大学素质拓展部个人总结(优秀范文五篇)_个人总结

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第一篇：最新大学素质拓展活动总结

为了进一步提升大学生的综合素质，促进个人能力的全面发展，我校近期举办了素质拓展活动。此次活动旨在通过多样化的实践体验，激发学生的创新思维，提高团队协作能力，增强自信心和责任感。经过一段时间的精心筹备和组织实施，活动圆满结束，取得了显著成效。

在活动过程中，我们精心设计了多个实践项目，包括团队协作挑战、创新思维训练、公共演讲等。这些项目不仅考验了学生的个人能力，也锻炼了学生的团队协作能力。通过参与这些活动，学生们不仅收获了丰富的实践经验，还增强了自我认知，明确了自己的优势和不足。

在团队协作挑战项目中，学生们分组完成了一系列任务，如拼图、接力等。通过这些活动，学生们学会了如何更好地与团队成员沟通协作，如何发挥每个人的优势，共同完成任务。在创新思维训练项目中，学生们通过头脑风暴、逆向思维等方式，解决了一系列实际问题。这些活动不仅激发了学生的创新思维，也提高了他们解决问题的能力。

此外，公共演讲项目也为学生们提供了一个展示自我的平台。通过准备和发表演讲，学生们不仅提高了自己的口头表达能力，还增强了自己的自信心和责任感。

此次大学素质拓展活动取得了圆满成功，为学生们提供了一个展示自我、提升能力的平台。通过参与活动，学生们不仅锻炼了个人能力，也提高了团队协作能力，增强了自信心和责任感。未来，我们将继续加强素质拓展活动的组织和实施，为更多的大学生提供更好的发展机会和平台。

第二篇：最新大学素质拓展活动总结

20xx年10月10日晚7点，陕西科技大学校素质拓展训练在文体馆隆重举行，研会主席刘耕典携主席团及各部门负责人出席并参加了此次活动。本次素质拓展由专业训练员xxx组织训练，所有研会委员分成四队，分别是“东方不败”队、“热火”队、“尖刀”队和“一鸣”队，每个队还设计了自己的口号。继热身运动“老师说”后，本次素质训练正式开始。本次活动分为三个环节，采用游戏积分的方式，积分最高的队伍获胜。

第一个游戏为“排雷活动”，每个团队采用报纸和胶带做成履带，团队成员站在履带上相互合作通过一片“雷区”，用时最短的队伍获胜；第二个游戏为“杯水传情”，团队成员每人一个纸杯，在不能用手的情况下积满两瓶水即获胜；第三个游戏为“万里长城”，研会所有成员围成一个圈，在训练员的指挥下，坐在后一个人的腿上。随着活动的逐渐进行，大家由开始的手忙脚乱、不知所措到配合默契、渐入佳境，各组队员在队长的带领下，顺利完成各组比赛。活动最后，由研会主席刘耕典同志为所有队伍颁发了奖品，并针对此次活动发表了讲话。

本次素质拓展训练活动使研会各部门之间加强了交流，有效的提高了研会成员在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力，有利于今后各部门之间的合作，为今后研会各项活动的开展奠定了良好的感情基础。我相信，通过此次活动，校研究生会将会发展的更加美好！

第三篇：素质拓展活动总结

学校针对20xx级的新生开展了一场团体素质拓展训练活动，本次的活动名称为“新生活，新起点”。活动目的是：1、通过此次拓展训练，增强16级新生新班级之间的交流和沟通，旨在促进新生的相互认识，消除陌生感和孤独感，提高新生对新环境的探索意识和能力，提高新生主动寻求社会支持的意识和能力，感受集体的温暖，增强对新团体的向心力，锻炼人际关系适应能力2、借集体的温馨和健康的心灵的力量，让快乐从心底绽放，用真心对待生活，对待每一个人，营造和谐融洽的生活环境。3通过直观的体验性参与，使大家对素质拓展训练形成初步认识及良好印象，为以后素质拓展训练的深入开展奠定良好的舆论氛围。

本次团训由东方启慧徐州培训部的成员指导协助，参加的班级共10个，人数为550人左右，团训通过了龙行千里、一鼓作气、生死电网等游戏向所有参与者提供一个坦诚、相互信任和安全的多维人际互动环境，使参与者在这种类似真实的群体互动条件下，通过亲自体验和实践认识解决自己的问题，学习和掌握各种正确的社会交往的规则和技巧，形成健全的心理和人格。让同学们更快的适应大学生活。

