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社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们在校大学生来说,能在寒假有充足的时间进行实践活动,给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我能力的重要的机会。作为大二的学生,社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态,社会实践应在结合我们实际情况,能真正从中得到收益,而不是为了实践而实践,为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标,为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程,从过程中锻炼自己、提高能力。因此,为了更好的了解社会,锻炼自己,感受社会就业的现状,体验一下工作的乐趣,这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份促销的工作,虽然仅有10多天时间,但我觉得受益匪浅,基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的力,自己能力的欠缺及社会的艰辛,同时让我感到工作的无比快乐,一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。促销是一种很好的工作体验,通过人与人的沟通,可以了解一些跟我们专业相关的
知识,比如不过的人过春节的习惯习俗,春节期间的旅游计划等等。我的促销工作主要是促销电器。促销的一天基本工作安排:促销前的短暂培训,了解电器的,名称、性能、型号、价格行情等方面的知识,面对顾客时的语言组织,仪容仪表等。接下来就是正式的工作。每天早上8:30开始上班,到达指定地点后做好准备工作,摆好宣传资料,礼品赠品,然后调整好心态迎接顾客。每天工作7个小时,在下午工作完后还有个必须的程序——一天的工作总结。经理、主管及促销员一起讨论一天促销工作中的战果及存在的问题。促销过程中的体会及感触:促销就是通过自己把厂商的产品推销给消费者,对于一个促销员来说,促销产品的同时也是向别人推销自己,同自己的言语、形态让他人了解自己。因此对于一个优秀的促销员来说必须具备以下素质:
一、要有良好的专业素质当我们促销一种产品时,首先我们必须对产品的相关知识及厂商的具体情况要有一个明确的认识,大量的相关知识的贮备可以使我们能在促销过程中面对顾客的一系列问题,通过自己的介绍可以使顾客了解产品的一些具体问题,能使客明明白白的消费。
二、要有良好的语言表达能力及与陌生人交流的能力促销是促销员跟顾客以产品为媒介的一种陌生的交流,所以语言表达必须合理得当,说话要有条理同时应让他人感觉你的亲和力。要通过自己层次清醒的说明,把产品介绍给顾客。同时要用自己的魅力吸引顾客,让他们通过自己来了解产品。另外在面对具体问题时我们应保持良好的心态,不能自乱手脚、语无伦次。
三、要有良好的心理素质及受挫折的心态促销每天会面对社会上的形形色色的人,由于每个人的道德修养及素质的不同,会使工作中遇到很多问题。比如有的顾客会用各种方式刁难你,此时你必须保持良好的心态,不能跟顾客发生不愉快的事。有时候一天的工作可能收获不大,这时候我们不应气馁,要学会
自我调节、自我鼓励,及时的自我总结,自我提高。四、要有吃苦耐劳的精神,要坚持不懈。促销是一种比较枯燥的工作,每天站着用一个笑脸面对不同的顾客,这生活需要我们坚持,要让自己在烈烈炎日下磨练。本次社会实践总结:不管做什么事,态度决定一切。做一项服务工作,顾客就是上帝良好的服务态度是必须的,要想获得更多的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想,急顾客之所急,提高服务质量语言要礼貌文明,待客要热情周到,要尽可能满足顾客的要求。只要你有一个服务于他人的态度,你就会得到他人的肯定及帮助,用自己的热情去换取他人的舒心。明确目标,合理的设计规划自己。我们现在要根据自己的实际情况合理的为自己规划,找到自己的发展道路。要通过社会实践切身的了解自己的专业,而不是一味的抱怨。要循序渐进的提高自己的能力,锻炼自己,让自己成为社会优秀的人才,为社会服务。短暂的促销工作的结束让我在劳累中得到快乐,在汗水中得到磨练,我觉得自己的能力有了一定的提高,达到了自己预定的目标,残酷的社会就业压力让我不在感到恐惧,我想,只要我们有能力有信心我们一定会创造一个属于自己的乐园。
