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第一篇：教师年度考核表个人工作总结
时间过得真快，来到xx初级中学已经一年了，我在自己的岗位上也走过了一个春秋。这一年对我而言是非同寻常的一年，在这里这一年我过得充实、快乐而有意义；这一年在这里我有一位刚走出校门的大学毕业生转变为一位初中的英语老师；在这里这一年我有一开始的茫然不知所措转变为现在的一名合格的教师兼班主任。为了更好的.做好今后的工作，总结经验教训，现将20xx―20xx度的工作、学习情况总结如下：
一、实德方面：加强修养，塑造师德
从小的我的理想就是当一名教师，因此我深深地爱着我的工作，热爱教育事业，热爱学生。树立良好形象，形成良好的师德，思想端正，团结同志，关心学生，严格遵守学校各项规章制度，严格要求自己，不迟到，不早退，勤奋工作，精益求精。
二、教学方面
我深知，责任心对于每一个人的工作尤为重要，所以我时刻提醒着自己关于这一点。本人自始至终以严谨认真的态度治学，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真备课、上课，及时做好总结、反思，多听课，多向其他教师请教、学习，同时，在工作中常常得到年级组长、教研组长及其他同事的指导和帮助，是我从毫无经验转变为能基本站稳讲台。
三、德育方面
在本学期的第二学期，我有幸担任xx班的班主任，这对我而言毫无疑问又是一个新的挑战。接班后，我深入班级，了解班级状况，在此基础上，我狠抓班级常规工作，对学生严中有爱。坚持每天xx到班，督促学生晨读，每天坚持带学生出操，监督学生打扫卫生，常常教育学生要树立明确的学习目标，并要向这个目标努力奋斗。经过一学期的努力工作，我们班的学生在学习、纪律、卫生等各方面去得了一定的进步。
在今后的工作中，我要做的、要去学习的还有很多，我将继续努力，争取做一名优秀的、问心无愧的教师，为学校的发展贡献自己的力量。
第二篇：考核表个人总结
时光荏苒，20xx年已经过去了，回首过去的一年，我作为公司的报账员，本着对公司和自己的职业负责任的态度，积极认真地完成了公司交付的各项工作。以下是我对自己过去一年工作的总结。
一、高效完成日常报账工作
在过去的一年中，我按照公司的财务制度，高效、准确地完成了日常的报账工作。每月定期与各部门核对费用，确保公司的资金流动清晰明了。同时，我也及时整理和归档各类凭证，使得每一笔费用都有据可查，为公司的财务管理提供了有力的保障。
二、积极参与预算编制与控制
作为报账员，我不仅负责日常的报账工作，还积极参与了公司的预算编制和控制工作。我深知预算对于公司运营的重要性，因此在预算编制过程中，我详细分析了各项支出，并提出了一些针对性的建议，有效地控制了不必要的费用。而在预算执行过程中，我也严格把关，尽可能地减少不必要的开支，为公司的成本控制做出了贡献。
三、提升个人专业能力
为了更好地完成报账工作，我积极参加各类财务培训，提升自己的专业能力。通过学习，我对新的财务政策和制度有了更深入的了解，这使得我在工作中能够更加得心应手。同时，我也注重与同事的交流与学习，不断吸收新的`知识和经验，提升自己的综合素质。
四、工作中的不足与改进
在过去的一年中，虽然我取得了一些成绩，但也存在一些不足。例如，在某些特殊情况下，我的应变能力还有待提高。为了改进这一点，我将更加注重锻炼自己的应变能力，提高自己的心理素质。同时，我也会更加严格地要求自己，争取在工作中做到更好。
五、展望未来
展望未来，我将继续履行好报账员的职责，不断提升自己的专业能力。同时，我也希望能够在公司的发展中发挥更大的作用，为公司的发展贡献更多的力量。在今后的工作中，我将以更加饱满的热情和更加专业的态度，迎接每一个挑战，努力成为一名更加优秀的报账员。
第三篇：考核表个人总结
本学年在学校领导的安排下，我担任了高三（1）班的副班主任，主要是配合协助xx老师做好班级管理工作。现将我一学年担任副班主任的工作情况总结如下：
一、协助班主任做好学生常规管理。
每天早读，我都会在xx前到校，在上早读前检查学生打扫卫生情况以及督促学生尽快进入早读前的学习状态；在开学之初和xx老师共同管理下午增加的第五节自习课（后来学校考虑到冬季日短而取消了这节课）；每天坚持看课间操，督促学生准时、整齐、认真地做操；加强对学生课堂管理，对迟到、请假、旷课的学生及时和班主任沟通，了解和反映情况，做到对每一名同学负责；注重学生仪容仪表的检查，在平时就严格要求学生着装、配饰、发型要符合学校规定，对不符合要求的学生进行批评教育；坚持每天批改学生练字作业。
二、积极配合班主任完成学校安排的各项任务。
九月，根据年级组要求，我和学生共同为班级编写出了富有班级特色的宣誓词；十月，我和学生一同参与了班级文化墙的设计与制作；十一月，我校迎接自治区德育达标校复验以及申报自治区德育示范校的检查验收时，我积极配合协助班主任做好各项工作。
三、充分利用学科优势，做好学生的思想德育工作。
作为一名xx教师，我深感作为一名教师的言谈举止对学生的影响，所以在平时，我严格要求自己，绝不辱骂学生，平等对待每一位同学。处理学生问题，努力做到客观公正，实事求是。尊重每一位学生，不以成绩为标准，一视同仁。在培养学生自信心的同时，也不忘提醒他们戒骄戒躁，再接再厉，脚踏实地，全力以赴。对于犯错误的同学，总是真诚宽容相待，给学生留有反思和自己教育的机会，让他们知道人非圣人，孰能无过，重要的是怎么看待错误。
四、为学习上鼓励帮助有困难的学生，努力提高本学科的教学成绩。
高三（1）班是理科班，有部分学生对语文不感兴趣，偏科严重。针对这些同学，在每次月考后或平时我都找机会和他们谈谈语文学科的重要性、特点以及学习方法，并询问他们在语文学习方面存在哪些困难，我会指导他们拟定合理的.学习计划，并传授一些学习的方法。在我的帮助与鼓励下，有一部分同学已经对语文产生了兴趣，树立了学习的信心，还有的同学在这学年的三次月考中，成绩一直在进步，非常令人欣慰。
存在不足：在班级管理上参与得不多，也不够深入细致；对待学生不够热情，与学生的交流不够广泛，对学生了解不够全面，不够深入；在工作上还需要更积极主动一些。