各班级班干部与其领导者相互协调与讨论选择适合的时间与地点，尽量让每一个同学都能够参加此次的训练。在训练过程中同学们相互配合积极讨论，共同完成了游戏中设置的各个难关，并且用相机吧同学们陶醉于其中的快乐画面给定格下来。同时，领导者也积极引导同学们发表自己的感想，大家畅所欲言，快乐无比，达到训练的基本目的。

训练结束后，收到多份心得，同学们表示此次训练非常有意义，学到以前许多没学到的东西。也向我们提出一些很宝贵的意见，我们将积极拿去，不断改善训练的质量与效果。

第四篇：素质拓展活动总结

刚脱离高中的羁绊，进入大学的我们就像一匹脱缰的野马，期待着渴望已久的自由，于是我们的行为或偏激或怪异，我们在一片嘈杂与责骂声中过着自己的生活，尽情地释放自己的情感，只因为我们是90后。

在参加了素质拓展活动之后，对我们90后的种种行为，我觉得多了一份思考。让我感受颇深的就是我更加深刻的认识到了什么叫个人，什么叫集体，以及个人与集体之间紧密地联系，更贴切地说提高了团队意识啊。或许是我不习惯被人约束，所以当别人指挥我做我不喜欢或不能接受的事情时，我本能地想要拒绝而不是服从，可是经过这次活动我终于清楚地认识到，个体是团队的一部分，个体的行为直接影响着团队的利益。而作为团队的一员我们理应为团队奉献自己的一份力量，理应和团队同进退共存亡。曾经我以为很多事自己一个人都能完成，可是在经过这次素质拓展活动之后，我终于意识到很多事其实一个人是无法完成的，所以个体必然依赖团体，而团体离开个体也就无所谓团体了，正因如此团队与个体是谁也离不开谁，是相互依存的。

所以在今后的工作当中我会更加注重对团队意识的培养，也更加努力的向团队靠拢，让自己把工作做得更好。

第五篇：篇三素质拓展活动总结

质拓展训练虽然过去已经很久了，但回想起和队友们共同度过的短短一天不到的时间，心情依旧是那么激动。它不仅仅是一次简简单单的素质拓展活动，更是一次有意义的增强团队合作、增进团队友谊的交流活动！整个活动中，我们相互帮助、相互支持、相互信任，成功地完成了各项任务！闭上眼睛仿佛又能看见队友们那亲切的笑脸，鼓励的眼神。

在我们团队里的成员各有各的特色：领导风范、智多星、尽心尽力、展现自我、任劳任怨、永不言败、小心谨慎……真希望还有机会和你们一起再组成团队，去征服那一个个未知的困难！我们信任相互、互相鼓励、互相配合，跨过了断桥、完成了背摔、走铁轨、爬救生墙……每一项活动做完之后，教练都会组织团队畅谈体会并逐一点评，将每项活动的深层意义都揭示出来，使我们每个人得到了思想觉悟和心理素质的提高。爬救生墙项目我个人认为是拓展训练最有创意和最有效的培训项目。一开始我们接受任务时简直是一片茫然，不知所措，真的难以想象，一个团队的成员不能借助任何工具都要爬过2米多的救生墙，不过我们一起开动脑筋、寻求创新、积极沟通；我们还和其他小队的成员一起完美地完成了最后求生的项目。真的很让人佩服，团结就是力量啊！在这些项目中，课本上的教条变成了活泼生动的案例，我们深刻理解了计划、组织、协调与控制这四大管理职能在完成团队的目标中缺一不可。

素质拓展训练给了我们许多启迪，团队精神、合作意识、创新思维、战胜自我等等，这些都是我们做好学习和工作的关键。素质拓展训练打破了传统的教育模式，它并不灌输你某种知识或训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程，在参与的同时，去完成一种体验，进行自我反思，获得某些感悟：一是团队的力量大于个人力量之和，并且成功必须同时属于团队的每一个成员。团队的力量是巨大的，有很多事情必须同时属于团队的每一个成员。团队的力量是巨大的，有很多事情必须靠团队里每一个成员相互协作、共同努力才能完成。二是真切体会了"人的潜力"是深不可测的这样一个道理。当你完成了原先想都不敢想的事时，就觉得自已还是很棒的。世上无难事，没有什么不可能完成的任务，人最大的敌人就是自己，所以战胜自己就是取得成功的第一步。三是决不轻言放弃。你体会到，能多一些勇气和毅力，很多机会就不会轻易放弃，面对机会要勇敢去把握，要相信自己。今日的自我一定会更好。四是学会换位思考，对人要多设身处地替他人着想，对事要换一个角度思考，多一份理解，多一些协商。

总而言之，素质拓展活动留给我更多的是思考和体会。希望以后还有更多类的活动。