千文网小编为你整理了多篇相关的《暑假实践个人实践总结(推荐5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《暑假实践个人实践总结(推荐5篇)》。
第一篇：暑假个人实践心得总结
想想，想想，明天就开学了
一个暑假这么快就过去了，虽然暑假的每一天都是那么的平淡无奇，但都充满了趣味，每一天都有着与众不同的的快乐和辛酸。或高兴，或难过，但这一切的一切就要在明天的到来下结束，开始新的生活。
明天就是初三的学生了，面对初三，有好奇、有恐惧、有憧憬……好奇初三的生活，恐惧初三的生活，憧憬初三的生活，在这面临初三的五味具杂中还夹杂着兴奋和紧张，心中就像打翻了五味瓶，百感交集啊!
这个暑假，我扮演了一个老老实实的乖乖女，没有太多的户外活动，大多都是在家大门不出二门不迈，生活既单调又不缺乏趣味，只有偶尔的出去吹吹风风，晒晒太阳，找同学聊聊天，这些就当做是枯燥暑假中的调味品。平平凡凡，普普通通，简简单单之中的平凡的乐趣……这就是我的暑假。
暑假结束了，马上就要迎来崭新的初三生涯了，要好好努力学习，为了以后光明的未来，加油!
第二篇：大学社会实践个人总结
参加这次实践，让我也是过了一个充实的暑假，作为大一的一个结束，我也是在此次的实践里面看到自己的所学，的确还有很多的方面要去进步，同时也是通过了实践让我明白社会的残酷，真的不是那么的轻松，只有自己在接下来的学习做好更为充足的准备，那么以后立足在职场也是会更有把握一些，能在社会做的更好。
短暂的一个月时间，自己也是选择了兼职销售，去卖场工作，这是一个很大的挑战，以前的自己也是没有工作过，只做过义工，可以说这次的挑战也是让我更加的意识到社会竞争是多么的残酷，由于我只是兼职，卖场对于我的工作要求并没有正式员工那么的高，和同事们的交流之中我也是知道，如果做的不好，排在末尾那么就是要被淘汰的，而且一天的工作下来也是挺辛苦的，要去把产品推荐给客人，而且有时候还要和同事去竞争，也是让我看到和学校很不一样的一面，这段日子，当然自己也是严格的要求自己，尽力的去完成销售的目标，最后也是得到了领导的肯定，自己的交际能力以及销售方面都是成长很多。
和同事们交流，我也是对于社会的认知比以前多了很多，知道的确是很残酷，不但是我目前所做的工作，也是同事们以前的一些经验告诉我，无论是在什么样的岗位，能力是非常重要的，如果做不好，那么就是被淘汰，有能力的人也是容易得到机会，去有更多的'收获让我也是明白，作为学生，其实自己离毕业并不是那么的遥远，而且自己要学的地方也是有很多，除了工作经验，自身的理论知识，一些能力都是可以在学校去得到锻炼提升的，而兼职实践结束，也是让我看到自身很多的缺点，这些可能作为学生没有什么太大的关系，但是进入社会确是会让自己找不到更好的工作，得不到机会，也是容易被淘汰的，我也是要去作出改变。
实践教会我的，不仅仅是能力提升，找到自身的问题，同时也是让我更加的了解社会也是认清了自己，有很多的方面的确自己也是需要去作出变化，同时认识了自己，也是更知道合适怎么样的岗位工作，而岗位的要求我也是要在学校去做好，学好，而去达到，这样真的迈入职场，也是能立足，虽然目前来看还是比较的早，但是准备永远都是不会嫌弃早的，只有更为充分，那么自己去收获也是更容易一些。
第三篇：暑期社会实践个人总结
为期十天的暑期社会实践活动早已落下帷幕，但我们一行15人一起度过的日子却深深烙在我的了脑海，那些画面，久久挥之不去。细细回想，从实践前期准备申报材料、进行素质拓展训练，到实践期间我们在襄阳发放问卷、走访各相关部门，到实践后期我们整理材料，写论文、调查报告，做视频、ppt等，每一个个场景都依旧那么生动。这些天，我们既顺利完成了我们的课题，又对襄阳古城的风土人情有了一定的了解。最重要的是，队员间通过相互了解建立了深厚的感情：最重要的是，我们学会了团结互助，我们学会了包容理解，我们学会了独立学会了坚强，我们学会了坚持不懈，不到最后一刻决不放弃；最重要的是，我们从未后悔，也不会后悔。多年后，当我们会想起这段往事或许还会感慨颇多吧！古人云：读万卷书，不如行万里路。此言甚是贴切啊！
