。一个人在经历了各种的考验之后便学会了成熟。我能够客观地认识自己,随时摆正自己的位置、保持良好的心态在困难面前成为强者。

大学的四年作为我知识的储备阶段同时也是我的人格日臻完善的关键时期。这一路走来,觉得自己没有虚度,进而明确了自己的目标和今后的奋斗方向。我坚信我所学知识是可以证明我的能力的,我想做的就是继续努力,争取打造一个全面发展的我。

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第六篇:学生学年鉴定表个人总结

这四年里,确实有不少遗憾,没做过学生干部,没有什么奖状,没体验过拿奖学金的喜悦,没能加入中国共产党。只希望还有机会,给我多两年时光去把过去的遗憾补回来。可惜光阴一去不返。

总结大学本科生活,简单的说,应该学会做人。关于大学本科里做人,我有以下几点体会。

1、自我尊重

一般说来,这是容易理解的,但是在我们做事的时候往往难以每次都真正上实施。自我尊重,还要自我包装,注意自己的外观形相,让别人尊重自己其实是一种更高的自我尊重。

2、为别人着想

现在的社会环境需要合作,需要团队,忘记了队友的利益很多时候就等同于忽略了自己的利益。利他在竞争过程中往往转换为了利己,因为对方获利了,他必有成功的道理,这些恰恰给了自己一个弥补缺失的机会,为以后获取更多的收获奠定基础。在进修事务过程中不应忘记了给你的竞争对手一些力所能及的帮助,协助对方实现他们的目标。在生活中,和谐的寝室环境,社交圈环境更多的.需要你不断的付出,随时随地的为别人的利益着想,考虑到自己的所作所为对周围人有没有不好的影响。有句话说:”付出总有回报”,我觉得不是不报,而是时候没到或者是你更本就没有觉察到。

3、适应环境

这是我们这一代大学本科生最需要的基本能力。现在社会环境,是一个飞速变化的社会环境,一个激烈竞争的社会环境,适者生存在这里无需用语言来解释。让自己适应环境,让环境接纳自己是我们跳进这个社会环境圈首先必须学会的。然而,很多人都还没有意识到这一点,抱怨高考失利,抱怨周围的同学,抱怨周围没有好的进修环境,进修气氛,整天在那里干些不愿意干的事情,甚至做一些消极的事情,浪费了自己宝贵的芳华又一无所获。人活着应该要有一种精神:面对现实,接受现实,改变现实。当我们走上社会环境,我们和一个初中毕业的打工者一样,都是出卖劳动力,很多方面我们甚至都赶不上他们,这就需要我们阁下自己的“尊贵”地位,从基层干起,从点点滴滴干起,这样才能真正体现受教育的价值!

4、决心、雄心和恒心

一个真正优秀的大学本科生应该保持雄心!在现实的前面还要放好雄心的位置,任何时候都对自己的努力满意,保持微笑。在雄心规划下的目标,计划可以作为激励的一个来源,引领困境前行!决心没有大小,可以是很小的,坚持每天打开水,每天拖地板,坚持每天都对自己笑笑都是无价的。执着是一个人最难得的品质,扬弃急功近利和浮躁的心,经久必成!有了雄心,决心,我们所需要的就只是是默默无闻,持之以恒的按计划做好手头的每一件事情了。

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