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秉承着不忘初心,牢记使命的信念,在镇教育局的关怀指导下,学校工作紧扣镇教育“四全理念”核心内涵,围绕镇教育改革“十项工程”核心内容。按学期工作计划推进实施,学校整体工作以“完成为底线,完善是目标”为目标要求,注重细节管理和过程管理,强调全体成员从做实做好每一件小事开始,努力完成自我岗位工作,倡导务实与创新相结合的精神和行为。在师生家长们的共同努力下,学校各项工作顺利推进,取得较好成效。
一、党建工作促学校工作全面发展
在上级关怀下,小学党支部在2018年10月成立。结合党员干部教育活动,加强师德教育,教师队伍精神面貌焕然一新,在完成依法治校、强镇复评、扫黑除恶、上善教育节、大同文化节、师生竞赛、资料整理等大型专项活动组织过程中,党员干部率先垂范,全体教师热情高涨,负责具体工作的教师忘我工作,为各项工作的完美完成做出贡献,相关工作得到上级一致好评。
二、安全德育工作
1、坚决贯彻落实上级精神,强力推进扫黑除恶专项工作。
2、牢固树立安全第一意识,坚持不懈的开展安全教育管理工作。
3、加大力度开展班主任队伍建设,提升班级管理能力。
4、落实层级管理措施,细化学生日常行为规范养成教育工作。
5、充分整合家校资源,家校融合更近一步。
6、成功举办各种大型活动。
7、德育科研突破,肖叶媛主任《新移民背景下的家校合作》成功申报并开题区级德育大课题,肖叶媛主任成为镇班主任培训讲师团成员。
8、学校宣传组工作中踏实认真,撰稿质量数量同时提升,积极宣传学校正能量,得到上级的赞许。
9、少先队工作卓有成效,认真完成大队部常规工作。
三、教学教研工作
1、狠抓教学常规落实管理工作。
2、全方位推进教师培训计划。
3、以练促共同提高,以赛促个性成长,实现众赢局面。
4、教学科研取得突破。课题申报立项提量提质,学校、科组、个人均有课题在区镇立项。
5、重视课程体系建设,突出亮点课程开发启用,进一步丰富“童心飞扬”课程体系内涵。
6、凝心聚力,克服困难,落实培优扶差工作,努力提升学生学习成绩和学习技能。
7、圆满完成上级省陪跟岗工作任务,促进跟岗教师与我校教师能力的共同提升,得到相关部门好评。谢泽光、何世容被肇庆教师培训学院聘为省培专家。
四、学校特色建设内涵发展工作
紧扣镇教育“四全理念”和教育改革“十项工程”核心内容,结合学校实际,努力开展学校内涵发展特色创建工作,全面推进素质教育,全面展现学生个性特长,一学期以来,既全面开花,又亮点突出。
亮点1:以“童心飞扬”为主题的特色社团异彩纷呈。
亮点2:原典英语实验项目继续亮丽前行。
亮点3:科技信息创客出奇兵,斩获多个奖项。
亮点4:大阅读推进个性鲜明。
亮点5:佛山市首个省级农业科普创客基地落户XX小学。
五、后勤体育艺术工作
1、学校后勤保障工作落实到位,教育教学设施设备得到进一步完善,办学条件得到进一步改善,人员管理水平有提升。
2、体育工作开创新局面,统筹日常师生体育锻炼能力有提升。
3、卫生工作开展卓有成效。关注学生身心健康,定期组织学生进行心理辅导和其他健康活动。防病治病工作扎实开展,富有成效。
4、艺术工作取得可喜成效。学生艺术技能气质有提升,成功组织表演队参加上善教育节展演,水平有明显提升。合唱队取得突破性成果,喜获镇文艺汇演一等奖,美术书法类竞赛喜获奖项。
本学期于XX而言,是个值得自信的学期。学校工作取得一定的成效,这是镇教育局关怀指导和师生家长共同努力的结果。面对成绩,我们不能自满,面对存在不足和困难,我们更应寻找解决途径和方法,以更大努力和积极进取精神,克服困难和解决存在问题。
光如流水,转眼一学期。带着满腔的热情,对新学期的愿景,经过几多忙碌,几多汗水,也感受到到自己前进的脚步,品尝到几多收获的喜悦。20xx--20xx学年度即将与我们挥手而去,此刻忆及那走过的历程,几多味道上心头:
一、政治思想