还记得当队长说要带我们去参加暑期社会实践时，当时无比兴奋而又满心期待。好几天就一直在脑海里构想我们实践的情景，时而把自己幻想成一位资深的专家，用精密的仪器做着各种实验，十二把自己想象成一位颇有影响力的政治人物，与当地政府相关人员商谈各类事宜，事儿把自己想象成一个善良热情的下乡志愿者，耐心地听那些贫穷落后但是敦厚淳朴的村里人絮叨，然后帮他们一步步走向幸福的生活。当得知我们此次实践的课题是“湖北省农村蔬菜流通渠道问题的调查和对策研究以襄阳市为例”时颇有几分失望和迷茫。当时不解，为什么我们专业学的是计算机方面的知识却去研究和蔬菜有关的东西。其次，觉得“蔬菜流通渠道”没什么好研究的，自认为所谓流通就是卖菜买菜，那么此行定会相当枯燥无聊。虽然有那么一刹那，我对此次实践有所质疑，但对新事物的憧憬和好奇还是唤回了我的热情。
这是我第一次参加暑期社会实践活动，所以除了满腔热情外对其他相关知识和要求几乎一无所知。原以为只要向学校说明我们哪些人在什么地方研究什么就行了，但最后才得知，要准备申报材料并不是一件容易的事。不仅需要暑期社会实践项目综述、经费预算表、团队成员介绍及团队内的分工，出发前的培训和训练方案，还需要实践期间安全保卫和应急方案等一系列相关文件。在前期申报过程中，主要是队长和副队长在负责，我们大一的队员主要是配合他们的工作。当队长把完整的申报材料发给队员时，我才在知道，他们真的很用心，真的付出了好多汗水。也是那时，我告诉自己，一定要努力，不能辜负了他们的期望。也是那时，我第一次在我们的这个团队看到了希望！
在正式开始我们的实践活动之前，还有很多问题要考虑。所以出发前我们多次召开会议，群策群力，一起预想可能出现的问题，一起找出最好的解决方案。。从第一次会议大家互不相识，会上非常拘束到临行前最后一次会议大家畅所欲言，也是在这些会议中，我们大家有了初步的了解，这也为实践中大家相互理解包容，团结互助奠定了基础。为了确保队员们有强健的体质，在实践过程中不出现身体过度虚弱而无法继续的状况，我们还进行了素质拓展训练。在训练中我们既参加了一系列体育锻炼，又一起做了很多促进团队协作的小游戏，同时，我们还对摄影、拍照、各类文体写作方面进行了一定的培训。
7月2日，在前期工作基本完成后我已经迫不及待奔向襄阳了。
7月3日，湖北经济学院信息管理学院赴襄阳市暑期实践小分队正式出发了！那天我们穿着统一的队服，戴着统一的工作牌，不管是在路上还是火车上都不时吸引了周围人的眼球。那天，我心中顿生一种自豪感，我觉得我们是肩负着伟大的使命的！武昌襄阳的火车经过我的家乡安陆，也就是火车在安陆短暂停留那会儿我无比的想家。虽然已经是一名大学生了，但每次出远门都是父母千叮万嘱后送上车的。此时的我将去一个陌生的地方，在那里，我将和大家一起工作一起生活一起完成我们的使命；在那里，我要更坚强更独立更勇敢；在那里，我不但要学会自己照顾自己还要学会理解关心照顾我的队友。思绪飘离短暂后，我依然开开心心地和大家一起谈天说地，一起玩游戏。下火车后，我们从火车站到提前安排好的旅馆的途中出了一点小状况。由于几个当地队员很久没回家，所以不知道末班车路线跟白天不一样。无奈，我们15人只能中途下车另想办法。初来乍到，加之坐错了车，我内心还是有点惊慌的。还好队长和另外几个大二的学长很镇定，有的打电话有的用自己的智能手机定位，看看我们现在在哪个位置，怎样坐车才能顺利到达旅馆。虽然忙活了好半天，但我们最终还是安全抵达了。这次小波澜让我对我们团队更加充满信心，我坚定的认为，我们队具有解决任何突发意外的能力。
次日我们就正式展开我们的调查活动了。申报材料对行程安排和调研内容都有详细的说明，而天的例会在总结当天工作后也对第二天的的任务作了具体的分配。所以我们的工作进行得还算仅仅有条。从7月4日到7月9日是最忙最累，也是最关键的几天。
