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个人学年总结大专大一(范文三篇)

2024-04-20 00:44:59

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第一篇:思想个人总结

在领导和同志们的关心支持、帮忙下,较好地完成了全年的各项工作任务。下面,主要从三个方面向校领导和同志们作一汇报:

一、政治思想方面:

能认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。深刻领会党的十六届五中全会的精神实质。作为一名共产党员应不断加强党性锻炼,发挥党员的先锋模范作用,不断改善工作作风,求真务实,并贯穿于各项工作之中。有必须的组织协调、调查研究和管理能力,工作态度端正,敬业精神强,廉洁奉公,遵纪守法,组织纪律性强,处事客观,公道。在工作条件极为艰苦的情景下,基本完成了自己所承担的'各项工作任务。

二、主要工作实绩:

(一)、科室工作方面:

招生工作:

⑴、认真学习、领会有关招生政策和文件精神,积极做好招生宣传、发动工作,进机关,到学校,去工矿,宣传招生,联系招生;先后在市、区、县及川中油气公司电视台广告宣传招生。

⑵、本年度新生报名人数:大专x人(专业待定)、本科x人(《汉语言文学》专业)。

⑶、组织单科生报名:大专x人(干函人、电大人)、本科x人。

⑷、坚持常年宣传、常年招生。

教学教务、学籍考务

严格遵守省院、分院有关管理、规章制度,较好地完成了级、级本、专科全学年的教学教务、学籍、考务等工作。

毕业生工作:

20xx年,本、专科共毕业x人。其中:大专干函x人、电大x人、本科x人。严格按照院校要求认真进行了毕业生的论文写作、答辩(电大为:填写会计凭证与编制会计报表);以及填报毕业生的各种表册,档案整理与发放等工作。

其它方面

处理科室日常事务,协调科室内外关系。完成学校领导和其它科室交办的临时工作任务。

(二)、个人工作即教学、科研方面:

在做好上述工作的同时,本年度共计讲授四门函授课程,授课学时;观看中央党校录相课件(两门课)、整理相关教学资料、教学提纲两份,并参与试讲;指导毕业论文篇,参与论文答辩篇。完成校领导和相关科室交办的临时性工作。科研方面:与贺文教育长合著《邓小平社会主义本质论的鲜明特点及其辩证关系》在《某省省干部函授学院学报》年第三期刊载以及学习十六届五中全会精神和观看学校组织的警示教育片所写的心得体会文章。

三、本年度存在的主要问题:

招生宣传仍然存在:不够全面、深入,(尤其是动员全校教职工及更多的力量共同做好招生工作)缺乏力度的问题。

教学班的管理工作,有待进一步加强经常性教育工作(如:正确处理工学矛盾,经学矛盾,端正学习态度、提高面授到课率等)。

分院辅导站发展不平衡:由于各种原因,今年船山区、射洪、蓬溪仍未参与招生。

教学、科研水平有待进一步提高,应正确处理好工作与学习、教学、科研之间的关系。

上述总结,不当之处,敬请批评指正!

第二篇:大三学年总结

三年的时间,看起来好像是比较漫长的,可当我真正经过大专的这三年学习生活之后,我才发现在校园里的时光一直都格外的快,在中学时是这样,在大学时同样也是这样。在这三年里,我学习到了不少的专业知识,也见识到了更为宽广的世界,让我整个人都改变了不少。

首先,我在思想上就改变不少,在学校里,我学习了不少的理论,这些理论武装了我的头脑,让我清楚的知晓了现在的社会状况,给原本迷茫的我提供了新的方向。刚进校园的时候,我根本不知道自己未来应该要做什么,也不知道自己的发展方向是什么,本以为自己会浑浑噩噩的度过这三年的大专生活,可老师和一些学长却给了我希望,只要自己确立了目标,然后坚定不移地走在这条道路上,那么你的努力就一定会有回报,那些优秀的人才不也是这样嘛,他们选择好了自己想要的东西,然后投入了精力,最后也得到了好的结果。要是我连自己想要的是什么都不知道,那么在这三年里必然是混日子的,所以我下定决心一定要让自己在学校里掌握一门技术。