“人活着是为了证明自己的!”这是在我的办公室门前的一块板面的资料,说这句话的人正是我自己。“做一名值得骄傲的xx人,做一名值得留恋的xx人!”这是在我宿舍案头醒目处贴的一副警示语,不用问说这话的人还是我。我想用这样的话时刻警示我,让我时时持续清醒的头脑,发奋工作。
“不想当将军的士兵不是好士兵”,同样,不想当好校长、长的校长也不会是优秀的校长。我始终把为生师表、为师师表作为要求自己的基本要求。要求学生、老师做到的,自己首先做到。在政治思想上我更是严格要求自己,我总是用科学发展观理论指导我的言行,并不断加强学习,我个性关心时事,总能不折不扣地完成上级交给的各项任务,并圆满完成本学年度的教育教学和管理工作。虽然身处“洼地”,但我一点不悲观,相反却更增加了斗志。因此,职责感驱使作为坐班校长的我经常定期不定期的组织老师进行政治学习,不断提升他们的政治觉悟。团结带领老师顽强拼搏,力争洼地崛起。本学期,在县x年级知识质量调研中,我校x年级一跃成为全县的第x名,x年级也从“锅底”爬到了xx名的位置,要知道,我校原来都在“锅底”埃除此之外,我还能协助一把手龚校长做好相关的各项工作。x年来,我校师生无一人次违法犯罪、无一人上访。
二、教学业务
虽然我是坐班校长,但我能主动带毕业班语文。我认真备好、上好每一节课,在教研上下工夫。目前,“把精心准备放在课前,把精彩预设留在课堂,把精选作业放在课后”的“三精”教学流程正在我校推广,“快乐语文”教学模式正为我校老师效仿。本年度我还执教校、乡、网片公开课多次,个性是开学第一天,我就为全校老师执教教学示范课《长江之歌》,吹响了我校教学工作的号角、我参加的县“六模块高效课堂”优质课评比获得县x等奖,对了在开学初我还领到了县基本功竞赛小学语文学科x等奖的证书,赢得全校老师多少羡慕的目光。我的论文在拾师陶杯”论文评比中获得x等奖,另一篇论文在省教育学会论文评比中也获得x等奖。本学期我的论文《教学语言:从随意走向适中》获得市“五四”杯论文评比x等奖(灌云县仅有x人,下坊中心小学以前从没有人获得此奖),我的教学设计获得市教学设计评比x等奖,我的教学论文《正因时刻关联――对小学语文课堂被终止现象的深度剖析》在主流期刊《小学科学》第x期发表。我的教学导学案《三打白骨精》在《课程导报》上整版刊出。我的市级课题《弱势儿童毅力培养案例研究》已经顺利结题。另有x个市级立项课题正在研究之中。我还被评为县“教科研先进个人”。我还带领全校老师用心投身“高效课堂”的建立,开展了一系列的诸如培训、人人一课、青优评比、反思评比、现场备课等活动,个性是数学青年教师业务大比武和xx周岁以下老师“三字一话”基本功大比武活动的开展影响空前。我校老师参加县教研室组织的多项活动都很用心,并取得了必须的成绩。记得在迎接县知识质量调研的日子里,我多次召开相关老师会议,亲自为他们整理资料,了解兄弟单位的做法,最后打了一个漂亮的翻身仗。此外,我还带领老师用心投身到省平安校园的建立、市乡村学校少年宫的建立、县心理咨询室、县写字合格学校的建立活动并都顺利透过验收。我校还被评为省写字比赛优秀组织单位、江苏省科技教学先进学校。市语言文字示范校的建立工作已经基本结束,等待上级的验收,还有就是带领全体师生狠抓师德师风,狠抓常规管理,认真完善各种档案,顺利透过县教学督导验收。我校的排球操阳光体育大课间活动让前来验收的xxx主任吃惊不小,他说:“没想到下坊中心小学阳光体育大课间活动能做到此刻这个水平。”
三、考勤
虽然我家离校最远,但我总是要求自己做到第一个到校。从不迟到早退。周x到周x吃住在学校。从不缺学生一节课,不但如此,还多次为请假老师顶班上课。个性是后半学期,从x月xx日开始,我的腰、臀部就莫名的疼痛,但我一向坚持上班,不但没少上课,还多上了很多课,可与总是挤时刻为学生补差。有时候我上教室、上操场都是一瘸一拐的,就是这样,我也没有请假。直到x月x日,我在床上没办法爬起来。x月x日在县医院检查,在开了一大袋药后命令似的对我说你务必立即在家休息,工作重要,但命也重要埃但星期x的升旗仪式上我照样在为学生提要求。连很多老师都不明白。但这就是我,凡事做老师的表率,要求老师做到的,自己首先做到,真正做到以校为家,为师师表。