7月4日，我们的任务是“接洽”和“踩点”。接洽时，襄阳市政府的黄书记热情的接待了我们，并对我们的活动表示大力支持。他还帮我们联系了襄阳市工商局和襄阳市宣传部以配合我们的工作。但在于黄书记的交谈中野曝露出了一个问题：我们对课题的了解度不够。当问及我们的研究内容、研究方向、侧重点、意义与价值等问题时我们未能很好的向书记阐明。鉴于这种情况，当天回到旅馆后我们就仔细研究了我们的《项目综述》，并自问自答任何别人可能提出的问题，以免再次出现尴尬的局面。我们“踩点”主要是熟悉襄阳市各大型蔬菜批发市场、蔬菜销售市场的地理位置等基本情况，以便于下一步的深入调研。由于不熟悉路线，在此过程中我们着实花费了不少时间精力，但值得肯定的是仍达到了预期目标，这也为我们后期工作提供了有利条件。根据行程安排，7月5日6日，我们分别发放了针对消费者和菜农的问卷。在对消费者做问卷调查时，队长把我们分成了A、B、C三个小组。A组（我们组）是去农贸市场，B组去超市，C组去社区。我们组在调查过程中多次碰壁。很多消费者对我们的活动非但不支持还坏有抵触心理，尤其是中老年人还把我们当成传销和诈骗分子。原以为当地几名会很欢迎我们，会热情帮助我们进行调查哦，但他们冷漠的面孔让我无比丧气。但我是绝不会这么快就认输的，在小组内召开临时会议后我们分头行动，依然耐心向别人讲解。功夫不负有心人，从早上忙到下午一点多我们终于完成了任务。在做问卷的过程中我们发现，这份问卷有诸多纰漏。有的问题无关紧要，得出的数据几乎没有什么用。有的问题太过专业化，大多数人都无法理解，我们不得不费很大精力用通俗易懂的语言向他们解释。再找出问题所在后在当天晚上的例会上，我们大家仔细研读了针对小菜农的问卷，并作了补充修改。因此，对菜农的.调查进行的很顺利。完成了对消费者和供应者（即菜农）的调查后，我们就要着手研究中间商了。了解到，蔬菜流通过程中一般清情况下中间商不止一级，所以研究起来比较复杂。加之很多资料中间商是保密的，所以调查起来更是有难度。进过商讨后，我们决定7月7日走访襄阳市农业委员会，希望在政府部门获取可信的一手资料。在农委会吴万里主任热情的接待了了我们，经济作物科的尚光文科长耐心地为我们答疑解惑，临别时，他还毫无保留地向我们提供了非常宝贵的资料。此行还是颇有收获的。获取资料后的第二天我们就洪沟市场和鑫顺天蔬菜生产基地。红沟市场是襄阳市最大最正规的农产品交易中心，也是农业部定点市场。在与该市场管理人员的交谈中，我们获得了我们所需的信息。更值得高兴的事，我们见证了蔬菜农药残留量检测的全过程。由于不熟悉路线，下午去鑫顺天蔬菜生产及颇费周折。最终到达后了解得知，该基地是由襄樊市樊城区农业局和襄樊鑫顺天农业科技有限公司联合创建的，它是襄樊市农科院蔬菜研究所科研基地，规模达260亩，种植产品主要是西红柿、西芹和草莓。向该基地负责人咨询一些问题后我们还参观了该蔬菜生产基地。虽然大家都非常累了，但大家脸上的成就感与喜悦冲淡了倦意。实践活动渐入，我们每天调查走访回来后我们都及时整理了相关资料并认真分析，。在撰写了几分内容内容详实的报告后我们与当地报社取得了联系。《襄阳晚报》的刘德祥记者还承诺对我们的实践活动进行报告，这无疑鼓舞了士气。7月9日，分析了新获得的数据后队长分配了后期工作任务，包括撰写论文、调查报告，做视频、ppt等。这也标志着我们的暑期社会实践活动告一段落。
辛苦了这么多天，大家都累了，虽然谁也不愿说出来。接下来的两天我们就过得很轻松了7月10日，我们一名队员家里玩了一天7月11日，我们又到襄阳有名的经典古隆中游玩了一日。大家一起玩玩闹闹，那么开心，那么满足。我的队友，我的朋友，曾今是陌生人的我们正是因为这次实践活动才聚到了一起，这么珍贵贵的回忆，这么宝贵的友情，我一定要好好珍惜！