在学习上,我自知自己的学习能力是不够强的,这也是我为什么选择了一所大专院校来就读,但是我没有服输,因为我还有机会来证明自己,现在不正是一个新起点嘛,所以我绝不能让自己后悔第二次。于是,我在上课时都会集中注意力听老师的讲解,当别人在上课睡觉、玩手机时,我在做笔记,当别人在在寝室里面睡懒觉时,我在网上查阅教学资料。在上重要的专业课时,我更是没有走过神,就这样,我在校期间的成绩一直都是处于班级的前列,也多次获得班级和学校的嘉奖,是大家公认的好学生,但是我心里也清楚,这都是虚名,相比其他的优秀学生,我其实还差了很远。

在生活中,由于我和同学、老师们都保持了不错的关系,所以我和大家都比较熟络,相互之间也是互帮互助,有什么困难大家一起解决,这三年来也是建立起了深厚的友谊。此外,我大一的时候就加入了校学生会,成为了一名部门的干事,工作期间我是比较认真负责的,再加上我为人比较幽默,所以也结识了不少其它部门的同学,大家有空时还会约定好一起举办各类各样的活动,这对于身心的发展有着不小的帮助。

即将就要离开这个我生活了快三年的地方,让我感到了不舍,首先是不舍得自己的好朋友,其次也是不舍得自己的老师,相信在以后的日子里,我会继续秉持在学校时的这种精神和状态,将自己的工作做得更好!

第三篇:思想个人总结

岁月悠悠,转眼学期末的钟声敲响了,回顾这个学期的点点滴滴,我想从以下几个方面作一下总结回顾。

一、 思想表现

我热爱祖国,热爱党,更加热爱幼儿教育事业。平时认真学习《幼儿园教育指导纲要》的有关精神,不断更新自己的教育观念,教育工作中坚持以儿童为学习的主体,尊重幼儿身心发展规律和学习特点,以游戏为基本的活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。在工作中能积极完成园内领导安排的各项工作任务,不推诿,同事之间互相尊重,人际关系融洽无纠纷。立足岗位,遵守园内一切规章制度,不无故请假,无迟到早退、违法乱纪等不良现象发生。

二、 教学工作

本学期我担任了大班孩子的《语言》、《美术》、《科学》、《社会》等领域的教学工作。在学期初,我能与年级组老师一起拟定主题教学网络图,制定好各领域的相关主题的教育计划。每次的具体活动前能认真钻研教材,设计适合本班孩子们的活动方案,准备好教具和学具,活动中注意以游戏或有趣情境的`方式贯穿其中,增添孩子们学习的乐趣。下面我以本学期《美术》教育为例,谈一下自己的做法与感想,

记得期初时,孩子们的绘画水平很平常,我还曾抱怨过他们不会构图,涂色不均等缺点。但是,在班内施老师组织的一次公开教学《哭泣的柳树》中,我改变了对他们的看法。由此,我发现孩子们对有一定主题情节的绘画活动兴趣浓厚,他们不但能大胆地构图,大胆地选色涂色,而且创造性也得到了充分地发挥。

后来,我在组织美术活动时, 总会设计一些有趣的情节,来激发他们的绘画兴趣,挖掘他们的艺术表现潜能。例如:在《美丽的家园》主题绘画中,我先让孩子以旅游的形式,游览本地家乡风貌的图片或照片展,再让孩子们想象自己心目中的现在与未来的家乡的美景,就这样一幅幅漂亮的图画跃然纸上,看到孩子们的进步,我的心中一阵窃喜。又如:在线描画《大树》活动中,我利用小鸟找大树安家这一情节,激发了孩子们用点、线、面创作画面的兴趣。

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