四、愿想
xxx的xxx老师用自己的行动成为了中国最美女教师,xx、xx、xx用自己的大爱谱写了教师的华章。个性是最近的《光明日报》社的xx记者采访我校的xx给我很大震撼,我想,就让我做一名最美乡村小学副校长吧。我知道,我的教学业务绝不是最好的,管理水平绝不是最好的,事迹也绝不是最感人的,但我愿意去做,去追求。我就是这样默默无闻的去做。不求,但求更好。不怕身处洼地,就怕灰心丧气。不怕不成功,就怕不发奋。
伏案回眸,总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作,向诸位陈述,恭请领导和同行指正。
学校的基本情况和学校办学总体思路:
我校创办于1983年,现有教职工68名,大学本科5人,专科26人。其中21个教学班,877名学生。长期以来,学校坚持全面贯彻教育方针,积极推行素质教育。在巩固两基成果,实行“双高普九”十五规划中,不断探索教育规律,大胆进行教学改革。以“以人为本、全面发展、培养特长”为办学宗旨,为努力形成特色学校而加强了艺术课程、活动课程、综合实践课程、信息课程校本课程的开设与研究,取得了良好的成绩。20xx年接受区教育局素质教育督查,评为素质教育合格学校;20xx年中国教育学会授予我校为“艺术教育特色单位”。20xx年再次被评为“区文明学校”;20xx年我们投资了近二百万元进行了危房改造和校园整治,使校园面貌焕然一新。
我校以新的办学理念为指导,努力优化育人环境,创建和谐校园。近年来,校风、教风、学风有了可喜的变化,团结进取的领导班子,爱岗敬业的教师形成了一种合作向上的积极氛围。近几年,获得各级各类表彰的教师达100多人次;7名教师评为市级骨干教师;18名教师评为区级骨干教师;50多篇论文参加区级以上优秀论文评选并获奖收入汇编。学校开展“同在一片篮天下”、“爱心牵起你我他”、“凝聚爱心托起希望”等活动曾在中央省、市电视台播出,学校曾被评为福建省“助残扶残先进单位”;03年我校少先队被评为“全国红领巾手拉手先进集体”;04年还被评为“福建省少先队红旗大队”,同年获得艺术教育特色单位;05年被评为关心下一代工作先进集体和先进党支部;06年获得依法治校先进单位;07年被评为平安校园和第九届文明学校;08年被蕉城区妇联授予巾帼文明岗荣誉称号。
回顾近三学年的工作,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高。同时做好校长的助手,领导老师们进行课堂改革,在平时的工作安排上尽量做到公平、公正,一碗水端平,让自己冲在最前面。三年来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将个人情况总结如下:
一、德
本人坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,要求教师做到的,自己先做到,努力使自己成为校长的好助手,教师的好榜样。
二、能
本人能认真学习新课程标准,领会新课标理念,并能贯彻于教学活动之中;做事有条理,能吃苦耐劳,有较强的表达能力和沟通能力;善于与人合作,有团队精神,能快速适应各种环境,具有较强的组织协调能力;能搞好校本教研工作,狠抓教学常规检查与落实,具有较强的科研能力。
三、勤
本人能模范遵守工作纪律,全年出满勤,不迟到早退,不在工作时间办私事; 能按时上下课,不推迟上课,不延时下课。能做到爱岗敬业、关爱学生,恪尽职守、严谨治学。
四、绩
本人能坚持以人为本管理思想,工作满腔热情,认真负责,能和同事和睦相处,共同进步。能加强教学常规管理,健全落实各项工作制度;能创新开展教研工作,促进教师队伍建设;学校档案管理工作有特色。近三年中,两篇论文获国家级一等奖,一篇论文获国家级二等奖,多篇论文获市县级一二等奖;11年在县教研室组织的“构建党生本活力课堂”中献研究课一节;在xx中心校、xx镇中心校献研究课各一节;11年4月担任xx镇中心校组织的地方课程竞赛评委一次;11年年度考核优秀。