暑假如期的到来了,时光也如期的消逝了。面对这个暑假,我也为自己准备了一个小小锻炼的机会,那就是进行暑假社会实践,其实我个人对实践是没有太大的感觉的,我觉得理论本身是实践得出的,实践只是将理论再次证明罢了。所以这次刚开始步入实践时,我还是不够正视这次实践的。但是步入实践不久之后,我整个观念就全部被掀翻了。
这次实践的地方是一所培训学校,因为我自己本身学的也是教育专业,所以我觉得去对口工作上实践会是更好的'一个选择。通过我爸爸朋友的引荐,我来到了这所培训学校。第一个月我只是做一个小小的助教,主要是帮助教师处理一些繁杂的事物,其次就是和学生们相处、及时和家长反馈和沟通。
我在自己本专业上的成绩还可以,这导致我有些过分的自信。我一直认为成为一名教师是一件很容易的事情,只要利用好自己身边可利用的东西,完善好自己的教学,那就足够了。但是当我步入这份实践当中的时候,我发现理论和实践真的是有天壤之别的。理论是由实践得出的,但它只是实践的浓缩,在实践当中,还有太多太多的东西需要学习,有太多太多的方面需要探索,它的深度,远远不止于表面。
第二个月的时候,我正式的成为了一名带班教师,这个月才是真正锻炼自己的一个月。我不仅要上好课,更要处理好和孩子们以及助教的关系,管理好整个集体的同时,也要抓住对自己能力的提升。有时候也要去面对一些突发情况,比如说小孩突然吵架,打闹,家长不满来到学校评理,这些事情对于我来说,真的比上天还难,好在有学校老教师和领导的帮助,不然我不知道自己会是个什么窘迫的样子。所以真的很感谢大家的帮助。
这两个月的实践给了我很多的启发和警示。我知道自己现在的真实状况了,也不会再那么自我狂妄,觉得自己无所不能了。理论和实践是互相依存,也是互相独立的两个个体,不管是哪一个,它都有属于独特的领域。我不会再去轻视任何一件事情,并且会以自己最大的能力去做好每一件事情,绝不会辜负这些年大学的艰苦学习。往后,我会坚定内心,把握好自己的方向,往一个更好的目标出发,前进。
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这次暑假实践感触颇深,是我进入大学以来最感动的一次经历。我之前没有深入体验过这样的生活,所以对社会还是不够了解。这一次离开家乡,独自奋斗,让我体会到了乡愁和独立的不易。所以这次实践真的改变了我很多,让我变得更强,让我在接下来的道路上更加坚定。
这次找了个离家千里的地方实习,差不多是暑期工。这个工作很普通,就是在车间当普工。其实我当初想去工厂工作,并不是因为工厂的工资会比一般的暑假工人高,而是因为我觉得在工厂工作是锻炼自己的最好地方。每天工作近十二个小时,让我觉得赚钱真的很难,也让我想起了我的父母。过去挥金如土,其实是浪费他们的汗水。所以经过这次实践,我不跟父母要更多的钱。我会通过自己的劳动逐渐得到我想要的。
刚开始工作的时候,很难受。我们宿舍是那种私密性很差的大型宿舍,大家轮流两班倒,生活没有质量。一开始,我是这么想的。我觉得在工厂生活真的没有非黑即白,生活质量一点都没有。这让我有点心痛,这里有很多老员工。他们能忍受这样的生活真的很牛逼,也让我更加意识到学习会改变命运。我现在有这样一个平台,如果不珍惜,真的是浪费了一些大好的机会。
工作一个半月,变化很大。这项工作需要耐心和毅力。这些都是我以前最缺乏的东西,但是现在,我已经获得了。你可以很好地掌握它们。这是我非常满意的部分。在这个过程中,我学会了如何独立生活。即使宿舍环境不是很好,在工厂的日子也比较枯燥,但我还是能适应这样的环境。这不仅让我有了更坚定的心,也让我对余生充满期待。
经过这次实践,我相信在未来的几年里,我会更加珍惜我的大学生活,学会利用好它,实现未来的每一个目标,坚持向上的趋势,也坚持我的理想,逐步实现我的自我价值!