7月12日我们就要返校了，要离开了顿生几分不舍！在这里，我们留下了欢声笑语，留下了汗水泪水，脚下的足迹可以掩盖，但烙在心底的回忆却无法抹去。这次暑期社会实践活动，值！
第四篇：暑假社会实践活动总结
为期十天的暑期实践活动结束了，这十天大家一起经历了很多，有一起解决问题的热烈讨论，有一起开玩笑的欢歌笑语，也有一起共渡难关的齐心协力，总之回顾这十天是既充满着挑战又满载着欢笑的。
开始的时候并没有很清楚自己为什么会参加这次实践活动，只觉得这是一个很好的机会，可以较好的锻炼一下自己。同时也把自己知道的一些东西教给别人，并没有想很深层次的东西，基本上主体是以自己为主的。现在回过头来看一下其实那些想法是比较肤浅的。通过实践，更多的是认识到了一种责任感，一种将知识传播出去，给山区的孩子带去希望，让他们从小有那种明确的奋斗目标，有走出去的不懈坚持的意识，还有就是一种团队合作与沟通的重要性。我们13个队员在下乡期间在队长的带领下合作的非常愉快，大家都很团结，有问题及时交流一起解决，有不足的也积极提出予以改正，让我更深刻的体会到了团队建设在当今社会的重要性。一个好的团队能够高效有序的运作，对办事效率起着至关重要的作用。
从五月底开始的晨读，到六月初每周两次的晚跑，这些看似简单的事情教会了我很多东西。它教会了我要学会坚持，学会坚强，学会忍耐。以前我很贪睡，从来不会在六点多爬起来去图书馆晨读，也不会看到我们学校有那么多勤奋好学的人每天那么早起来学习，这给了我很大的勉励。开始几天有点不习惯，白天精神不是很好，但是我们队员之间总忘不了互相鼓励，渐渐的我坚持了下来。也是从那以后，我养成了早睡早起的好习惯，同时也不断加强了自己的学习，这使我的学习效率大大提高。晚跑也是，要不是跟大家一起，我从来不知道原来我可以绕着腾龙大道跑完一圈，在我跑不动的.时候，想放弃的时候总有一种声音在我耳边想起：“要坚持，我们是一个整体，再坚持一下，你能行的。”就这样，在大家的鼓励下我学会了坚持，学会了坚韧，更深刻的体会到了在困难面前只要再坚持一下或许就能成功的道理。
六月底七月初是考试周，大家都在忙着复习，准备考试，而此时的我们还要准备暑假支教的教案。由于以前没有做过，没经验，不知道教案应该怎么写，所以这个花费了比较长的时间。班上的同学对我这种行为表示质疑，说暑期实践不过是闹眼子罢了，有谁会真正的在意，我当时听了感到很诧异，同时也是下定决心一定要尽自己最大努力做好，让那些声音不再出现。这期间任务很重，但这也会更好的考验我自己，怎样合理的分配时间，怎样最大效率的做事，从中我又不断的突破了我自己，懂得了应该怎样分清主次，怎样合理利用时间。
7月10日我们的暑期时间活动正式开始了，我们踏上去往我们支教的地点――宜昌市长阳县鸭子口乡刘坪小学。我们主要是围绕以支教为主的一系列活动，包括桂馨书屋的建设、社会调查和我们资助对象相关信息的收集。整个支教进行了十天，其中其他的活动主要穿插在这10天中进行，我们共完成了问卷一百余份，收集的资助对象信息有十个左右，其中详细信息有一个支教完成以后我们也针对自己的教学板块展示了相关的学生成果及文艺汇演活动，整个实践有条不紊的进行着，回顾这十天，我们做的有很好的地方，但也有一些不足之处。
值得学习的方面：
（1）团队建设
不得不说我们这个团队在建设上是做的相当好的，大家分工明确，职责分明，但又不乏合作与沟通，大家彼此都很团结，有问题一起解决，互相分担，使整个支教和社调进行的都是比较顺利的。
（2）安全保障
在实践期间我们的安全做的还是比较好的，不管是我们自己的还是那些同学的，我们都做到了有问题随时处理，应急措施做的比较好，在实践期间基本山没出什么大问题，安全问题得到了较好的保障。
（3）支教有序
在学校时制定的教学板块和人员安排比价合理，大家各自根据自己的特长爱好准备相关内容，教学内容也是丰富多彩，同学们学的激情比较大，使整个教学过程开展起来很顺利。
（4）思考探索