我做校长工作近二十年,一贯以满腔的热情和高度的责任心搞好自己的这份工作,总以一种“绿叶对根的回报”的深情抓班子、带队伍、管思想、谋发展。我深感:教育工作是大有作为的,贯穿其中的思想政治工作是永远需要的,它往往起着“润物细无声”的作用。以下是我一学年的工作总结:
一、立足校情,搞重点突破开展教研
根据我校校情,要想提振教师士气,必须要有值得大家骄傲的事情,因此,在学期初,我就提出我们学校要想有所作为,就必须向奥运会上的牙买加一样,搞重点突破。在其他科目稳步上升的基础上,搞出一两个在全联区有影响的科目,以提振全校低迷的士气。经过校校认真研究,我们认为,在全校基础较好的四年级和六年级展开研究是比较合适的。让我们在学校范围内的优势变成在全联区范围内的优势。在工作过程中,我们强调要提高教学效率,针对小班的特点,我们把提高学生的兴趣作为主要工作来抓,解决了学生的兴趣问题,其他问题就迎刃而解。
二、着眼现实,搞好师资队伍建设
要成就一番事业,良好的师资队伍是基础。我们一直非常重视师德师风的培养和建设。上学期我们把青年教师作为重点进行培养,通过提高青年教师的执教水平来提高我校的教学质量。要求青年教师从细节入手,逐步加强自身的修养。
为了适应新形势的需要,青年教师必须改变原有的不正确观念,从尊重和理解小学生为出发点,用自己的爱心和耐心为学生做好服务工作,从而赢得学生的喜爱和支持。学生只要爱自己的老师才会学习他,模仿他,听他的话,按照他说的去做。这样,我们的教育目标才能实现。
三、面对未来,培养学生良好的行为习惯
为了改变学生不良的行为习惯,我们学习燃灯寺小学开展“争星”的做法,在学生中开展争星活动。从舆论上和学校的软环境方面形成争优争先的良好的校风。把学生在学校的行为习惯分成十个方面,然后以不同的星来命名。通过学生申报、互评、形成决议,颁发,让他们时时处于舆论的监督之下,从而有效地改变以前不良行为习惯。
面对社会的飞速发展和改革的深入推进,无论学习还是工作,我只有起点,没有终点;面对发展的机遇和改革的挑战,我只有勤勉工作,追求卓越,无论学习还是工作,没有最好,只有更好。
本学期,我们的教育教学工作坚持以合理教育理念为统领,以办人民满意的教育为目的,以中心校要求的和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革,全面加强师资建设,不断丰富办学内涵,提升办学品质,努力推进学校教育现代化,也取得了一定成绩。现将工作总结如下:
一、校园建设已初步完成
上学期在中心校和社会人士巴毅的大力支持下,我校的校园建设已初步完成,地面硬化,花草的种植,儿童乐园的投入使用,教学楼的加固。这学期,我们为了学生能够更好的学习,各班都安上了电灯,风扇,电教室也很好的利用了起来。
展望未来学校一定朝着更高更好的方向发展。
二、积极进取的德育安全工作
德育工作。本学期以来,学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、注重实效的原则,坚持抓好常规,突出重点,体现特色。
抓好队伍建设,强化德育意识。学校定期召开班主任工作例会和经验交流会,积极组织参加中心校的竞赛活动,使班主任更加明确目标,取长补短,不断提高自身的管理水平。
安全工作。本学年,学校稳步落实校园安全工作,做到管理规范化。进一步规范了学校安全管理责任和岗位职责,明确安全工作一岗双责制;建立健全安全管理制度;完成档案建设工作;加强安全工作责任意识,加强全员安全教育培训;坚持安全隐患的整改落实;做好路队工作;开展学生消防安全和应对突发事件的疏散演练,开展好安全教育月活动,不断提高学生的法制意识和保护能力。
本学年,学校还集中开展了预防溺水教育主题班会和珍爱生命防震减灾主题班会,进行了爱路护路宣传教育活动。