转眼间,我已经度过了大学一年级,进入了大学的第一个暑假。作为一名成人大学生,我的暑假生活不能再像以前那样无所事事了。我想过一个有意义和充实的暑假。我和室友有很多激烈的讨论,我也有自己的打算。我想靠自己的双手和大脑赚取生活费。当然,我想通过自己的经历更多地了解这个社会。也希望能在这个暑假增长见识。更重要的是,我想通过社会实践来检验自己能否融入这个社会的大家庭,找出自己在社会上的差距。
随着暑假的临近,学校和大街小巷随处可见各种招聘广告。我和我的室友打算找临时工作来丰富我们的暑假生活。找工作的时候听说有外校的同学上班被骗,所以找工作的时候我们都很谨慎。经过仔细筛选,我们最终决定跟随我校学生会志愿者部社会实践处的一名干部。她是xx木制品有限公司的招聘代理,她也是和我们一起去上班的,我们就放心的和她一起去了。
考完试的第二天,我们出发了。坐了两天的长途汽车,我们一行30多人终于到了东莞。当我们到达工厂时,已经是下午五点多了。我们收拾好东西,去食堂吃饭。饭后,我们开始和老板签合同。老板给我们开完会后,我们去休息了。这家公司主要加工木制首饰盒,第二天一早我们就开始在车间工作。工作第一天分配给我们的任务很简单。我们可以轻松的完成它们,也觉得时光飞逝。第一周晚上只加班到九点半。离我不远的学校在备考,没有备考的压力。每天就是工作,吃饭,睡觉,没有思想压力。我感觉非常好。从第二周开始,给我们一些技术活,加班到晚上十一点,有时甚至十一点半。无聊的长时间让我们很无聊,手机一整天都不能上网,仿佛与世隔绝。长时间的工作导致我们在晚上睡觉和工作时做梦。早上起来手都肿了,握不住。这样持续了56天,期间只有三个周日放了三天假,整天盼着周日就像盼着过年一样。还好我们只干了两个月就走了,坚持下来也就结束了。我们还有希望。但是一想到厂里的老员工,他们整天整年都在重复这样无聊的日子,还总是被组长骂。在那个小组长里,我们一般不会骂学生,要求我们做稍微轻一点的,没有危险的工作。我们突然觉得很幸福。
我的暑期社会实践经历让我个人感触良多:
第一,时间真的很宝贵。俗话说,时间就是金钱。时间的确可以创造金钱,但是金钱买不到时间。在那里待了近两个月,也就是在家只待两三天。我真想在家多呆几天…
第二,赚钱难。我们整天在学校不愁吃穿,却很少去想父母在学校挣钱养活我们有多难。我们在学校过得很潇洒,但是我们的父母呢?他们只是为了挣钱让我们吃好喝好,而他们是为了攒钱整天拼命工作,而我们只是知道怎么花钱。经过这个暑假的工作经历,我真的感受到了钱是多么的难赚。
第三,人活着不容易。此刻,我想我们曾经是幸福的。看到很多我们这个年纪的人早早的就承担起了家庭的重担,我以为他们出去打工是自由的,可以挣钱,但是经过实践,我才知道在学校里还是自由的好,在学校里父母支持他们,不会被骂,没有生活的压力。他们在外面工作的时候,经常被上级骂。他们整天机械地工作,生活一点乐趣也没有,还肩负起了家庭的重担。也许他们所期待的,就是拿到工资的那一刻,这就是他们的人生。有时候混人很难,一辈子都要被生活的压力牵着鼻子走。
工作日有喜怒哀乐,有苦有乐。也许这就是工作生活的全部。我不知道有多少工作的人有过这样的感受,但总的来说,这段工作生活是我人生中走向社会的重要一步,值得铭记。现在想想,56天的工作生活,我收获了很多。我学到了在学校里无法理解的人生道理,这是我财富的一部分。
虽然暑假只有两个月,但是在这段时间里,我们能感觉到有些厂商总喜欢把大学生当成廉价劳动力,这是我们最不能容忍的!啊,但是生活还得继续,我们还得处理学习,走出校门,找工作……但是让我们体验一下工作的辛苦,锻炼一下自己的意志,积累一些社会经验和工作经验。这些经历是一个大学生拥有的“无形资产”,因此它们可以作为未来社会的桥梁。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我认为大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
时光荏苒,告别短暂的暑期工作生活,回到学校,回想过去的工作日子和即将到来的大二学习生活。真是苦乐参半,不禁让我感慨……暑期工作,对我来说,是一个开始,也是一个起点。也希望这个起点能让我更好的融入社会,不断成长……我会一直努力。虽然我不是,但我会尽力去做。我会努力提升自己,一步一个脚印,踏踏实实做事,无论是学习上,生活上,思想上。
在大一结束之际,我参加了暑期实践活动,一直在学校的学习使得我们忽略了学习的实际用途,在实践活动的感召下,使我觉得学习还可以去通过时间来进行,学习也可以有很多种不同的方式。
在暑期实践活动将要开始时,我们团队做了大量的准备工作,学校和学院对参加实践的同学分别召开了安全工作会议,各团队也召开了安全会议。在20xx年7月7日,我们团队在学校召开了会议主题为“暑期社会实践过程中的各方面安全工作会议”,特别强调了关于安全方面的一系列情况。另外,在前期工作中还准备了宣传横幅、海报和与家长要签的《安全协议书》,在各项工作准备就绪后我们的暑期社会实践活动顺利开展。