我们队在支教期间大家积极探索，积极思考应该以怎样的方式教育孩子，还有我们到底应该怎样做才能达到我们支教的初衷，当我们发现问题的时候大家能够积极讨论，提出相关方案，比如在对待孩子的方式上，我们由最初的关怀备至到后来的适度关心，这些都是我们综合了各方面的考虑作出的决定。我们的成员没有安于现状，而是不断的摸索好的方法，这点是非常重要的。
（5）责任感强
这个就不用多说了，大家都是比较负责的，认真批改作业，课前积极备课，责任心很强。
任何事情都有两方面，我们的支教过程中也是如此，也有一些需要注意的地方：
（1）开会效率与质量问题
我们基本上每天都在开会，而且会议基本上是一个多小时，很多事情不断的在讲，其实一些事情大家都知道的就没有必要再讲了，还有一些无法改变的东西也没必要再讨论了，过多的会议会使人疲惫，产生不好的反应。
（2）相关课程的设置问题
我们在期间遇到的一个比较大的问题就是科技活动的一些小创造小发明，我们自己之前没怎么准备，所以在实施的时候有些困难，建议下一年再支教的时候能否开设一门关于科学探索方面的，注重学生思维的开拓，当然这也就对队员们的要求比较高了，需要他们有全面的综合能力。
（3）在对待孩子的方式上
我们在支教期间就已经认识到了这个问题，作为支教老师，我们的职责更多的应是交给他们知识，给与的关心应是适当的，因为毕竟我们只是10天的时间，而且作为一个老师实际上也是没有那么多精力跟他们一起玩的。还有就是一些小孩说不舒服什么的，放置不管肯定是不对的，但是也要注重方式。
（4）队员每个人都是这个团队的重要成员，都要以主人翁的姿态面对各种问题。我们有一点小问题就是个别的队员在开会时不积极发言，比较沉默，这样对团队的发展是很不利的。
总之，这次实践让我们更好的认识了自己，更好的在集体中发挥自己的力量，每个人的智慧是有限的，但是集体的力量是无穷的。对于我个人来说，这次实践让我增长了很多见识，提高了自己的能力，同时也结交了志同道合的朋友，个人自我价值得到了很好的体现。而对于我们整个实践团队来说，我们做了一件我们自己觉得很伟大的事情。我们教会了那些孩子们一些知识，虽然有限，但是我们进了自己的努力，从大范围来讲，我们也算是为这个社会做出了自己的一份力，尽了一点小小的贡献。在实践中的艰辛，欢乐，感动，信任，团结等很多东西都是很难用言语报答的，相信这将会是我大学期间一个美好的回忆。
返回目录>>>
第五篇：初中社会实践个人总结
今年的暑假，我去了新华书店进行社会实践。
我去的时候还很早，工作人员给了我图书管理证后带我到了二楼低幼读物处进行社会实践。新华书店的工作人员告诉我了应该要做的工作和工作中需要的技术，例如：如何辨别编码的位置等。
我的第一个工作是到绘本区去把各种图书归类放回原来的位置，在做这个工作的时候我遇到了几个困难。那里的书又多又杂很难找到它原来的位置，我花了很长时间才略微熟悉了那里的书籍。
还有一个困难就是那里小孩子很多，我刚放好，小朋友又弄乱，我于是继续去整理。等我回来的.时候又看到一片狼藉，我又只好一本一本地再一次放好，再加上我对图书的不熟悉，这简直是对我的工作的巨大挑战。后来工作人员体谅我的辛苦，于是给我换了一个任务。
我于是去一个很大的书柜整理漫画书，看着这一个杂乱无章的书柜，我有些焦灼了，于是我加快了手速。这样的工作在我手中一直循环，渐渐我的手也累了，但我还是在坚持。
终于这个伟大的工程结束了。接下来我的工作就轻松多了，只是跑跑腿，看到书乱了整一整，把书上架等轻松活。而他们还在继续工作，他们推着一个沉重的大推车不断地进行着扫码摆放等无聊的工作，还不断的阻止追逐奔跑的小孩。
在这次社会实践中我发现了图书管理员的辛苦，他们既需要整理书籍，还要合理的对书籍进行摆放，有时候还要对书籍进行造型，而且还需要根据图书的销售量来进货，这些工作是多么辛苦，他们有时候连吃饭都不能正常时间吃，但他们还是辛勤地工作。
推荐专题： 大学生暑假社会实践报告 暑假社会实践报告 暑假实践个人实践总结