综治工作。学校进一步开展法制教育活动,召开了法制教育主题班会。积极做好预防未成年学生违法犯罪工作。
三、扎实有序的教学改革工作
本学期以来,学校以课改为中心,扎实推进完善分组联动、和谐高效课堂教学模式,以精细化管理为保证,以教研活动促进教师专业成长,打造真实高效的课堂,让学生快乐成长。
常规管理。继续加强教风、学风建设。在教学常规管理上实行一个制度(班级教学日志制度)三方面要求(备课、上课、作业批改的规范要求),努力做到备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏。加强了电教室课堂教学的管理工作,做好学籍管理和学生减负工作。
教学改革。继续深化课堂教学改革,作为学校强化教学质量中心意识,走素质内涵发展的道路,在教学活动的各个环节与层面加以体现。
在教学实践中,正确处理好教与学的关系,注重提高学生展示交流质量,努力完成课内达标训练,确保教学质量稳步提升。做好学生预习提纲的设计,并有目的的指导预习,提高预习质量。学校定期检查评比学生预习笔记。上课做好小组学习的即时性评价。
专业提升。教师队伍凝聚力进一步提升,合作氛围进一步浓厚,教师研究意识和能力得到进一步提高。
教师努力学习新的教育教学理论知识,不断充实自己,深入领会高效课堂的精神实质,不断发现存在的问题,用心去研究解决新的问题,逐步形成自己教学风格。写好教学反思,及时总结教学经验,不断提高自身业务素质。
围绕高效课堂教学改革,开展形式多样的教研活动。从10月份开始,在中心校的带领下,学校举行了每位老师讲一节示范课的活动。最后又在中心校的操办下,我校又推出李文超副校长到外地观摩学习。回来后,进行了研讨交流。
四、不断创新的体卫精彩艺术工作
体育工作。严格执行中小学生每天一小时校园体育活动时间规定。将学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划,列入课表,认真实施。探索适合不同年龄阶段体育教学改革的模式,全面提高体育教学质量。积极开展第一届跳绳比赛活动。
卫生工作。加强校园的卫生管理,让校园清洁、卫生。有加强了小食品、三无产品的管理,不让学生的身体受到伤害。
爱国教育。在学校少先大队辅导员孙志的带领下,学校每周举行升国旗的活动。在课间20分钟,放一些爱国、校园的歌曲,提高了学生的精神享受。
五、积极进取的行风廉政工作
师德建设。本年度以来,以提高教师师德水平为目的,树立以人为本、依法治教、以德执教的理念,强化师德素养,提高教师教书育人能力,促进了学校工作的健康、科学发展。引导广大教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《阜阳市教师十不准》。努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标,在教师中形成爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表的崇高师德风尚。
纠风工作。认真落实《阜阳市中小学教师行为规范》《阜阳市中小学教师违规违纪行政处分办法》。进一步统一思想,提高认识,狠抓落实,把行风建设工作不断引向深入,将政风行风建设,与学校教育教学管理相结合;把改善和优化学校发展环境当作重大举措来抓,进一步构建政风行风建设的长效机制。学校开展了治理教育乱收费自查自纠工作。认真落实一费制收费办法,做到规范收费,实行收费公示制,接受社会的监督,树立良好现象。
财务工作。加强管理,规范和细化了各项规章制度。本着勤俭节约的原则,加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理。开源节流,改善办学条件,做好固定资产和备品的清查登记工作,加强了管理,基本满足了教学需要。
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