本次暑期实践我的最主要目标是去锻炼自己,检验自己所学的书本知识能不能用到实际中去。学校中学到的专业知识都是为了能够在社会中得到应用。另一方面,实践或多或少也可以为以后找工作打下一些基础。在实践过程中所学到的知识在学校里的课本上根本不可能有。因此,要做到从学习中实践,从实践中学习。其次,在实践过程中也学会一些与人沟通的技巧,未来面向社会,各种沟通必不可少;也可以学习管理学生的方法,这也是由我所学专业决定的,要试着学习怎样去管好学生,尽量做一个合格的老师。最后,通过实践来检验自己,在实践中发现自身的不足在学习中去不断地完善自己,使得我成为一个更有益于社会的人。
我实践的第一天的工作是招生,主要招收学习特长的小学年级的同学,课程有拉丁舞班、英语、美术和书法班。在学校负责人之一的张老师负责 和团队的安排下,我和张老师去挂了横幅和贴了宣传单,我和张老师在完 成这项工作时走了五、六条街和四、五个小区,走到最后腿都发软了,但张老师却一直认真地干,我也就放下了歇的打算,认真的跟着张老师,也在学习他的一种认真的精神。团队在设立招生地点时遭到了城管工作人员的驱赶,这也表现出这个社会远没有我们所想的那样简单。虽然遭到城管的驱赶,但我们还是很配合的转移了地点并没有与执法人员发生冲突,最终将招生地点设立在了马神庙小区旁,招生工作开展的比较顺利。还有在我和张老师贴广告时遇到的城管,他们正在清理广告栏,禁止乱贴广告单在这种情况下我们又换了好多个地点,终于贴好了广告。我很是认真的干完了属于我的工作。这期间让我学到了遇事不可蛮干要与人进行协商,以求将事情得到妥善的处理。
招生工作进行了两天。从第三天开始一直上课。我们团队的教学地点在马神庙小学少儿活动中心,学生则为招的小学的具有一定特长的学生。之后学校负责人召集团队队员分别询问各自擅长些什么,然后给队员各自安排了任务,经过最终的决定,由我担任书法教师。我的上课时间为下午四点到五点半,主要为学生讲解书法方面的'知识,给学生们指出他们在各自书写中的一些错误。在确定了我的任务后,我就开始了我的第一本楷书书法教案的书写。我们的书法班教授铅笔、钢笔和毛笔字的书写,对于小学一、二年级的学生主要教授铅笔字的正确书写,对于小学二年级以上的学生钢笔字和毛笔字均教授。对于不同的学生我进行针对性的教学,先讲解,然后给同学们进行示范,之后同学们自己进行练习。
在我教的学生写的过程中我可以看出他们是学过书法的书写的,但由于不认真学的缘故导致写的字笔画基本不上正确,但字的结构方面存在着很多的问题,在教学的过程中仍然是从最初的笔画开始学的,不过在书写的过程中尽可能地给他们指正书写中结构错误的问题。每次在学生们写完一节课的作业时,都给他们打分数,可以看出同学们对于自己的分数还是非常在意的。在课间时,同学们玩着各种游戏,像象棋、五子棋、军棋和跳棋等游戏在学校里都有,同学们玩得是不亦乎,一个个脸上都是那么的愉快,连我都感染的很是愉快,时不时还和同学们对弈几盘,真是其乐融融。这样玩的结果是同学们在上课时越是调皮了,不是左顾右盼,就是你推我,我动你,一个个活泼到了极点。这就是小孩子,不过我还是没能掌握如何去管理他们,也许是时间太短了,在这么短的十五天里根本就不可能办到,不过还是有点收获的,就是想到在孩子们玩的时候去引导他们学习一些东西。短暂的十几天教学,虽不能使同学们“一步登天”,但最起码是“更上一层楼”,这也让我感到很是欣慰。
这次实践活动没有达到我的预想要求,也没有达到实践的全部目标,在这次义务支教的实践活动中,我并没有得到完全的自由,俗话说“有的放矢”,但我在支教过程中完全处于被动,没有过多管理学生的权力,学校给了我们一个平台,但在这个平台上我并没有很好的发挥。当初的目的是为了完全的去检验自己,但在具体实践时发现我太理想化了,我没有完全的自由去给学生上课,但在仅有的几节课中我还是觉得我差的太远了况且在本次实践中我只担任了书法教师,以后我的职业是一名语文老师,书法只不过是其中的一小部分。在我上课给学生写示范字时,学生们对我写的字给了很高的评价,但我很清楚,这只是他们的感性认识,他们并没有对书法的完全认识,我还差得很多,因此在实践过程中我也在不断地练习我的字。也可以说我的实践活动是有得有失。
这次实践活动让我懂得了很多。明白了责任的重要性,学校对我们的负责,还有我们对学生的负责;明白了学习知识不仅是在书本,还在于课外的学习。通过实践收获了很多无形的财富,也懂得了一些社会生存的常识。通过实践,发现了我自身存在的一些问题,这也使得我获得了前进的动力。
暑假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑”,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的.干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。
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